二十年后回母校作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二十年后回母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后回母校作文1
某一天，我回到二十年前的母校。多年不見(jiàn)，母校的變化真大啊！教學(xué)樓又新添了兩座，每一座都還是老樣子——雪白的墻面，天藍(lán)屋頂。雖然樣子未變，但教學(xué)樓群的環(huán)境都更新了：一進(jìn)門(mén)，便是繁花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的花園，花園里似乎有水聲，我一看，是一股清泉！它順著走廊，流進(jìn)一個(gè)池塘，池塘邊有幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地讀書(shū)。
走到教室邊，從后門(mén)的窗戶上往里看。老師在認(rèn)真地講課，身后是一塊電子屏，要查什么東西一點(diǎn)就出現(xiàn)了。學(xué)生的教科書(shū)也是電子的，作業(yè)都在網(wǎng)上完成。不過(guò)我看到學(xué)生們桌子上都有筆墨紙硯，下一節(jié)課，他們練起了毛筆字。下一間教室，在上科學(xué)課，科學(xué)老師只要一按控制器，便可以投出各種示意圖……
下了樓梯，看到操場(chǎng)。操場(chǎng)的環(huán)境改善了。跑道是鮮紅色的，操場(chǎng)上鋪上了草皮，碧綠的草皮十分柔軟。有一些同學(xué)在草皮上坐著看書(shū)，正午的陽(yáng)光使人感覺(jué)舒服。
我又回到教學(xué)樓，一間音樂(lè)教室里傳來(lái)了節(jié)奏感極強(qiáng)的讀詩(shī)聲，我仔細(xì)地聽(tīng)了一下，好像是《琵琶行》。《琵琶行》？我突然感覺(jué)好像是我們班的那首詩(shī)？又傳來(lái)了拍杯子的聲音，我便打開(kāi)門(mén)進(jìn)去。
我一進(jìn)來(lái)，常媽便向我打招呼。全班所有的`同學(xué)都在這兒拍速疊杯，背《琵琶行》。我快二十年未見(jiàn)過(guò)同學(xué)了。今天忽然見(jiàn)到，心里十分激動(dòng)。常媽讓我坐下，又讓同學(xué)們給我拍了一遍杯子。我回憶起當(dāng)初拍杯子時(shí)的場(chǎng)景，也跟著找了個(gè)杯子，情不自禁地拍了起來(lái)。拍完之后，大家聚在一起，聊起以前的事情，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。
我很開(kāi)心，看到教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)，還和同學(xué)們聚了聚，真是太好了！
二十年后回母校作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了。
那時(shí)，我早已成了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。我想：我那個(gè)母校應(yīng)該有些變化吧，我去看看！
一路上，我想著以前的學(xué)校：首先映入眼簾的是“澤國(guó)小學(xué)”那幾個(gè)蒼勁有力的大字。后面是一幢幢的教學(xué)樓，教學(xué)樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天里，紫藤架上會(huì)開(kāi)出一朵朵紫色的小花，使人心曠神怡。想起現(xiàn)在的學(xué)校，一定會(huì)有許多變化。
果然不出我的所料，只見(jiàn)門(mén)口的`保安不見(jiàn)了，取而代之的是兩個(gè)高大的機(jī)器人。教學(xué)樓后面是一大片無(wú)邊無(wú)際的草地，就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的，從地下探出了腦袋。小草中夾雜著五顏六色的小野花，它們散發(fā)出的香味更迷人了，好像用香水噴過(guò)了似的。上面的小草軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。咦，怎么上面沒(méi)有人？后來(lái)，我問(wèn)了兩個(gè)機(jī)器人才知道：地下有一個(gè)大學(xué)校，而上面不但是個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還是一個(gè)休息的地方。下面的教室一格一格的，就像一個(gè)大蜂巢。
“丁零零！”下課了，小朋友們都調(diào)皮地從地上的一個(gè)口子鉆了出來(lái)，開(kāi)心地玩耍。有的你追我趕，有的大喊大叫，還有的在草地上沐浴著陽(yáng)光。
哇！這短短的20年里，學(xué)校竟然發(fā)生了這么大的變化，真讓我贊嘆不已！
二十年后回母校作文3
