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課余的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的課余的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課余的作文1
我的課余生活像一座七彩橋，有玩游戲，打乒乓球，爬山……每一種興趣愛好就像一種顏色，但我最喜歡下圍棋了。
原來，我一樣愛好都沒有。在上一年級不久的一天，我在電視上看到有人下圍棋，看著看著，我就入迷了。或許因為這件事，那年生日，媽媽送我的生日禮物就是圍棋。從此，圍棋成為了我的第一個興趣愛好。
有一次，我向同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。首先我用了“東九西八”的戰(zhàn)術(shù)，沒想到同學(xué)用了“里九外九”的戰(zhàn)術(shù)一下子就把我“吃”了。我不服氣，又下了一局。我用了“東十南十”的戰(zhàn)術(shù)，“吃”了他的子，接著他開始了反攻。我一點也不著急，用了“九南十，西北五”戰(zhàn)術(shù)來圍攻他，沒想到他用“里外合攻”來攻我。我開始著急了，突然，想到了一個更厲害的'戰(zhàn)術(shù)，那就是“東十西十北十南十”戰(zhàn)術(shù)（東西北南各下十個棋子）。我只用了三分鐘時間就“吃”了他五十三顆棋子，眼看就要贏了，更沒想到的是，對手用了五個戰(zhàn)術(shù)“吃”了我三十九個棋子。丁零零，時間到了。我“吃”了對手八十九顆子，他“吃”了我六十九顆子。
今年12月，我要參加學(xué)校的圍棋比賽。這幾個星期，我在家里苦學(xué)招術(shù)，從之前掌握的八個戰(zhàn)術(shù)，學(xué)到了三十五個戰(zhàn)術(shù)。為了這次比賽，我做了很多準(zhǔn)備，希望我會贏。
下圍棋，就像智慧的流星從腦海劃過。我不但體會到棋盤上廝殺的快樂，還明白了做什么事都要有恒心，不驕傲的道理。
課余的作文2
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當(dāng)陽光燦爛，太陽放出耀眼的光芒，藍藍的天空中飄著朵朵白云，真是好不美麗！在這樣晴朗的日子里，應(yīng)坐在陽光下細(xì)細(xì)地品味這些書籍。，我總是會從書柜上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，一邊讀著書籍一邊喝著牛奶，讀著讀著，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。我開始品味起來，只覺得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖著我的心靈；書籍，是冬日里的'一縷陽光，照耀著我的心靈；書籍，是夏日里的一把扇子，幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠里的一泓泉水，滋潤著我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩歌，讓我百聽不厭，終身難忘書，書讓我在放松的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。。正如人們所說：讀書破萬卷，下筆如有神。讀一本好書可以讓我們終身受益，請翻開那些厚厚的封面，細(xì)細(xì)地去品味那些可口的東西吧！書，記載著歷史的變化，也記載著許多奧妙的知識。讓我們一起來細(xì)細(xì)地去品味書吧！
課余的作文3
