【熱】道路的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的道路的作文，歡迎大家分享。

道路的作文1

　　有兩師兄弟，一同上山修行，師父告訴他們，只要抽出空閑的時(shí)間來練習(xí)，就一定會(huì)成功，之后師兄除了本應(yīng)該做的事外，也抽出時(shí)間來練習(xí)，而師弟卻什么都沒干。于是，我發(fā)現(xiàn)“用空閑的時(shí)間來學(xué)習(xí)，是通向成功的另一條路�！�

　　空閑成就了著名的小說家。杰克·倫敦是大家從所周知的人物，他的成功完全取決于自修。他每天將字典，詞典上的詞句抄在一張張紙條上，將紙條又塞在沙發(fā)，椅子上……每天一有空，他就會(huì)將紙條抽出來，讀一讀，寫一寫，時(shí)間長了，他就自然可以背下那些詞語。他由于不斷背誦，終于掌握了大量詞語，從而得心應(yīng)手的寫作，成為美國著名的小說家。為什么一個(gè)沒有上過學(xué)的人可以成就偉大?原因很簡單，因?yàn)橐惶熘锌臻e的`時(shí)間很多，正確的運(yùn)用，足可成功，這不就是通向成功的路嗎?

　　空閑成就了著名的音樂家。在一所中學(xué)時(shí)在，有兩個(gè)成績差不多的學(xué)生，他們都熱愛音樂，都十分想成為音樂家。于是，他們結(jié)伴在一個(gè)老教授那里學(xué)習(xí)音樂，那個(gè)老教授每天都布置很多作業(yè)。三年后，學(xué)生甲放棄了，并重讀中學(xué)，而學(xué)生乙還有堅(jiān)持。終于，學(xué)生甲成為了某音樂大學(xué)的學(xué)生，而學(xué)生乙竟成為了那所大學(xué)的老師。一節(jié)音樂課，學(xué)生甲問乙為什么成功，乙只說“是空閑幫助了我”。這不就是通向成功的路嗎?

　　空閑成就了文學(xué)奇葩。莫言是大家十分熟悉的人物，也是中國僅有的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。他的成功和書是分不開的。小時(shí)候的莫言一有空，就會(huì)到圖書館看書。每次離開書時(shí)，莫言就會(huì)因傷感而流淚。正是因?yàn)槟�言合理運(yùn)用了空閑的時(shí)間，才能成功。這不就是通往成功的路嗎?

　　因?yàn)榭臻e，所以勤奮;因?yàn)榍趭^，所以上進(jìn);因?yàn)樯线M(jìn)，所以前進(jìn);因?yàn)榍斑M(jìn)，所以成功。莫言說過“合理運(yùn)用空閑的時(shí)間，就是成功的一個(gè)因素。”約翰也說過：“有了時(shí)間，并加之努力，就會(huì)成功”。

　　朋友，合理運(yùn)用空閑的時(shí)間吧，走向通往成功的另一條路吧!

道路的作文2

　　每個(gè)人都有自己的人生，人生又像一條道路，時(shí)而布滿泥濘，時(shí)而凹凸不平，時(shí)而彎彎曲曲。

　　在這條道路上，當(dāng)你覺得離你很近時(shí)，卻離你很遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@條道路上有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)遇到困難，有時(shí)取得成功……

　　每當(dāng)你悲傷時(shí)，你不時(shí)哭泣，不時(shí)感到委屈，難道是朋友錯(cuò)怪了你嗎？難道是朋友使你不高興嗎？難道是長輩說了你嗎？這時(shí)，請你不要憋在心里這樣會(huì)使你更難受，告訴他們，揭開那堵住你心扉的盒子，深呼一口氣，吐出來，吐出你的難受，吐出你的委屈，吐出你的辛酸，掛上你那燦爛的笑容，擁抱明天。

