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離開母校作文

時(shí)間:2023-03-09 18:52:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

離開母校作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的離開母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

離開母校作文

離開母校作文1

  一想到過完暑假就上初中了,離開這無時(shí)不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、與藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。

  轉(zhuǎn)眼間,我來到學(xué)校也有一年多了,說長不長,說短也不短。這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識(shí)了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長的日子!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天。

  再見了,同學(xué)!我也許在不會(huì)看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了。我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮。有緣,就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭桑?/p>

  再見了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì)課上,我忘了帶書。老師見了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒說我。我心里十分驚訝,不會(huì)呀!我一般沒帶書老師都是會(huì)批評(píng)的.,可是這次,怎么……只見老師走上講臺(tái),把書遞給了我,我一時(shí)間無言以對(duì),只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。真件事情給我?guī)У恼鸷程罅耍擦砦沂指袆?dòng)。至于為什么,我也說不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對(duì)你說一聲:"I love you”。

  再見了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!

  再見了,親愛的老師、親愛的同學(xué);再見了,美麗的校園!

離開母校作文2

  母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說再見了!難免會(huì)舍不得。

  六年了,您一直是我們的第二個(gè)家……春天,您雖說不上是百花齊放,但也算是爭(zhēng)奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹才剛抽出嫩芽兒,五顏六色的花就競(jìng)相開放了,綠樹紅花相互映襯著,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天,大樹長得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽光秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉唰唰地落了下來,可菊花還傲立在秋風(fēng)中,點(diǎn)頭微笑冬天,您只留下光禿禿的樹干,是為了讓更多的陽光透過枝條,來溫暖人們的心,還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松,為冬天,平添了幾分生機(jī)……這么美的校園,我們?cè)趺茨苌岬秒x開呢?老師——多好的教育工作者呀!您無私,奉獻(xiàn)的是知識(shí)您偉大,傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是桃李滿天下的輝煌業(yè)績。

  拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠千萬重!您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上,您是我們的嚴(yán)父,課下是我們的慈母!記得那次,您得了重感冒,渾身沒勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。

  那節(jié)課您講的'特別生動(dòng),嘴角勉強(qiáng)向上翹,絲毫沒有痛苦的感覺,好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神!您對(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞?同學(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),在高歌一曲吧!我們?cè)谝黄鸲冗^了金色童年,時(shí)?梢月牭綒g聲笑語,此起彼伏。可是分別的今天,怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語呢?還記得那次嗎?我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒,住了院,同學(xué)們隔三差五的就買花去看他,還天天給他補(bǔ)課,告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢?難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記?不,不會(huì)的!我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆,這樣的友誼怎么能忘記呢?再見了,母校,親愛的老師、同學(xué)!我們多么希望時(shí)間能停下來呀!讓我們?cè)诙嗾f一會(huì)兒話呀……再見了,母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

離開母校作文3

  天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,與煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因?yàn)樵诓痪弥,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表再見了,母校!

  再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識(shí);是您,教給了我們生存的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領(lǐng)悟到了快樂,從玩耍中明白了道理。上課時(shí),您那慷慨激昂的講解,帶領(lǐng)著我們,在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí),您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。

  再見了,同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起,像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí),有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到分離,這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷!每一次成功,都有你們,真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵(lì);厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。

  在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。達(dá)我那深深的.眷戀之情。是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛的老師與一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開母校的懷抱,我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績?cè)谀感5纳罾锂嬌弦粋(gè)完美的句號(hào),在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個(gè)完美的逗號(hào)!再見了,母校!