光陰似箭，日月如梭，20xx年轉(zhuǎn)眼就到了，已經(jīng)讀完博士后的我又踏上了故土。
回到故鄉(xiāng)的第一件事當(dāng)然要去母校了。剛進(jìn)入金碧輝煌的校門(mén)，我便大吃一驚，一座101層的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓的形體是一條在空中飛舞的絲帶狀，像一條白色的巨龍環(huán)繞在操場(chǎng)的`上方。它是由一種來(lái)自火星的特殊的建筑材料鑄成的，可以在夏天存儲(chǔ)太陽(yáng)能用于冬天取暖，達(dá)到一年四季溫暖如春的效果。窗戶是由一種高科技產(chǎn)品——納米玻璃制成的，可以智能調(diào)節(jié)教學(xué)樓內(nèi)部的明暗度，不需保潔，永遠(yuǎn)明亮堅(jiān)固。樓體正面安裝了一個(gè)特大號(hào)電子屏幕，用來(lái)播放電影節(jié)目。
高科技的教學(xué)樓已經(jīng)使我嘆為觀止，那么我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室現(xiàn)在是什么樣子呢？我迫不及待的跨進(jìn)教學(xué)樓電梯，說(shuō)了一聲：“101層五（2）班”，幾秒鐘以后我已經(jīng)置身五（2）班教室了，學(xué)生們正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)著。簡(jiǎn)直不敢想象，現(xiàn)在的教室真是科技與環(huán)境的完美結(jié)合。你瞧，沒(méi)有花盆，沒(méi)有泥土，但教室里到處都是花草，所有的課桌都是蘑菇、樹(shù)墩之類(lèi)的，一條條精美的鵝卵石小徑聯(lián)結(jié)在課桌之間。
每個(gè)學(xué)生面前的課桌上都有一臺(tái)精美小巧的筆記本電腦，只不過(guò)上面的裝飾五顏六色。講課的老師正在把要學(xué)的知識(shí)輸入到電腦中，然后電腦會(huì)以每位學(xué)生都喜歡的游戲的方式出現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的電腦中，所有學(xué)生都在興趣盎然學(xué)習(xí)著。課間十分鐘，學(xué)生們有的在玩電腦小游戲，有的在擺弄花草，還有的湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……
二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我不禁贊嘆科技的發(fā)達(dá)。
二十年后回母校作文4
我不由想起了母校，母校讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我交到許多朋友，教我怎么做人。明天就是一年一度的國(guó)慶節(jié)了，我一定要回去看看母校變成了什么樣子。
當(dāng)我開(kāi)車(chē)來(lái)到了母校一眼望去，發(fā)現(xiàn)之前的芒果樹(shù)還在，現(xiàn)在掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長(zhǎng)廊兩邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一邊全是同學(xué)們畫(huà)的科幻畫(huà)，一張張五顏六色，畫(huà)的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著學(xué)校二十年前的照片，我可真懷念以前��！
再往里走，發(fā)現(xiàn)教室干凈整潔，沒(méi)有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫(huà)，不像以前的墻壁黑乎乎的，墻壁上也沒(méi)有出現(xiàn)掉皮的情況，真羨慕��！黑板也大了很多，投影屏幕有更清晰的畫(huà)面，墻上還掛著空調(diào)，真想回到小時(shí)候啊！
教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室，里面有非常多老師在工作。老師工作的.地方有智能桌椅，有會(huì)自己移動(dòng)的椅子，有會(huì)改作業(yè)的桌子，還有會(huì)幫老師按摩的機(jī)器。
之后，我來(lái)到了曾經(jīng)的教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光。以前，每當(dāng)響起了國(guó)歌，我們都會(huì)站起來(lái)，唱著這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。