　　每當(dāng)你快樂時(shí)，請把你的快樂分給別人，分給那些還在悲傷的人，你要釋放你的光芒，含笑走過去，告訴他，你所有擁有的心靈，用你那可愛的小臉蛋去溫暖別人，告訴他們什么使你快樂，盡情地綻放你的光芒，用你的'美好迎接明天。

　　每當(dāng)你有困難時(shí)，你不能輕易地放棄，不能氣餒，回頭看看，你究竟哪里沒有成功，繼而不斷地思考，觀察你得知道堅(jiān)持就是勝利，像梅花般，即使沒有像別的花那樣在美麗的季節(jié)開放，眼看著別的花爭先斗艷，你要想，你有那樣，別的花都沒有的東西，那就是一顆“堅(jiān)強(qiáng)的心”，即使在冬天開放，也依然開得那么多姿多彩，繼續(xù)努力去擁抱未來。

　　每當(dāng)你取得成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿，去追求下一下目標(biāo)，向著下一個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)，你要知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，繼續(xù)努力，迎接未來。

　　在道路上，困難則是考驗(yàn)，成功則是信心，在道路上，時(shí)而平坦好走，時(shí)而平穩(wěn)舒適，時(shí)而筆直輕松。

　　當(dāng)你在道路上去，當(dāng)你感覺它離你很遠(yuǎn)時(shí)，其實(shí)離你很近�！霸谀睦锏�倒了，就要在哪里站起來”勇敢地迎接明天，擁抱未來。

道路的作文3

　　成長是我人生中的一部分，我的成長之路時(shí)而波折，時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲，喜是我遇到開心的事情，自己想做的，就會(huì)很開心，或者是老師的一個(gè)肯定，悲是有時(shí)學(xué)習(xí)沒用心，導(dǎo)致考試沒考出理想的成績，結(jié)果被老師批評(píng)了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭取取得好的成績。

　　記得小的.時(shí)候，真的是天真無邪，過著無憂無慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長大了，要步入學(xué)校生活了，要學(xué)習(xí)知識(shí)了，還要寫作業(yè)了，甚至作業(yè)量也越來越大了，在家里停留的時(shí)間也少了，對媽媽也沒有以前那么關(guān)心了，在小的時(shí)候媽媽總是說什么她都會(huì)盡量達(dá)到，而現(xiàn)在我是多么的覺得媽媽說的話都是在嘮叨，現(xiàn)在回想一下覺得自己是多么的不孝�。�

　　媽媽是我成長中的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節(jié)，還有人只有靠學(xué)習(xí)才能成功！記得有一次母親教我走路，一開始有母親在身后抓著我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候，母親會(huì)立馬把我提起來。然后，又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì)了走路！

　　成長的道路中肯定會(huì)有坎坷，如果你堅(jiān)持下來就一定會(huì)有不少的收獲！

道路的作文4

　　傾心于荒原，明天就能成為綠洲；

　　傾心于心聲，明天就能成為詩絮；

　　傾心于憧憬，明天就能燦若霞光。——題記

　　傾心荒原。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。荒原，一片凄涼荒蕪的景象，帶來給人馬革裹尸的肅穆，幾十年前的大西北，真的像是與世隔絕的地方。漫天飛舞的黃沙，但在一批批志愿者的關(guān)懷中，傾心愛于荒原，把它化成了綠洲，那里挺拔的胡楊樹，體現(xiàn)了西北人民高傲不屈的品質(zhì)。傾心荒原，奉獻(xiàn)其愛。

　　傾心心聲。陶淵明傾心于菊花，才會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。菊花乃他生命中的一部分。周敦頤傾心于蓮花，才會(huì)對他作出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的至高評(píng)價(jià)。兩位隱士，痛苦心聲有孰知乎？看著周圍令人討厭的畫面與自己格格不入，嘆氣聲只會(huì)在風(fēng)中飄散，無奈反問：“國君何時(shí)能對國家傾心一愛��？”，傾心于心聲，釋懷之美。

