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螞蟻給我的啟示作文合集15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的螞蟻給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻給我的啟示作文1
去年暑假的一天，我在樓下草坪旁邊玩，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一串串黑乎乎的東西，像一條長(zhǎng)龍?jiān)谌鋭?dòng)。走近一看，��！竟然是成千上萬的小螞蟻聚集在這里。
我好奇地蹲下來仔細(xì)觀察，小小的螞蟻分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，還穿著黑色的'盔甲呢！
這些小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的排在一起，來來回回地忙碌著，有的手舉米粒般白色的東西，有的嘴含一大片菜葉，還有的是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，抬的抬，拖的拖，將一個(gè)個(gè)骨頭片艱難地運(yùn)行著。螞蟻們究竟在干什么呢？
回到家我查了資料，原來螞蟻是正在搬家。它們運(yùn)送的東西都是自己吃的食物，要迅速將這些食物搬進(jìn)新的家園�？墒�，螞蟻為什么要這樣緊張的忙著搬家呢？
原來是下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化，使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺，就要往高處搬。我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯�，看到螞蟻搬家，就預(yù)示著將要下雨了。
神奇的大自然奧妙無窮，只要我們留心觀察，就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。如果人類有了這些新發(fā)現(xiàn)，就有可能出現(xiàn)新發(fā)明，將為我們?nèi)祟愒旄！?/p>
螞蟻給我的啟示作文2
小動(dòng)物們的世界是精彩的，它給我們的啟示也很多。就拿小螞蟻來說，它們給我的啟示卻一點(diǎn)也不小。
那天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因?yàn)榇笄嘞x對(duì)它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會(huì)兒從大青蟲頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的.青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。
小小的螞蟻竟然能有那么大的力量，這一些都?xì)w功于團(tuán)結(jié)。所以我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)合作的精神。
螞蟻給我的啟示作文3
在日常生活中，往往有時(shí)候一件很平常的小事，卻能銘記在我們的心中，因?yàn)槟慊蛟S能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細(xì)心觀察和思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)你從來沒有注意到的地方，竟是這么有趣。
記得有一次，我在公園里不小心掉了一塊餅干，忽然看見一只小螞蟻正在向這邊走來，我蹲了下來，好奇的看著它，它用觸角在餅干周圍嗅了幾下，然后試圖用它孱弱的聲軀將這一大塊餅干搬起來�？尚⌒〉娘灨蓪�(duì)于一只體型微小的.螞蟻來說，卻好似一個(gè)龐然大物。它嘗試著搬動(dòng)了很多次，都沒抬起來，沮喪地匆匆離去。不一會(huì)，它回來了，后面跟著許多螞蟻，它們走到餅干面前，圍住了那塊餅干，開始了集體搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干抬了起來，把它往蟻窩運(yùn)去。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著。
這一幕深深的打動(dòng)了我，當(dāng)螞蟻遇到食物時(shí)，沒有想著自己把它吃了，而是分享給朋友、同伴。當(dāng)螞蟻搬運(yùn)重物時(shí)，他們團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，每個(gè)人都盡自己最大的力量，化微弱為強(qiáng)大，化不可能為可能！
螞蟻給我的啟示作文4
一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無意間看見了一隊(duì)“螞蟻大軍”正在覓食。
