爭(zhēng)執(zhí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的爭(zhēng)執(zhí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)執(zhí)的作文1
在一個(gè)夜深人靜的晚上五根手指躺在床上說(shuō)：“累死了終于可以好好的休息了�！蓖蝗桓甙磷源蟮闹兄刚f(shuō)：“我們想想誰(shuí)的功勞最大呢？”“是我，是我�！蔽逯�?jìng)儺惪谕暤恼f(shuō)。大拇指最先搶答說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的�！笔持覆环䴕獾恼f(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的，我的功勞才是最大的要不是有我在你們寫字的時(shí)候總會(huì)寫的彎彎扭扭的特別難看。”食指的話還沒(méi)有說(shuō)完高傲自大的中指就搶話了說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)有我大，我是占地最高的，也是最機(jī)靈的，我的功勞才是最大的。”……五指?jìng)兡阋痪湮乙痪淦咦彀松嗟某沉似饋?lái)，最后始終還是不知道誰(shuí)的功勞最大。
終于他們的爭(zhēng)吵吵醒了正在休息的領(lǐng)導(dǎo)各種器管和肢軀的大腦先生。大腦先生說(shuō)：“吵什么吵，讓我睡眠不足�！薄皩�(duì)不起�！备甙恋闹兄刚f(shuō)，“我們只是想知道我們五個(gè)手指哪一個(gè)的功勞是最大的。”“那好”大腦想了想說(shuō)，“我讓你們來(lái)完成一個(gè)你們經(jīng)常做的簡(jiǎn)單的任務(wù)，那就是拿起一個(gè)筆來(lái)寫出一個(gè)大字�！薄昂�(jiǎn)單”五根手指異口同聲的說(shuō)。首先是大指姆，他費(fèi)勁周折才拿起筆。開(kāi)始寫字了他寫的'字歪歪扭扭難看極了。到了食指出場(chǎng)了，雖然他對(duì)寫字是在行的，但是也費(fèi)了許多精力才寫出一個(gè)稍微好看的字。這么難的過(guò)程別說(shuō)中指了無(wú)名指、小指更不能接受著考驗(yàn)。
大腦先生看見(jiàn)了五根手指的狼狽的樣子，大腦先生說(shuō)：“你們一起來(lái)做看看。”于是五根手指快樂(lè)的毫不費(fèi)力地拿起筆握好寫出一個(gè)工整的大字。這是大腦先生說(shuō)：“瞧你們不是很順利的完成了嗎？你們應(yīng)該知道一個(gè)道理�！�
五指?jìng)兓腥淮笪蛄⒖陶f(shuō)“知道，團(tuán)結(jié)就是力量。”
爭(zhēng)執(zhí)的作文2
爭(zhēng)執(zhí)指的是人與人之間的利益受到侵害或雙方觀點(diǎn)不一而引發(fā)的一系列沖突。從古至今,矛盾爭(zhēng)執(zhí)從未停止，小到個(gè)人間的恩怨，大到國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)。在我們身邊爭(zhēng)執(zhí)每天都會(huì)發(fā)生，輕則口頭辱罵，重則大打出手，甚至有時(shí)還會(huì)危及到生命。似乎政治就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，沒(méi)完沒(méi)了地制造著麻煩。不過(guò)，爭(zhēng)執(zhí)是怎么發(fā)生的呢？
大部分爭(zhēng)執(zhí)的發(fā)生起初都是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈�。既然是小事，那么，又有什么可�?zhēng)執(zhí)的呢？每當(dāng)爭(zhēng)執(zhí)到最后，總會(huì)有一方認(rèn)為自己是勝利的，是成功的�？杉�(xì)想想，真的是勝利的嗎？失去那么多只為了換取一種心理上的滿足，真的有意義么？從爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生的那一刻開(kāi)始，雙方就已注定都是受害者，那爭(zhēng)執(zhí)又有何意義呢？退一步，海闊天空。當(dāng)我們要發(fā)起爭(zhēng)執(zhí)前，先想一想，這次爭(zhēng)執(zhí)有什么意義和好處，如果想不出，那又有什么可爭(zhēng)執(zhí)的？