我的課余生活豐富多彩，比如說打乒乓球、打羽毛球、打籃球、和下象棋。在這些里面我最喜歡下象棋，象棋不只是一種娛樂項目，你還可以在其中領(lǐng)略其中的奧妙以及精華所在。在下象棋這段時間里我經(jīng)常輸?shù)亩嘹A的少。但是我不會灰心，我會堅持下去直到永遠。
一個星期六的早晨，我和好朋友張悅陽，在五區(qū)老年活動中心象棋室里下象棋。
剛開盤他便喊道：“當(dāng)頭炮！”我心想：“跟我玩這招早就過時了，上象、跳馬、吃炮、拱卒、將軍。整個老年宮都是我們當(dāng)時的殺喊聲，那聲音氣壯山河、驚天動地�！蹦且槐P棋我們整整下了十分鐘，我倆還沒分出高下，最后我倆都只剩下一只象了。和局！這是我們想的辦法。
第二局開始了，而我卻心不在焉的，剛過了兩分鐘，他就把我的兩個象吃掉了，看來經(jīng)過上次的`教訓(xùn)他這一次是拿出看家本領(lǐng)了，而我也要全力以赴了，我們兩個互相誰也不讓誰，我們殺的熱火朝天。我故意漏了一條能讓他取勝的路，沒想到他將計就計，吃了我潛伏的馬。
哎呀！被他發(fā)現(xiàn)了，情況不妙快撤，這時已經(jīng)來不及了，他的駿馬直沖我的老將而來，我一下失去了取勝的期望，我仔細(xì)一看，咦！他已經(jīng)不小心中了我前面布下的天羅地網(wǎng)，我大笑一聲！這一聲笑，把他震了一驚，他當(dāng)時想我已經(jīng)把他逼得無路了，他怎么還大笑一聲？在他還沒反應(yīng)過來時，我已經(jīng)把他的老將干掉，他就這么輸了。
從那時起，下象棋就成了我最喜愛的業(yè)余愛好，我一定要好好練習(xí)，將來打敗更多的象棋能手。
課余的作文4
同學(xué)們的課余愛好都是豐富多彩的，而我的課余愛好呢，是散發(fā)著濃郁芬芳的墨香的，它讓我快樂，讓我得到知識，讓我在語文的海洋里遨游，讓我飛出地球探索宇宙的秘密······也許大家都猜到了，那就是——讀書。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睙o數(shù)成功人士都愛讀書，他們成功的力量都來源于讀書，而我的課余生活也因讀書而變得更加充實。
瞧，我在讀書，有時靠在沙發(fā)上暢游宇宙太空；有時坐在床上周游列國；有時拿著筆圈圈點點；有時掩卷沉思，思接千載；有時閉上眼睛，領(lǐng)悟人生的`真諦······
我的讀書生活是我與名人志士交流思想的平臺。噢，是李太白，他向我傾訴他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的意氣風(fēng)發(fā)；噢，是楊萬里，他帶我去看“無窮碧”的“接天蓮葉”，“別樣紅”的“映日荷花”，還有“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的美景，與我一起解讀自然之聲。
孤身生存荒島的魯濱遜和熱愛昆蟲的法布爾······都令我感到十分神圣。雖然國度不同，時空也不同，但一根無形的線將我和他們連在了一起······
如果說我的課余生活是一杯淡而無味的白開水，讀書便是一勺蜂蜜，將它們慢慢攪勻，將它們?nèi)跒橐惑w，一口氣喝完，我的心底就會泛起一絲莫名的甜蜜······
課余的作文5
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、彈鋼琴、畫畫還有各種體育運動，最令印象深刻的是上周四的拔河比賽。
記得那天是我們開學(xué)的.第一場熱身賽，經(jīng)過一個假期的休養(yǎng)生息，我們個個精神抖擻。大家雄赳赳，氣昂昂的來到了我們的比賽地點操場，拔河地點草地。