離開母校作文4

  我捧著大紅的畢業(yè)證書,離開了校園?粗h(yuǎn)去的教學(xué)樓,我不禁浮想聯(lián)翩。往事已矣,有歡喜,有悲傷,還有煩惱。

  不必說教學(xué)成績的優(yōu)異,不必說科學(xué)卷子是滿分的喜悅,不必說英語課上的妙語連珠,蛋蛋是語文課的學(xué)習(xí),使我終身難忘。

  還曾記得一次國學(xué)課上,老師為我們講解了《木蘭詩》。耳邊似乎還回響著《木蘭詩》中經(jīng)典的詩句:“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,只聞女嘆息。文中的女中豪杰木蘭,替父從軍,從馬醫(yī)生。經(jīng)歷的無數(shù)的拼殺,奮斗了自己的青春。回家時(shí),她亮晶晶的淚珠在眼里閃動(dòng)著,然后,一顆顆閃閃發(fā)亮的`淚珠順著她的臉頰流了下來。這是多么欣慰的淚水!他代表了巾幗英雄成功后的感受,同時(shí),也代表了木蘭的堅(jiān)強(qiáng)。

  有一次語文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《最大的麥穗》,穩(wěn)重的弟子仔細(xì)認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù)——尋找一株最大的麥穗,他們不時(shí)埋頭左看右看,但是,到達(dá)終點(diǎn)卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜,為什么只顧到以后,而不顧眼前?

  記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》,文中的日本軍隊(duì)蠻橫、兇殘,竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中國!讀到這里,我豎起了眉毛,眼珠子瞪的想要彈了出來。然而,不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的中國軍隊(duì)毫不畏懼日本軍隊(duì)的猛烈戶,頑強(qiáng)抗?fàn)。此時(shí),我不住的喘氣,雙眉緊鎖,緊張得一句話也說不出來。讀到我們中國人戰(zhàn)勝日本侵略者時(shí),我長出了一口氣,嘴角上泛起一絲漣漪,眼睛笑成了一條縫。堅(jiān)強(qiáng)的中國人,永遠(yuǎn)都立于不敗之地!

  思緒飛回到現(xiàn)實(shí),六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí),懂得了很多做人得道理,想到即將與母校分別,我感慨萬千。那綠草如茵的操場(chǎng),高聳挺立的大樓令我深深地懷念……

  如今,我要更上一層樓,在學(xué)習(xí)的海洋中盡情的暢游,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)……

離開母校作文5

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。晃晃頭,今天,已經(jīng)是我們?cè)谛W(xué)的最后一天了。而老師們則已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生們盼望已久的茶話會(huì)。

  “晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”我們的女會(huì)計(jì)劉曉晨包辦了茶話會(huì)的購物一項(xiàng),領(lǐng)著一群男女生東奔西跑,被正午的太陽曬出了一身汗水也在所不惜。幾十分鐘后,兩桶純凈水、兩包糖果還有給教育我們的老師們的禮物便都買好了。這些東西總共花去了七八十元,我們的班主任還拿出了二十元。老師們收到禮物后,有的驚異,有的欣喜,還有的責(zé)怪我們亂花錢。但無一例外,老師們的眼中都是那飽含著欣慰的'淚珠。面對(duì)其他老師的詢問,他們自豪地回答道:“這是六年級(jí)一班的學(xué)生們送給我的!”

  “天之涯,地之角,知交半零落……”噢,我們的校長也來了!奥兀焐舷碌蹲右膊灰,別跌壞了!”看似幽默的語言,卻充滿了對(duì)我們的愛。他來了,還帶來了不少零食,讓我們大飽口福。不禁如此,他還說:“我沒有什么別的心愿,只要你們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)之中認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),還有就是記著回這個(gè)家看看就行了……”

  “一壺濁酒盡余歡,禽宵別夢(mèng)寒……”下面是老師們表演的節(jié)目。記得當(dāng)時(shí)印象最深的,就是數(shù)學(xué)老師賈老師唱的歌曲《水手》了。“我上演時(shí)最喜歡這首歌,現(xiàn)在我就把它送你你們,希望它激勵(lì)你們成長!薄八f風(fēng)雨中這點(diǎn)算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”我們都隨著老師放聲高歌,任淚水滑下我們的面龐。

  也許,這次分別了就不能再生活在一塊,也許這次分別了我們會(huì)天各一方。歌聲雖然不足以表達(dá)我們的心情,但是這是我們最好的選擇。

  真的不想離開你,我的母校,我的老師,我的同學(xué)!盡管外面的世界很精彩,但是在離別的那一刻,我卻覺得心里是那么地?zé)o奈。

離開母校作文6

  結(jié)束了母校的六年生活,留下了許多回憶,有美好的,當(dāng)然也有許多傷心的往事......

