精選仙人掌小學(xué)作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的仙人掌小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

仙人掌小學(xué)作文 篇1

　　許多人都喜歡華麗高貴的奇花，但是我喜歡丑陋無(wú)比渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

　　仙人掌形狀各種各樣，有橢圓形的，有圓形的，還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種，五顏六色。有黃的，有紅的，有白的，有紫色，還有……十分惹人喜愛(ài)。仙人掌通體綠色，起初生長(zhǎng)在沙漠里。沙漠里盡管炎熱，但是是仙人掌的莖部早就儲(chǔ)蓄了大量的.水分，即使十天半個(gè)月沒(méi)澆水它也不會(huì)死。

　　仙人掌渾身都是寶，它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯，可能是上火吧！覺(jué)得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然后讓我唅在嘴邊。沒(méi)過(guò)多久，就感覺(jué)牙齒不疼了，真有用！仙人掌還可以供人觀賞，擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠里，仙人掌還可以為路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個(gè)小口，水就會(huì)從小口里流出來(lái)。盡管算不上美味，但是是卻能夠讓人神清氣爽，疲勞頓時(shí)煙消云散。

　　仙人掌那堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管它生活的環(huán)境惡劣，但是是它始終相信雨水終于有一天會(huì)到來(lái)。

　　我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

　　如果你問(wèn)我世界上什么東西的生命力最頑強(qiáng)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。

　　那是一個(gè)暑假的中午，我來(lái)到奶奶家，吃過(guò)午餐，在院子里玩。突然看見(jiàn)一個(gè)花盆里栽著一株渾身長(zhǎng)刺的植物，上面還有幾片大葉子。我很好奇，心想:如果把這些大葉子剪掉，它會(huì)不會(huì)死呢?它死了會(huì)變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓幾聲，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧，媽媽走出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這一切，狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的，要是讓奶奶知道它死了，她一定會(huì)生氣的�！蔽衣�(tīng)了以后很為自己的魯莽行為后悔。

　　我正忐忑間，奶奶知道了，可她老人家竟然沒(méi)有責(zé)怪我，只是把那些剪下的仙人掌的`葉子又重新栽到花盆里了，過(guò)了幾天，這些仙人掌的葉子居然活了。

　　雖然仙人掌沒(méi)有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強(qiáng)。

　　仙人掌這頑強(qiáng)的生命力令我震驚!

仙人掌小學(xué)作文 篇3

　　我家里種著一棵奶奶送給我的仙人掌，它身材矮而小，全身長(zhǎng)滿(mǎn)針一樣的刺。

　　一天，爸爸媽媽臨時(shí)決定決定帶我和姐姐去北京旅游。可是過(guò)幾天就要出發(fā)了，仙人掌它該怎么辦呢？我心里忐忑不安的想著。媽媽似乎看出了點(diǎn)什么苗頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，幾天不澆水，它是不會(huì)枯萎的�！� “是的嗎？”我半信半疑。

　　幾天后，我們決定出發(fā)了，臨走時(shí)我還特意給它澆了一次水。

　　在去北京的路上，我突然想到了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有自動(dòng)澆水器。我在想：如果我們家里有這樣神奇的東西那該有多好啊！到那時(shí)候我一定會(huì)在家里給每棵植物都裝上這東西。

　　幾天后，我們回來(lái)了。我第一時(shí)間以百米沖刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么沒(méi)有枯萎呢？頓時(shí)間我恍然大悟，我才體會(huì)到，原來(lái)仙人掌的生命里竟然這么強(qiáng)，難怪它能在沙漠里生長(zhǎng)，還不會(huì)枯萎呢！我仔細(xì)觀察了一下，仙人掌還是像往常一樣生機(jī)勃勃，一樣扎手。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)人也應(yīng)該像仙人掌一樣，不能依賴(lài)別人，應(yīng)該像生活在沙漠里的仙人掌一樣，要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的.心，不斷扎根成長(zhǎng)，這樣的仙人掌才不會(huì)枯萎。所以仙人掌才會(huì)有如此強(qiáng)盛的生命力�！�

　　聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我十分感動(dòng)，從中我體會(huì)到了：我們?nèi)祟?lèi)也要像仙人掌一樣，不要依賴(lài)別人，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

仙人掌小學(xué)作文 篇4

　　大家都知道，仙人掌是墨西哥的國(guó)花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣?jì)善G玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì)成為墨西哥的國(guó)花呢？聽(tīng)一個(gè)小故事，你一定會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花，買(mǎi)了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們都討厭它。

　　一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(zhǎng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺(tái)瞅那些花。結(jié)果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的綠，格外的挺拔。

　　一家陷入了沉思……

　　這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎？”我搖搖頭。爸爸接著說(shuō)：‘我們只看到了外表的`美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，

　　會(huì)比一般人有更頑強(qiáng)的意志力，會(huì)比一般人更優(yōu)秀。’

　　我細(xì)細(xì)地咀嚼這番話(huà)，又一次陷入了沉思……

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