　　傾心憧憬。憧憬如山泉丁冬，一粒粒化做春泥，化做沒有尾聲的句子，每個(gè)人向往的可能不會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，但有了憧憬，就會(huì)有動(dòng)力，這樣的生活才富有無窮的激情。當(dāng)你失去了憧憬，就仿佛失去了追求，整天在燈紅酒綠中腐朽自己，迷茫喧鬧的街頭“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！焙伪刈愿蕢櫬�，何必走進(jìn)沒有希望的`沼澤中呢？如我們堅(jiān)定了人生信念，樹立了遠(yuǎn)大的理想，捧著憧憬，帶著道德上路，那輝煌的現(xiàn)實(shí)將會(huì)屬于你，傾心憧憬，成功之計(jì)。

　　只有你傾心一愛，思想上的道路才會(huì)越來越平，而得到的，又怎是一個(gè)“一愛”了得。

道路的作文5

　　在每個(gè)人的面前，都有兩條道路。一條是鳥語花香，景色迷人；另一條卻是荒草錯(cuò)雜，沒有人煙。無論你選擇了哪一條，你必須把它走下去，因?yàn)榧词鼓銓δ菞l路再好奇，路也沒有回頭路。

　　初三的生活即將結(jié)束，這時(shí)，我就面臨著人生的第一岔路口。它很重要，因?yàn)樗�是我人生的奠基石。我有兩種選擇，一種是繼續(xù)學(xué)習(xí)；別一種是外出打工。如果讓我選擇，我一定會(huì)義無反顧的選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然我不知道自己會(huì)不會(huì)成功，但我卻會(huì)全力去拼搏一把。我相信，只有不斷的努力，我終將會(huì)攀登到最高峰的。到那時(shí)，即便失敗，我也無悔。

　　未來的路是每個(gè)人必走的，特別是每一個(gè)都希望起飛出一條自己的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力，不斷的拼搏，不斷的前進(jìn)。面對困難重重，我們不害怕；面對危險(xiǎn)，我們不縮頭。只有戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，我們才可能會(huì)成功。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這句話也說明了這個(gè)道理。成功是一個(gè)腳印，一個(gè)腳印地走出來的；未來之路是努力創(chuàng)造出來的。而通向成功的路就是一個(gè)階段，需要一步步攀登，一步步跋涉。如果你稍不留心，也有跌下去的'危險(xiǎn)。

　　愛迪生不是在發(fā)明的道路上攀登，付出堅(jiān)辛的努力，他也不可能成功。貝多芬如果不是在音樂的道路上不斷攀登，他也不會(huì)譜寫出震懾世界的命運(yùn)交響曲。金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登，他也不會(huì)寫出眾多的武俠小說，風(fēng)靡全球。歷史上有許多名人，他們都選擇了未來的光輝大道，在這條所選擇的人生之路上，不斷開拓未來。而我們，中三的畢業(yè)生，現(xiàn)在正值花季，正是一個(gè)青少年去選擇自己的人生之路的時(shí)刻，我們還在等什么呢？

　　同學(xué)們，我們每一個(gè)人都掌握著未來的路，這條道路是靠我們自己去走的。如果你想成功，就珍著現(xiàn)在年輕，去奮力拼搏吧！努力過，你才不會(huì)后悔的，相信自己，去努力吧！

道路的作文6

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我?guī)椭�；在我最得意時(shí)給我警告；在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。

　　就在前幾天，我們學(xué)校要舉行‘英語短劇比賽’，我覺得這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語短劇。這個(gè)短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力，而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面，她們對這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袃山M參加這個(gè)短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí)，開始進(jìn)行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏，一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒有選我們這組，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無助，可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。

　　走在回家的.路上，我心里十分難過。我的腳像一塊鐵，走起路來是那樣沉重�；氐郊視r(shí)，我憂心忡忡地把事情告訴了媽媽，媽媽不但沒有跟我一樣退縮，反而告訴我一個(gè)道理；失敗是成功之母，這一點(diǎn)錯(cuò)這算什么呢。我當(dāng)時(shí)太傷心了，什么話都聽不進(jìn)耳，不過仔細(xì)想想也不是不無道理啊，于是我堅(jiān)強(qiáng)起來，不在傷心了。

