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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-12 09:57:24 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總6篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  能將學(xué)習(xí),娛樂(lè)集于一身的有哪種學(xué)習(xí)機(jī)?

  非步步高學(xué)習(xí)機(jī)莫屬,我是步步高教育電子產(chǎn)品有限公司的推銷(xiāo)員小樓,今天,就讓我來(lái)給大伙兒開(kāi)開(kāi)眼界。

  這款步步高外語(yǔ)通9288,是步步高學(xué)習(xí)機(jī)系列中性?xún)r(jià)比最高的.一款。它的外表就像一臺(tái)袖珍版的手提電腦,黑銀兩色,美觀大方,適合各年齡人群使用。打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī),有一塊4英寸液晶顯示屏,顯示出來(lái)的文字大小可任意調(diào)節(jié),老年朋友一定會(huì)非常喜愛(ài)。三排功能按鍵,排列整齊有序,操作方便。按鍵上除了26個(gè)字母外,都標(biāo)上了中英文,即使消費(fèi)者首次操作學(xué)習(xí)機(jī),也能馬上就上手。再來(lái)看顯示屏,每項(xiàng)類(lèi)別,功能都相對(duì)應(yīng)的數(shù)字或字母。比如,要進(jìn)入娛樂(lè),就按對(duì)應(yīng)的9,屏幕上就會(huì)顯示出MP3,變幻球,魔塔等10個(gè)選項(xiàng),同樣也可以按相應(yīng)的代號(hào)進(jìn)入。

  介紹完了使用方法,該來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能了。學(xué)習(xí)機(jī)主要是幫助人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有各種版本的雙解詞典,有國(guó)際英標(biāo)教程,有英語(yǔ)作文指導(dǎo),還有各門(mén)科目的黃岡試題。如果你想豐富機(jī)器中的內(nèi)容,可以通過(guò)連接線,連續(xù)電腦,想下載什么,就下載什么內(nèi)容。

  好了,我就不婆婆媽媽了,F(xiàn)在優(yōu)惠活動(dòng)期間,零賣(mài)打8折,團(tuán)購(gòu)7。5折,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),大家抓緊時(shí)間搶購(gòu)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  小猴和小兔是好朋友。

  一天,他倆在樹(shù)下玩,跳呀,唱呀,真高興!

  玩了一會(huì),小猴說(shuō):“小兔,我請(qǐng)你吃桃子吧!

  是呀,樹(shù)上的桃子又大又紅,一定很好吃。

  小猴對(duì)正在樹(shù)上的猴爸爸說(shuō):“爸爸,請(qǐng)你給我們摘幾個(gè)桃子,好嗎?”

  猴爸爸還沒(méi)有回答,也沒(méi)有動(dòng)手,只見(jiàn)幾個(gè)桃子自己從樹(shù)上掉了下來(lái)。

  小兔說(shuō):“猴伯伯,謝謝你!”

  猴爸爸笑著說(shuō):“別謝我,這是地球爺爺幫的忙!

  小猴覺(jué)得很奇怪:“地球爺爺怎么幫忙?“

  小兔說(shuō):”是呀,地球爺爺怎么幫忙呢?他又沒(méi)有手。“

  地球爺爺說(shuō)話了:”不,我有手,而且有很大很大的'力氣,能讓成熟的桃子掉下來(lái),能讓踢到半空的足球掉下來(lái)......我的手就是你們看不見(jiàn)的地心引力!

  地球爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完,幾個(gè)桃子又從樹(shù)上掉了下來(lái)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我在一本書(shū)上看過(guò)一幅漫畫(huà)。

  在一條路上放著4盆花,這些花都好美!開(kāi)得正盛、正旺!一個(gè)十五六歲眉清目秀的小姑娘,吃力的提著一壺水,準(zhǔn)備為這些花澆水。卻看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)呈大波浪,身穿大衣,腳穿高跟鞋的姑娘大搖大擺地走到花盆旁,摘了一枝盛開(kāi)的花,閉上雙眼,悠閑地聞著,露出了笑容。澆花的小姑娘看了看剩下半截的花苗,又悲傷又絕望的.看著摘花姑娘的背影離去,臉上露出無(wú)奈的神情……

  這位摘花姑娘值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果每個(gè)人都像摘花姑娘那樣,世界上的花就會(huì)漸漸消失!世界上就不會(huì)再有一朵花!

  澆花姑娘值得我們敬佩嗎?如果每個(gè)人都像澆花姑娘一樣,多種花,地球不就會(huì)變得更美麗嗎?

  我們只有種花,才會(huì)有的賞花。只有不摘花,地球才會(huì)變得更加美妙,環(huán)境變得更加美麗。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然,好好保護(hù)自然環(huán)境,不亂摘、不亂踩花草樹(shù)木。那么,大自然也一定會(huì)奉獻(xiàn)給我們一個(gè)幽雅、舒適、空氣清新的環(huán)境。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  有的人,突然就那么莫名其妙地消失了,就好像是上天安排演得一場(chǎng)意外,我知道你很傷心,接受不了這個(gè)事實(shí),我也為你感到傷心,也不愿意接受這個(gè)事實(shí),可是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。要知道,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟承┤硕A簦斜緛?lái)就有太多的遺憾,或許讓我們無(wú)奈,但是我們唯一能做的就是堅(jiān)持不懈地走下去!

