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五年級的作文

時間:2023-03-13 08:21:12 作文大全 我要投稿

【熱門】五年級的作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】五年級的作文合集5篇

五年級的作文 篇1

  我們身在城市,卻從未感受過鄉(xiāng)村生活的樂趣。今年回家,我親身體驗了鄉(xiāng)村生活的快樂。

  鄉(xiāng)村里最常見的嘛,要數(shù)稻田了。村民們各種各的地,各收各的果。春天,村民們插下秧苗,整片稻田充滿了新綠,一幅生機(jī)勃勃的景象。夏天,稻子長大了,黃綠交錯,一片一片地拼接起來,大地就像織不完的錦緞那么綿延。到了秋天,稻子成熟了。它們一個個都擎起了豐滿的穗兒,如同一片金黃色的大!ぁぁぁぁぁ

  稻田的盡頭,有一個大水塘,鄉(xiāng)下人家常在這兒洗衣服。這兒的水塘除了清澈,也就沒什么了。但現(xiàn)在正是夕陽西落的時候,這清澈的水映襯著布滿天空的火燒云似的紅霞,似乎是水天一色。那景色僅僅“美麗”二字是無法詮釋的······我和哥哥、姐姐在水塘邊做起了野餐。

  我們找來了四塊磚頭,幾張餐巾紙以及一些玉米桿兒。將磚頭圍成正方形,把餐巾紙點燃放入轉(zhuǎn)頭當(dāng)中,并及時投入玉米桿兒。待火變大時,把從家里帶來的小土豆,小紅薯依次投進(jìn)火堆里烤。天邊的紅霞,向晚的`微風(fēng),遠(yuǎn)處幾棟白墻黛瓦的小房屋閃爍著微弱的光芒,帶給我們一絲絲愜意······

  天漸漸昏暗了下來,我們滿載著收獲的喜悅,隨著天上那輪明月戀戀不舍地回到家。

  夜晚的小村莊寧靜而幽雅,比起城市里汽車的喧鬧聲,令人心情舒暢多了。

  這樣別有風(fēng)趣的鄉(xiāng)村生活,能不令人向往與留戀嗎?

五年級的作文 篇2

  古往今來,每個人都有自已的名字,我們每天叫著別人的名字,別人也在叫我們的名字,姓名在生活中太平凡了。孰不知名字也有大學(xué)問,簡簡單單兩三個字便包含家長的期望,美好的愿望。今天,我就來介紹一下我名字吧!

  我叫吳舒菲,小名菲菲。關(guān)于我的名字還有一個小故事呢!別急,聽我慢慢道來。

  20xx年10月18日,天氣十分寒冷。而我,這小小的'生命誕生在了這個世界上。我的出生,使家里格外熱鬧,對那些早已心頭樂開花的家人來說,頭等大事就是為我取名字。

  爺爺把家人都請來,為我開了一次“取名大會”。爺爺拿出大字典,不慌不忙地戴上老花鏡,查起字典來。這時,爸爸一拍大腿說:“她媽媽老家不是在安徽嗎?‘菲’是‘徽’的諧音,那這小家伙名字要有‘菲’字!笨墒堑降状竺惺裁茨?表哥說:“要不就叫‘吳樂菲’,每天開開心心?”爺爺瞥了一眼表哥,說:“才不要像你,整天嘻嘻哈哈,不正經(jīng)。我一聽這名字就來氣! 這下糟了,有的說:“叫吳瑕嘛,意思是完美無瑕!保挥械恼f:“把菲字去掉呢,有個悅字好聽!;有的說:“叫吳媄”……大家七嘴八舌,爭了半天,也沒有個結(jié)果。這時,爸爸說:“就叫她吳舒菲吧,名字聽起來舒服,哪年她人長大了,就遠(yuǎn)走高飛,為國家作奉獻(xiàn)!贝蠹叶己苜澩。于是,吳舒菲,我的名字“出爐”了!

  我愛我的名字,更愛我的家!

五年級的作文 篇3

  今年的桂花開得比較晚,那散發(fā)著幽芳的桂花,總是會是我流連忘返。

  桂花很小,但是它卻努力地散發(fā)自己的香味!它金燦燦的,在陽光下,顯得格外耀眼。在金黃色的花瓣中,小小的花蕊也散發(fā)著淡淡的清香。綠葉襯著黃花,黃花托著花蕊,精神抖擻地站在枝頭!我心里真佩服桂花,這么冷的`天,它還是無懼無畏地站在那兒。難道它不怕冷嗎?難道它不怕掉下來……我在心里一遍又一遍地問自己。