有一部動(dòng)畫，名為《打？打個(gè)大西瓜！》，講的是在從前有兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，其中的兩名士兵因?yàn)閼?zhàn)亂打到了一個(gè)小島上，他們互為敵人，所以一見(jiàn)面就打，打到最后，其中一方將對(duì)方打趴下，洋洋得意時(shí)，發(fā)覺(jué)自己流落到一個(gè)荒島上，無(wú)法生存，急忙將對(duì)方救活，一起在島上生活。這部動(dòng)畫中滑稽的動(dòng)作和夸張的`表情給我們帶來(lái)了快樂(lè)，細(xì)想一下，動(dòng)畫中所描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和災(zāi)難，到頭來(lái)有什么意義？正如它的名字，有什么可打的？回顧歷史，一戰(zhàn)二戰(zhàn)帶給人們的危害，沒(méi)有人會(huì)忘記，那這一切的爭(zhēng)執(zhí)又是為什么呢？
其實(shí)，爭(zhēng)執(zhí)是完全可以避免的，只要我們之間多一份寬容，多一份理解，怎會(huì)有那么多爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生？從每次的爭(zhēng)執(zhí)中吸取教訓(xùn)，避免再發(fā)生類似的悲劇，才是爭(zhēng)執(zhí)的真正意義，才能使社會(huì)文明和諧，國(guó)家富強(qiáng)安康。以后再要和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，告訴自己：打？打個(gè)大西瓜！
爭(zhēng)執(zhí)的作文3
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí);下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉欤覅s和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書的.我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對(duì)不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友
爭(zhēng)執(zhí)的作文4
我和佳鴻是鄰居，也是很要好的朋友。一天，我們各自把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。佳鴻一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩壞了。我生氣地把他的小木船奪走。佳鴻暴跳如雷，對(duì)我大聲指責(zé)，然后氣沖沖走了。從那以后，我們就你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
過(guò)了一段時(shí)間，我回憶起那件事，心理想：其實(shí)這件事并不只佳鴻的錯(cuò)，我自己也有錯(cuò)。如果不是我讓佳鴻把小木船拿出來(lái)玩，他也不會(huì)把我的小木船踩壞；如果我不把他的`小木船奪走，我們也不會(huì)鬧別扭。現(xiàn)在我是去和他道歉呢？還是等他來(lái)跟我和好？或者是以后誰(shuí)也不理誰(shuí)呢？我左思右想，一直拿不定主意。時(shí)間如流水一樣，很快就過(guò)去幾個(gè)星期了，我還是等不到佳鴻來(lái)跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。
難道我和佳鴻好不容易培育的友誼之樹(shù)真的就這樣讓他枯萎嗎？我想了很久很久，終于鼓起勇氣，做出了一個(gè)偉大的決定——跟佳鴻道歉。
我?guī)е∧敬睦硐袷逯坏跬按蛩呱习讼�。�?lái)到佳鴻家，我紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“佳鴻——那天我對(duì)——不——起�！蔽业摹捌稹弊诌�未說(shuō)出口，佳鴻立刻微笑著說(shuō)：我也一直想跟你道歉，可是沒(méi)有勇氣，今天我們終于有機(jī)會(huì)好好聊聊了�！蔽覀兿穸嗄晡匆�(jiàn)的老朋友一樣，其樂(lè)融融地聊了很久很久，佳鴻的家里也洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
這件事雖小，卻讓我明白了“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”的道理。是呀，朋友之間難免有磕磕碰碰，但相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友誼之花會(huì)開(kāi)得更加燦爛！
爭(zhēng)執(zhí)的作文5
