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中學(xué)作文600字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
小潼是我們班的“小仙女”，老師同學(xué)都很喜歡她。她長得很漂亮，烏黑的頭發(fā)，白晰的皮膚，高高的鼻子，大大的如泉水般清澈的眼睛，小小的如櫻桃般精巧的嘴巴，粉紅的臉蛋上鑲嵌著可愛的`小酒窩，搭配起來十分漂亮。
小潼十分熱愛勞動。值日那天，她早早的來到學(xué)校，捋起袖子就開始干活，她拿起掃把從教室前面掃到教室后面，然后再用抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦玻璃，連一點(diǎn)小灰塵也不放過，她不怕臟不怕累，連剛買的新衣裳也顧不得啦！到了最后，她還要倒垃圾，看著滿頭大汗的她，我們都很感動，暗暗下決心要向小潼學(xué)習(xí)。
小潼也十分熱愛學(xué)習(xí)。晨讀時，她大聲的朗讀，帶動整個班級書聲瑯瑯；上課時，老師讓背她就認(rèn)真的背，老師讓寫她就仔細(xì)的寫，老師讓回答問題他就積極舉手踴躍發(fā)言；下課時，她還在座位上坐著，要把上課老師教過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。小潼的成績很好，還有一個原因，就是她博覽群書，一有空閑就看書，“四大名著”什么呀，她都看過。
小潼心地善良，樂于助人。當(dāng)班內(nèi)的同學(xué)遇到困難的時候，她總是熱心地幫助；如果有同學(xué)忘記帶了鉛筆橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來大方的借給別人。還有一次，我們上樓時看到一本數(shù)學(xué)書躺在地上，都沒當(dāng)回事，她卻撿起來，拍了拍上面的塵土，根據(jù)上面寫的班級和名字，從一樓跑到四樓，找到了那位粗心的人，他正急得像熱鍋上的螞蟻，失主謝她的時候，小潼甜甜的笑了幾聲，然后搖頭晃腦地說：“小菜一碟，何足掛齒�！�
我的同學(xué)小潼真棒，她不僅有美麗的外表，還有美好的心靈，我應(yīng)該時時刻刻向她學(xué)習(xí)！
中學(xué)作文600字 篇2
親情是什么？在暴風(fēng)雨中保護(hù)著你，這是親情，在危險來臨之際舍命救你，這是親情，在上學(xué)時叮囑一句“路上注意安全”這也是親情。
親情沒有大小之分，作為中學(xué)生的我們，在父母的眼中只不過還是羽翼尚未豐滿的鄒鷹，還要在他們的保護(hù)下成長，那些我們聽了無數(shù)遍早已厭煩的話語仍然每天在我們耳旁想起，一句路上小心承載這父母最真誠的愛，羽翼句好好學(xué)習(xí)又包含了父母對我們的般切的希望，難道他們就愿意每天重復(fù)這一句話嗎？難道他們就只會說一句話嗎？當(dāng)然不是，那是因為愛，因為親情，一個陌生人會對我們說這樣嗎？
只有親人會無時無刻在身旁保護(hù)著我們，但不可能會是永遠(yuǎn)，父親母親他們頭上以多多少少爬上了幾根白發(fā)，他們終有一天會老去或者離開，這是不可改變的事實，難道我們就這樣享受著親情的沐浴，眼睜睜地看著年老的父母為我們拼搏奮斗卻無動于衷嗎？
珍惜所擁有的親情吧！親情是無價的，是任何東西都不能替代的，不要抱怨父母，多體貼他們一下，多與他們聊天，幫助他們打開心結(jié)，幫父母洗一次腳，對他們說一句“我愛你們”給他們一個溫暖的擁抱，牽著他們?nèi)ス涔珗@，這都是多么平常的事，這將會給他們帶去心靈上的.撫慰，也許他們正盼望著這一天的到來，也許你也想這樣做，卻因為“不好意思”給全部抹殺了，親情中是沒有不好意思的，想想小時候，他們?yōu)槲覀冏鲞^多少�？纯此麄兊氖郑也虐l(fā)現(xiàn)父母手上是那么粗糙，有大大小小的老繭，那一刻，我流淚了，我頓時感覺到了他們所付出的愛，所以我也要用愛去回報他們，擦干眼淚，用愛去回報，不要再因為小事與他們賭氣，因為我真真正正體會到了父母的操勞。