  記得她們?cè)?jīng)給我起了個(gè)“大小姐”的綽號(hào),另我很生氣。一次老師讓我和其他的同學(xué)一起擦玻璃,心里感到很高興,于是擦的很努力,這時(shí)從前面有人對(duì)老師說:“老師,你怎能讓她干,像她這樣的大小姐能干這樣的粗活?”老師便對(duì)我說:好了,你擦的已經(jīng)很好了,不用再擦了。我聽了很生氣,心想,老師為什么輕信別人的胡言亂語,難道我擦的不好嗎?這是歧視!

  記得那是六年級(jí)的時(shí)候,值周老師讓我打掃三樓走廊,走廊的窗戶很高,我站在上面心里很害怕。突然有一個(gè)人從后面把我推倒,然后跑去對(duì)老師說你看,她連站都站不穩(wěn)還擦玻璃真是地,我哭了,后面有人說真是大小姐脾氣。

  我真的好想離開母校,離開傷心,離開諷刺。但我做不到,那里有我生活了三年的朋友,我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了,想想這些也許這就是成長的過程吧。

  通過這次,我明白了在成長過程中不可缺少的六大味,它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的,當(dāng)你高興時(shí)是甜的,當(dāng)你哭的`時(shí)候是咸的,當(dāng)你傷心時(shí)是酸的……

  這是人生不可缺少的重要因素。我真的好想離開母校,離開傷心,離開諷刺。但我做不到,那里有我生活了六年的朋友,我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了,想想這些也許這就是成長的過程吧。

  通過這次,我明白了在成長過程中不可缺少的六大味,它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的,當(dāng)你高興時(shí)是甜的,當(dāng)你哭的時(shí)候是咸的,當(dāng)你傷心時(shí)是酸的……

  這是人生不可缺少的重要因素。

離開母校作文7

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了,我就要離開我美麗的校園,離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了。

  六年的時(shí)間是多么的短暫呀,我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中校園的少年。我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙聽講的眼神;不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育;我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓窌r(shí)刻;我不會(huì)忘記在您那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;忘不了您那慈祥的目光;我不不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語……我不會(huì)忘記同學(xué)們,更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。

  在這幾年里,你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺,你們?huì)教訓(xùn)我們一兩下,可是我知道,你們這都是為了我們好,是為了讓我們將來能成為祖國的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色,但是你們并沒有放棄我。謝謝您,老師!謝謝你們的.包涵與寬容,謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛,我一定會(huì)考一個(gè)好的成績來回報(bào)你們對(duì)我無私的愛!我還要感謝和我相處過的同學(xué)們。我們即將面臨分別,但是我相信,我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的,我只不過是一個(gè)插班生,與你們相處了4年,但是我們的友誼早已建立,我們是不可分割的集體,不管到了那兒全都是同學(xué),都是朋友。

  再見了,母校!再見了,親愛的老師和同學(xué)們!再見了六(3)班!在這里我要對(duì)你們說聲“謝謝!”母校啊母校,您將成為我生命中一個(gè)快樂的回憶。

離開母校作文8

  在不同的時(shí)代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代,我的童年是快樂的,我媽的童年是快樂的,快樂和幸福,兩個(gè)看似相似,實(shí)則冷漠不同的詞,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。

  我媽在農(nóng)村長大,倚著連綿的山丘讀書,喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮,農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候,他們會(huì)帶食物,有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好,每次成績都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后,她一手拿著一個(gè)饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

  我對(duì)媽媽說:“那時(shí)候你多好啊!沒有壓力,多么輕松快樂!”我媽教我:“不知道什么時(shí)候開心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己“飛”回了1980年,做了一個(gè)14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉(xiāng)村是如此的不同!在這里,衣食相當(dāng)單調(diào),只有幾本書,家務(wù)繁重!懊琅毙褋,我不禁瑟瑟發(fā)抖,再也不能指望媽媽的`“輕松”和“開心”了。

  比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想,我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上,一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望,做個(gè)好孩子!