　　這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長，我要經(jīng)得住挫折，繼續(xù)向前走。

道路的作文7

　　我每走一步都會(huì)有一個(gè)腳印，并且這些腳印非常的清楚，因?yàn)樗麄冊谛睦铩?/p>

　　人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，而是泥曲不平，充滿著酸甜苦辣咸。

　　這就是甜，會(huì)讓我笑的像一個(gè)大蘋果。“同學(xué)們，成績單貼到墻上了啊!分?jǐn)?shù)目前只有數(shù)學(xué)”我心里想：完了!完了!這次回家又得被罵成豬頭了。哎!晚看還不如早看，反正早晚都得看。我開始念著老天保佑，小心翼翼的向成績單走去。耶!100分，我居然滿分。

　　這就是苦，會(huì)讓我做什么都沒有興趣，會(huì)讓我保持一段抑郁的狀態(tài)�！艾F(xiàn)在吧!學(xué)習(xí)不好，字也寫不好，都寫了八年的字了。拿過筆來——這是橫，這是豎，這是中國字，不是藝術(shù)字”啊---這么煩人，每天都要聽一段錄音。

　　這就是酸，會(huì)讓我的臉燒到耳朵都覺得熱。在一年前的數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)的試卷都擺到桌子上等著老師講題。而我卻這么丟三落四，急得我滿頭大汗，而老師卻好像知道我心里想什么似的。于是便大發(fā)雷霆：“沒有試卷的.站起來”我只好滿臉通紅的站起來。

　　每個(gè)人或者都需要這五味調(diào)料，不然做出來的湯也不好喝，菜也不好吃!人在磨難中可以成長，人如果在風(fēng)平雨順中那就會(huì)越活越?jīng)]有了樂趣。孟子說過：“生于憂患，死于安樂”

　　我經(jīng)歷過這些事情，三年級(jí)的試卷，八年級(jí)的字，找不著試卷而臉紅。

　　酸甜苦辣咸，這就是人生的道路。

道路的作文8

　　陽光燦爛，和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

　　學(xué)校長征隊(duì)伍在街上前行著，時(shí)而緩，時(shí)而急。每個(gè)班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風(fēng)，它伸展開了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級(jí)，它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個(gè)人的腳步都是輕盈的，每個(gè)人的笑臉都是燦爛的，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過了街區(qū)，過了綠道，過了大橋，進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。

　　一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路，清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹木，生長得極為茂盛，到處是晃眼的綠，偶爾還能看到幾個(gè)野草莓，卻是不能吃的那種。靠水的那邊，則在斜坡上生長著幾棵參天的大樹，樹下是如鏡面般平靜的水，滿是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實(shí)了，偶爾才會(huì)有一個(gè)積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的，硬是替它加上了綠色的點(diǎn)綴。

　　春天里大自然的勃勃生機(jī)，便在這會(huì)兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　很快，過了山，我們走進(jìn)了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒有花，因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的`田野間穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨(dú)特清香中。雖無活力的躍動(dòng)，卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會(huì)留下許多的淚與汗，可它也永遠(yuǎn)無法讓堅(jiān)強(qiáng)的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達(dá)了目的地——周村。

　　穿過河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹林，我們的野餐，便在清涼的風(fēng)和盤旋飛下的葉子中開始了。

