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描寫(xiě)母愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-03-12 12:47:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】描寫(xiě)母愛(ài)的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)母愛(ài)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】描寫(xiě)母愛(ài)的作文四篇

描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1

  在我最無(wú)助的人生路上,媽媽?zhuān)愕膼?ài)是持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,媽媽?zhuān)愕膼?ài)是最真誠(chéng)的陪伴,讓我感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

  在我最陽(yáng)光明媚的小學(xué)時(shí)段,每天最盼望的是,在校門(mén)口看到你和你那如四月陽(yáng)光般的笑容。那一瞬間,我會(huì)放下心中的所有不愉快,沖向那象征溫暖的人跑去,一把抓住你的手,我的笑在那個(gè)小巧卻柔軟的掌心中綻開(kāi)。你總會(huì)從口袋里,想魔術(shù)師一樣,帶給我驚喜,掏出我最?lèi)?ài)的`糖果,然后笑呵呵地看著我喜上眉梢地吃下去。我總是含著糖,含糊不清地跟你說(shuō)著一天發(fā)生的事情,你嚇著看著面前的我,在陽(yáng)光的照耀下,我們的影子在陽(yáng)光中燦爛得微笑著。

  我的房門(mén)被悄悄地打開(kāi)了,“輕點(diǎn),孩子睡著了!蔽夷芨惺艿,那個(gè)腳尖向我走來(lái)。

  沒(méi)有聲音,我卻能感受到,那個(gè)輕輕的腳步,正一步步溫暖著我的心。

  你看見(jiàn)我有踹被子,輕輕地拉過(guò)被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……

  自始至終,家中的燈沒(méi)有亮過(guò)一次,也沒(méi)有發(fā)出很大的聲音,只有你踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

  拉過(guò)被子,蒙住頭,我強(qiáng)忍著聲音不被流露,淚水卻一行一行地滑落。這一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道濕了一大片。

  你日日夜夜都是這樣子踮起腳尖,在一片漆黑的房間中慢慢移動(dòng),總是無(wú)聲無(wú)息。

  踮起腳尖,你的愛(ài),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  王符曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”從小到大,你一直是我身邊最親最?lèi)?ài)的人,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí),你不厭其煩地教我呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),你義無(wú)反顧地用博大無(wú)私的愛(ài)為我遮風(fēng)擋雨……你為我做的太多太多,可是你從來(lái)不求回報(bào),用廣博無(wú)私的愛(ài)溫暖著我。

描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2

  看著已經(jīng)翻完了的舊日歷,聽(tīng)著噼里啪啦作響的鞭炮聲,我心頭泛起了一絲異樣卻又柔軟的感覺(jué),這種感覺(jué)是那么熟悉,又是那么陌生。

  兩年前的這天,媽媽領(lǐng)著一個(gè)個(gè)子比我矮半頭,穿著老氣的黑綠格子衫的長(zhǎng)發(fā)女孩,讓我叫姐姐,我出于禮貌,客氣地叫了一句,不曾想從此以后,她還真成了我的姐姐。

  她叫劉思玲,比我大一歲,卻比我矮半個(gè)頭;天天穿著老氣的.衣服,傻傻的,而且居然還在我家常。∥矣悬c(diǎn)不耐煩。一天,媽媽帶我去買(mǎi)甜點(diǎn),她竟然也跟來(lái)了!媽媽一手牽著她,一手拎著包,根本沒(méi)有顧著我!我的嫉妒火苗呲地一下燃起來(lái),越發(fā)不可收拾,看著媽媽和她緊握的手,我滿(mǎn)肚子的不滿(mǎn)。

  進(jìn)了甜品店,我隨意要了幾份甜點(diǎn),就等著買(mǎi)單了,沒(méi)想到媽媽不像以往一般對(duì)我噓寒問(wèn)暖地問(wèn)我還要不要,并看看保質(zhì)期過(guò)了沒(méi)有,而是拉著那位姐姐的手在柜臺(tái)前挑選,劉思玲窘迫地說(shuō):阿姨我不要,我也不會(huì)挑的。媽媽卻搖頭,硬是給她挑了幾個(gè),而且還把平日里我怕太貴而一直沒(méi)有買(mǎi)下的蛋糕一口氣買(mǎi)給了她!我更是委屈,咬著牙,心里暗想:真是太討厭了!害得媽媽都不關(guān)心我了!

