- 記住這一天作文 推薦度：
- 作文記住這一天 推薦度：
- 記住這一天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記住這一天作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住這一天作文1
請(qǐng)記住這神圣的一天，請(qǐng)你記住這一天！請(qǐng)你記住老師的一字一詞，一言一語(yǔ)，因?yàn)樵谶@天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺(jué)得我們的老師是最偉大的老師！
上個(gè)星期，我們上午有一節(jié)語(yǔ)文課。老師講述了他的親身經(jīng)歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節(jié)課，老師的一言一語(yǔ)都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學(xué)寫(xiě)的《自信》深情地讀給我們聽(tīng)，郜映媛同學(xué)用她自己的感受和體驗(yàn)，寫(xiě)了這篇文章，老師說(shuō)他讀這篇文章的時(shí)候好幾次有想流淚的沖動(dòng)。老師給予郜映媛同學(xué)的評(píng)價(jià)中，寫(xiě)出了他內(nèi)心的感動(dòng)，他用一顆赤誠(chéng)的師者之心給予了郜映媛同學(xué)以及那篇文章真摯、貼切的`評(píng)價(jià)。這位同學(xué)的文章已經(jīng)上傳到了校園網(wǎng)，得到很多老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的點(diǎn)贊。
這一天，老師成立了班級(jí)文學(xué)小組，班里大部分同學(xué)都舉起了手。但是，當(dāng)老師提出加入文學(xué)小組的具體要求后，我看到有一部分同學(xué)把手放了下來(lái)。剛讀完《自信》，可是同學(xué)們說(shuō)好的自信呢？即使被落選了，但也可以證明我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)啊！至少，我是不會(huì)把手放下來(lái)的！我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要辜負(fù)老師的期望。請(qǐng)相信，只要努力了，你肯定是最棒的！
讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師！
記住這一天作文2
母愛(ài)是純潔的，父愛(ài)也是一樣的。夫妻總會(huì)有吵架的一天，而我也經(jīng)歷過(guò)他們之間僅有的一次，結(jié)果卻令我感動(dòng)至今！
那是我五歲的時(shí)候，母親和父親大吵了一架，我只能深深地躲在被窩里小聲地抽泣，母親又要心疼地護(hù)著我。
不知因何而起，一陣吵鬧聲打破了我夢(mèng)中的寧?kù)o，暗暗瞄一眼，爸爸媽媽正在吵架，時(shí)不時(shí)一陣模糊的聲音傳進(jìn)我的耳朵，讓我十分懼怕。靜靜拉開(kāi)窗簾，一場(chǎng)大雪停了，外面一個(gè)人也沒(méi)有，顯得那么平靜。
“別說(shuō)了，嚇著孩子�！蹦赣H用嚴(yán)厲的目光望著父親，他轉(zhuǎn)身關(guān)上房門(mén)－－睡去了。母親輕輕推開(kāi)門(mén)，她掀開(kāi)被子，看見(jiàn)我蜷縮在那兒，小片淚水染濕了被單�！斑^(guò)來(lái)�！蹦赣H緊緊摟住我，輕撫我的腦袋，說(shuō)：“別怕——大兒，沒(méi)事！”
我緊張的心久久放不下，一直不敢直視母親。忽然一種勇敢讓我回了一下頭，看見(jiàn)母親微紅的臉龐，暗淡卻又有神的目光正深情無(wú)比地望著我。我們倆互相對(duì)視了許久，母親暗暗地離開(kāi)了，而我沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中全然不知。在我幼小的潛意識(shí)里，只存在這一種永不泯滅的信念－－世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。
母愛(ài)是你生病時(shí)一杯安慰的良藥；母愛(ài)是你哭泣時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)；母愛(ài)是你煩心時(shí)一份甜蜜的`回憶。母愛(ài)是樸素的，無(wú)私的，偉大的！
