【必備】動物的作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的動物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物的作文 篇1

　　西班牙人斗牛，日本人捕鯨，加拿大人獵殺海豹……人與動物之間的慘案每個國家都在不斷發(fā)生，我們不斷看到一張張血流成河的照片。

　　為什么人總是喜歡和動物過不去呢？西班牙人斗牛，為什么斗的是牛，而不是虎呢？日本人捕鯨，為什么偏偏要用那巨型的捕鯨船，集結(jié)上百人去捕呢？

　　動物陪伴了我們40多億年，然而從40多億年前到現(xiàn)在，它們得到的我們的友誼卻遠遠比得到的傷害少的多。牛辛辛苦苦地為人類耕地，換來的是在斗牛場上一次又一次的被人用紅布激怒，被用來做證明斗牛者勇氣的喪失品；鯨無時無刻地消滅在海中制氧的浮游植物的天敵浮游動物，結(jié)果換來的是被人獵殺致死……

　　我們?nèi)祟惓３ＵJ為，自己是自然界的.王者，然后用獵殺動物這種殘忍至極的方式來加以證明，但是，這始終只是一種仗著自己優(yōu)勢去傷害他人的無意義舉動。在戰(zhàn)爭上這叫優(yōu)勢戰(zhàn)，歷史上這樣的優(yōu)勢戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù)，但是幾乎沒有幾場是被載入史冊的，有膽子，就去試試劣勢戰(zhàn)，比如斗虎、單人赤手空拳捕鯨呀！

動物的作文 篇2

　　丹頂鶴、小松鼠和狗熊是要好的朋友。它們常常在一起唱歌、講故事，日子過得很開心。

　　秋天來了，落葉紛飛，天氣漸漸涼了。一天，丹頂鶴、小松鼠、狗熊在一起商量過冬的'事情。

　　丹頂鶴說： 冬天快要來了，魚蝦快要沒了，我要飛到南方去，那兒既暖和又有魚蝦吃。春天來了，我就回來了。

　　丹頂鶴接著問狗熊： 狗熊哥哥，冬天食物越來越少了，你該怎么辦呢？

　　狗熊說： 我準備吃得飽飽的，當冬天來了，我就躺在洞里，睡上一大覺，到來年春天我再出來找食物吃。

　　丹頂鶴又問小松鼠： 松鼠妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有松子，你怎么生活呢？

　　小松鼠說： 我早就采了很多松子和榛子，能夠吃上一個冬天。

　　它們說好了，第二年春天再相見。

動物的作文 篇3

　　“小白”是姥爺送給我的一只小狗。

　　“小白”渾身長著白色的毛發(fā)，它非常喜歡“小白”這個名字。

　　我每天都會喂“小白”，“小白”一開始對我家里非常不熟悉。我在喂“小白”的時候，“小白”非常的膽怯，我把食物放到“小白”的面前，然后離得非常遠，等著“小白”去吃。

　　后來，“小白”對我非常熟悉，我把食物拿在手掌中，“小白”就會主動的跑過來吃，吃完以后，“小白”還會在我的手舔了又舔，弄得我手心發(fā)癢，逗得我哈哈大笑，小白也會跟著“汪汪”的叫兩聲。

　　我不在家里的時候，都會由家人來喂“小白”。我回來的'時候，“小白”也會在門口來迎接我。到了門口以后，“小白”還會咬住我的褲腿，帶著我往里走。

　　我在家里的時候，寫完作業(yè)以后，我經(jīng)常會去找我的小伙伴，鄰居的一些朋友們，和他們一起出去玩。我在找他們出去玩的時候，我剛出家門，“小白”就像是一個“跟屁蟲”一樣跟著我。在我騎車子要出去的時候，“小白”也似乎想去，我就安慰“小白”，它好像能聽懂我說的話，自己回到家里，當我騎著車子回來的時候，我看到了“小白”正在門口臥著等我呢。我把車子放了以后，總會用手去輕輕的撫摸，“小白”也非常的聽話。