珍惜說擁有的親情，你將是全世界最幸福的人，父母的愛是無以為報的，所以我們都應(yīng)珍惜，記住！親情無價，親人無價，親人才會是我們背后的支撐。沒有親情，又何談友情呢？
中學(xué)作文600字 篇3
初三了，我一直這樣忙碌著。
上課，期盼著下課；下課，恨不得老師快走；教室里一片人，蹭蹭蹭地趕作業(yè)。一抬頭，發(fā)現(xiàn)作業(yè)仍然是堆積如山，被占了三分之三的桌面強(qiáng)悍地在我面前。心中一萬次的埋怨，但教室背后的掛鐘”嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，像是在催我趕快動筆。作了一天作業(yè)，也不知道在做什么，迷迷糊糊地就這樣過去了，過一天是一天。但是，我想說：這樣何日是頭？我要自由！
國慶放假八天，正是讓我放松的最佳時期。略帶涼意的早晨，我沉睡在被陽光照得有些溫?zé)岬谋蛔永�，偷偷地笑著，幻想著美妙的假期�?/p>
鏡頭一
天空，從深深的青灰色，一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來。深藍(lán)，群青，最后變成了淺藍(lán)；海面，清澈中帶了點(diǎn)顏色，平靜中帶了點(diǎn)翻涌；風(fēng)，溫柔中帶了點(diǎn)囂張，溫暖中帶了點(diǎn)涼意；人，張開雙臂，擁抱自然，漫步在風(fēng)中。
鏡頭二
深邃蔚藍(lán)的天空，廣袤無垠的大草原。放眼望去，牧羊人！那么多的牛羊！疏疏散散地從小山坡上出現(xiàn)�？�！騎士！英姿颯爽！旁邊的蒙古堡！草原風(fēng)景，無限美好！
鏡頭三
太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風(fēng)聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的.腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結(jié)著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機(jī)。
我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業(yè)，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什么都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！
可是，幻想畢竟是幻想，白日夢做完了，不得不回到現(xiàn)實�。”犻_眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業(yè)和安排，，好像有點(diǎn)喘不過氣來；看著停在電桿上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空�。�
我想說：我好想擁有自由！
中學(xué)作文600字 篇4
歲月的書頁不知不覺翻開了十三頁，十三年來，我一直沐浴著父母對我的疼愛，老師對我的關(guān)愛，同學(xué)對我的友愛。我多么希望這一切可以持續(xù)甚至明天會更好！
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得美好的明天不會從天上掉下來，而是要靠自己去創(chuàng)造的。為了明天的美好，我應(yīng)該要抓住今天，去努力，去奮斗。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽艺f少壯要努力，老大不傷悲。有詩云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，丟掉寸金猶可找，失去光陰何處尋？”是啊！