我要記住這一天，母親給予了我無(wú)聲的感動(dòng)！
記住這一天作文3
小學(xué)畢業(yè)了，我們都不是稚嫩的孩子了。曾幾何時(shí)，我們看著舉行畢業(yè)典禮的大哥哥大姐姐們哭泣，覺(jué)得他們好傻；曾幾何時(shí)，我們覺(jué)得自己可以瀟瀟灑灑離開(kāi)，毫無(wú)牽掛。這一天，我們畢業(yè)了，沒(méi)有了當(dāng)初的欣喜，只有久久不能平息的傷感與眷戀。
這一天，貌似很短暫，但又似乎很長(zhǎng)。同學(xué)們就這樣在教室里，只有個(gè)別男同學(xué)在談?wù)撝某踔猩畲笥?jì)，但其與同學(xué)都坐在位置上，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
老師匆匆走進(jìn)教室，帶著我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。到了操場(chǎng)上，我們便開(kāi)始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說(shuō)地，從現(xiàn)在談到未來(lái)，從小學(xué)談到高中，這讓我想起大家在大課間的時(shí)候那，聚在一起聊著聊那的。
等了大概有半個(gè)鐘頭吧，才開(kāi)始拍畢業(yè)照。我們站在拍照的架體上，一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得肅穆，鮮艷的`紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。內(nèi)心很激動(dòng)，歡騰，但隨著“咔嚓”的一聲，當(dāng)照片定格的這一瞬間，也把我們的笑容與心中的不舍都定格在了這世間。
放學(xué)了，我一如既往的與同學(xué)一起回家，一路上還是往常一樣談?wù)勛约旱挠腥す适隆，F(xiàn)在我初一了，過(guò)去的美好慢慢的從我的腦袋里消去，我拼命回憶著過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無(wú)蹤跡，只剩下零零星星的碎片，讓我的回憶斷斷續(xù)續(xù)的。也對(duì)的，天下沒(méi)有不散的筵席，人悲歡有離合，月有陰晴圓缺。只有說(shuō)，過(guò)去的就讓它過(guò)去，未來(lái)的無(wú)法預(yù)料，最重要的是珍惜眼前的一切。讓過(guò)去過(guò)去，把現(xiàn)在做的更好，讓未來(lái)更美好。
記住這一天作文4
成長(zhǎng)的路上有許多事，有開(kāi)心的事，有憤怒的事，還有熱鬧的事，而我最難忘的事就是發(fā)生在那一天的事。
一天，我們?cè)诮淌依锷险n。我們端端正正地坐好，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。同學(xué)們的.臉上都放出求知的目光。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)臉色很難受的樣子，他好像發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“下課�！蹦俏煌瑢W(xué)實(shí)在受不了了，一彎腰，全部都吐了出來(lái)。同學(xué)們也被嚇了一跳，這時(shí)有的同學(xué)上前拍打他的背，把嘴巴里的東西都吐出來(lái)；有同學(xué)當(dāng)做什么事都沒(méi)有發(fā)生，去教室外面玩游戲了；還有的同學(xué)扶著他準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室。
原本安靜的教室，此時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。老師也上前扶著他，打算去醫(yī)務(wù)室。走的時(shí)候老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們扶他去醫(yī)務(wù)室，你們裝點(diǎn)沙子，把這些東西先蓋住，然后掃起來(lái)哦�！蔽衣�(tīng)完后，馬上裝好沙子，慢慢地把沙子倒在那位同學(xué)的嘔吐物上。不一會(huì)兒，又把它掃起來(lái)。一下子就打掃干凈了，教室又恢復(fù)了平靜。