繼續(xù)往后走就可以看到一棵大樹(shù)和飯?zhí)�，那棵大�?shù)現(xiàn)在還長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯，那么的大。樹(shù)上還有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)桿上休息一會(huì)兒。飯?zhí)美锩嬗惺迨灏⒁绦列量嗫嘧龅姆浅ＸS盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場(chǎng)，現(xiàn)在這里有許多的器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不像之前只有籃球場(chǎng)和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域。
學(xué)校的變化可真大��！我一定不會(huì)忘記那所培育我成長(zhǎng)的母校！
二十年后回母校作文5
轉(zhuǎn)進(jìn)求智巷，依然是那排熟悉的小店，再往里走，聽(tīng)到了孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)到了老師們諄諄的教誨，我放慢了腳步，心卻加速了跳動(dòng)。在我面前的，正是二十年來(lái)我魂?duì)繅?mèng)縈的母校！
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我左右一看，啊，黃老師，我兒時(shí)的班主任！二十年了，她仍然堅(jiān)持在教學(xué)育人的崗位上，依然穿著一件黃色的衣服。我一下子想起，二十年前，當(dāng)時(shí)，她還是個(gè)新老師，在主席臺(tái)上向全校師生介紹自己：“大家好，我是黃老師，今天我特意穿了一件黃色的衣服……”二十年過(guò)去了，黃老師依然偏愛(ài)黃色的衣服，只是更顯成熟穩(wěn)重了。
“聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了，這趟是專(zhuān)程來(lái)看母校的`嗎？”“是啊�！薄澳阒绬幔皫滋�，李書(shū)雯也回來(lái)看我，她現(xiàn)在已經(jīng)是博士了�！薄芭�！”“對(duì)了，龐懿成也在學(xué)軍小學(xué)教書(shū)了，別看他小時(shí)候特調(diào)皮，現(xiàn)在還成了我的同事哩�！闭勚勚覀z走到了操場(chǎng)。黃老師用手指了指足球場(chǎng)，“你記得嗎，那年下大雪，我?guī)е銈兊竭@兒打了一場(chǎng)大雪仗�！薄霸趺磿�(huì)忘記呢！那歡樂(lè)的場(chǎng)景就如同在我眼前一般�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉子落在地面上。咦，我仿佛想起了什么，對(duì)，在我四年級(jí)時(shí)，我在一張葉子上寫(xiě)了一段話，放進(jìn)噴水池里，取名“漂流葉”。誰(shuí)撿到就可以憑這張葉子到我那去兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。雖然現(xiàn)在我覺(jué)得這事很可笑，誰(shuí)會(huì)關(guān)注到池水里哪張葉子上有字！但當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很有趣，這就是小孩子的心思吧。
這時(shí)，跑來(lái)了一位十歲左右的小男孩，問(wèn)黃老師回家作業(yè)�？粗曳路鹂吹搅硕昵暗淖约骸�
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銀杏樹(shù)的樹(shù)葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹(shù)，想起母校那歡樂(lè)的時(shí)光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請(qǐng)了我昔日要好的同學(xué)，我們一起去追尋我們共有的歡樂(lè)時(shí)光。
我們一同乘車(chē)來(lái)到了讓我們念念不忘的`母校，下了車(chē)郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”的校牌，不同的是我們學(xué)校的大鐵門(mén)已換成了搖控的電閘門(mén)，正敞開(kāi)她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來(lái)。一走進(jìn)校門(mén)仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去時(shí)光里，我們幾個(gè)正癡想談?wù)f著過(guò)往，幾個(gè)下了課嘻鬧著的女孩跑來(lái)和我們撞了個(gè)正著，哇！這多像我們那個(gè)時(shí)候喲！
