【必備】五年級優(yōu)秀作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
站在班門口，頂著一股“雷聲”，頑強地站在“雷電下。在同學(xué)身邊聽著他們那猶如雷聲的喧鬧聲，我覺得是那樣的刺耳。
那是一個下午，放學(xué)以后，我和同學(xué)們不約而同地集合在了西北方的.操場上，準備打籃球。這些人分別是：我、賈明慷、“盾牌”（我們給楊佳樂起的外號），還有陳康杰。
大家首先分班兒，我和賈明慷一隊，“盾牌”和陳康杰一隊。比賽開始了，我拍著球，不緊不慢地晃過對手做了一個假的傳球動作，把他們忽悠走了之后，才加速運球，三大步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)地進了。
第二回合開始了，我做了一個虛晃的投球動作，想把他們忽悠走之后再投球，可是他們非但沒有被忽悠走，反而開始更嚴厲地防守了，我只好倉促地投了一個球，不好，球進不了！這樣一個想法浮現(xiàn)在我的腦海里中，我連忙以迅雷不及掩耳之勢沖向籃下，在球即將落下來之時，我快速接住后又補了一球，球又進了。
但是，就在這興奮的時刻，發(fā)生了一場意外的災(zāi)難，那就是：語文老師來了。我和賈明慷及時發(fā)現(xiàn)，慌忙逃走了，可“盾牌”和陳康杰卻還一動不動傻乎乎地站在那里，我想：不好，要被發(fā)現(xiàn)了。果然，老師一扭頭，就看到了我和賈明慷。
于是，老師把我們叫到了辦公室，訓(xùn)了我們一頓，這就有了開頭的尷尬一幕，這就有了那響亮的“雷聲”喧鬧，這時，我才感到后悔不已。
要是能重來，我寧愿多寫一些作業(yè)，也不去籃球場耍威風(fēng)。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
在生活中，我們會收到許多禮物，但是最令我難忘的，卻是自己送給自己的一份禮物。
在我快要過生日的前幾天，英語老師說下周一要進行一次月考，我心想：月考？過兩天我就要過生日了，這一次一定要好好考，分數(shù)一定要高，就算是自己送給自己的一份“生日禮物”吧。
回到家，我就拿起書，認真復(fù)習(xí)老師教過的那些知識點、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟，將練習(xí)題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復(fù)習(xí)題做，而且一道題都沒做錯，就這樣備戰(zhàn)了一周時間。
我胸有成竹地走進了考場，一道題一道題的仔細審題，做完后又從頭到尾的.檢查了好幾遍，直到考試結(jié)束我才交上卷子。等到周六，我信心滿滿的走進教室。老師說：“考卷批完了，大家考的都不理想”。我聽到這，一下子緊張了起來，甚至對自己產(chǎn)生了懷疑。這時老師又說：“但是劉冠辰同學(xué)考了滿分，大家要向他學(xué)習(xí)�！蔽以谛闹邪迪�，功夫不負有心人��！
薄薄的一張紙，好似很沉重，其意義深遠。這次考試讓我受益匪淺，不僅收獲了一份特殊的禮物，更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
題記：夢，每個人都會有，其實生活就是在不斷地圓夢。
往年，每到村的“佛生日”當(dāng)天，家家戶戶都得大操大辦，每戶得辦四五桌酒席，這樣，不僅浪費錢，還經(jīng)常因為喝醉酒起爭執(zhí)。從前幾年開始，我們村在村書記和老人協(xié)會提議下將“佛生日”設(shè)為“慈元文化節(jié)”。那一天，我特意抓拍了幾個鏡頭。請看——
鏡頭一
只聽哨聲一響，一場老少皆宜的跳繩比賽拉開帷幕。繩子“啪啪”地甩了起來。排在隊伍最前面的是小雯，她沖進繩圈，另一個同學(xué)緊跟上。同學(xué)們?nèi)绱┧笠粯涌臁Ｔ撔⌒郎蠄隽�，她剛剛一抬腿就被沙�；藗�大趔趄，后面的同學(xué)連忙把她扶起來繼續(xù)跳。小欣的腿被擦破了皮，臉上的汗水直淌，可是誰能顧得上那些呢?這是參加比賽啊!助威的同學(xué)數(shù)著數(shù)，鼓著掌，發(fā)出一陣喝彩聲:“好!好!”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶。甩繩的同學(xué)把節(jié)奏控制得恰恰好。當(dāng)評委的家長代表激動的臉上掛著微笑。整個廣場充滿了歡樂的氣氛!