其實(shí)，我并不是一個(gè)固執(zhí)的女孩，只是有的時(shí)候我不愿意聽(tīng)別人說(shuō)我做的不對(duì)的`地方罷了，今天早上我跟媽媽說(shuō)了這件事兒……
今天上英語(yǔ)課的時(shí)候我畫了一幅畫，好多人說(shuō)：“啊，真美呀！”可是唯獨(dú)張美慧說(shuō)：“你這片云太大了，天上只有兩片云�！蔽覜](méi)理她，可同學(xué)們就紛紛說(shuō)：“對(duì)呀，好像真太大了呀�！蔽艺f(shuō)：“天上的云有大有小，我畫個(gè)大的怎么啦？”沒(méi)想到她竟然說(shuō)：“哎呀，畫得還真不好看喲。”同學(xué)們還是在議論。我火了，我說(shuō)：“我說(shuō)的是外星語(yǔ)嗎？”“哈哈哈？……”趙美慧笑著說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)是像，對(duì)不起，我不是故意的”，她笑了笑�！拔胰悄懔藛�？你就這樣對(duì)我？”她低下頭，說(shuō)了聲：“抱歉，我不是想嘲笑你。”“別說(shuō)了，我當(dāng)時(shí)借你筆、給你水、教你題，你卻這么對(duì)我，我以后和你沒(méi)有半毛錢關(guān)系。”她的臉紅得像太陽(yáng)一樣，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)……
回到家，我躲到屋里，想起那次他爺爺摔倒，她扶她爺爺起來(lái)，媽媽口渴了給媽媽水喝，姐姐發(fā)燒了，給姐姐吃退燒藥，她是個(gè)好女孩，她只是指出我的錯(cuò)誤，我卻這樣對(duì)她，如果她現(xiàn)在就在我身邊，我一定會(huì)毫不猶豫地對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可惜她不在我身邊。
“媽媽，事情就是這樣，我該怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你瞧，她是個(gè)好女孩，可是你為什么不能主動(dòng)給她道歉？你只要是真心跟她道歉的話，大度開(kāi)朗的趙美惠應(yīng)該是會(huì)原諒你的呀！
第二天上課，我拍拍她的肩膀?qū)λf(shuō)：“趙美惠，對(duì)不起，其實(shí)你也不是想嘲笑我，你只是指出了我的缺點(diǎn)，我確實(shí)畫得太大了，我不該那么對(duì)你”�！皼](méi)關(guān)系，我們還是最親密的朋友�！薄澳翘昧耍绻裉斓氖露紱](méi)能讓我們分散，不管以后有什么事，我們都能齊心協(xié)力走到底！”
我們開(kāi)心地?fù)肀У揭黄稹?/p>
爭(zhēng)執(zhí)的作文6
生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多許多事情，有高興地，有難過(guò)，有傷心，有感動(dòng)……下面我就說(shuō)說(shuō)我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)那件事吧！
在我六歲那年，有一天，我和媽媽去逛街，突然，我在一家童裝店看到了一條非常漂亮公主裙，我連忙拉住媽媽手，然后用央求眼光看著媽媽，又指了指那條公主裙，很明顯，我是要媽媽帶我去看看。就這樣，我稱心如意地走進(jìn)了那家店。我越看越喜歡那條裙子，便開(kāi)始讓媽媽幫我買，可她卻說(shuō)：“孩子，我們先別買了，好嗎？這條裙子太貴了，貴得都可以賣一輛自行車了！下次再來(lái)，好嗎？”“不嘛，不嘛！我不要下次，萬(wàn)一沒(méi)了呢？我就要買嘛！”
我撒嬌鬧著�！奥�(tīng)話，你想一想��！這么多錢，長(zhǎng)期積累下來(lái)，就能買�！啊皯{什么你們就能買多多東西，卻要我節(jié)約，這太不公平了吧！”“你這孩子怎么這么不懂事，都說(shuō)了下次再買，你以為錢是樹(shù)葉想要就要，一抓一大把嗎？我和你爸爸每天都要到外面奔波，早出晚歸，難道不辛苦嗎？錢是來(lái)之不易，如果你非要買，那你去路邊撿點(diǎn)樹(shù)葉看看老板娘收不收�。 眿寢屇樕蠋е�，生氣地說(shuō)教我，“反正，我是不會(huì)給你買，我要讓你知道節(jié)約！”說(shuō)完，她生氣地走到門口旁站著，許久都不說(shuō)話。老板娘見(jiàn)我一臉傷心難過(guò)和不屑，就走到我身邊悄悄對(duì)我說(shuō)了一些話，我這才后悔地帶著滿腔歉意，走到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣浪費(fèi)錢，您說(shuō)得對(duì)，如果我不會(huì)節(jié)約，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)富裕，我以后不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我不懂事吧！”媽媽聽(tīng)了我滿懷歉意話，也慈祥對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！本瓦@樣，我用溝通化解了爭(zhēng)執(zhí)。