我們幾個(gè)感慨萬(wàn)千說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)的已走進(jìn)了學(xué)校最美麗又吸引人的花果長(zhǎng)廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來(lái)，旁邊還有一排排月季花在爭(zhēng)芳斗艷�！昂⒆觽儭�！一聲熟悉又親切的喊聲飄過(guò)來(lái)，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛(ài)的張老師嘛！如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少?lài)?guó)家的棟梁��！
我們慢慢地一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。尤其是我們的操場(chǎng)，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國(guó)梧桐相映成趣漂亮極啦！教學(xué)樓不僅更高了還在教室里裝上了自動(dòng)控制光亮的太陽(yáng)能光板，二十二世紀(jì)的學(xué)校，變化可真大呀！
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您_我的母校！因?yàn)槟愠休d了我兒時(shí)許多的斑斕時(shí)光！
二十年后回母校作文7
20xx年春末的那一天，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，校園里一片歡樂(lè)。就在這美好的一天，便是我們小學(xué)畢業(yè)二十周年的慶祝會(huì)，同學(xué)們歡聚一堂。
二十年前我們?cè)谶@里畢業(yè)，二十年后我們歡聚在這里。這座美麗的校園，小時(shí)候也給我們歡樂(lè)、知識(shí)�，F(xiàn)在給我們的是成功的事業(yè)，美好的人生！
如今，我已經(jīng)30來(lái)歲了。當(dāng)初我懷著一顆天真的童心，擁有一片對(duì)未來(lái)的憧憬，懷著一顆遠(yuǎn)大理想的心。而如今，當(dāng)我們回到母校時(shí)，已經(jīng)是一位很。和藹可親的小學(xué)教師培育出祖國(guó)的棟梁人才。
“雅雅”聽(tīng)到有人在喊我！我轉(zhuǎn)頭一看，映入眼簾的是一位披著黑黑的`長(zhǎng)發(fā)，穿著潔白如玉的白裙，手執(zhí)一束五彩繽紛鮮花的一位女生。我眼珠一轉(zhuǎn)“哦！，原來(lái)是小露露！”小露露是我上小學(xué)時(shí)班上最好的朋友，我們有二十多年沒(méi)見(jiàn)面了。但我常在電視里新聞?lì)l道見(jiàn)到她，原來(lái)她是新聞?dòng)浾哐�！闊別了二十多年，我們之間依然沒(méi)變呀！我親熱的握著她的手，一同走向同學(xué)會(huì)的會(huì)場(chǎng)。
老同學(xué)們陸續(xù)到場(chǎng)了，“哎！那位戴著眼鏡的男生是誰(shuí)？”我不解地問(wèn)小露露。小露露二話沒(méi)說(shuō)拉著我的手走向那位男生，當(dāng)那位男生向我熱情地打招呼時(shí)，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一會(huì)兒后，才知道他是一位開(kāi)軟件公司的大老板。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位年過(guò)花甲的老頭，哦！原來(lái)他就是我們的啟蒙老師方老師。方老師已經(jīng)70多歲了，臉上爬滿了皺紋，兩兩鬢增添了許多白發(fā)，下巴還吊著一把山羊胡子呢！
我們走上去簇?fù)碇嚼蠋�，紛紛述說(shuō)了自己的經(jīng)歷：張本玉是教授、劉小瑩是空姐、陳莊杰是運(yùn)動(dòng)員……當(dāng)年的小學(xué)生，如今都長(zhǎng)大了。
方老師望著這一群事業(yè)有成的年輕人欣慰得笑了……
二十年后回母校作文8
時(shí)光流逝，日月如梭。我已經(jīng)是一位遠(yuǎn)近聞名的演員了！因?yàn)槲矣H愛(ài)的母校要一年一度的開(kāi)學(xué)大典，所以我坐著科學(xué)家新發(fā)明的穿梭縮火箭來(lái)到我的故鄉(xiāng)——宜黃。突然，一輛只有一只輪子的公交車(chē)向我駛來(lái)，司機(jī)告訴我這是科學(xué)家新發(fā)明的環(huán)保公交汽車(chē)，吸收二氧化碳當(dāng)煤氣，吐出新鮮空氣！
到了學(xué)校，幾個(gè)金燦燦的大字——“”新區(qū)水北小學(xué)”這是怎么回事？老朋友洪浩告訴我這是他發(fā)明的“浮空字體”看！老朋友劉怡，黃聰，邱之緣，余晶英……等等都來(lái)了。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，到了教室。卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在“埋頭苦干”我說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)生也太隨便了，在課堂上還玩電腦！”校長(zhǎng)告訴我：“現(xiàn)在每個(gè)年級(jí)只需要一名老師，老師通過(guò)電腦把今天的課程輸在電腦上，這樣課程就不會(huì)相差很大。”記得以前，徐老師因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ晕覀儼嗪蛣e人班進(jìn)度相差很大，但是現(xiàn)在不用擔(dān)心了！