后來(lái)，那位同學(xué)吃了藥身體也好起來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)了我們幫忙的幾位同學(xué)。他還告訴我們，集體就是要大家互幫互助才叫一個(gè)集體！望大家守望相助！
在這天我知道了什么叫集體，也體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。
記住這一天作文5
7月21日，今天可是我的生日。我早早地起了床，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在電線桿上歡樂(lè)的歌唱，仿佛在說(shuō)“生日快樂(lè)!”聽(tīng)了鳥(niǎo)兒祝福，我就興奮地又唱又跳。到了中午，小媽媽帶著小弟弟來(lái)了，叔叔帶著姐姐來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，媽媽把一大桌子的菜和飲料擺上桌，我高興極了。
該切蛋糕了，我拉下窗簾，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始許愿。我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是祝爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲。第二個(gè)是祝小弟弟身體健康。第三個(gè)是關(guān)于我自己的，希望我下學(xué)期學(xué)習(xí)更加努力更加勤奮，成績(jī)更加優(yōu)異。我一口氣把蠟燭吹滅，切起了蛋糕，吃著香甜的蛋糕，我的生日會(huì)結(jié)束了，這真是我最開(kāi)心的一個(gè)生日。
篇二：記住生日這一天作文
生日了，我過(guò)的是8歲生日。中午我們?nèi)ハ銔u飯店吃的午飯，媽媽昨天就在網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了座位。參加我生日的人有：姥姥、爺爺、爸爸、媽媽。我們點(diǎn)了好幾道菜。那個(gè)飯店在一個(gè)十字路口旁邊。我們坐的是6號(hào)或7號(hào)桌，從我們坐的'那里透過(guò)窗戶可以看到一個(gè)停工的施工工地，工地上一個(gè)土坡，土破上還有清晰的車輪印。媽媽還給我訂了一個(gè)小蛋糕，我先把蛋糕分成4分，我們是5個(gè)人，4塊蛋糕當(dāng)然是不夠的，于是我又把那4塊蛋糕每個(gè)斜著切一刀，切成了8塊�；丶椅倚菹⒘艘粫�(huì)兒看了一部電影就去寫(xiě)作業(yè)了。我的這次生日過(guò)的真快樂(lè)。
記住這一天作文6
就在昨天，我和媽媽大吵一架。
昨天下午，我們一家應(yīng)隔壁老奶奶的邀請(qǐng)去散步。說(shuō)好騎車到指定地點(diǎn)，然后再步行的。結(jié)果，我都把車推下去了媽媽又改變了主意，我無(wú)奈地想要把車推回去的時(shí)候，媽媽又說(shuō)讓我騎車去吧。我很生氣，但是礙于媽媽是長(zhǎng)輩，我也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
我們沿著沂河散步走了很遠(yuǎn)之后弟弟宣告挑戰(zhàn)失敗，他走不動(dòng)了。媽媽只好讓我騎車帶著弟弟。起初，我是很開(kāi)心的，因?yàn)榻K于證明我騎車出來(lái)是正確的，可哪曾想，噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。
媽媽一定要我走在她的'前面，可媽媽是步行的，我又不怎么會(huì)慢騎，只能一會(huì)兒一停。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我停下來(lái)等著媽媽，結(jié)果媽媽過(guò)來(lái)就罵了我一頓，說(shuō)拐彎的地方不能停下。媽媽也是為了我好，而且說(shuō)得也是事實(shí)，我就沒(méi)有反駁。
在我家樓下的最后一個(gè)拐彎處，我和媽媽已經(jīng)離得很遠(yuǎn)了，但是因?yàn)檫@種地方不能停車，我就往前走到“芙蓉小鎮(zhèn)”門(mén)前停下等媽媽，因?yàn)槟抢锉容^亮而且沒(méi)有蚊子嘛！結(jié)果我等了十分鐘也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽，于是我回去找，這個(gè)時(shí)候媽媽放在我這里的手機(jī)響了，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)是媽媽打的電話，成功與媽媽匯合。