　　看，這就是我和小白的故事。

動物的作文 篇4

　　“鈴，鈴，鈴……”待鬧鐘響了許久后，小迪克帶睡意的爬起，按了按鬧鐘上凸起的按鈕，便有倒頭大睡，不時還嘀咕道：“哎!現(xiàn)在連睡覺都睡不成，我倒不如做只動物好了，倒比做人不費力多了�！闭f完，閉上了小眼，要不是小迪克把眼閉了上，不然此刻小迪克早就發(fā)覺到在他說完話時，窗前閃過一道金光，便又逐漸消失。待小迪克醒來，已是中午了，太陽正興起地脫去紗衣，是整個天空變得更亮堂堂了。他揉了揉朦朧睡眼，伸了伸早已麻痹的雙手，哎!睡個覺別提有多舒服了。小迪克走到鏡子前，正想穿戴衣物，可這一瞧……遲鈍了幾秒，屋里傳出“啊!”的尖叫聲，那尖叫聲響徹云霄，把整個房屋都掀翻了。小迪克揉揉雙眼，在睜大眼睛仔細看，不錯，鏡子中的不是人，而是只黑色斑紋，黃色長毛的花貓，而且還不只是只花貓，更是一只丑貓，丑得一塌糊涂�！斑�，咚，咚�！毙〉峡说膵寢屄劼暥鴣�，使勁地敲著門：“小迪克，你沒事吧，發(fā)生什么了?”小迪克剛想說話，可他現(xiàn)在畢竟只是只貓呀，不管想說什么，嘴里總是發(fā)出“喵，喵，喵”的貓叫聲�？礇]人開門，媽媽便撞開門，到屋里看個究竟。只見屋里連個人影也沒有，小迪克的媽媽左瞧瞧，右瞧瞧，這才看到了床后的“貓”，嚷嚷：“哪來的臭貓，滾回去�！币娺@只她口中的“臭貓”沒反應(yīng)，小迪克的媽媽只好親自動手：他拎起“貓”快步走到窗前，一放手，任小迪克摔到了地上。還嘀咕道：“這小迪克，真是越來越不像話了，竟瞞著我逃到別處玩去了，待他回來，我一定好好教訓(xùn)他�！闭f完，便“哼”的一聲，下樓去了。

　　可憐的`小迪克被重重的摔在了地面上，差點兒就摔死了。他撐起雙手，艱難的爬起來，一股腦往前走，此時的他已筋疲力盡，還餓得前胸貼后背�！鞍�，從小到大，我還第一次受到這種罪�！边^馬路了，一輛大卡車飛馳過來，害得他差點兒被那股流沖到后面，小迪克只好等紅燈亮了再跑過去。過了馬路，小迪克眼前一亮——只見，眼前擺著一個大垃圾桶，更重要的是，垃圾桶旁還有一個掉落的魚骨頭，雖然很骯臟惡心，但他實在餓得不行了。于是，小迪克飛奔過去，就在快要觸到的那一剎那時，一群餓貓飛奔過來，把小迪克撞得兩眼冒金星。

　　小迪克肚子空空，趴在垃圾桶桶旁睡了一夜。第二天早上，小迪克醒來，只見長長的耳朵直垂地面，不對，貓怎么會有長耳朵呢?小迪克跳到水溝旁，一看，自己竟變成了一只兔子，要不是親眼所見，自己還不相信呢!兔子的可愛惹來許多觀眾，“呀!這里有一只兔子，那家人養(yǎng)的啊?”“是野生的吧!”也得來了許多蘿卜，饑餓的小迪克馬上撲上去，一口一口大啃，恨不得一口吃完。心想：做只兔子，倒比做只貓好多了。原來，做只動物也不容易啊，我還是乖乖地做個人類吧。剛說完，一個活潑可愛的綠衣小精靈一蹦一跳的說：“現(xiàn)在知足了吧，做你的人類去吧!”于是，一條金光閃過，小迪克睜大眼睛，就站在家門口�！鞍�，終于可以回家了!”