生活中爭(zhēng)執(zhí)，最好調(diào)解人就是找到并承認(rèn)錯(cuò)誤，以后，我希望不要再有爭(zhēng)執(zhí)了，保持和平對(duì)每一個(gè)人都很重要，因?yàn)槟遣粌H可以避免殺人案件，還可以促進(jìn)人與人之間關(guān)系呢！
爭(zhēng)執(zhí)的作文7
最近的我真的覺(jué)得家人很煩，他們每次都一直念念念，我知道他們是為我好，只是他們覺(jué)得我是不是上了初中翅膀硬了，然后不聽(tīng)話了，說(shuō)我小學(xué)時(shí)都不會(huì)頂嘴，其實(shí)我只是不想說(shuō)而已，也不代表忍耐永遠(yuǎn)可以忍耐下去。
就拿最近來(lái)說(shuō)好了，媽媽的文件不見(jiàn)了，就說(shuō)是我拿的，我才沒(méi)那么無(wú)聊，去拿他的`東西�。∥夷盟奈募陕锇�？愈想愈氣，所以我也都不想跟她說(shuō)話，結(jié)果到最后，是她自己忘記了，不知道到亂丟哪里，后來(lái)還是找到了，但他也沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起，就假裝沒(méi)這回事。
我有時(shí)候真的搞不懂，大人都在想什么，教我們做錯(cuò)事要道歉，而他們做錯(cuò)了也就算了，
有時(shí)候被罵沒(méi)大沒(méi)小，其實(shí)我心里面都在想說(shuō)：“難道大人就能沒(méi)大沒(méi)��！”教我們小孩子不要打架，而他們卻也不會(huì)理性溝通，我真希望這世界能平等，不要有大人小孩之分，對(duì)就是對(duì)的，錯(cuò)就是錯(cuò)的，并不會(huì)因?yàn)榈匚坏牟煌淖儭?/p>
沒(méi)錯(cuò)！大人很辛苦，要賺錢養(yǎng)家，面對(duì)好多好多的壓力，都是我現(xiàn)在不能體會(huì)的，因?yàn)槲疫�沒(méi)有那么多的經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不能一口判定大人永遠(yuǎn)要做好的榜樣，因?yàn)槊總�(gè)人的情緒不同，只是，我真正希望的是他們教我們作什么事，他們能不能也做到，自己都沒(méi)辦法做到，要怎么要求別人更好呢！
爭(zhēng)執(zhí)的作文8
在我們的生活中，經(jīng)常有一些小沖突，下面就是在我們家發(fā)生的小小爭(zhēng)執(zhí)。
在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視。
“快考試了，還不趕快復(fù)習(xí)。”媽媽生氣的說(shuō)�！翱匆粫�(huì)，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我乞求著媽媽。“不行，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試考個(gè)零蛋回來(lái)，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說(shuō)。“我有那么笨嗎？我就要看！”我說(shuō)�！澳愀�，你要敢看，我把電視砸了”我們兩個(gè)僵持著，怒氣沖沖的`看著對(duì)方這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我就連忙說(shuō)：“爸爸給我們?cè)u(píng)評(píng)理。”
“評(píng)什么理？”爸爸迷惑地問(wèn)。“爸爸，我寫完作業(yè)了，我想看一會(huì)兒電視，媽媽不讓�！蔽覍�(duì)著爸爸耳旁說(shuō)。爸爸對(duì)著媽媽說(shuō)：“就讓婧茹看一會(huì)兒吧！”
“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”我高興的說(shuō)�！安恍校炜荚嚵�，怎么這么迷電視。”媽媽說(shuō)。我拉著爸爸撒嬌道：“就看一會(huì)兒，行不行�！闭f(shuō)著，對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉。爸爸看了看媽媽陰沉的臉，對(duì)著我說(shuō)：“這樣吧!我給你出幾道題，如果你答對(duì)了，可以看兩個(gè)小時(shí)。”我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了！”