到家后，媽媽就要打我，說(shuō)我這里不對(duì)那里不對(duì)，我就和媽媽辯解，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有錯(cuò)之后還要打我，說(shuō)結(jié)果是最重要的，媽媽肯定是為了面子，因?yàn)樗匠６甲钪匾曔^(guò)程，而且結(jié)果是我找到了媽媽，難道說(shuō)我還沒(méi)有面子分量重嗎？
記住這一天作文7
記得讀大學(xué)時(shí)，教師曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你們看到一朵花，很喜歡很喜歡，會(huì)怎樣呢？
會(huì)不由得上前摘下它，把它從枝頭上帶走。我們說(shuō)。
摘下的成果是什么呢？教師問(wèn)。
花很快就會(huì)枯萎、死亡。我們說(shuō)。
教師說(shuō)，愛(ài)，假如只想到占有，占有到連它一個(gè)立身的枝頭也不給，那么，愛(ài)的成果，將是一場(chǎng)消滅性的災(zāi)難。愛(ài)一朵花是這樣，愛(ài)一個(gè)人也是如此。
教師的話，讓我想起小時(shí)候。小時(shí)候我不竭很愛(ài)鳥(niǎo)，記得有一次，我捉住了一只小鳥(niǎo)，怕它飛了，便剪去了它翅膀上的羽毛，然后把它關(guān)進(jìn)籠子里，幾天后，小鳥(niǎo)在籠子里氣絕身亡。
父親知道這件事后，把我?guī)У揭粋�(gè)小山坡，指著圓形的天穹問(wèn)我，“你看，此日像不像一只籠子？()假如你以天為籠，還擔(dān)憂鳥(niǎo)會(huì)飛走嗎？”
父親告訴我，愛(ài)的真理，不是去捆住你所愛(ài)的翅膀，而是去擴(kuò)大你愛(ài)的心胸。假如你以天為籠，那天下所有的'鳥(niǎo)都是你的；當(dāng)你以地為圃，那地上所有的花都是你的。
失去愛(ài)的最快方法，是把愛(ài)緊緊地抓住，而保住愛(ài)的最好法子，是給愛(ài)自由、空氣和翅膀。
的敏平靜的惱著邊心情他人
記住這一天作文8
在一個(gè)炎熱的一天，周圍沒(méi)有一絲的涼意，蟬在樹(shù)上長(zhǎng)吟，聲音吵地人們難以入睡。
而我在樹(shù)陰下坐著，心里很煩悶，當(dāng)我看見(jiàn)小朋友與自己的伙伴玩耍時(shí)，我更加的煩悶，因?yàn)樵谧蛱彀l(fā)生了一件我意想不到的事。
那天下午，我與王宏在操場(chǎng)上打籃球，他一下把我絆倒了，而他卻笑著說(shuō)對(duì)不起，我不是故意的。我更生氣了，把他重重地推在地上向他大喊：“把我的書(shū)還給我”。我們就打起來(lái)了。
至于那本書(shū)，那是一個(gè)星期前，他來(lái)我家玩，他拿起了《三國(guó)演義》的畫(huà)冊(cè)看了有看，我見(jiàn)他喜歡，就送給了他。
“哥，你在這兒干啥？舅媽叫你回家吃飯呢！”我一下會(huì)過(guò)神來(lái)，原來(lái)是表弟來(lái)了，在回家的路上又陷入了沉思。
我們打架的事被老師知道了，批評(píng)了我們，還打了我一個(gè)耳光，我的臉上頓時(shí)火辣辣的。在回家的'路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地叫著，好像在嘲笑我，街上一個(gè)人也沒(méi)有，有幾片樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)。
“哥，哥”，我被他嚇了一跳，說(shuō)“干嘛，好嚇我”，“今天舅母買了兩個(gè)雞腿，我的已經(jīng)吃完了”，雞腿是我最喜歡的，但我現(xiàn)在卻吃不下。等回到家里，望著媽媽做的可口的飯菜，我難以下咽。
記住這一天作文9
歲月之剪抖落了生命中的許多枯枝敗葉，許多事都隨著時(shí)光的流逝而慢慢被遺忘。可有些情景卻像一年又一年蓬勃初久的綠意。就像一棵常青藤越纏越緊，越纏越密，使我永遠(yuǎn)記住了這一天！
那是一個(gè)的午后，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。上的我們都躲在樹(shù)下，希望得到一絲涼爽。
