實用的學(xué)古箏作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)古箏作文3篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)古箏作文 篇1

　　記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。

　　有一個月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因為情緒的關(guān)系，對老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶�，調(diào)節(jié)情緒。

　　回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費�！�

　　第一天，我覺的沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對不起，我錯了，以后我一定會努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的`要求。

　　經(jīng)過了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個學(xué)業(yè)。

　　雖然學(xué)古箏時，我還是遇到困難，但因為那件事，讓我知道了堅持不懈，所以堅持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅持！

學(xué)古箏作文 篇2

　　今天是10月4日，是我要開始學(xué)古箏的第一天，我來到古箏店，看見了有我以前的古箏老師，她姓方，我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

　　突然，爸爸把我拉回來，說：“你已經(jīng)不是這個老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了�！�

　　過了一會兒張老師就來了，老師很漂亮。

　　我說：“張老師，我們可以上課了嗎？”

　　張老師說：“��！你是陳姝瑜同學(xué)嗎？你是的話，可以了�！�

　　我和張老師來到古箏房，我大叫起來，啊，好美啊！開始上課了，可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。

　　張老師就說：“我們從頭開始學(xué)�！�

　　我說：“好吧！”

　　我覺得老師很兇，可是我覺得，老師很會教同學(xué)，后來，老師和我爸爸說：“她前一些時間很會笑，今天就不笑了呀�！�

　　爸爸說：“她今天有一點不開心�！�

　　老師和爸爸說完，我就和爸爸回家了，回到家，媽媽問我：“陳姝瑜你學(xué)的`怎么樣？”

　　我說：“還行

　　這是我最不開心的一刻。

學(xué)古箏作文 篇3

　　小時候，媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住。

　　可是那時鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)�去了縣城。

　　我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。

　　我很好奇，情不自禁地要去摸。

　　媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐?”媽媽又問我：“你想學(xué)什么?”我左顧右盼，對媽媽說：“不知道!”

　　這時，我聽到了一種優(yōu)美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。

　　我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。

　　琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。

　　那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光亮的`紅木，流暢的線條。

　　姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了!我搖搖媽媽的手說：“媽媽，我想學(xué)那個!”從此，我開始了漫長的學(xué)習(xí)古箏的過程。

　　一開始學(xué)起來特別簡單，經(jīng)常得到老師的夸獎，我都有點驕傲自大、得意洋洋了。

　　老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學(xué)難一點的。

　　老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。

　　我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實了，才能學(xué)好古箏。

　　我點點頭，但真的練起來就不是那么回事了。

　　同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。

　　而且時間練久了，手指會麻木，粘膠帶的地方血液不流通，整個手都難受，一直直立的身子，也會慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。

　　媽媽看出了我的心思對我說：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想，就要好好堅持呀!”

　　過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢。

　　可是練到很難的合手時，我總是配合不好，便越來越自責(zé)，對自己也快要失去信心了。

　　老師說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的了。

　　慢慢來，不要急，你一定能練好!”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，我堅持了下來。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。

　　我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學(xué)生。

　　而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。

　　我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認(rèn)真。

　　上了彈古箏。

　　從今天起，我會更加認(rèn)真的練習(xí)。

　　我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)�來最動聽的音樂�?/p>

　　我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的!

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