爸爸讓我把古詩(shī)三首古詩(shī)背一遍。我熟練地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不錯(cuò)�！卑职指吲d地說(shuō)，我也得意洋洋地笑了，爸爸說(shuō)：“別得意的太早，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)有出呢！”爸爸又給我在練習(xí)本上出了幾道數(shù)學(xué)題，我寫上的答案全部對(duì)�！罢娌诲e(cuò)！”
接下爸爸又給我提了幾道英語(yǔ)題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯(cuò)了，爸爸和媽媽一起說(shuō)：“去復(fù)習(xí)英語(yǔ)�！薄岸�，好的�！蔽抑缓美侠蠈�(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。
這次爭(zhēng)執(zhí)以我的失敗而告終。
爭(zhēng)執(zhí)的作文9
有人的地方就有江湖，人與人的想法永遠(yuǎn)都不會(huì)是一樣的，很多人都與別人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。莫要說(shuō)與外人之間，就連家人在一起，也有意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候。因此，爭(zhēng)執(zhí)在所難免。
有一次我在廣場(chǎng)上玩，偶然間看到很多人在打籃球，他們打得非常好，看得我心里直癢癢。我一下子就點(diǎn)燃了想學(xué)籃球的欲望，并想早日加入他們。
回到家里，還沒(méi)等我把這個(gè)想法說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)，不行！練球容易傷到自己，同時(shí)也耽誤學(xué)習(xí)！我一聽(tīng)就急了，說(shuō)了一籮筐打籃球的好處�？蔁o(wú)論怎么說(shuō)，媽媽都不往心里去。就這樣你一句我一句的，我跟媽媽
吵了起來(lái)。事后，媽媽絲毫沒(méi)有改變主意的意思，我就跟媽媽慪著氣。她叫我，我也不答應(yīng)；跟我笑，我也不理睬。
吵到最兇的.時(shí)候，我?guī)捉沟桌�。我以為媽媽�?huì)過(guò)來(lái)打我或是狠狠地罵我一頓，可她并沒(méi)有。我可不會(huì)為此感到高興，別看她現(xiàn)在不動(dòng)聲色，搞不好她就會(huì)通過(guò)視頻向爸爸打我的小報(bào)告。
就這樣，我跟媽媽僵持了好幾天。直到幾天后爸爸回來(lái)，家里的氣氛才有所改變。我小心翼翼地做著一切，時(shí)刻盯著爸爸隨時(shí)可能發(fā)怒的臉�？晌覀円患易右恢毕喟矡o(wú)事，可見(jiàn)媽媽并沒(méi)有出賣我，這讓我心里特別不好受。
打那以后，我就一直找機(jī)會(huì)想跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可又感覺(jué)到自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么。既然沒(méi)有錯(cuò)，又何必道歉呢？
幾天后，我終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。有爭(zhēng)論不怕，怕的是面對(duì)和處理爭(zhēng)論的方式方法不對(duì)�？墒�，當(dāng)我鼓起勇氣向媽媽道歉時(shí)，媽媽卻不搭理我。與媽媽發(fā)生的這次爭(zhēng)執(zhí)讓我很后悔，我為我的不禮貌而深深自責(zé)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文10
在一個(gè)天氣晴朗的上午，杰克和湯姆相約在公園里，彈彈珠玩。不久，一個(gè)身著黑衣，提著個(gè)小布袋的男孩子出現(xiàn)了，正是杰克。他站在草坪中央，等待湯姆的到來(lái)。不一會(huì)兒，一身白衣的湯姆就來(lái)了，他們倆興高采烈地取出各自帶的彈珠，開(kāi)始比賽彈彈珠。
湯姆看見(jiàn)杰克手中握著一枚晶瑩剔透的金色彈珠，便道：這不是限量版的金色彈珠嗎？借我玩玩唄？沒(méi)問(wèn)題，不能弄壞哦！杰克爽快地說(shuō)。湯姆一邊把彈珠接到手里，一邊贊嘆連連，忍不住把它瞄準(zhǔn)向一棵大樹(shù)，用力彈出去，誰(shuí)知在半路竟有一個(gè)螞蟻坑！彈珠滾了進(jìn)去，杰克見(jiàn)了，大驚失色：我的彈珠！已經(jīng)晚了，彈珠已經(jīng)出不來(lái)了，杰克突然轉(zhuǎn)過(guò)身，向湯姆大喊：這下好了，你賠！不就一枚彈珠嗎，給！湯姆說(shuō)著掏出一枚遞給杰克，杰克大叫道：不要，我只要我的限量版！面對(duì)杰克的`無(wú)理取鬧，湯姆也火了，兩人打倒在地。