“叮鈴鈴……”終于下課了，們從各個(gè)角落里鉆了出來(lái)，陽(yáng)光不依不饒地照在我們身上。我托著疲憊的身軀走到了教室，即使開(kāi)了空調(diào)，也滿足不了我對(duì)涼爽的需求。嗓子干燥的直冒煙，感覺(jué)體內(nèi)的水分要蒸發(fā)光了。我忽然意識(shí)到什么。“水，水，我要水!”我的內(nèi)心在吶喊�？墒�，杯子里空空的。我絕望地趴在桌上，心想:誰(shuí)能給我點(diǎn)水啊~
“渴了吧？來(lái)，喝點(diǎn)水�！北澈髠鱽�(lái)如銀鈴般的聲音，似一泓清泉浸潤(rùn)了我干涸的喉嚨。我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是她微笑的臉龐，兩個(gè)小虎牙露在外面，那么可愛(ài)。我得到了這夢(mèng)寐以求得水，卻激動(dòng)地說(shuō)不出一聲謝謝�！皝�(lái)，小心點(diǎn)，別燙著！”她把水杯往我面前一送，在我伸手接水杯時(shí)驚呆了——水杯的杯把朝向我，而杯子上方還冒著熱氣！她的手紅紅的。
我抬頭看看她，她依舊笑著。她的.笑似一股清風(fēng)，吹走了我所有的煩躁和炎熱。面對(duì)這杯熱氣騰騰的水，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住你的笑靨，記住我們?cè)谝黄鸬淖蛱臁?/p>
記住這一天作文10
地球在一刻不停地轉(zhuǎn)著，時(shí)間也隨之流逝，日出又日落，朝霞又黃昏。一天又一天，一年又一年。但即使是時(shí)間的浪潮，也難以沖刷掉我對(duì)她的思念。
還記得那是20xx年1月12日，小姨病逝的噩耗傳來(lái)，像晴天霹靂一般，我呆呆地怔在原地。心里好像破了個(gè)大洞，什么凄風(fēng)苦雨都往里頭鉆。
我緊緊地拉住姐姐的手，站在我看來(lái)顏色慘白的病房里。我凝望著床上那雙眼緊閉、雙唇緊抿的小姨，莫名的恐懼與壓迫涌上我的心頭，兩顆淚珠從我的眼眶里流出來(lái)，“啪嗒”地砸碎在潔白的地磚上。那時(shí)我雖然還不懂事，但我還是第一次感受了“生”和“死”這兩個(gè)字眼�？粗矍昂翢o(wú)生氣的小姨，我回想起以前的種種快樂(lè)：小姨拉著我的手，帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩；帶我去動(dòng)物園，把我抱起來(lái)摸小山羊的頭……這些玫瑰色的懷念與美好卻早已經(jīng)被黑色的`死亡抹滅得干干凈凈，只剩下恐懼與寂寞交織在一起，在我的心里叫囂著，我竭盡全力，也無(wú)法擺脫。我再一次將目光轉(zhuǎn)向小姨，痛苦、寂寞、難過(guò)、恐懼再次涌上心頭。小姨啊，我會(huì)記住這一天，記住你擺脫病魔，安靜沉睡的那一天。
我望了望窗外，風(fēng)一樣的凜冽，樹(shù)枝一樣的光禿，但我的生命卻不一樣了，我丟了一個(gè)最愛(ài)我的人。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三年之久，但是在我心里卻越來(lái)越深刻，那個(gè)我最愛(ài)的小姨她一定在天上做了個(gè)最美的天使吧。
記住這一天作文11
記住這一天，這是快樂(lè)的一天，也是精彩的一天。
我們一家人坐著車，來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。
外婆燒了許多好吃的，我們吃得油光滿面，便到了午休時(shí)間。
爺爺正躲在田里種菜、施肥、澆水，還說(shuō)要教我們?cè)鯓臃N好菜，講著講著，我們裝作很累的樣子，爺爺只好停止休息，自己繼續(xù)下田干活，干完活，爺爺把頭靠在田埂上，居然睡著了！
我們看著爺爺，只見(jiàn)他嘴角流著口水，帽子掉到一邊，還說(shuō)著夢(mèng)話——“真好吃，再來(lái)一碗！”。我們突發(fā)奇想：讓爺爺變得更“好看”！
筆已經(jīng)準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始進(jìn)行計(jì)劃！
妹妹先用彩色筆給爺爺畫(huà)了個(gè)五顏六色的豬鼻子，可他居然沒(méi)感覺(jué)，于是妹妹又用口紅“裝飾”了他一下。輪到我出場(chǎng)了，我用記號(hào)筆給爺爺畫(huà)個(gè)眼鏡，先畫(huà)個(gè)大圓圈，在大圓里畫(huà)小圓，再來(lái)個(gè)眼鏡架子，成功完成計(jì)劃！
我們倆忍不住笑了起來(lái)，一下子把爺爺吵醒了，他問(wèn)我們什么事，我們連連否認(rèn)，回到房子里，大家笑個(gè)不停，媽媽把剛剛喝進(jìn)去的.茶都給噴出來(lái)了呢！