　　春游，是一次對自由的探索，更是對美好的追求，它包括著過程中最重要的堅(jiān)強(qiáng)與快樂。

道路的作文9

　　眨眼間，時(shí)間從20xx年飛到了20xx年。

　　這一年，30歲的我經(jīng)過不懈的努力，終于發(fā)明了一種新型道路。這種新型道路看起來和一般的道路沒什么不同，但是路上的車都在自己應(yīng)該走的車道前進(jìn)，并沒有像以前到處都是亂走車道的車輛。這是為什么呢？它的奇妙之處在于這種道路內(nèi)有電子薄膜，而每兩條車道之間就有一層電子薄膜，如果有車要闖入錯(cuò)誤的車道，電子薄膜就會(huì)把這輛車彈回正確的車道上。如果這輛車一直要進(jìn)入錯(cuò)誤車道，那么道路就會(huì)把這輛車“吃”進(jìn)去，進(jìn)行檢查。這就是為什么道路上沒有亂走車道現(xiàn)象的原因啦！這種道路不僅有防止亂走車道的用處，而且它還能防止“三超”呢！所謂“三超”是指“超員”、“超速”、“超載”。為了防止它們的發(fā)生，我和科學(xué)家們在道路上安裝了“紅外線生命感應(yīng)儀”、“速度雷達(dá)”、“重量檢測儀”、和“吸盤器”�！凹t外線生命感應(yīng)儀”用于檢測車載人數(shù)，它能感應(yīng)到生命的數(shù)量，并且把人類以外的生命排除，這樣就知道這輛車有沒有超員啦！“速度雷達(dá)”當(dāng)然是用于檢測車速了。雖然以前早已有了用于這方面的雷達(dá)，但都沒有這種雷達(dá)先進(jìn)。它只有一微米那么小，卻能記錄上億個(gè)超速車輛的信息�！爸亓繖z測儀”用于檢測載重了。它就好比小型的電子秤，并且能減去車本身的重量，直接獲取實(shí)際載重，厲害吧！最后就是“吸盤器”了，它是最重要的'，前面三種儀器獲得的信息都會(huì)傳送到這里，它把被記錄的違章車輛吸入地下，送給相關(guān)部門處理……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

　　歡快的鬧鐘聲把我吵醒，原來是一場夢呀，不過我相信20xx年的時(shí)候，我一定會(huì)發(fā)明出這種道路，就讓20xx年早日到來吧！

道路的作文10

　　在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當(dāng)然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無數(shù)酸甜。

　　在我成長的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過一次次的'摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　后來，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請教媽媽呢？

　　說時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　在我成長的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長，奮勇前進(jìn)。

　　東營市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗

道路的作文11

　　在我的人生道路上，那些有趣的事情，就像一個(gè)個(gè)大大小小的腳印。它們在我心里留下了十分深刻的印象，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　我的童年就像一片沒有雜草的凈土，像一塊無遮無攔的湛藍(lán)天空。那時(shí)的我十分天真幼稚。小時(shí)候，我十分愛照相。我總以為打雷是老天在給我照相。所以我十分渴望下雨，并且在下雨時(shí)總不愛打傘。我天真地認(rèn)為如果打著傘，老天豈不是照不到我那張瀟灑英俊的臉了嗎有一次，媽媽去接我，天上下起了傾盆大雨，我興奮地沖出傘外，對著天空微笑。我毫不吝嗇地把我最美的笑臉，展示給老天希望它能為我照出一張世界上最美的照片。媽媽見狀，便給我打著傘，我又非常頑皮地跑了出去。媽媽為了不讓我淋著，把雨傘給了我。雖然我沒有淋著，但媽媽卻被淋成了個(gè)落湯雞并且還感冒了�？伤�連一句怨我的話也沒有。