學(xué)校里的課桌是怎樣的`呢？看！課桌兩旁有兩個(gè)按鈕一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。它們有什么作用呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天特別冷，戴手套嘛！寫(xiě)字不打方便，這是只要按綠色按鈕你就會(huì)感到特別溫暖，紅色有什么用我不說(shuō)你們也知道！
最好玩的就要數(shù)空中游樂(lè)園了！下課了教室門(mén)口會(huì)有一道傳送門(mén)站在中間，它就會(huì)把你送到“人間天堂”——空中游樂(lè)園！讓你在里面玩?zhèn)�夠！但是，如果你到了上課時(shí)間還在里面玩，你就會(huì)受到懲罰——罰你一天不能玩，這是你只能看著別人玩喲！
科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母�！聟^(qū)水北小學(xué)！
二十年后回母校作文9
時(shí)間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，我成了有名的教授。已經(jīng)20年沒(méi)回母校了，我決定去看望母校，在那里學(xué)習(xí)了六年的時(shí)間，是那里讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
坐著火車(chē)，來(lái)到了學(xué)校的面前，發(fā)現(xiàn)門(mén)旁的雜草和垃圾竟然都不見(jiàn)了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細(xì)聞，這味道真是沁人心脾。
我到了學(xué)校門(mén)前，發(fā)現(xiàn)這門(mén)怎么也打不開(kāi)，直到有一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，把臉伸在門(mén)上，門(mén)一下就打開(kāi)了，看來(lái)這門(mén)是需要刷臉的呀！現(xiàn)在的學(xué)校真是太高級(jí)了。我又到了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室，發(fā)現(xiàn)墻上的黑板不見(jiàn)，變成了高級(jí)電子黑板，老師上課的時(shí)候再也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只用在電子黑板上寫(xiě)字、講題就行了。學(xué)生的桌椅發(fā)生了改變。椅子可以根據(jù)你的坐姿習(xí)慣來(lái)調(diào)節(jié)高度，桌子換成了高科技的電子書(shū)桌，同學(xué)們不用使勁翻課本，在練習(xí)本上寫(xiě)字了，桌子上就能直接寫(xiě)字、答題了，現(xiàn)在學(xué)校真是太先進(jìn)了！
到了操場(chǎng)，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的'操場(chǎng)變成了一個(gè)非常大的、有許多體育器材設(shè)施的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設(shè)施，在操場(chǎng)前，還有一個(gè)高高的五星紅旗，我不禁敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我的母校啊，您真是變化太大了！
二十年后回母校作文10
當(dāng)飛船安全著陸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)——淮南發(fā)生了翻天覆地的變化：原來(lái)臟兮兮、擁擠不堪的街道現(xiàn)在變得寬敞、干凈，馬路上的汽車(chē)川流不息，空中飛車(chē)井然有序地飛行，遠(yuǎn)處，一座座聳入云霄的高樓拔地而起……
“啪”有人從后面拍了我一下，一扭頭，老同學(xué)甘子祎閃現(xiàn)在眼前“張大省長(zhǎng)，淮師附小甘校長(zhǎng)特來(lái)迎接！”我伸手就捶，我倆抱在一起又跳又笑，全然忘記了旁邊的工作人員和攝像機(jī)�！摆s快回母校吧，大家都等著你呢！”甘子祎一邊說(shuō)一邊揮手?jǐn)r住一輛飛車(chē)。