  雖然媽媽的童年不快樂,但她很快樂。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來將在我手中燦爛輝煌!

離開母校作文9

  三年級(jí)時(shí),我很愛聽歌。聽過一首,叫我們畢業(yè)了,當(dāng)時(shí)聽到“太多的不舍無法說出口,我只能等到以后再回首”時(shí),想象畢業(yè),是那么遙遠(yuǎn)。

  我再一次漫步在母校,尋找5年的回憶。校門口,淡紫色的拱門是我們每天經(jīng)過的地方。我看見,義工叔叔阿姨來到學(xué)校門口維持秩序,護(hù)送孩子們安全地過馬路。想到一次下雨天,我從車上下來,一雙大手搭在我肩上,一頂大雨傘使我不會(huì)被淋到,義工阿姨把我送到學(xué)校門口,對(duì)我笑笑就轉(zhuǎn)身離去。

  繞過開滿色彩斑斕鮮花的花圃,穿過長長的走廊,走下整潔的石階,來到我們的操場(chǎng)。五年的酸甜苦辣,就像一只色彩繽紛的五色鳥撲打著小巧翠綠的'翅膀,從記憶深處翩翩飛來。

  走在塑膠跑道上,看見幾個(gè)低年級(jí)的孩子從眼前跑過,追逐著,打鬧著。我想到,每節(jié)體育課上與好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個(gè)人臉上都洋溢著快樂、幸福的微笑。來到一旁的樹蔭下,幾個(gè)孩子在說笑。我又不禁聯(lián)想到,曾經(jīng),一個(gè)初夏的中午,我與好朋友摘下枇杷,埋進(jìn)土,盛水、蓋樹葉、填土,不亦樂乎。我們稱其為“友誼枇杷種子”……

  正值春末夏初,梔子花爭(zhēng)奇斗艷。再次站在拱門下,回首凝視母校,五年前我還是個(gè)稚氣未脫的小孩,五年后,我即將揮手與母校告別,已成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

  我們的五年級(jí),我們的11歲。我們談天說地的日子。仿佛一瞬間,又仿佛是,永恒。

  將來有一天,當(dāng)我長大了,我希望回頭看我的成長時(shí),回首又見它,我那些閃耀的年華,親愛的同學(xué),敬愛的老師,我引以為豪的母校。我會(huì)說,謝謝你們,所有的,我遇見的,一切。

離開母校作文10

  母校啊,在你的懷抱中,我已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中,我結(jié)識(shí)了很多好朋友,學(xué)會(huì)了怎樣做人,懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識(shí)……

  六年的時(shí)間是多么的短暫呀,我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中學(xué)校園的少女。

  校園的小樹呀,你可記得,我曾在你夏季撐開的綠傘下玩耍,曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光一瞬間就過去了,是該對(duì)母校說再見的時(shí)候了,“天下沒有不散的宴席呀”!

  我坐在校園的花壇邊,望著為我們無私的撒下一片的梧桐樹,仿佛看見了那在校園里放映的一個(gè)個(gè)精彩的片斷,那是夏季里的一天,飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的梧桐樹葉。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嘻戲,將歡聲笑語撒遍校園。這是多么美好的時(shí)刻呀!

  母校呀,也許在過不久您會(huì)把我這個(gè)普通的學(xué)生忘卻,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培育和教誨之恩。

  校園的一草一木啊,你可聽到我的心在流淚啊!走在校園里,回想起以前的歡樂,是那樣的讓人留戀,我的'心仿佛被一把穿越時(shí)空的利劍深深刺痛了。

  不僅是母校讓我留戀,一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了,,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說這輩子能做同學(xué)是前世修來的緣分。我和這些同學(xué)打過、鬧過、吵過。但當(dāng)我有困難時(shí),他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說我們是一個(gè)溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了,我真的無法想象離別那天我們會(huì)怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長,但是我們相見的機(jī)會(huì)是極少的。