我拿著蛋糕一邊吃，一邊走。當(dāng)我吃完的時(shí)候，看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，東走走，西探探，一會(huì)兒，又走了。我想，這么好吃的東西為什么不要呢？真奇怪？我剛想走，一群螞蟻就峰擁而上地過來運(yùn)蛋糕。原來它是找救兵了去了。因?yàn)榈案鈧�(gè)頭太大，螞蟻個(gè)頭太小了，來了三四個(gè)螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在蛋糕上，像個(gè)總指揮，一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團(tuán)結(jié)一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會(huì)兒，巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團(tuán)結(jié)友愛的`精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細(xì)心觀察，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。
螞蟻給我的啟示作文5
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)后，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的`螞蟻，仔細(xì)觀察一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時(shí)，都要和對(duì)面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì)回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻?zhàn)哌^地方會(huì)留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認(rèn)路的。
今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角。科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì)根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識(shí)路。
螞蟻給我的啟示作文6
今天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因?yàn)榇笄嘞x對(duì)它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我想看看事情后來會(huì)怎樣就留下來看了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴。只見他從大青蟲的頭前拉還是從大青蟲后面推大青蟲絲毫不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)回家，可是小螞蟻頭上的`角動(dòng)了動(dòng)我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻來到大青蟲旁邊。有的推有的拉一些家伙都爬到大青蟲的身上來吃美味佳肴，大青蟲最后就被小小的螞蟻給搬回了巢穴。
啊！小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四兀?/p>
螞蟻給我的啟示作文7
我奶奶家的門前有一群螞蟻。有時(shí)候，我爺爺運(yùn)送大米的時(shí)候，偶爾會(huì)掉一些大米，所以我就一直觀察。于是，我發(fā)現(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)有愛，雖然大米對(duì)于，剛出生的小寶寶都很輕。但是，對(duì)于又小又瘦的螞蟻可是很重的哦。但我看見，他們齊心協(xié)力抬大米。就想起了一件英語課上的事。
那天，我正在上英語課。老師說：“今天，我們答對(duì)一道題，加一分，這一節(jié)課下了，看看哪組的'分高。”說完我們開始行動(dòng)。我們分別有3個(gè)小組有A小組，B小組，C小組。
然后這場(chǎng)快樂的游戲開始了！開始選組了。我選了B小組。當(dāng)時(shí)，我以為B小組個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)都不差上下，所以就選了B小組。但沒想到他們那不團(tuán)結(jié)。他說“這個(gè)對(duì)”，她說“這個(gè)對(duì)”，你說“這個(gè)不對(duì)”，我說“這個(gè)不對(duì)”的。不過，A、B小組特別團(tuán)結(jié)。到最后，我們還是輸了。
所以看到這群小螞蟻，我受到了特別大的啟示。
螞蟻給我的啟示作文8
大自然可真奇妙，處處都有奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的奧秘，那就是：螞蟻搬家了，為什么第二天一定會(huì)下雨呢？