記住這快樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)精彩……
記住這一天作文12
過(guò)去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，六年的同窗情，六年的小學(xué)誼，同學(xué)情誼怎能忘記？曾經(jīng)，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天，以前的老同學(xué)各自走向新的班級(jí)，接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級(jí)三班。分班沒(méi)多久，丁老師（我們語(yǔ)文老師）便帶來(lái)了一個(gè)令人振奮地消息，學(xué)校要考察新班級(jí)同學(xué)們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩(shī)文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國(guó)人》和《祖國(guó)頌》。在比賽的前幾天，我們每時(shí)每刻都在排練。當(dāng)然最辛苦的`，還要數(shù)丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導(dǎo)，為我們排整隊(duì)形和準(zhǔn)備道具，還告訴我們不要緊張。
很快，比賽開(kāi)始了，我們班是第一個(gè)。伴著優(yōu)美的音樂(lè)與緩緩的誦讀聲，給人一種聽(tīng)覺(jué)上的享受，終于完了。當(dāng)我們排著整齊隊(duì)伍下臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。
六年的小學(xué)情，六年的小學(xué)誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長(zhǎng)大了，老了，再細(xì)細(xì)地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。
記住這一天作文13
“汪汪汪！”伴隨著這陣陣狗叫聲，我們家來(lái)了一位新成員。這就是彩華阿姨送給我們的小狗——“小叮當(dāng)”。這一天，是我第一次養(yǎng)狗，我特別得興奮。
“小叮當(dāng)”剛來(lái)到我們家第一天特別乖，一聲都沒(méi)叫，我們都對(duì)它豎起了大拇指�！靶《．�(dāng)”好像也能聽(tīng)得懂人話一樣，聽(tīng)到我們夸它，就更乖了，還坐了下來(lái)。我們看到它這么乖，就把家里的.北陽(yáng)臺(tái)作為它的活動(dòng)區(qū)。
“小叮當(dāng)”也許是因?yàn)榈谝淮蔚轿覀兗遥行┖ε�。那天晚上，它一直在叫，好像在說(shuō)：“主人，快來(lái)陪陪我，我好怕！”我聽(tīng)到“小叮當(dāng)”在叫就過(guò)去陪它玩。哈哈，我們倆玩得可開(kāi)心了，我一會(huì)兒摸摸它，一會(huì)兒跟它握握手。見(jiàn)到它這么乖，我便開(kāi)始訓(xùn)練它了。我叫它“坐下”，“小叮當(dāng)”也許從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到這一詞，所以沒(méi)坐下。我又對(duì)他做了一個(gè)手勢(shì)，它好像知道意思了一樣，就真的坐了下來(lái)。我拿出狗狗的零食給它吃，“小叮當(dāng)”看到后，馬上撲過(guò)來(lái)吃了。我看到它吃得這樣津津有味，自己也想吃了呢。
我會(huì)記住這一天，“小叮當(dāng)”剛來(lái)我們家的第一天。這是我第一次養(yǎng)狗，讓怕狗的我知道：狗，并不是如我心中想得那么可怕。
記住這一天作文14
生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發(fā)生的，我將永遠(yuǎn)銘記。
我和韋福隆是一對(duì)形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。