  即使以后不能再見面了,但是我仍然不會(huì)忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。

離開母校作文11

  每個(gè)孩子都有自己的母校,每個(gè)孩子都會(huì)在母校里認(rèn)識(shí)許多的好朋友,每個(gè)孩子都會(huì)在母校里放射出自己的快樂……我也不例外,我會(huì)在母校一小認(rèn)識(shí)許多好朋友,會(huì)在母校一小里放射出自己所有的快樂……但是,誰都會(huì)有離開母校的那一天,都會(huì)有讓淚水模糊雙眼的那一天,都會(huì)有讓自己痛苦悲傷的那一天。

  是的,母校,是一個(gè)小學(xué)生的開始,是知識(shí)的起跑線,是擁有許多好朋友的一個(gè)交友院,當(dāng)然,它也是一個(gè)讓淚水情不自禁涌出雙眼的離別港。

  我的母校是內(nèi)江市第一小學(xué),是一個(gè)紀(jì)律好,有文明,有道德的學(xué)校,也是一個(gè)知識(shí)的平臺(tái),充滿良好的校風(fēng)、校規(guī),有著許多優(yōu)秀的好老師們,漂亮的旗臺(tái),寬闊的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的樹木,宏偉的教學(xué)樓都把我的母校點(diǎn)綴著,裝扮著。正是因?yàn)橛兄@么美麗的環(huán)境,才能讓我們?cè)谶@美麗舒適的環(huán)境下健康成長,好好學(xué)習(xí),快樂玩!

  在這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我不知不覺就已經(jīng)在這個(gè)大家庭中度過了將近五年半,不知不覺也還要一年就要離開我的母校,我的大家庭,我的老師,我的同學(xué),我那舒適的優(yōu)良的校園。雖然初中的`學(xué)校應(yīng)該比一小更好,但是在我的心目中,一小永遠(yuǎn)是最美麗的,老師們也是最好的,同學(xué)還是以往的好,我不會(huì)動(dòng)心在初中,我只會(huì)在我那美麗舒適的大家庭中沐浴在我那溫馨的“城堡”中,不會(huì)改變,不會(huì)改變!

  可是,時(shí)間是無法停止的,就算有千般萬般的舍不得,但只有舍得,可在我的心靈中,我不會(huì)忘

  記我的母校,我不會(huì)忘記我的同學(xué),我也不會(huì)忘記我的老師,我更更不會(huì)忘記我在一小中所留下的美好回憶。

  還有一年,在這一年的光陰歲月中,我會(huì)盡自己所能,和同學(xué)相處愉快,對(duì)老師尊敬,更要對(duì)學(xué)校里的一草一木如朋友一般愛護(hù)……

  實(shí)在寫不下去了,因?yàn)榇丝,淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼……

離開母校作文12

  我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,這也預(yù)示著我即將離開我的母校。

  再過還不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學(xué),舍不得我的老師,舍不得我讀了六年書的母校。

  回想起來,我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了,但這對(duì)于我來說,卻像一陣風(fēng)吹過一樣,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂的笑過,有傷心的哭過;有激動(dòng)的時(shí)刻,也有低沉的時(shí)刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。

  不知道為什么,只要一想起畢業(yè),我就會(huì)很難過,就想要逃避這個(gè)問題,也許是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧!

  我好舍不得我的母校,要是我永遠(yuǎn)長不大就好了,我就不用離開我的母校了,也不用離開我的同學(xué)和老師!