緩緩步入母校，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們嬉戲的情景，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指，我疑惑不解地問(wèn)：“這不是我們以前的教室嗎？”甘校長(zhǎng)臉上寫(xiě)滿了自豪，“它現(xiàn)在是高科技教室！學(xué)生可以直接把問(wèn)題輸?shù)綁Ρ诨蜃烂嫔�，立刻就�?huì)得到正確答案。遇到地震等自然災(zāi)害，桌椅會(huì)立刻變成堅(jiān)不可摧的帳篷，保證我們的'人身安全。”我驚奇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)教室也不可貌相��！”
拐過(guò)彎，來(lái)到另一間教室，我驚得一時(shí)語(yǔ)塞！徐老師、代老師帶著其他48名同學(xué)歡聚一堂。二十年后再聚首，大家掩不住內(nèi)心的喜悅，有的緊緊相擁，有的留下了幸福的淚水，還有的顧不上形象歡呼雀躍。兩位老師已兩鬢斑白，她們激動(dòng)地老淚縱橫，一會(huì)兒摸摸這個(gè)頭，一會(huì)兒拍拍那個(gè)肩，仿佛面對(duì)許多稀世珍寶一樣……
通過(guò)聊天，我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元：邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的流行天后；宮元聰獲得了諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，方璇當(dāng)了時(shí)尚教母……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一天。
二十年后回母校，我抑制不住淚水，任它肆意流淌，我如同撲進(jìn)了媽媽的懷里，我憶起了媽媽的香味，感受到了媽媽的溫暖……
二十年后回母校作文11
二十年過(guò)去啦，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了！我已經(jīng)成為了一名為人民服務(wù)的警察，我很想回去看看我的母校，于是向上司請(qǐng)了兩天假。
我坐上20xx號(hào)飛船到了母校，我都不敢相信這一切都是真的。
花壇里花草樹(shù)木非常艷麗。操場(chǎng)上都是那種軟綿綿的，但是踩著上面卻不是那么感覺(jué)的，原來(lái)是為了防止學(xué)生地板太硬而怕摔破頭，所以只要只要除了腳，其他地方碰到了，操場(chǎng)都會(huì)成為軟綿綿的。教學(xué)樓的外面油漆特別漂亮，而且對(duì)人體沒(méi)有危害。教室里面的墻壁會(huì)隨著季節(jié)的變化，而對(duì)視力有很好的影響。
我想回去看看我以前上學(xué)的教學(xué)樓，我邊走邊四處張望，活生生像一個(gè)剛從農(nóng)村里來(lái)的人在那瞎跑，“哎呦！”我不小心撞到了個(gè)人，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”我一仔細(xì)聽(tīng)，這聲音怎么那么熟悉，我一看，這是個(gè)女老師，身材微胖，手邊還夾著一個(gè)教材，看來(lái)他是要準(zhǔn)備去上課�！靶∮嗍悄�！”我脫口而出，“想不到你還記得我呀！”記得她之前說(shuō)過(guò)要當(dāng)老師，但我想不到會(huì)在這兒碰見(jiàn)她。
然后她給我當(dāng)起了“導(dǎo)游”，她說(shuō)：“現(xiàn)在只要學(xué)生帶個(gè)u盤(pán)就行啦，他們都有自己的'電腦，老師不用去教室就能上課啦，可以從投影上看見(jiàn)老師。想看誰(shuí)的作業(yè)，只要把他的調(diào)出來(lái)就行了！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她突然蹦出一句：“想去看看以前的班主任嗎？”說(shuō)罷，帶我去了一個(gè)教室，只見(jiàn)以前的班主任在教室里帶領(lǐng)學(xué)生們讀書(shū)，聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，不禁回憶起以前……
以前老師帶領(lǐng)著我們讀書(shū)，我們一聲一聲的跟著老師，有是來(lái)批評(píng)我們，但是我們知道老師這是對(duì)我們好。兩天很快就過(guò)去啦，我不禁感嘆：母校的變化可真大！
二十年后回母校作文12
轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)離我而去。二十年后，我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感！?/p>
到了母校門(mén)前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹(shù)立在了那里；原本立著賀龍?jiān)獛浰芟竦牡胤剑嗔艘黄▍�，中間還有一個(gè)小噴泉.......