鏡頭二
看完同學(xué)們的表演，接下來便是激動人心的拔河比賽了。我爸爸也是第一隊的隊員之一。而對手二隊恰巧是我們學(xué)校的男老師們�！鞍�，該為誰加油呢?手心手背都是肉呀!算了，我們作為東道主，要拿出點風(fēng)度來。我還是為老師們加油吧!”瞧，老師們擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳個個腳蹬著地，只聽見哨聲一響，老師們都死死抓緊繩子，眼睛瞪得大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。特別是人高馬大的柯老師，他手上的`筋都突起來了，臉都漲紅了，嘴里還喊著“嘿——”。兩旁的啦啦隊，雙手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，大聲地喊著：“一隊，加油!一隊，加油!”“二隊，加油，二隊，加油!”只見繩子一會被老師們拉過來，一會兒有被一隊的拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了，觀看的人喊得更起勁了。此時，勝負已經(jīng)不重要了。他們的團結(jié)，他們的努力，他們的活力，已成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我細細地回味那一個個鏡頭，我感受到了村子里的一股文明新風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。大家都在為創(chuàng)建文明和諧的幸福新農(nóng)村行動著。
和諧幸福新農(nóng)村是我們村幾代人的夢，而如今，正在圓夢的道路上前行者越來越多。伴著金色的憧憬，學(xué)海無涯的我，現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)，希望將來成為家鄉(xiāng)圓夢路上的一份子!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
因為媽媽這周上班很忙，所以我去了爸爸工作的地方——有北國小江南之稱的舞鋼市。
周二下午，天空晴朗，百花盛開，龍泉湖邊的楊柳長出了很多嫩綠的新芽，一陣陣風(fēng)拂面而來，讓人感覺神清氣爽，讓我想起了高鼎的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑职竹R上回來了，就讓我們成為：爸爸上班歸來早，忙趁天亮放紙鳶吧。
爸爸回來了，我向爸爸說了我的想法，爸爸同意了。我們來到車前，打開后備廂，里面只有一個線盤。“不是有一個老鷹風(fēng)箏一直在后備廂里嗎？”我想�！安粫侨碎g蒸發(fā)了吧？”我又想：“不可能，一定是放在別的地方了�！蔽液桶职终伊撕靡粫粺o所獲。沒辦法，只能把計劃改成：爸爸下班沒風(fēng)箏，忙去廣場買風(fēng)箏。
我們跑到湖邊的馬拉松廣場上，廣場上有很多人，老人坐在椅子上，悠然自得地曬太陽；成年人在廣場上走路或鍛煉身體；小孩子有的在跑來跑去，有的纏著大人玩。從廣場上向遠處看，山重重疊疊，讓我想起了林升的“山外青山樓外樓”的詩句。湖水碧波蕩漾，一片又一片的漣漪讓人感到畫一樣的美。一片又一片的.油菜花給大地披上了一層金黃的地毯。一只只鳥在地上找食物，讓人感到旁邊的花好像都在舞動一樣。
碧藍的天空上有蝴蝶風(fēng)箏、三角風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我急不可耐地尋找賣風(fēng)箏的，可找了一大會也沒找到，就在我快要放棄時，一回頭，真是：“眾里尋她千百度，一回頭，此人就在廣場角。”她懶洋洋地坐在那里，我們問她價格時，她坐在那里，冷冷地一抬眼，說：“大的三十五塊，小的二十五塊。”我心里想：“這么貴呀，我上一個風(fēng)箏才十幾塊錢，再說我這次也只帶了二十多元錢�！蔽腋嬖V爸爸：“太貴了，我們?nèi)e的地方買吧�！蔽覀冋伊艘蝗Γ矝]有發(fā)現(xiàn)其他賣風(fēng)箏的，回去時，她又冷冷地看了我們一眼。
這次雖然沒有買到風(fēng)箏，但是在湖邊看到的美麗風(fēng)景，仍然讓我心里特別高興。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“叮鈴鈴”...放學(xué)了，教室里頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，老天有眼，總算放學(xué)了，我和幾個朋友飛快地沖出教室...
遠遠地，我看見了家長們一個個期待的眼神，我大步往前走著，漸漸地聽到小販的叫賣聲，以及汽車的“滴滴”聲。一路上，汽車在窄窄的'道路上，艱難地行走著，樓房高高聳立在路的兩側(cè)。人群熙熙攘攘，奪路而歸。而此時，正是接孩子高峰，汽車已排成一條條長龍，駕駛員們打開車窗發(fā)出不滿的抱怨，望著好似永遠也不通的馬路，一臉無奈，臉上露出著急的神情。
人行道上，男生們成群結(jié)隊打鬧著，好像有著充足的力氣沒法寫完。女生們則三三兩兩地結(jié)伴回家，討論著“娛樂新聞”......
“賣餅咯，賣餅咯......”我嗅了嗅：“好香！我餓了！”我摸索著，想從人群中找出這一陣香氣。哦！原來在那兒！我快步向前走去，看著老爺爺烙著餅，那嫻熟的動作，讓人圍著震撼！看著看著，口水不禁開始不由自主地從嘴里流了出來，摸了摸口袋，“糟糕！沒零花錢了......慘了！于是“念念”不舍得離開了。我站在道路旁，等著“一家之主”的到來.....
“咋還不來！”過了一會兒，肚子開始不爭氣，發(fā)出“咕咕......"的響聲。我摸了摸肚子，”乖！姐等會兒帶你大吃一頓~“我做看看又看看，焦急死了......”給！趁熱吃了吧，丫頭�！爸灰娨浑p骨瘦如柴的雙手停在了我的眼前，��！原來是那個老爺爺�！崩蠣敔敚@......“”丫頭，拿著，涼了就不好吃了，不要你錢�！罢f完老爺爺又回到自己的崗位�！敝x謝你，老爺爺！“沒錯，餅里有愛！滿滿的！
看著瘦小的身軀消失在夕陽下，我不禁一陣酸痛"謝謝！"
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