時光如流水，一去不復(fù)返。我一定珍惜分分秒秒，決不蹉跎歲月。光陰比黃金還珍貴，務(wù)必珍惜。和我一樣大的馬鵬飛，他每天5點(diǎn)鐘起床讀書，為多病的奶奶做飯，澆水。為了搶時間，他每天快跑上學(xué)，5公里只要20分鐘。晚上，他學(xué)習(xí)到深夜11點(diǎn)多鐘。當(dāng)我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他還在努力學(xué)習(xí)！他為了自己明天的美好而努力奮斗，真是我們的好榜樣。試想我們現(xiàn)在衣食無憂，時間充裕，更應(yīng)該學(xué)有所成。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！眱�(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，是靠勤奮和刻苦得來的�？墒牵以谛W(xué)里學(xué)習(xí)不勤奮，不努力，整天只知道怎么去和別人玩，怎么玩得開心。到了中學(xué)，我每次考試成績都不理想，我才想到再玩不得了，要努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦了，學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)小的進(jìn)步。今后我還要去追趕別人，這好比一場賽跑，你在后面就得去追、去趕，這樣才能趕上別人。
上個學(xué)期一位被保送北大的`哥哥給我們講了一席話，其中有這樣一句：“如果你青年是貪玩好耍的，那么你的中年是辛苦的，你的晚年是悲傷的。”他這句話的意思是：一個人在青少年時代貪玩好耍，蹉跎歲月，沒有學(xué)好本領(lǐng)，到了中午時代一定會為生計而辛苦勞累，到了晚年一定會為碌碌無為和貧困潦倒而悲傷。這位哥哥的話說得太深刻了，為了明天的美好，我要把這位哥哥的話牢記于心。
中學(xué)作文600字 篇5
“要去枸杞島旅游了！”我一聽到這消息，興奮地像一匹小馬，圍著媽媽蹦蹦跳跳，我一下子又像一只勤勞的小蜜蜂，拿出書包，高興的準(zhǔn)備著行李。枸杞島是東海上的一個小島，要從上海碼頭坐船才能到達(dá)。
我們先來到了上海，準(zhǔn)備等第二天的船班出游。到了上海一豪華酒店，放好行李，我躺在大床上，想著自己坐在快艇上，望著一望無際的.大海，吹著海風(fēng)，接著又在沙灘上，光著腳丫，玩著沙子和海水，尋找貝殼和螃蟹，愜意極了。突然來了個晴天霹靂，因為強(qiáng)臺風(fēng)的影響，輪船全部停航，枸杞島去不了！我的心情一下子從晴到陰，一落千丈。后來大家決定就繼續(xù)在上海游玩了。
第二天，我們來到了上�？萍拣^。這里人山人海，我們被人群擠著向前進(jìn)。好不容易擠到旁邊，突然發(fā)現(xiàn)一直獅子張牙舞爪地向我撲來，我嚇得躲到媽媽懷里。我定了定神，仔細(xì)一看，原來是一直假獅子，虛驚一場。接著我又看到了笨重的黑熊，正在假裝逃跑的山羊，雖然都是模型，卻很逼真。沒多久我就逃離了這擁擠的人群，回到酒店去游泳，在水里，我就像一條小魚兒，自由自在，悠然自得。
遠(yuǎn)離擁擠的大城市，我們來到了陽澄湖，這里大閘蟹聞名中外。中午吃飯時，桌上個個大閘蟹紅通通的，讓人直流口水，我迫不及待地揭開“盔甲”，挖出膏黃，就往嘴里送，啊，陽澄湖的大閘蟹果真名不虛傳，噴香的膏黃，讓人回味無窮；接著，我把蟹掰開兩半，潔白的蟹肉沒多久就被我消滅的一干二凈。陽澄湖大閘蟹果然色香味俱全，十分美味。
這次國慶旅游真好，讓我享了口福和眼福。
中學(xué)作文600字 篇6
我對其他的東西倒不感興趣，對電腦那是情有獨(dú)鐘，我只要坐在電腦旁邊就不起來了。