　　哎這就是我天真的代價(jià)呀

　　別看我小時(shí)候頑皮不懂事，可長大了卻十分體貼媽媽呢如果你不信，那就讓我向你娓娓道來。

　　一次，媽媽生病了，頭暈眼花打不起精神。于是，便早早地躺在了床上。我見了心里很不是滋味，往日媽媽不辭辛苦照顧我的'事情就像一個(gè)個(gè)電影片段不斷地在我腦中閃現(xiàn)。我覺得應(yīng)該為媽媽做些什么。我學(xué)著媽媽的樣子端水送藥，噓寒問暖，儼然是媽媽的小保姆。經(jīng)過了兩天無微不至的照顧媽媽終于好了。我心里比吃了蜜還甜。還有一次中午，媽媽不想做飯，于是大勺就落在我的手里。雖然我平時(shí)看媽媽做過幾次飯，可畢竟是第一次做飯不免有些緊張，手忙腳亂。廚房里奏起了極不和諧的交響曲。有鏟子的落地聲，水管默默流淚聲忘關(guān)了當(dāng)然，少不了我的尖叫聲。當(dāng)我滿頭大汗地把菜端上桌時(shí)。媽媽十分感動(dòng)，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)。我也明白了媽媽以前對我的辛苦

　　成長過程中的這些事就像一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。它記錄這我的幼稚天真記錄著我的細(xì)心，懂事。正是有了它們，才能使我更加腳踏實(shí)地的走下去，從而使我的人生道路越走有平坦，越長越寬闊!

道路的作文12

　　《毛遂自薦》這個(gè)故事想必大家都聽過，春秋時(shí)期，趙國被秦國圍攻，趙國的平原君要去楚國求援。他仔細(xì)挑選了19名文武雙全的門客，但還差一名，毛遂這時(shí)主動(dòng)站出來，但平原君對他不怎么信任，最后，終于勉強(qiáng)同意了。到了楚國。平原君和19名門客說了半天也沒用，毛遂幾句話便說服了楚王，解了趙國之圍。

　　讀完故事，我想知道毛遂為什么會(huì)主動(dòng)要求去呢?原來他對自己有信心，敢于嘗試，敢向他人展示自己的才能。在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，自信是我們成功的前提，是帶我們向成功之路前進(jìn)的翅膀，我們?nèi)绻麤]有信心，就不能勇敢的向他人表現(xiàn)自己，但是自信也是需要基礎(chǔ)的，自信的基礎(chǔ)就是你必須要有出類拔萃的'能力，否則便成了狂妄自大了。在具備了自信和才能后，我們便要勇于向他人展現(xiàn)自己，如果我們不向他人展示自己的才能，便很有可能被別人忽視遺忘，所以，我們在這個(gè)社會(huì)里，一定要展示自己。

　　像愛迪生，他堅(jiān)信自己能夠發(fā)明出炸藥，相信自己有這個(gè)能力，便一直試驗(yàn)，遇到了危險(xiǎn)也不退縮，最終，為人類帶來了炸藥，以及許多對人類有貢獻(xiàn)的偉大發(fā)明。杜冰蟾，不過是一個(gè)未成年的小女孩，但她卻對自己有信心，在家發(fā)明漢字全息碼，經(jīng)過幾個(gè)春秋，她用的稿紙不下于兩麻袋，終于發(fā)明世界上最方便、最簡潔的漢字全息碼。

　　如果你沒有信心，半途而廢是不可能成功的，古人云：如果你嘗試了，可能不成功，但如果你不嘗試，就不可能成功。最終，你也只能走別人的路，拾人牙慧。只有對自己有信心，有能力，敢于嘗試，通往成功的道路才會(huì)暢通無阻。

道路的作文13

　　現(xiàn)在的我，已是一名初中生了，已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)前行過來了，回首望去，其實(shí)也蠻快樂的。

　　在小學(xué)時(shí)我的成績很差，在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務(wù)正業(yè)，家人講了也不聽，以至于后面我的學(xué)習(xí)成績變得很爛。

　　這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學(xué)們不喜歡和我玩，老師和家長也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當(dāng)成了另類。

　　我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來，可又努力不起來，已經(jīng)養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。我這樣一直從初年級(jí)持續(xù)到中年級(jí)。

　　可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書，在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數(shù)學(xué)也可以算是我的一個(gè)長項(xiàng)。在小學(xué)時(shí)還當(dāng)過數(shù)學(xué)組長，但是因?yàn)槟菚r(shí)的我對學(xué)習(xí)不重視，還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣，所以，沒過多久就被撤了。