  篇六:即將離開母校的滋味

  我,從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中,和我一起度過的同學(xué),老師,書本,還有學(xué)校的'一切的花草樹木,讓我懷念萬分。

  記得我的啟蒙老師姓鐘。那時(shí)侯,她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞,我還模糊地記得其中一首歌的歌詞:“沒有花香,沒有樹壯,我是一棵無人知道的小草!钡拇_,老師這個(gè)花匠,培養(yǎng)出的花兒成名,花兒卻把花匠給忘。如果換作是我,我寧愿做小草,做一個(gè)在路邊鼓掌的人。

  我還依稀地記得,無年級(jí)還和我在一班的王槐鳳,她成績棒,字體好,受贊揚(yáng),不驕傲;受批評(píng),勇于改。不過她回家鄉(xiāng)讀了,我真想念她。

  現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢!盧嘉慧書去實(shí)驗(yàn)學(xué)校,陳英倩又說去博羅的那間學(xué)校。

  想到這里,我內(nèi)心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學(xué),老是分離了,我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說再見,我的眼眶里不禁聚滿了淚水。

  母校,我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育,也懷念著我的同學(xué),朋友。

離開母校作文13

  終將離開的母校敞開的校門,各個(gè)背著書包,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們,手拉著手,踏著輕快的步伐,進(jìn)入了校園。六年過去,我們就要畢業(yè)了,懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己,讓那一刻,永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的我,背著書包,在媽媽的帶領(lǐng)下,站在了校門前。微風(fēng)梳理著大樹的葉子,早晨的露珠從葉尖滑落,大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出,他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角,膽顫心驚地站在校門前,媽媽示意讓我自己走進(jìn)去,我看著四周的陌生人,不禁躲到了媽媽的身后,媽媽摸著我的頭,說:“你已經(jīng)是小學(xué)生了,能獨(dú)立上學(xué)了,去吧!”看著媽媽慈祥的樣子,我握緊拳頭,一步一步地邁進(jìn)校園!耙荒晁陌?”我望著班牌,又向班級(jí)里面瞧了瞧!坝謥硪粋(gè)人了!薄翱爝M(jìn)來吧!”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去,她們的話中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下,便有個(gè)女孩子問我:“你叫什么名字呀?我叫筠薌!”“我叫”我一時(shí)反應(yīng)不過來,“我叫瑤琪!薄敖粋(gè)朋友吧!”她伸出手,風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來,吹拂著她的長發(fā),我也伸出手,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯!”再過3個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,離開溫暖的母校,離開六年的好朋友,離開授予我們知識(shí)的老師。不知不覺走到了校門口,抬頭望望校名,六個(gè)大字:大同中心小學(xué),深深地印在腦海里。老師,您授予我們知識(shí),在黑板上寫下一句句名言,一條條公式,黑板前飛揚(yáng)的不是粉筆灰,而是老師您的知識(shí)。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班,帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識(shí),是您,一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們;遇到困難,是您,講各種道理指引我們。六年的同學(xué),一起讀書,一起玩耍,團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí),伸出一雙援手;在朋友傷心時(shí),與她共享自己的快樂。我愛母校,那里有我童年的`夢(mèng)幻,那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒,我脫掉了的稚氣,插上了憧憬的翅膀,飛向了知識(shí)的神圣殿堂。母校啊,母校!我愛你那美麗的花壇,沸騰的操場(chǎng),安靜的課堂。

離開母校作文14

  我,從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中,和我一起度過的同學(xué),老師,書本,還有學(xué)校的一切的花草樹木,讓我懷念萬分。再過幾天的時(shí)間,我就要離開我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學(xué),舍不得我的老師,舍不得我讀了六年書的母校。

  回想起來,我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了,但這對(duì)于我來說,卻像一陣風(fēng)吹過一樣,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂的笑過,有傷心的哭過;有激動(dòng)的`時(shí)刻,也有低沉的時(shí)刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想,以前在校園里玩耍,還清楚的記得,在我三年級(jí)的時(shí)候,冬天第一場(chǎng)雪,說來就來,同學(xué)們還從來沒有在學(xué)校里玩過雪呢!樹上,房屋上都掛著銀色的雪花,校園瞬時(shí)變成了銀色的學(xué)校。

  下課后,同大家都像一個(gè)個(gè)像快樂的小精靈跑出教室,向那一片潔白的雪地奔去,有的同學(xué)打雪仗,有的同學(xué)合作堆雪人,那個(gè)時(shí)候,男生總是對(duì)我們女生耀武揚(yáng)威的,但女生也不服輸,進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的雪仗.六年了,六年的美好時(shí)光,我都是迷隱若清。我多么希望,可以不長大,不離開,不要走,留下來,陪我的母校。我不想白白地離開,從一個(gè)個(gè)朋友身邊走開。而走向無知的去處。