第一場我們和四班對抗。開始了，我們使勁的拉呀拉，大家不費吹灰之力就贏了四班。我們贏了一局，士氣高漲。但是稍作休息，第二局馬上開始了，二局是五班有一些難度，五班的孩子個個壯如牛，個頭就比我們高一節(jié)。我們心想：這下我們輸定了。但是只見我們班級的班主任告訴大家扎穩(wěn)馬步，一起喊三班的口號，大家的力氣往一處使。最后大家齊心協(xié)力一起在歡呼聲中完美的贏了第二局。接下來是最后一場冠軍賽。對手是一班，他們比我們班人還多呢！所以我們就喊著口號用力拉、使勁拉、往后拉，同學(xué)們滿頭大汗，衣服早已經(jīng)濕透了，但是大家有一顆必勝的心。我們馬上要拉到紅線了，班長大喊，我們使出全身力氣。就這樣我們又贏了，我們班一起擊掌一起歡呼。我們贏得了是全年組第一呢！
我們高興，我們興奮，我們說謝謝老師指導(dǎo)我們，我們才能贏，老師說人心齊，泰山移，人多力量大我們只是指導(dǎo)的而已。就像你們是飛行員，我們?nèi)齻�只是拿旗子說走起的人一樣哦。通過這件事讓我懂得遇到困難時不要害怕，我們只要大家齊心協(xié)力，沒有什么困難能打倒我們?nèi)嗟�，三班的口號響起來，三班三班，非同一般，團結(jié)友愛，快樂比賽。
課余的作文6
我在課余生活中最喜歡做的事就是捉昆蟲。每天放學(xué)回家，我趕緊拿出作業(yè)本和筆，開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，經(jīng)過媽媽的允許，我就和小伙伴們一起出去捉昆蟲。蝸牛、蜻蜓、螞蟻······并成了我們最喜愛的“小伙伴”，每當(dāng)我正要捉住它們時，卻總是“打草驚蛇”。就這樣，這些并不引人注目的小家伙們給我們帶來了許多高興、開心、難忘的趣事。記得有一次，我在離家不遠的一個公共人行步梯的小角落里發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的“犀�！迸吭谀抢镆粍硬粍�，它兩片又大又黑的甲殼身子上長著一個粗壯的頭，頭上最引人注目的就是那個像牛角一樣又彎又大的“獨角”非常特別。我當(dāng)時以為那只不過是一只普通的甲殼蟲罷了，不過還從來沒有見過，覺得很好奇，所以我就把它愛不釋手的捧在手心里帶回了家。我剛一到家，就趕緊打開電腦，上網(wǎng)一查，哦！原來那是一只獨角仙哪！難怪它頭上長著的那個“獨角”那么引人注目。它喜歡生活在潮濕的土里或者是腐爛的樹堆里，并且喜歡啃食朽木和腐爛的`蘋果、風(fēng)梨等等，而且它對人類無毒無害，藥用價值特別高。我心里一下子高興起來，能撿到一只獨角仙，真是太好了！太好了！我懷著喜悅的心情拿去給爸爸看�！斑@是什么？”爸爸好奇地問。我說：“這，你就不知道了吧！它是一只獨角仙啦！”說完，我就特意去給我心愛的“伙伴”找了一個小木盒子，并到地里去取了一些濕潤的土，還找來了一些枯枝爛葉與它為伴，并特意為它準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)豐富的美餐——蘋果和風(fēng)梨。就這樣，我開始精心的養(yǎng)育了這只獨角仙 ·····我的課余生活就是這樣，好開心啊！
課余的作文7
我的課余生活豐富多彩，一般會去游玩、做家務(wù)、跳繩、跑步……這些豐富的活動，讓我的課余生活十分充實。
有一次我的外公教我游泳。一開始，我還不會，外公教我怎么浮在水面上，他先蹬了一下游泳池的.邊壁，然后他就像水蜘蛛一樣地浮在水面上。他叫我也試一下，可是我根本不會，他生氣了就罵道：“樂楷，你到游泳池里是干什么的？”我不敢作聲，后來我又試了幾次，終于也學(xué)會了。
第二天，他就開始正式教我游泳了，首先自由泳，他要我先游5米。我一開始當(dāng)然也游不了，不過我是不會氣餒的。我一直反復(fù)練習(xí)，過了一會兒我就可以游5米了。蛙泳也一樣，一開始也不會游，仔細(xì)觀察別人是如何游的，我也像青蛙一樣蹬腿，配上手的動作后，終于也學(xué)會了蛙泳�，F(xiàn)在我可以自如地在水中游泳啦。