  有一次,我照例去桂花樹下玩耍,看見了滿地的桂花,有些還枯萎了,花瓣向內(nèi)卷著,仿佛捏緊了拳頭,咬緊了牙關(guān),在最后一線生命中使出吃奶的勁兒散發(fā)著最后一點點香味兒。

  我愛桂花,愛它的美麗,愛它的芳香,最愛的是它的品質(zhì)。

五年級的作文 篇4

  面對著現(xiàn)在越來越多的寒暑假作業(yè),和撲面而來的寒假補習(xí),讓我感覺我就是一匹勞累的小馬,沒有自由,也沒有活動的空間。我感覺我好累,可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍拥陌ぁ?/p>

  每每望著那堆積如山的作業(yè),望著那所為的`學(xué)海無崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語:“學(xué)海無崖,回頭是岸!

  每當(dāng)我們埋首在“書山書海”之間馬上要“游”上岸時又被一陣?yán)私o拍了回去。

  我喜歡讀書,可我不喜歡被別人強迫著讀書,因為那樣便缺少了讀書的樂趣。

  我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬,可又被那些人趕著上路。

  我討厭這種感覺,我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬,我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬,我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。

五年級的作文 篇5

  她有一雙會說話的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),身材微胖;她走路風(fēng)風(fēng)火火,說話聲音很響,很遠(yuǎn)就能聽到。在同學(xué)們的眼里她很嚴(yán)肅,在她的課堂上大家都像小貓一樣不敢大聲說話;但是有時候,她也很溫柔,會把我們當(dāng)做自己的孩子一樣愛護(hù)。她就是我的班主任——翁嘉昕老師。

  課堂上一向嚴(yán)厲的翁老師,今天卻在班級里當(dāng)眾落淚了,這讓我們大家都很驚訝。今天風(fēng)特別大,強冷空氣夾雜著雨雪無情的肆虐著,濕冷的天氣讓人縮手縮腳。早上,負(fù)責(zé)清掃分擔(dān)區(qū)的同學(xué)依舊穿著雨披在風(fēng)雨里打掃衛(wèi)生,勞動結(jié)束回到教室后,翁老師馬上幫他們把雨披脫下來掛在教室旁邊的墻上,還用毛巾給他們擦額頭上的水。課間時分,翁老師不知道從哪里聽說其中一個同學(xué)的襪子在早上干活的時候全濕了,就這樣冷冰冰的過了兩節(jié)課。她很擔(dān)心同學(xué)們會著涼感冒,中午的時候她走進(jìn)教室詢問其他幾個一起打掃的同學(xué),當(dāng)她知道那幾個同學(xué)的襪子也都濕了以后,竟然心疼的流下了眼淚。她哽咽地說:“你們幾個也真是的,今天雨下得這么大,可以不用打掃了嘛。襪子濕了也不告訴我,這樣很容易感冒生病的。你們這幾個小家伙,真是的,以后千萬不能這樣了!彪m然平時課堂上翁老師也經(jīng)常批評我們,但是今天她責(zé)備的話讓我們覺得心里暖暖的。

  還有一件事情讓我印象深刻,那是在學(xué)農(nóng)活動期間發(fā)生的。半個月前我們學(xué)校組織四年級所有同學(xué)去德清參加學(xué)農(nóng)活動。第一天晚上我們舉行了一場文藝晚會。我的節(jié)目是獨舞,那天也下著雨,在一個很冷的大教室里。我的舞蹈服裝只有薄薄的一層紗,我在角落里候場的時候直發(fā)抖,這時候忽然有人從后面用衣服把我裹在了懷里,哇,好暖和。我回頭一看,竟然是翁老師。她問我:“怎么樣,冷吧?這樣會好一點!蔽倚χc了點頭,她用自己的外套把我摟得緊緊的。不知為什么,我有一種在媽媽懷里的感覺。那天晚上,很多同學(xué)都興奮的.睡不著,可是我卻睡得特別香。

  翁老師在生活上對我們無微不至的照顧,在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴(yán)格。她在課堂上重點講過的知識點,作業(yè)還是做錯的同學(xué),她也會毫不留情很嚴(yán)厲的批評。她講課的時候不聽講亂說話的同學(xué)被她發(fā)現(xiàn)后,她只要用眼睛瞪一下,講話的同學(xué)立馬乖乖的閉上了嘴巴。從生活到學(xué)習(xí),翁老師處處關(guān)心著我們。

  翁老師是我們的班主任,更像是我們的媽媽。人們用春蠶和蠟燭來比喻老師,翁老師也是這樣無私的為我們奉獻(xiàn)著,她為我們操碎了心。每每看到她那忙碌的身影,疲憊的神情,我只想對她說:“老師,謝謝您,我們愛您!”

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