  此后,不管做什么,我都不愿跟著她。出去吃飯,只要?jiǎng)⑺剂嵋踩,我就不去;全家一起去玩,只要她去,我也不去?墒沁@樣依舊改變不了媽媽對(duì)她的偏心,終于,在媽媽不知是第幾次教訓(xùn)我要禮讓她時(shí),我的怒火和委屈一時(shí)都爆發(fā)了,我淚如泉涌,一邊哭一邊指責(zé)媽媽有多么偏心,我看到劉思玲因?yàn)槲业目奁鴿M(mǎn)臉驚訝時(shí),心中更是不舒服。媽媽把我拉到房間里,確認(rèn)劉思玲不會(huì)聽(tīng)到后,語(yǔ)氣沉重地說(shuō):寶貝,你太不懂事了。你知道嗎?思玲姐姐是個(gè)孤兒,從小失去了父母,前不久她的爺爺也去世了,媽媽才收養(yǎng)了她。你知道她每天要干多少粗重的農(nóng)活才能供自己和爺爺溫飽一頓嗎?我聽(tīng)到媽媽聲色俱厲的話(huà)語(yǔ),臉上掉下的淚像是掉了線(xiàn)的珠子般落下:媽媽我不知道思玲姐姐原來(lái)這么辛苦。媽媽臉色緩和了不少,擦去我臉上的淚珠,不再說(shuō)話(huà)。

  現(xiàn)在,我對(duì)這位姐姐已經(jīng)有了如同親姐妹的感情,雖然我僅剩下了二分之一的母愛(ài),但是我為我的媽媽自豪,驕傲!

描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3

  有一種愛(ài)是神圣不可侵犯的,這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就像陽(yáng)光,感覺(jué)到的想到的都是暖暖的;母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈!母愛(ài)是一首田園詩(shī),悠遙清凈;母愛(ài)是一幅山水畫(huà),自然清新;母愛(ài)是一首歌,婉轉(zhuǎn)深情。

  在小的時(shí)候,我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當(dāng)中最快樂(lè)的一天了?蛇@一天我并不快樂(lè)。作業(yè)提前做完了,和奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來(lái)。我很孤獨(dú),哥哥不在家,沒(méi)人陪我玩了。我一個(gè)人呆在房間內(nèi),和洋娃娃玩了起來(lái)。

  終于等到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候。他們回家了,爸爸手中提著禮物,媽媽手中什么也沒(méi)有。我有些沮喪,接過(guò)爸爸的禮物便進(jìn)屋了。媽媽見(jiàn)我心情變差,連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物,是媽媽花了很多心血才換來(lái)的.,這是一件毛衣,看起來(lái)普通之際,但卻充滿(mǎn)了母愛(ài)。我真想每天都穿著它在同學(xué)面前炫耀說(shuō):看,這是我媽媽織的毛衣,多漂亮啊!我拉起媽媽的大手,手上有一條新的疤痕,我知道了是織毛衣時(shí)不小心啄傷的。我眼淚汪汪的,看著媽媽?zhuān)闷鹨路椒块g內(nèi)換好。走出來(lái),在他們面前轉(zhuǎn)了一圈。“嗯,還挺合身的,不錯(cuò)不錯(cuò)。真漂亮。 眿寢屪旖菐е唤z微笑。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,奶奶也夸贊著這件衣服。我笑了,大家都笑了。

  幾年以后,我再拿出這件毛衣時(shí),衣服還留著那年媽媽對(duì)我的愛(ài)。頓時(shí)臉上一滴淚水滴在了上面。

描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇4

  楊帆聽(tīng)到母親生病的消息,千里迢迢回到老家……

  楊帆問(wèn)大夫,母親的病情怎樣?而醫(yī)生給出的答案是母親時(shí)日不多了,楊帆淚如泉涌。

  回憶起小的時(shí)侯,母親常常感到腰疼,孩子們讓母親去休息,母親卻說(shuō):“我可沒(méi)你們那么嬌氣,我身子硬朗著呢!笨涩F(xiàn)在,楊帆看到躺在醫(yī)院里的母親,眼睛濕潤(rùn)了。

  看到母親時(shí),楊帆直接上去一把抱住了母親,母親卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死的,想想自己,活了這么大歲數(shù),連自己的名字也不認(rèn)識(shí),竟然過(guò)了大半輩子,真是搞笑。”楊帆腦子里突然刪除一個(gè)念頭:“媽?zhuān)医棠阏J(rèn)字吧!”母親說(shuō):“媽都這么大歲數(shù)了,還能學(xué)會(huì)?”“能,你能的,學(xué)字很簡(jiǎn)單的,我教你吧!”母親高興的答應(yīng)了。

  在以后的日子里,楊帆認(rèn)真的教母親認(rèn)字,“這個(gè)讀‘大’”。

  “‘大’”

  “這個(gè)讀‘小’”

  “‘小’”,我學(xué)這些都沒(méi)有用的,干脆你直接教我你們兄弟幾個(gè)的`名字吧?楊帆很高興的答應(yīng)了,于是母親便一天天學(xué)寫(xiě)兄弟幾個(gè)的名字,這完全不是一個(gè)快要死去的認(rèn)了,其他病床的便投來(lái)贊許的目光,母親的病情一下子好了許多……

  那一天的晚上,楊帆趴在母親床邊睡著了,楊帆實(shí)在是太累了,第二天醒來(lái),母親已經(jīng)悄然地走了,當(dāng)楊帆發(fā)現(xiàn)時(shí),只見(jiàn)母親左手拿著本子,右手握著筆,上面寫(xiě)著:楊帆楊靜楊杰楊志愛(ài)你們。楊帆淚如泉涌。

  母親始終是沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)“我”字。

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