　　到了高年級(jí)，終于有老師把我當(dāng)回事了。在課堂上，她總是愛喊我還有那些和我一樣的`差生回答問題，所以我不得不記住那些知識(shí)了。到了晚上上晚自習(xí)的時(shí)候，她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習(xí)。這樣，我對學(xué)習(xí)的興趣加深了很多。

　　我于是嘗試著自己去努力學(xué)習(xí)，但是沒有什么效果。我的同桌學(xué)習(xí)成績好，他對學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我問他為什么對學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，他說只有學(xué)習(xí)才會(huì)有大成就，而且學(xué)習(xí)也很快樂。

　　在學(xué)習(xí)和前行的過程中，他也經(jīng)常幫助我，于是我愛上了學(xué)習(xí)，并且努力去學(xué)習(xí)了。

　　終于，功夫不符有心人，我的成績有了很大的提升。我很開心，對學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。

　　到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻，我意識(shí)到這是一個(gè)人生前行的轉(zhuǎn)折，很重要，我要更加抓緊起來。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績:是全年級(jí)第十五名。

　　現(xiàn)在進(jìn)入到了初中，我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過我的老師，，是她讓我愛上學(xué)習(xí)，把我領(lǐng)回正正道，還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上，會(huì)有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學(xué)習(xí)去克服眼前的困難！

道路的作文14

　　我用腳步去丈量那一個(gè)個(gè)景區(qū)的道路，簡單的背包，獨(dú)走在他鄉(xiāng)，看那不同的風(fēng)景。于是，這一步一步便構(gòu)成了萬里路，這萬里路便構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)美麗的仙境。

　　是的，我喜歡旅行，喜歡獨(dú)自一個(gè)人走在這樣或那樣的風(fēng)景里。在我的眼里，這些不一樣的風(fēng)景像是一個(gè)個(gè)古老簡樸的故事，由自然這位滄桑的老人向你娓娓講述。

　　兒時(shí)，在那少不更事的.年紀(jì)里，便跟隨親友去了北京，也許是那零星的記憶，讓我愛上了旅行。因?yàn)閻凵�，所以驚嘆過莫高窟那精美的壁畫，高大的佛像，也憤恨過經(jīng)卷的遺失，文物的損壞；因?yàn)閻凵希�所以留戀于北大校園的末名湖畔，也嘆息過歷史的瞬息萬變；因?yàn)閻凵希�所以沉醉于洛陽那片片絕艷的牡丹花海，也悵然于時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝……

　　而忙碌的課時(shí)總是讓我無暇顧及旅行的行程。在那無法的日子便做著一個(gè)又一個(gè)旅行夢。在夢里，我愛上了拉薩那純凈的藍(lán)天白云；愛上了陣陣飄葉的喀納斯；愛上了江南雨后初春般的小鎮(zhèn)；愛上了北海道那干凈甜美的味道；愛上了太多太多……等夢醒來，那一處處美景就變成了我的一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)，然后用大把的時(shí)間等待出發(fā)，等待到達(dá)，無數(shù)個(gè)千篇一律的日子也變得無比幸福。

　　喜歡旅行，因?yàn)槟┟�湖，我知道了什么叫做淡泊；因�(yàn)殚L城，我知道了什么叫做堅(jiān)持；因?yàn)槔�薩，我知道了什么叫做純潔；因?yàn)閳A明園，我知道了什么叫做自強(qiáng)；因?yàn)槁眯�，我滌蕩了心靈，收獲了成長。

道路的作文15

　　在我成長的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的'搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。后來，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請教媽媽呢？說時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的“大學(xué)生”了，但有時(shí)也犯糊涂。那次，由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分，放學(xué)回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場“暴風(fēng)雨”的來臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說：“這次就算了吧，以后要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力�！蔽疫@才如釋重負(fù)，接過了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無法平靜下來，暗暗下定決心，以后要用優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽對我的愛。在我成長的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長，奮勇前進(jìn)。

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