還有一次，我在課余學(xué)羽毛球，開始時，我一個球都接不住，后來，我仔細(xì)琢磨接球的技巧，眼睛要瞅準(zhǔn)，腿要快，拍要對正，經(jīng)過不斷地練習(xí)，我才把爸爸發(fā)過來的羽毛球接住。爸爸又教我扣球，我慢慢地學(xué)著爸爸的樣子躍起，揚拍，下壓，爸爸一次次地喂球，我一次次地失敗后，終于學(xué)會了扣球。
課余生活中的游泳和打羽毛球，讓我明白了一個非常簡單的道理：只要堅持，就一定能成功！
課余的作文8
從小就聽過這樣一句話：“書有其金屋，書有其顏如玉�！蔽乙詾槲乙淮蜷_書，金玉就會掉落。于是我纏著媽媽給我買書。
直到打開第一本書，我才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為根本沒有我想要的東西。然而，這本書是我自己“啃”的。過了很久，才發(fā)現(xiàn)自己愛上了書，喜歡聞淡淡的墨香。也許從這一點開始，書籍已經(jīng)成為我課余生活中不可或缺的一部分。
時鐘嘎嘎作響，午夜的風(fēng)輕輕地吹著，我依偎在床上，讀著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個簡單的故事，一個普通的老人和一條普通的.大馬林魚，在茫茫大海中有一段看似平凡又不平凡的經(jīng)歷。在這個悲慘的故事里（鐘），它反映了一個“英雄”——的老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著他的獎杯去打鯊魚的時候，我的心驚呆了。人一定不能被打敗！這簡潔的話語讓我仿佛聽到了老人與海浪搏斗的聲音……
看到這里，我停下來，看著桌上堆積如山的作業(yè)本。路面還在等著我破解。但是我放棄了。我向他們投降，被他們打敗了。沒有！不該是這樣的！人一定不能被打��！此時的我，又回到了從前的自己，那么鮮活向上。我離開床，在桌旁坐下。一點黃光照亮了所有的話題，照亮了我心中的光……
書里揮之不去的味道讓我覺得難以形容。每次拿起一本書，味道就變了。每本書都有自己的語言。《三國演義》充滿了戰(zhàn)場的清香，充滿了豪情，是戰(zhàn)場的氣息�！斗毙恰肥谴饶傅臍庀�。冰心奶奶對母親的思念讓我想起了《游子吟》：一個慈母手中的線，為她任性的男孩做衣服。
“書自有金屋，書自有顏如玉�！�
書帶給我明媚的陽光，也帶給我歡樂的慶�！瓡S富了我的課余生活，豐富了我的每一天！
課余的作文9
我的課余生活是怎樣度過的，你想知道嗎?我喜歡畫畫，爬山……但是我最喜歡的課余生活要數(shù)做科學(xué)實驗了。
有一天，媽媽在做午飯，我坐在沙發(fā)上百無聊賴地喝著益力多。喝完益力多，我的腦海里閃過了一個想法——把瓶子裝滿水放在冰箱里會怎么樣呢?于是，我把水裝滿放進冰箱的時候，媽媽看到了說：“你搞什么鬼呀?”我馬上把水倒掉了，后來，我趁媽媽不注意，又重新接了水放進了冷藏室。
有一次，姐姐牙疼捂著腮幫嗷嗷直叫�？粗憬阃纯嗟臉幼樱彝蝗幌氲搅吮淅锏谋�，就急忙跑過去拿出來敷在姐姐牙疼的地方。過了一會兒，姐姐的牙疼好像好了許多。
小時候，我常常把指甲油滴在水里做實驗。媽媽看見了，總是說：“你在干什么呢?”有一次，我又在做實驗，媽媽一說我，突然手一抖，我把水弄到臉上，差點喝下去。我大聲喊道：“什么鬼東東啊?”媽媽笑了笑說：“你這小樣，又在做實驗了。”我自豪地說：“說不定以后有用呢。”但是，過了很久很久，也沒有人用，我泄氣啦。媽媽說：“你再做別的實驗，別人一定會用�！蔽衣犃藡寢尩脑�，腦袋一轉(zhuǎn)，想到我家住在湖邊有很多蚊子，可不可以想辦法對付它們呢?于是我做了一杯非常香的液體，晚上放進房間里，果然成功了，房間里一只蚊子都沒有了，也變得香香的。媽媽爸爸都說：“太好了，昨天晚上睡得好香啊!”我的.實驗又成功了，媽媽笑著對我說：“你真棒!”