下課了，我和韋福隆我的好朋友叫了幾個(gè)伙伴一起玩，撞來(lái)撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學(xué)喜歡從其他同學(xué)的旁邊一節(jié)或后面撞去，可能再加上下一節(jié)課是電腦課，大家很興奮，不時(shí)全都“人仰馬奮”，過(guò)了一會(huì)兒，我和同學(xué)互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽(tīng)一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門(mén)牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時(shí)慌了神的我跑去告訴了老師。
老師一看，頓時(shí)嚇到了，“呀！你們幾個(gè)搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細(xì)看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責(zé)任就麻煩了。我頓時(shí)心煩意亂，心里就像打倒了調(diào)味瓶----五味雜陳。
第二天，我上課都在想，他的.牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？。.。.。.我的心里像《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣總在問(wèn)。
最后，韋福隆的媽媽心胸開(kāi)闊，不跟我們計(jì)較，說(shuō)：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時(shí)，心里的石頭也落地了。
我要記住這一天，不僅是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)工，更因?yàn)樗谟肋h(yuǎn)不停地告訴我做人要心胸開(kāi)闊，不能斤斤計(jì)較！
記住這一天作文15
生活中總有值得我們銘記的日子，也許“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，也可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也還可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
那個(gè)星期日的下午，我們來(lái)到了玉蒼山的山腳下。天空十分的晴朗，陽(yáng)光也格外的明媚，讓我們的心情更加愉快。
走進(jìn)玉蒼山的懷抱中，便看見(jiàn)了那人來(lái)人往的魚(yú)池。擠進(jìn)人群中，只見(jiàn)滿池都是在水中苦隱若現(xiàn)的錦鯉。不僅有金色的鯉魚(yú)，還有紅的，白的，數(shù)不勝數(shù)，凡是有人投食的地方，必然會(huì)有一大群的鯉魚(yú)，在那搶著吃呢。食物不但會(huì)吸引周邊的鯉魚(yú)，連好幾十米外的`鯉魚(yú)，也會(huì)聞風(fēng)而動(dòng)，連忙不遠(yuǎn)千里的來(lái)到此地。若是看慣了吵鬧的景色，你也可以走得遠(yuǎn)些，在沒(méi)人投食的地方，就可以看到了水中悠然自得的小魚(yú)和懶洋洋地趴在水面上的烏龜。
看好了鯉魚(yú)后，我們就開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。一路上，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，兩旁都是翠綠的大樹(shù)，投下深沉的綠陰。時(shí)不時(shí)有幾只昆蟲(chóng)飛過(guò)。
沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了“好漢坡”的前面。不過(guò)這可不是什么長(zhǎng)城，而是一塊直上云霄的巨石。我躍躍欲試，挑了一塊平緩的坡度沖上，三步作兩步的攀爬，等到助跑的沖力差不多用光后，就這樣手腳并用地爬了一陣子后，我終于到了巨石之上，迎著涼風(fēng)我的心中充滿了自豪。
我們又在玉蒼山游玩了許久才返回家中。站上山巔，迎風(fēng)獨(dú)立，那天，是個(gè)值得記住的日子。
【記住這一天作文】相關(guān)文章：
作文記住這一天04-11
記住這一天作文08-16
記住這一天中考作文06-11
記住這一天優(yōu)秀作文01-17
記住這一天作文【熱門(mén)】10-20
記住這一天作文15篇08-08
記住這一天作文精選15篇10-08
記住這一天作文(精選15篇)10-08
記住這一天作文400字03-08
記住這一天作文800字03-23