　　當然，回家后，小迪克收到了應(yīng)有的懲罰，但這一夜他睡得可香了。早晨，小迪克利索的穿戴好衣物，便出發(fā)了……

動物的作文 篇5

　　記得在上幼兒園大班期間，爺爺和姥姥抽空帶我去咸陽參觀一個叔叔的養(yǎng)豬場。

　　豬場里的豬真多，大的、小的、黑的、白的、花的，有的在吃食，有的在睡覺，有的在追逐打鬧，真叫人眼花繚亂。豬長得真逗人愛，眼睛下面有突出的嘴巴，兩只扇子般的大耳朵，沉甸甸的大肚子，走起路來搖搖擺擺。

　　開飯了，開飯了！聽叔叔說，小豬們一天要喂三次。我們正聽著叔叔的介紹，只見飼養(yǎng)員叔叔把飼料拿來了，小豬們猛撲過去，用腳踩在食槽上，狼吞虎咽地大吃起來。瞧，它們用嘴吃還不夠，索性把鼻子也一起伸進去，吃著吃著，還不時發(fā)出有節(jié)奏的哼哼聲。

　　這時，飼養(yǎng)員叔叔到豬圈里抱起一只小豬寶寶讓我抱，當我抱起它，它把嘴張得大大的，嚇得我的心怦怦直跳，趕緊把它扔進了豬圈里。

　　小豬寶寶吃奶最有趣，它們都趴在豬媽媽的懷里，含著奶頭，小嘴一鼓一鼓，貪婪地吮吸著，乳白色的`奶汁從嘴里流出來，小豬連忙吐出奶頭舔舔嘴，又吃起來，尾巴還不時得意地晃幾下。它們吃飽了就躺在媽媽的懷里，這里拱拱那里拱拱，撒著嬌，豬媽媽也親昵地舔著小豬的耳朵，讓小豬享受著母愛。

　　快樂的時光總是很短暫，我們該返回西安了，我依依不舍地和可愛的小豬告別。在回家的路上，我想，在豬媽媽的哺育下，小豬們一定會茁壯成長！

動物的作文 篇6

　　星期日，冬冬從補習(xí)班回來，在他家的小區(qū)花壇邊有一只受傷的小鳥。已經(jīng)昏迷了。

　　冬冬把這只受傷的小鳥抱回家個爸爸看，爸爸急切的問：“東東這只小鳥哪兒來的?”東東說：“樓下花壇點撿來的�！卑职帜贸鏊幭鋷托▲B輕輕的包扎，過了幾個小時以后，這只受傷的.小鳥慢慢地蘇醒了過來。爸爸還給小鳥做了屋，我們把小鳥放進了鳥巢讓她在這里安心的養(yǎng)病。我和爸爸悉心照顧下

　　又恢復(fù)了健康!

　　我和爸爸都依依不舍地把小鳥放回大自然。

動物的作文 篇7

　　1. 表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

　　2. 文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”，表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙，真是我們的好朋友�！苯Y(jié)尾收筆有力，感情表達真實。

　　3. 文雖有規(guī)可循，但無定法。寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

　　4. 要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的`可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

　　5. .要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　6. .要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　7. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

　　8. 抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　9. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

　　10. 注意用詞準確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。

　　11. 詞語通俗準確：左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……

　　12. 句子生動有趣：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足!

　　13. 文章圍繞一個中心展開來寫�！谤Z是高傲的動物”

　　14. 文章從不同的角度來印證鵝的高傲：叫聲高傲步態(tài)高傲和吃相高傲。

　　15. 結(jié)構(gòu)上都是總分總，有過渡段。

動物的作文 篇8

　　星期四下午，學(xué)校門口便有一個人在發(fā)“動物大型演出”的贈票，我便隨手拿了一張票，決定和沈宇昊、她媽媽一起去看動物的表演。來到加貝超市，只見一邊搭著一個帳篷，外面站滿了人，手里握著“動物大型演出”的票。

　　我們來到場內(nèi)，場內(nèi)人山人海，有些人站在椅子上，有些小孩子繞著保護欄轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　保護欄里面，兩只憨態(tài)可掬，胖乎乎的小黑熊正踩在穩(wěn)定不平的`晃板上搖來晃去，兩只腳丫不�；蝿又�，身體左搖右斜，好是可愛。小黑熊躺在一塊木板上，像黑黑的一團小絨球，馴獸員拿來了一根短鐵棒，分別放在它的兩只前肢和兩只后肢中間，只見它上面的鐵棒轉(zhuǎn)了起來，笨拙中顯出了小黑熊的可愛。