湯姆回到家，哭哭啼啼地找到老爸，指著手背上的巴掌印，向老爸訴說(shuō)：老爸嗚嗚杰克杰克他他打我。老爸定睛一看，可不是嗎？?jī)鹤邮直成系氖钟『苌�，他頓時(shí)心疼了。走，咱們找杰克老爸評(píng)理去。老爸怒氣沖沖，拉起兒子向門外走去。
剛走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一大一小兩個(gè)人影走了過(guò)來(lái)，正是杰克和他老爸，原來(lái)他們也來(lái)評(píng)理了，兩個(gè)爸爸開(kāi)始吵起架來(lái)。杰克老爸氣沖沖地吼道：你兒子為什么打我兒子？湯姆老爸不甘示弱：明明是你兒子先打我兒子的！老爸們開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。
突然杰克老爸用食指指著對(duì)方，一副要打架的樣子。湯姆老爸見(jiàn)對(duì)方想打架，首先一拳就揮了上去。杰克老爸也一腳踢了上去，兩個(gè)老爸打得不可開(kāi)交。杰克已經(jīng)等得不耐煩了，對(duì)湯姆說(shuō)：咱倆玩彈珠吧！湯姆表示同意，接著兩人玩起了彈珠。
爭(zhēng)執(zhí)的作文11
午飯過(guò)后，天已經(jīng)不太熱了。我們決定一起去逛商場(chǎng)。
我們步行來(lái)到了天意商城，首先就發(fā)現(xiàn)不止有一條街賣童裝。許許多多的童裝區(qū)域，讓我看的眼花繚亂，里面的商品琳瑯滿目。走著走著，我們不知不覺(jué)地踏進(jìn)一個(gè)名字叫“娃娃秀”的區(qū)域。
剛走進(jìn)里面，熱心的店主就讓我們坐下休息，而他為我們找出了幾件比較漂亮的衣服，讓我們挑選。媽媽看了看，拿出其中一件衣服在鏡子中照了照，這件衣服是兩件套。外衣是粉色的，上面有三個(gè)灰色的蝴蝶結(jié)，中間鑲嵌著粉色的花朵，襯衣的袖子上圍著一圈白色的紗，上面印了一圈花紋，而且襯衣領(lǐng)口上還有一圈蕾絲，這樣搭配起來(lái)顯得格外漂亮。
另一件衣服是黃色的，只不過(guò)上面印了一些蜻蜓，襯衣也是白色的，在胸前多了一層灰色的紗。
我試穿衣服，拿起第二件衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買這件�！�
“這件不好看。”媽媽搖了搖頭。
沒(méi)等我回過(guò)神，媽媽皺著眉頭又說(shuō)：“粉色的衣服配上你發(fā)夾上的粉色兔子耳朵更漂亮。而且白襯衣顯得你白白凈凈的`，黃色？不適合你。”
聽(tīng)了媽媽的話，我噘著小嘴回答：“大街上穿黃色衣服的多得很呢！不見(jiàn)得黃顏色穿在我身上有多難看，再說(shuō)，您還說(shuō)要買黃色衣服呢！為什么我就不能穿呢？”
媽媽無(wú)話可說(shuō)，愣是過(guò)了大半天才說(shuō)了一句：“就是不能買黃色的衣服�！�
我反駁道：“不能買？那您為什么也要買？再說(shuō)您說(shuō)過(guò)，我能自己決定的事情，自己可以做主。我都這么大了，有自主權(quán)了吧！”
媽媽說(shuō)不過(guò)我，我如愿以償?shù)馁I到了黃衣服。抱著我心愛(ài)的黃衣服，走在路上我想，媽媽經(jīng)常告訴我，要說(shuō)服別人，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這回我終于用“說(shuō)服”結(jié)束了這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文12
早上出去外面吃早餐。到了一個(gè)湖邊，有一群鵝。白色的羽毛一塵不染，安靜的在湖里游著，不由讓人心生憐愛(ài)，停下腳步去觀賞它們。
這時(shí)，有一只不算大，但也不算小的鵝叼到了一條魚，它一直緊叼著不放，也吃不下，吞不了，就這樣，一直叼著比自己的嘴還要大的魚在湖里游啊游，徘徊著，他的旁邊出現(xiàn)了一大堆的鵝，它們不爭(zhēng)也不搶，只是靜靜地跟在叼著魚的鵝，跟著跟著，跟著跟著，一秒過(guò)去，一分鐘過(guò)去，幾分鐘過(guò)去......依舊跟著，就是沒(méi)有離開(kāi)叼著魚的鵝。依照我們?nèi)祟惖目捶ǎ@群鵝就是為了讓叼著魚的鵝放松警惕，再把它給奪了獨(dú)享。但我卻天真的以為它們只是做它的保護(hù)者。