  ······ ——題記 ·

  表姐的名字叫“陳思宇”,而我們班上有個(gè)男生叫“陳于思”,以前的時(shí)候,經(jīng)常開(kāi)玩笑,叫這個(gè)男生叫“姐姐”,他開(kāi)始不怎么接受,后來(lái)不知道怎么的,我叫他姐姐他也答應(yīng)了,也叫我叫妹妹,好有趣!

  自從陳于思當(dāng)我“姐姐”了以后,他一直很照顧我的。平時(shí)有什么人招惹我了,我都會(huì)叫“姐姐”來(lái)幫我的忙,他也總是很義氣的.幫我報(bào)仇;“姐姐”的成績(jī)很好,如果我在學(xué)習(xí)上我遇到了不懂不問(wèn)題時(shí),也總是請(qǐng)教“姐姐”,他也總是很耐心的給我講解。

  我和“姐姐”是學(xué)校的文明之星,所以必須得帶頭訂中國(guó)少年報(bào),校長(zhǎng)說(shuō)兩個(gè)人可以一起訂著看,這樣既可以節(jié)約錢(qián),又能看到報(bào)紙.于是我就和“姐姐”一起訂了,每次發(fā)報(bào)紙的時(shí)候,“姐姐”領(lǐng)取了報(bào)紙,自己沒(méi)有先看,總是先給我看,還讓我?guī)Щ丶,讓我保存著。平時(shí)我忘記帶了什么東西,“姐姐”也總是借給我……

  今天下午沒(méi)看見(jiàn)“姐姐”,他好像提前回去了,這到底是為什么呢?大家都覺(jué)得很奇怪。一直到放學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們:“陳于思同學(xué)的爸爸因?yàn)檐?chē)禍而去世了,所以陳于思這幾天不會(huì)來(lái)學(xué)!M麃(lái)了以后,大家不要刺激他,要像平常一樣對(duì)待他……” 聽(tīng)到這里,我呆住了,后面老師說(shuō)的是什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我一直想著“姐姐”,叔叔和爸爸是同學(xué),他那么好,“姐姐”本來(lái)也是很幸福的!可是現(xiàn)在……事情為什么會(huì)這樣?老天為什么這么不公平?想著想著,眼淚不經(jīng)意地涌出了眼眶,我輕輕擦了擦,控制不住自己的感情,放學(xué)的路上,我一直處于失落中,沒(méi)說(shuō)一句話。要知道,昨天還很好很好!昨天又發(fā)報(bào)紙了,“姐姐”像往常一樣把報(bào)紙遞給了我,現(xiàn)在我看著這份報(bào)紙,眼淚不知不覺(jué)又涌了出來(lái)…… ·

  我看見(jiàn),河水漸淡了下去,沒(méi)有任何有活力的色彩了,月色朦朧不在照亮人間,似乎在向上天訴說(shuō)這一切不公平。喜歡坐在窗臺(tái)上,讓風(fēng)兒帶著我的安靜,肆意吹亂發(fā)絲。風(fēng)兒過(guò)后,是比我更加寂靜的世界……

  生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美,一切是這樣的突然,我接受不了,你更接受不了,叔叔生前曾輝煌過(guò),我們不要傷心,不要遺憾,相信叔叔會(huì)在天堂祝福你的,他一定希望你能夠幸福,好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……擦干眼淚,路我們一樣走!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。

  夏天,正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。

  看,荷池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷花,可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_(kāi)了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的`花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……

  微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái),好像在翩翩起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)!

  一場(chǎng)雨后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò),碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

  我愛(ài)那艷麗無(wú)比,給人們帶來(lái)清香的荷花,因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  今天,我寫(xiě)完作業(yè),閑著沒(méi)事,我想:我的媽媽平時(shí)下班回來(lái)已經(jīng)夠累的了還要做家務(wù),要不然我?guī)臀业膵寢尨驋邚N房吧!我走進(jìn)廚房,里面有些亂。我就學(xué)著我的媽媽的'樣子,先刷鍋,那大勺子太重,我拿大勺子的時(shí)候差點(diǎn)摔倒。

  花了半個(gè)鐘頭,終于把鍋刷干凈了。接下來(lái),我就洗碗。我一看,臟碗多的是,還有許多油在碗上抿著,唉,我洗了一遍有一遍,直到碗洗干凈了我才罷休。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)累的上氣不接下氣了,可是地還沒(méi)有拖呢,我又鼓起了精神擦起了地。起初還好好的地,怎么又有臟東西了呢》?我拖了又拖,拖了又拖,還沒(méi)有拖下。我想了想我的媽媽脫不下時(shí)用的是小刀。于是。我找來(lái)小刀。

  在地上弄了起來(lái),不一會(huì)就干凈了。這時(shí)我的媽媽回來(lái)了?戳丝次也恋牡匕澹吹耐,刷的鍋,高興的笑了。我的媽媽說(shuō):“我的孩子長(zhǎng)大了,能幫我的媽媽做家務(wù)了!”我開(kāi)心的笑了,是啊!我的媽媽為了我付出了太多太多,我應(yīng)該幫幫我的媽媽表示我的一點(diǎn)心意。

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