  雖然到了別處學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新朋友,新老師,但我卻不要。因?yàn),我還是要回去,回到老師,朋友身邊。我舍不得,也離不去,我的身軀走了,放下我的心,讓我回憶,回憶到我難過時(shí),有朋友來關(guān)心;當(dāng)我成績不理想的時(shí)候,有老師來教導(dǎo),為我分擔(dān)。

離開母校作文15

  在小學(xué)的時(shí)候,是誰給了我們無限的快樂?是誰讓我們成為一個(gè)有知識(shí)的人?是誰讓我們?cè)诔砷L中跌倒了再次爬起來?對(duì),是母校,是母校用熱情的雙手溫暖著我們,讓我們茁壯成長。

  母校,是那么的多彩炫麗。欣欣向榮的樹木使我們精神奮發(fā),含苞欲放的花朵給我們清香,讓我們心曠神怡。這和藹可親的母校為我們貢獻(xiàn)了多少,它兢兢業(yè)業(yè),讓我們不要誤入歧途,給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上,老師津津有味講著知識(shí)。一個(gè)問題,讓同學(xué)們各抒己見;一次詼諧的講話,讓同學(xué)們眉開眼笑;一場(chǎng)活動(dòng),讓同學(xué)們積極參加……!可愛的母校,您的慈祥,讓我們撲向您的`懷抱;你的嚴(yán)厲,使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改;時(shí)間會(huì)慢慢的流逝,可我永遠(yuǎn)也忘不了,永遠(yuǎn)也忘不了在母校的快樂生活,永遠(yuǎn)也忘不了我那最敬愛的彩球老師。

  記得有一次,我的成績漸漸下降,為此,我悶悶不樂,心情枯燥極了?墒翘旃蛔髅,今天,我們班像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣,吵吵鬧鬧。值日生都來過好幾次了,可我們班就是屢教不改。我認(rèn)為我應(yīng)該以身作則,管好這個(gè)班級(jí),可……我對(duì)這個(gè)壙束物無策,就算管過也會(huì)一如既往的吵鬧。我突然感到很無助,今天,自己心情不好,可現(xiàn)在班級(jí)又這么吵,我真的……。我哭了,哭自己這么沒用,為什么?為什么?“毓姍,你怎么了?發(fā)生什么事了?”抬起頭來,只見是彩球老師。那親切的的目光與我相對(duì)碰,我哽咽著:“老師……我……是不是沒有能力管好這個(gè)班級(jí),我……”!安。”老師親切的摸著我的頭,一股熱流涌遍我全身“你不要太脆弱,,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你會(huì)做得更好!薄袄蠋熌俏摇!薄皠e擔(dān)心,相信自己。”老師仍然面帶微笑。溫和的目光,親切的撫摸,使我更加認(rèn)識(shí)到原來老師的鼓勵(lì)是那么的溫暖。啊,老師,你的微笑讓我更加堅(jiān)強(qiáng),多想您再次摸著我的頭,溫柔的鼓勵(lì)我。老師,我永遠(yuǎn)愛您。

  親愛的母校,您,就是我的第二個(gè)家。當(dāng)我成功,我便會(huì)高興采烈的向您報(bào)喜,那蔚藍(lán)的天空是您的微笑;當(dāng)我失敗,郁郁寡歡,同學(xué)們走來安慰我,那便是您對(duì)我的鼓勵(lì);在我離開您的懷抱之前,我會(huì)送上一束鮮花,是您培育了我,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了。母校,謝謝你!在繁星閃爍的夜晚,最亮最大的一顆便是我對(duì)你的祝福。別擔(dān)心,我會(huì)勤奮學(xué)習(xí),立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不枉你對(duì)我的培育,我將來永遠(yuǎn)把你放到我的心靈深處。謝謝您——我親愛的母校。

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