每天下午，我都要做幾回實驗，家里擺著許多實驗品，后來我的科學(xué)實驗都派上了用場。
這樣的課余生活，讓我得到了快樂，以后我再也不會無聊了。通過做實驗，我還能學(xué)到更多關(guān)于科學(xué)的知識。
課余的作文10
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、唱歌、寫毛筆字……但是，我最喜歡的要屬滑滑板了。
有一天，我和爸爸去散步，我看見有很多大哥哥大姐姐在滑滑板。他們自由自在地滑行，有的滑著滑板互相追逐，有的拿著柳枝一邊滑一邊打鬧嬉戲。我看著他們運用自如、隨心所欲地滑行，心里羨慕極了！于是，我讓爸爸也給我買了一個滑板。
剛開始學(xué)習(xí)滑板，我扶著墻練習(xí)，但正是有墻給了我依靠，我怎么也練不會。爸爸說：“我先扶著你圍著小廣場滑，滑滑板的要領(lǐng)是右腿前后晃動向前滑動，左腿把握平衡掌握方向，你要學(xué)會自己把握力量，不能總是緊抓著我不放，我可是會趁你不注意松手的喲！”
于是，我按照爸爸說的'去做，慢慢地有了一些感覺。但過了一會兒，我有些得意，沒把握好平衡，爸爸又松手了，我重重地摔到地上，好疼�。∥乙ба姥b作沒事兒似的站了起來。這種情況出現(xiàn)了好多次，但我每次都是堅強地站了起來。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了。
那時，我有點得意起來，爸爸說：“不要取得一點成績就沾沾自喜，你還要學(xué)會自己上板啊�！蔽以嚵撕脦状味妓さ降厣希嫣�！爸爸又說：“要有動力才能上穩(wěn)，還要有時間去晃動滑板。這樣，左腳踩到滑板上使滑板平衡，右腳蹬地三下，利用滑行的慣性然后再上板�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然不摔了。又練習(xí)了一會兒，上板也沒問題了，我終于學(xué)會了，心里真是開心極了！
滑著滑板，我就像哪吒踩著風(fēng)火輪在空中飛似的，感覺棒極了！我再也不用羨慕那些大哥哥大姐姐了！我也和他們一樣了！
從這以后，我只要一有空就出去滑滑板。它給我的課余生活增添了不少快樂，又讓我明白：只要堅強、不怕困難、勤學(xué)苦練，我們就能學(xué)到很多本領(lǐng)。
課余的作文11
下課了，同學(xué)們走出教室，有的踢毽子，有的打乒乓，有的捕魚，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的.游戲。我和袁燎恒一隊，袁博和袁勉一組，場地就在教室窗戶內(nèi)外，我們在里面，他們在外面。
游戲開始了，我們發(fā)球。只見袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來，把氣球拍了過去。袁勉和袁博還沒搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個措手不及，我們倆歡呼起來。袁勉見形勢不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過來。可是由于他拍得太重了，球直接飛出了走廊，飄
下樓，出界了。等他撿來了球，游戲又開始了。沒過多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來。“你真厲害！”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說：“還是我們在外面好，省得把球又拍下去�！钡鹊轿覀儼l(fā)球了，我把球發(fā)過去，袁勉和袁博一起把球回了過來。我反應(yīng)快，用手去攔了一下，可還是來不及了，只好眼睜睜地看著球掉在地上。時間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負(fù)責(zé)攔上面，他攔下面。正在這時，他們把球發(fā)過來了。袁燎恒伸手去攔沒攔住，我用盡全力跳起來，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進教室，并約定下課后繼續(xù)玩拍氣球的游戲。
課余的作文12
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。
但是，卻有著無限的向往，無限的美好，無限的快樂。
我的課余生活就是如此。
"書籍是時代的.波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代，"讀書，是一件多么快樂的事。
書，在我的課余生活里是不可缺少的一部分。
是書給了我知識，是書給了我快里，是書給了我充實。