記得小時候，那時我叔叔家有電腦，我每次去他家都要看他玩，時間久了，我也學(xué)會了，有時我也會去叔叔家玩，一玩就是好幾個鐘頭，隨著我的年齡一年一年的增長，覺得總是在別人家玩也不是辦法，我想過去網(wǎng)吧。有一次，我的一個同學(xué)叫我去網(wǎng)吧，我就跟著去了，剛開始我既緊張，又害怕，因為我的父母之前對我說過："網(wǎng)吧這個地方不好，學(xué)生只要一進(jìn)去就會學(xué)壞，如果你讓我們知道你去網(wǎng)吧，你就等著挨揍吧！"可是我還是進(jìn)來了，我找了一臺電腦付了錢，打開玩，我發(fā)現(xiàn)里面的游戲比我叔叔家電腦里的游戲刺激，我沉迷其中了，一到放假或周末，中午吃過飯就去網(wǎng)吧，回到家我爸媽問我去哪兒了，我就說我去同學(xué)家了。
哎……終于，紙是包不住火的，我的父母知道我上網(wǎng)吧了，我的爸爸把我從網(wǎng)吧拉了出來，我的母親教訓(xùn)我說：“你個小兔崽子，別以為你爸不知道你以前去網(wǎng)吧的事，他只是不想管你那么多，想給你多一點(diǎn)自由空間，沒想到你……”
他們說了我一頓，之后我還偷偷的'去，我的爸爸對我很無奈，給我買了一臺電腦。自從買了電腦之后，我每天玩游戲也玩膩了，我開始試著研究電腦的其他用處，發(fā)現(xiàn)電腦用處很多，我現(xiàn)在對電腦還算是了解，也能稱得上是半專業(yè)吧，我又開始研究電腦程序，我有時把電腦給弄得中病毒，我電腦上有很多殺毒軟件，大概有五六個吧，導(dǎo)致我的電腦很卡，我把多余的都刪除了，只留了兩個，我的電腦現(xiàn)在很快。
我玩電腦沒時間觀念，放假時天天玩，一玩就到晚上，我的爸媽經(jīng)常說我，但是我不聽，結(jié)果他們給我限制了時間，我只好照辦。
電腦對我太有吸引力了，它的魅力太強(qiáng)了，我現(xiàn)在不玩很不舒服，看來我要戒網(wǎng)了。
中學(xué)作文600字 篇7
提起祥師，大家也許都會想起那張嚴(yán)肅的臉和咻咻的教鞭。的確，祥師的嚴(yán)是出了名的，然而嚴(yán)師還有慈父的一面。
第一次觸碰到不一樣的祥師是在一個夏日的午后。醉醺醺的祥師踩著舊皮鞋像往常一樣走進(jìn)教室，可臉上竟是笑嘻嘻的表情。他站在呼啦啦的風(fēng)扇下，給全班講述自己的學(xué)生生涯、年少時的夢想，講大學(xué)時為書癡狂的日子。那天，我們坐在教室里陪著這個平時總愛訓(xùn)人的中年男子回憶了他的匆匆那些年，就像聽父親講述自己年輕時的過往。夏日午后的陽光透過窗戶，打在他紅紅的臉上，我似乎看到了祥師青春的模樣。哦，原來他和我們一樣，也曾有過年少瘋狂的歲月。
后來，我到祥師家里上晚自習(xí)，又得以見到他的另一番面貌。
學(xué)校里的祥師一副強(qiáng)勢的樣子，可回到家中，在妻子面前卻總是妥協(xié)。每次見到被師娘訓(xùn)到沉默的祥師，總覺得他有一種說不出的溫暖與柔情。
我們的青春里，有被風(fēng)吹起的藍(lán)窗簾，有熬夜趕過的作業(yè)，有偷偷喜歡過的同學(xué)，也一定有他——祥師，這個陪伴了我們?nèi)甑娜恕Ｓ兴谘籽琢胰障聻槲覀兊?八百米助威的身影，有他給我們放紅歌的熱血，有他辦公室的談話，有他忍著腳傷卻還堅持給我們上課的感動……雖然我們總是不斷地抱怨，抱怨那些條條框框的規(guī)矩，抱怨那些煩人的思想教育，但不可否認(rèn)，初中三年，是我們難以忘懷的青春歲月。而班主任祥師，則融入了學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他是撐起我們青春的人。他用大半生的精力，陪伴了無數(shù)孩子一個又一個的三年，然后，他老去，我們遠(yuǎn)去。
三年，轉(zhuǎn)眼就只剩下這短短的十幾天，不知道畢業(yè)后我會不會想念那些每天早上狂奔到校，卻也總被罰站，熬夜背書卻還是考得一塌糊涂然后被祥師請進(jìn)辦公室的日子。我只知道那些教鞭，那一方講臺，那午后的操場，是我們青春永恒的回憶。那個有點(diǎn)嚴(yán)厲，又有點(diǎn)可愛的男子，是我們的慈父。
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