只可惜，我錯(cuò)了。好久，那群鵝中的一只終于進(jìn)行攻擊，雖沒(méi)有得逞，但它依舊不斷的緊跟著，差不多20分鐘過(guò)去了，那只鵝叼了也差不多快三十分鐘，眼看嘴快酸到叼不動(dòng)魚了，終于，魚落到了水里，它扎進(jìn)水了，猛地又叼起了一群鵝所爭(zhēng)著要的魚。其實(shí)，我覺(jué)得，那條魚是不可能成為單獨(dú)一只鵝的美食的'，如果可以，那為什么那只叼了好幾十分鐘的鵝沒(méi)把它吞下去呢？那只魚分明比那只鵝的嘴要打，怎么吞？怎么吃？最后，終于的，它放棄了，游上了岸，有一只比它大點(diǎn)的鵝把它的美食給奪走了，終于，好幾只鵝同時(shí)攻擊了那只奪得了魚的鵝，鵝的翅膀被啄了一下。但還是沒(méi)有松口放下嘴中不可能吃掉的魚。旁邊的同伴感慨道：誰(shuí)懂鵝翅的痛！
明明那條魚，要想一個(gè)人獨(dú)吞，是沒(méi)有辦法吃下的。而只要大家都分著吃，也就可以把魚分成好幾份，也就容易吃了，也就吃得到了？為什么動(dòng)物也像人類那樣自私，凈爭(zhēng)些沒(méi)有必要的東西，從而導(dǎo)致大家都合不來(lái)？其實(shí)如果分享了，我們得到的或許更劃算？！
放下吧，鵝。不要做無(wú)謂的掙扎，人類，放下吧。不要做沒(méi)必要的爭(zhēng)執(zhí)！
爭(zhēng)執(zhí)的作文13
我和我的父母發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心、難過(guò)、傷心、憤怒等。不過(guò)我和我的父母發(fā)生過(guò)最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過(guò)他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說(shuō)我叛逆，和我說(shuō)話很累。
有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒(méi)有和父母說(shuō)，到吃午飯的時(shí)候，我還沒(méi)有回來(lái)，我的父母就一直等回來(lái)，可是到下午3點(diǎn)，我還是沒(méi)有回來(lái)，他們就著急，生怕我出什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住，開(kāi)始找我。就在這時(shí)，我回來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)我剛開(kāi)始十分的欣慰的，但過(guò)將近1分鐘的.時(shí)間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起�?lái)，說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒(méi)和你說(shuō)嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f(shuō)�！霸趺疵床恢劣凇�，爸爸說(shuō)，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說(shuō)完，我就回到我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對(duì)我的照顧，和我在一起的快樂(lè)生活，我又想起剛剛對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬(wàn)分的從房間里出來(lái)，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說(shuō)。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道就該改，千萬(wàn)別有下次。”“嗯，再也沒(méi)有下一次。”我開(kāi)心地說(shuō)。
也是從這件事，我開(kāi)始知道體諒父母。
爭(zhēng)執(zhí)的作文14
夜深了，熱鬧了一天的城市安靜下來(lái)了，只有小明的文房四寶——筆墨紙硯還在吵鬧，你們聽(tīng)，它們吵開(kāi)了。
筆先發(fā)制人，說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，寫字、畫畫、都是由我來(lái)完成，要是沒(méi)有我，小主人會(huì)把你們都扔了！”“我是當(dāng)之無(wú)愧的”。紙說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你亂寫又有什么用，哼！”墨傲慢地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，筆會(huì)寫出字嗎？沒(méi)有我紙能有用嗎？這個(gè)本領(lǐng)最大的位置，理所當(dāng)然是我的！”“什么？你算什么！要不是我，你能有黑亮的身子嗎？”原來(lái)，是硯在說(shuō)著�！拔业谋绢I(lǐng)大！”“我的`本領(lǐng)大！”它們你一言，我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
