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關(guān)于校園的樹作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的校園的樹作文3篇,歡迎大家分享。
校園的樹作文 篇1
從一年級(jí)到六年級(jí),大樟樹的形象在我眼中從未變過,一直都是高大挺拔,像一位風(fēng)趣老人時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們,給我們帶來了無窮的快樂。
夏天,大樟樹下的樹陰里一直都是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的玩耍的好地方。我每次經(jīng)過都能聽見低年級(jí)小朋友快樂的笑聲。當(dāng)然,我和同學(xué)不時(shí)也會(huì)去大大樟樹下跳雙繩,當(dāng)我汗流浹背時(shí),我會(huì)坐在樹蔭中,安靜的休息,沒有人會(huì)打擾我,一陣微風(fēng)吹過,真爽!大樟樹就是夏天里學(xué)生的遮陽(yáng)傘,讓學(xué)生們可以快樂地玩耍,它的葉子之多,誰也說不清。大樟樹高大挺拔的枝桿證明了它的根莖在地里蔓延之深。只有這樣,才使它變得枝繁葉茂,才使它能成為學(xué)生們夢(mèng)寐以求的玩耍之地。
大樟樹的形狀也常常引發(fā)有趣的爭(zhēng)論。一棵樹不只有一個(gè)枝干么,有什么好爭(zhēng)的?雖然它只有一個(gè)枝干,但是它的枝干是分叉的,下面連著,到上面就分叉開來,就像一個(gè)倒立的人的雙腿。我們的同學(xué)們總在討論它是公的還是母的`。有人說:“是母的,因?yàn)樗B接處很光滑,沒有小雞雞。”我當(dāng)場(chǎng)笑翻在地上:“樹上怎么可能有小雞雞,你牛逼,是我輸了,哈哈哈……”又有人說:“那它就是公的嘍?”是呀,它到底是公的還是母的呢?我們誰也不知道,它成了我們心中時(shí)刻都想解開的迷。
這就是我們校園里的大樟樹,看了我的介紹,你是不也會(huì)覺得有了這大樟樹很快樂呀?
校園的樹作文 篇2
我們美麗的校園里種著許許多多的植物,有山茶花、月季花、迎春花、梧桐樹、石榴樹……同學(xué)們生活在這美麗如森林般的學(xué)校里,快樂極了。在這些的植物中,我最喜歡的要數(shù)石榴樹了。
石榴樹不高,枝葉也不算茂盛,比起旁邊的梧桐樹,簡(jiǎn)直就像一個(gè)小娃娃一樣。它生長(zhǎng)在教學(xué)樓的北面,因此少見陽(yáng)光,或許這也是它長(zhǎng)得不夠高大的原因吧!即便如此,它并沒有一蹶不振,卻還是在姹紫嫣紅的春天綻放出火一樣的花兒,碩果累累的秋季為同學(xué)們奉獻(xiàn)出甘甜的果實(shí)——石榴。每到這時(shí),同學(xué)們便會(huì)來到石榴樹下,仰面望著一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大石榴,瞧,那個(gè)表皮坑坑洼洼,長(zhǎng)得有些難看的“燈籠”已經(jīng)裂開了嘴角,露出了晶瑩剔透的果粒,白里透紅,仿佛寶石一般,真是太誘人了,惹得大家久久不愿離去,恨不得馬上摘下來嘗個(gè)夠。又過了些日子,樹上的大部分石榴都熟了,幾個(gè)體育老師便會(huì)搬來梯子,用上幾個(gè)時(shí)辰把果子一個(gè)不拉地摘下,送到每個(gè)班級(jí),讓同學(xué)們嘗一嘗。大家剝開幾乎干癟的果皮,迫不及待地掰上幾粒送進(jìn)嘴里,啊,果香四溢,酸甜可口,令人回味無窮,吃了還想吃。
這就是我們校園里的.石榴樹,我們喜歡它,不僅因?yàn)樗木G葉、紅花、碩果,更是因?yàn)樗o我們的童年帶來了無窮的樂趣,美好的回憶……
校園的樹作文 篇3
在我們學(xué)校的教學(xué)樓,最吸引人的不是同學(xué)們的讀書聲,而是聳立在教學(xué)樓旁的小操場(chǎng)的大榕樹。春天,大榕樹上的老樹葉們又迎來他們的新伙伴——一些剛剛長(zhǎng)出來的嫩葉,區(qū)分嫩葉和老葉就是看顏色是嫩綠還是深綠,還有看大小,老葉一般比新葉大一點(diǎn)。夏天,外面熱得像大火爐,感覺自己快要被烤熟了,而大榕樹則好像把自己的全部生命力展示給我們看。
大榕樹長(zhǎng)得多么枝繁葉茂啊,幾乎整個(gè)小操場(chǎng)都被擋住了。同學(xué)們?cè)谛〔賵?chǎng)快樂地嬉戲,玩耍、看書。秋天,大榕樹的果實(shí)成熟了,果實(shí)掉到地上,害得負(fù)責(zé)那塊工地的同學(xué)掃啊掃,掃啊掃。往樹上仔細(xì)一看,有些老葉子變黃了,和綠葉一起,黃綠相間的',好看的很。
冬天,樹葉掉得所剩無幾,大榕樹從青年一下子變成了老爺爺,它樹葉的掉落顯得大榕樹已經(jīng)經(jīng)過了日月的滄桑,可它那粗壯的枝干顯得它還是一個(gè)健壯有力的老人呢!大榕樹一年四季高大粗壯,它伴隨著我們的學(xué)習(xí),同時(shí)伴隨著我們快樂地成長(zhǎng)。
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