只要我的手中拿了一本書，我就會津津有味的看起來。
在一個雙休日的下午，我正在寫數(shù)學(xué)考卷，開始還很好，寫到應(yīng)用題的時候便難住了。
我急得就像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn).我越急便越寫不出來，我生氣的把試卷扔在一旁，看起書來.從《挑山工》里我深深地體會到了挑山工那堅持不懈了，腳踏實地的精神。
尤其是那挑山工說的話，給我留下深刻的印象“一步踩不實不行，停停住住更不行，那樣兩天也到不了山頂。
就得一個勁兒往前走。
別看我們慢，走長了就跑到你們前面去了。
”
對，不管做什么事情，都要腳踏實地地堅持不懈的。
我放下書，馬上拿起剛才那試卷，認(rèn)認(rèn)真真，慢慢地，心平氣和地做了起來，在我堅持不懈的努力下，終于解決了難題。
書不僅給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣，讓我了解到了許多的名山大川，壯麗山河。
讓我一飽眼富，而且對作文，思維也很有幫助。
書是益友——讀一本好書，像交了一個益友。
以后，我還會交更多的益友。
課余的作文13
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時，我總是會第一個沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，我經(jīng)常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的.課余生活，即豐富多彩而又有意義。
簡評：作者課余生活真是豐富多彩，按照時間的先后順序，寫出了自己的不同的課余生活，感受到作者的愛好廣泛，興趣多樣，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號召人們保護環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。
課余的作文14
我的課余生活是豐富多彩的，比如說，跳舞優(yōu)美動人，畫畫惟妙惟肖，旅游增長見識。現(xiàn)在想起來，我在課余最喜歡的還是旅游，福州云頂，杭州西湖，蘇州園林，都留下了我的足跡。
今年暑假，爸爸和媽咪帶著我一起去了海南三亞旅游。我們到了吳支洲島的潛水管里，我好想去看看既美麗又奇妙的海底世界。我跟爸爸說：“爸爸，我也想去潛水，可以嗎？”爸爸微笑著說：“可以呀！”
聽了爸爸的'話，我趕緊穿好潛水衣，便迫不及待地要下水，心中還在想著：海底下有鯊魚嗎？有可愛的海星嗎……想著想著，就輪到我們?nèi)撍�，我們坐上了快艇，快艇開得可真快呀，不一會兒時間就離海岸好遠了。
直到看不到岸邊的人影，我們便要輪流下海潛水，我懷著好奇心和教練一起下海。慢慢的，我和教練一起游到6米深的海底，哇，在海底里我看到五彩繽紛的小魚，有的在做游戲，有的在捕食，有的躲在珊瑚中……有的小魚圍著我游，好像要跟我做游戲，有兩條五彩斑斕的小魚在火紅火紅的珊瑚里游來游去，玩了好久的捉迷藏……我的眼睛就快看不過來了。
時間過得真快，潛水的截止時間到了，我要跟小魚們說再見了。我們坐著快艇回到了岸邊。這次海底探險，讓我領(lǐng)略到了多姿多彩的海底世界。
課余生活常常旅游，也讓我懂得了：行萬里路，勝似讀萬卷書�。�
課余的作文15
生活宛如一顆糖果。有20%的快樂，20%的幸福，20%的友誼，40%的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個要好的伙伴慢慢悠悠的.走到了教室門口，談?wù)撈稹皣掖笫隆眮�。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南�，過來湊個熱鬧。
“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報仇”，這時我早已經(jīng)腳底抹油——溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了!我錯了，錯了還不行么?大不了算你贏!”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險好險!
在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們在一起討論。一下課，我叫了幾個數(shù)學(xué)好的女生在一起討論。“哎呀!不對不對!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。
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