“別吵了�！币粋�(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，它們一看，原來(lái)是桌子老爺爺。它們立刻走到爺爺身邊，齊聲問(wèn)：“桌子老爺爺，您說(shuō)，我們中間誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”爺爺說(shuō)：“那你們一個(gè)人寫一篇作文吧，看誰(shuí)寫得又快又好�！�
它們立刻動(dòng)手。筆剛要寫，可沒(méi)有紙，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；紙不會(huì)寫字，只能翻來(lái)覆去；墨也好不到哪兒去，它一“寫”，卻擠出了一團(tuán)墨水，把桌子爺爺弄臟了；硯磨來(lái)磨去，把紙都磨破了，卻什么也寫不出。桌子爺爺看了，笑了，對(duì)它們說(shuō)：“你們團(tuán)結(jié)才能做好工作，只有齊心協(xié)力，才能成功�！彼鼈儜M愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺，我們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了�！�
從此，它們認(rèn)真又合作的工作著。
爭(zhēng)執(zhí)的作文15
春天到了，天氣暖和了，小明和小強(qiáng)吃過(guò)午飯后，相約來(lái)到公園里玩彈珠。
小明將自己的新彈珠拿出來(lái)，小強(qiáng)一看就捧在手心里愛(ài)不釋手。突然小強(qiáng)手一滑，手心里的小彈珠從小手上滑落下來(lái)，順著公園的小路滑進(jìn)了河里。小明看到，當(dāng)場(chǎng)就怒了，他抓起小強(qiáng)的衣領(lǐng)，大喊一聲：“你，你……你賠我！”小強(qiáng)聽(tīng)了，帶著哭腔說(shuō)：“我……我不是故……故意的！”小明急了，一個(gè)拳頭打過(guò)去，小強(qiáng)頓時(shí)感覺(jué)臉上像著了火一樣疼。小強(qiáng)也生氣了，抓過(guò)小明的手，一眼不發(fā)就咬了上去，疼得小明哇哇大叫。小明氣極了，怒吼到：“你……你等著，我……我回去找我爸來(lái)收拾你！”小強(qiáng)聽(tīng)了這話也不甘示弱，兩個(gè)孩子各自跑回家搬救兵去了。
小強(qiáng)回到家，向自己的爸爸告狀：“爸爸，你……你看小明把我臉都……都打腫了！”小強(qiáng)爸爸一聽(tīng)，怒了，說(shuō)道：“走，去找他們?cè)u(píng)理去！”剛走到樓下，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一高一矮兩個(gè)身影正朝著自己的方向走來(lái)。四人相見(jiàn)，大家面面相覷。小強(qiáng)的爸爸質(zhì)問(wèn)道：“你看看你家兒子，把我家小強(qiáng)的臉打得腫成這樣！”小明爸也不甘示弱，指著小強(qiáng)爸的`鼻子說(shuō)：“你還說(shuō)我家小明呢！你家孩子弄丟了我家的彈珠不說(shuō)，還把我家孩子的手咬出血了！”小強(qiáng)爸一個(gè)巴掌把小明爸的手推開(kāi)：“你想怎樣？”“你還敢打我！”“我就打你了！“兩個(gè)爸爸扭打在一起，一旁的兩個(gè)孩子看呆了。愣了一分鐘后，小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“不用管他們，我們倆玩一會(huì)兒吧！我的彈珠分你一半兒�！毙�(qiáng)開(kāi)心地說(shuō)：“好，好，我們一起玩兒吧！”就這樣，兩個(gè)小朋友又湊到一起去了……
【爭(zhēng)執(zhí)的作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)執(zhí)的作文07-28
關(guān)于爭(zhēng)執(zhí)的作文07-30
爭(zhēng)執(zhí)的作文15篇05-11
我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)作文 - 精選作文07-09
作文學(xué)游泳作文09-04
寂寞作文優(yōu)秀作文09-11