那天，我正在院子里玩，突然看見了成群的螞蟻正往高處跑，而且背著一粒一粒的食物。螞蟻為什么要背著食物亂跑呢？我去問媽媽，媽媽說：“明天可能要下雨了。”“螞蟻為什么知道明天要下雨呢？”我又問。媽媽也不知道。我便去上網(wǎng)查資料，一看資料，我恍然大悟。原來，下雨之前，由于空氣中的濕度增加，泥土吸收的'水分大量增多，因此，住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕，為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。正當(dāng)我看完這些資料，外邊果然下起了蒙蒙小雨，這也證實(shí)了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”這句諺語。
大自然處處都有奧秘需要你去發(fā)現(xiàn)呢！
螞蟻給我的啟示作文9
螞蟻們雖然個(gè)子小，很讓人瞧不起，但是他們團(tuán)結(jié)，有福同享，有難同當(dāng)。我情不自禁地想著。是啊，螞蟻有著團(tuán)結(jié)的力量，有著堅(jiān)持不懈的精神。
一年四季，團(tuán)結(jié)的螞蟻們都出去找東西吃，他們兵分兩路，尋覓食物，當(dāng)一只螞蟻找到一塊糖果時(shí)，就會(huì)搬到洞里，和伙伴們慢慢享用，但是，糖果比它大幾十倍，它搬不動(dòng)，就會(huì)召集大伙們一起努力搬回洞里。它們無亂有多么大的困難，遇到多么強(qiáng)大的敵人，它們都不會(huì)向困難低頭，不會(huì)向敵人屈服，螞蟻們是不容易被打倒的，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)。
螞蟻雖然會(huì)給人類帶來麻煩，但是它們有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是團(tuán)結(jié)。螞蟻不管有多大的危險(xiǎn)，都會(huì)勇敢前進(jìn)，不會(huì)往后退。我們平常見到一群螞蟻去找吃的.，我們就會(huì)用一些水，樹枝來戲弄它們，不管我們?cè)鯓哟�，它們都不�?huì)退縮，它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)螞蟻?zhàn)澹晃菲D辛地去“戰(zhàn)斗”，這樣的民族精神太值得我們學(xué)習(xí)了。
我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，這是我們要學(xué)習(xí)的。
螞蟻給我的啟示作文10
“螞蟻是很小的，它根本沒有力氣�！边@是我一直以來對(duì)螞蟻的評(píng)價(jià)。但是有一件事，卻改變了我對(duì)小不點(diǎn)螞蟻的看法。
有一次，我在房子門口吃玉米，掉了幾顆玉米粒，有一只螞蟻被香甜的玉米粒吸引了。只見它興沖沖地爬過來，看樣子是要搬走玉米粒。它繞著玉米粒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒爬上去，一會(huì)兒又下來。怎么也搬不動(dòng)，和不甘心的慢騰騰離開了。我不禁譏笑它：“哼！瞧你那力氣，能搬動(dòng)玉米？這不是天大的笑話！”
就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻看見那只螞蟻帶了一群螞蟻，大概有幾十只吧，浩浩蕩蕩地沖過來了。我想：“反正閑著沒事干，不如看看螞蟻的'“表演”�！敝灰娝鼈冇械膸字惶б活w玉米；有的背在背上，“哼哧哼哧”地走了；還有的干脆頂在頭上，在巨大玉米粒的襯托下，螞蟻顯得格外瘦小。使正在觀望的我驚訝地說不出話來，因?yàn)槲覜]有想到螞蟻居然也有這么大的毅力。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻的這份可貴精神，在困難中團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。螞蟻是很小的，我卻要說螞蟻是很大的，因?yàn)樗鼡碛羞@份可貴的精神財(cái)富。
螞蟻給我的啟示作文11
一天，我來到奶奶家做作業(yè)，做完作業(yè)后，便來到了樓下玩。
當(dāng)我正想玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是，我走進(jìn)一看，原來是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當(dāng)我仔細(xì)觀察這些螞蟻時(shí)，又一大拔螞蟻沖了過來，紛紛跑到糖下面一起來抬。這么多的螞蟻拉的.拉，推的推，忙得不可開交。一只大螞蟻，應(yīng)該是蜂王吧，它爬到糖的上面，指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的努力下，糖一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，真是一群團(tuán)結(jié)的小家伙！在好奇心的驅(qū)使下，抓起一只螞蟻觀察，其它的螞蟻見狀，便馬上排成一團(tuán)，將糖和工蟻保護(hù)起來。我仿佛聽到了它們?cè)谡f：“走開，走開，別過來，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢(shì)令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了，我為它們的團(tuán)結(jié)而震撼。它們見我一動(dòng)不動(dòng)，可能以為我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴里。
奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我走到了樓上，便明白，只要團(tuán)結(jié)一心，什么事情都可以做到。
螞蟻給我的啟示作文12
螞蟻它是個(gè)弱小的生命，也可以說它是最弱小的，我們的一根手指、一點(diǎn)力氣，就可以讓它們死于非命。但是如果這樣，你覺得螞蟻微不足道的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有一天，我坐在門口吃面包，突然，我看到一群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻傾巢而出，好像是在搬家。我心想：哎，螞蟻真是悲哀呀，每到下雨天之前，它們還要搬家，到了晴天，肯定又要搬回來，這樣來來回回要花多長(zhǎng)時(shí)間呀。哎！我無奈的.吃著面包。但是，由于我的心事，被我吃得只剩下一小塊的面包不小心掉落到了地上，這塊面包正好落在了螞蟻的正前方，這塊小小的面包對(duì)于我們來說多么的渺小，而對(duì)于螞蟻來說，好比一座山。
這座大山的降臨似乎給這個(gè)“部隊(duì)”帶來了不便，它們要翻過這座大山才能安全到達(dá)目的地。
螞蟻們重整旗鼓，帶著自信開始“爬山”了，它們是那么的整齊、有序、不擁擠。它們應(yīng)該是先把“老人、婦女和兒童”先護(hù)送過去，然后其他的再過去。
通過這件事我想到了：人生就好比螞蟻搬一次家，而困難就像這座“大山”一樣，只有我們堅(jiān)持不放棄，就一定能越過大山，到達(dá)勝利的彼岸。
螞蟻給我的啟示作文13
大家觀察過螞蟻吧？大家從他們身上得到了什么啟示呢？一定會(huì)很有趣的吧？哈哈，今天就讓我們來給你們說一說我觀察螞蟻得到的啟示吧。
記得有一次，我在我家院子里和我的朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在我家的臺(tái)階上有一堆一堆像碉堡似的土，我和我我的朋友飛快地跑到了那里，一看，哦！原來是一個(gè)個(gè)的螞蟻洞。我的朋友說：“螞蟻有什么好看的。”說真就拿起尺子把螞蟻洞給埋著了。那些外面的.螞蟻放下食物，就一點(diǎn)一點(diǎn)地把土給弄一邊，洞口慢慢的出現(xiàn)了。他們很快找到了食物飛快地回洞，可是沒到洞口，我那不甘心的朋友就又把洞口給埋著了。螞蟻見自己的功勞白費(fèi)了，就又一次放下了食物，去把土給弄開，洞口又出現(xiàn)了，就這樣，埋住、出現(xiàn)、埋住、出現(xiàn)，我的朋友見埋不住，就走了。
我又拿了一個(gè)吃剩下了的糖放到了地上，一個(gè)螞蟻?zhàn)叩侥锹劻寺�，就走了，“難道這糖不好吃？不吃算了�！蔽艺氲酵蝗灰粋�(gè)接著一個(gè)的螞蟻，從洞里面魚貫而出，一點(diǎn)一點(diǎn)的將糖運(yùn)到了洞里。
那一天，螞蟻給了我啟示，讓我明白了什么叫“人心齊，泰山移�！�
螞蟻給我的啟示作文14
那為了食物而辛苦奔走的螞蟻，是我在鄉(xiāng)下所遇見的過客，看著他們?yōu)榱松钤傩量噙�是分工合作的完成一件事情，這也是我忙里偷閑的興趣之一，我想它們之所以能完成一件事情的原因是夠努力和有不放棄的恆心。
看完螞蟻為了生活不停奔波，我才領(lǐng)悟到人也是一樣的，每天工作到很晚，隔天還要拖著疲憊的身軀繼續(xù)奮斗，但是這也是為了生活而忙碌，做這么多，不為了什么，只為生活。
如果抱著懶惰的心態(tài)，我想做什么都只是事半功倍而已吧，何不像螞蟻那樣勤勞的去奔走，有些人只做表面不做內(nèi)在，外表再好總會(huì)有倒塌的意外，為什么不腳踏實(shí)地的過生活。
人們應(yīng)該認(rèn)真的去瞧瞧別的動(dòng)物是怎么追求生活的，而不是一味等著機(jī)會(huì)來，大多數(shù)人都因?yàn)閼卸瓒?太多，人性不該是貪，應(yīng)該是要一步一步去完成的，一直等著機(jī)會(huì)來，那為什么不努力去尋找機(jī)會(huì)呢，一味的妄想只會(huì)讓你永遠(yuǎn)得不到你所想要的，我們都應(yīng)該努力的去爭(zhēng)取自己要的，而不是貪婪的過生活。
螞蟻給我的啟示作文15
生活像一本書，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書，卻有著比書更廣博的知識(shí)，有著比書更靈活的交際，有著比書更廣泛得實(shí)用。
書海無邊，學(xué)海無際。生活就是一個(gè)大課堂。
夏天蚊蟲沒日沒夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒有要停下的意思，我心中不禁生起疑問：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？
帶著這個(gè)疑問我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺敏銳，利用地上的景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上射下的'日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！
生活中，無時(shí)無刻不是課堂，只是它沒有課桌，沒有教科書，卻教給我們比書本更廣博的學(xué)問。
生活處處是課堂！
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