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”。接下來就要輪到我們的“花果山美猴王齊天大圣”來表演了！只見小猴子倒立在6塊磚頭上，一會兒就把6塊磚給打翻了。我和我同學(xué)注意到一個馴獸員把一塊磚頭踢到了墻角，后來才造成了‘齊天大圣’回籠不忘拿道具的令人大笑的奇景�！榜R戲馬戲，無馬不成戲……”播音員話音未落，只見場門外跑出來了一只白色駿馬，在場中飛馳著，魄的毛隨風(fēng)飄揚，帥呆了！最最可愛的還是那匹白馬半蹲下身子，頭不住的點著，加上那播音員的口音，真讓我大開眼界，一飽眼福啦！一個又一個的動物，上場都有精彩的表演，我想一個又一個動物和馴獸員肯定也有臺下的酸甜苦辣……

動物的作文 篇9

　　我家養(yǎng)了一只小狗。那只小狗非�？蓯�，它長著一身棕色的毛，像水晶一樣的眼睛，毛茸茸的尾巴，非常惹人喜愛。

　　它很喜歡曬太陽，我有時拿草逗逗它，它氣得追我滿院子跑，還好有媽媽幫忙，要不然它肯定不會罷休。

　　有一次我剛放學(xué)，一走進門，就發(fā)現(xiàn)它趴在大門口睡著了，“大概沒有我的.騷擾它肯定睡得很香吧！”

　　我家的小狗可愛吧！

動物的作文 篇10

　　我永遠記得那天，你就那樣躺著，無論我怎么碰你都毫無反應(yīng)，希望隨著我的眼淚的風(fēng)干消失的蕩然無存······

　　今年夏天里，我第一次和媽媽在花鳥市場看動物，我看有人在賣倉鼠，我就拉著媽媽走了過去，看著一堆倉鼠中一個黑白相間的小倉鼠，像個小圓球似的挺可愛，我就讓媽媽買下了�；氐郊椅蚁氚涯銖幕\子里拿出來，可你卻咬了我一口。

　　我還記得有一次你把你的窩給弄倒了你卻跑了出來，你這可把我給急壞了。我到處找你，可是找不到，找遍了房間幾乎每個角落還是沒發(fā)現(xiàn)你的蹤影找到很晚才睡。第二天，放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)胖胖的你躺在你的窩里睡大覺，我很驚訝，去問爸爸是怎么回事，原來你夜里躲到衛(wèi)生間碰上爸爸上廁所，你悄悄的跑到爸爸腳上，爸爸小心地把你捉起來放進窩里的。你可真是調(diào)皮呀!

　　我記得還有一次，你亂跑掉進了水里，我從奶奶家回來時發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的你，我連忙從水里把你給撈了出來，幫你把身上的水擦干，把你放在陽光下曬著。你在陽光下直發(fā)抖，我看你渾身的毛全濕了，也變瘦了變小了，兩眼可憐巴巴的看著我，過了一會兒你也不發(fā)抖了身上的毛也豎立起來了 。我說你呀你呀怎么就這么不小心呢?要不是我及時發(fā)現(xiàn)你要不就掛了呀!

　　有一天我家要來客人，那天很冷我回到家時你還活蹦亂跳的，在盒子里和往常一樣握著兩只小手，站立兩只后腿，快速的跑來跑去，像是迎接我回家一樣，可愛極了。可是到了晚上我發(fā)現(xiàn)你連爬的力氣都沒有了呢?我給你喂東西你也吃不下，過了一會兒你身體有點僵硬不動了。我趕快把你放在我的.熱水袋旁邊暖著，又放我熱乎乎被窩里呵護著，你偶爾還能爬起來跑動一陣子，讓我又燃起了希望。你時而竄到我耳邊休息一陣，時而竄到我腋窩下，原以為你暖一夜就會好的，哪知道我陪你很晚才睡也無濟于事，早晨醒來你已離我而去·

　　過了一天我戀戀不舍的把你給埋了。可是我還是時刻想著你，你那吃東西時兩手抱著好吃的往嘴里喂，小小的身體縮成個小圓球，一會兒兩邊腮幫就塞得鼓囊囊的，吃飽了就開始來回跑動的可愛的身影總在我腦海里回憶。

　　我想，到我很老很老的時候，仍會記得自己曾擁有一個很小很小的寶貝。是寶貝，就一定會留在我的記憶里，直到永遠··

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