那小型噴泉，曾是賀龍?jiān)獛洿髦t領(lǐng)巾的地方，曾是我們無(wú)數(shù)孩子玩耍、學(xué)習(xí)的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們?cè)趺礃恿�，不知大家�?huì)不會(huì)愛(ài)上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見(jiàn)一群同學(xué)和老師在中心廣場(chǎng)嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚(yú)，另一只手拿著語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)道：”同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個(gè)子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻(xiàn)哦�！蔽液芗�(dòng)，能夠讓孩子們親身體會(huì)，見(jiàn)證書(shū)本中的知識(shí)，才是真正成功的教學(xué)。
緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動(dòng)物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們，他們個(gè)個(gè)都很有精神，而老師們，總會(huì)給他們時(shí)間自己尋找學(xué)習(xí)到的`動(dòng)物、植物。您或許會(huì)問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？”，我發(fā)現(xiàn)，孩子們可以在自己掌握知識(shí)，得到老師允許后學(xué)習(xí)自己感興趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如，一年級(jí)的孩子們還可以到花叢中學(xué)數(shù)數(shù)。每個(gè)孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂(lè)，老師也很快樂(lè)。
學(xué)校里到處彌漫著大自然的香氣，而同學(xué)們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過(guò)目不忘。二十年后回到母校，讓我見(jiàn)證了快樂(lè)的學(xué)校，開(kāi)心、活潑的同學(xué)。
二十年后回母校作文13
文章一開(kāi)始就用類(lèi)似于穿越的手法，給我們?cè)O(shè)置了一個(gè)懸念，將的思緒帶到了二十年之后，領(lǐng)著我們?nèi)⒂^自己未來(lái)的母校。第二自然段通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，表現(xiàn)了未來(lái)的美麗，同時(shí)也從側(cè)面展示了未來(lái)的高科技，以及自己對(duì)當(dāng)下環(huán)境污染的關(guān)心。而這些問(wèn)題都在二十年后得到了完美的解決，也反映出作者對(duì)未來(lái)的希望。接著重點(diǎn)講述了校園的變化，高科技的使用是未來(lái)學(xué)校的一大特征。文章語(yǔ)言表達(dá)流暢，結(jié)構(gòu)井然，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)學(xué)校的期盼，希望這樣的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
這些年來(lái)，我一直在外求學(xué)工作，掐指一算，已有二十多年沒(méi)有回過(guò)蘇州了。今天，我就要趁著放假的空檔，回到我的母校星洋學(xué)�？匆豢�。
我乘坐我的專(zhuān)屬海陸空汽車(chē)，半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市，我頓時(shí)驚呆了。二十年不來(lái)，蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了，樹(shù)更綠了，湖泊與河流清澈見(jiàn)底，地面上一塵不染，不見(jiàn)一丁點(diǎn)垃圾�？諝夥浅Ｇ逍�，馬路上都是環(huán)保節(jié)能的汽車(chē)，更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活
很快我就來(lái)到了我的母校。進(jìn)入校門(mén)，我看到當(dāng)年的.小樹(shù)早已長(zhǎng)城了參天大樹(shù)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大屏幕，老師不來(lái)教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場(chǎng)搬到了地下，許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明，一隊(duì)機(jī)器人衛(wèi)士在巡邏，時(shí)刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場(chǎng)還能看到一個(gè)種菜的菜園，里面有全自動(dòng)的設(shè)備保養(yǎng)，孩子們也可來(lái)這體驗(yàn)種植。
很快我就出來(lái)了，蘇州的變化可真大呀。
二十年后回母校作文14
今天，在2009年10月9日，我們?cè)谧约旱慕淌依镒龀隽艘粋�(gè)偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來(lái)到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比，以前母校的操場(chǎng)狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場(chǎng)寬闊標(biāo)準(zhǔn)，而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊；以前學(xué)校的樹(shù)非常少，而現(xiàn)在卻綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，漂亮極了。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的班，沒(méi)想到同學(xué)們?cè)绲搅�，大家�?jiàn)面后十分激動(dòng)，一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來(lái)我們的老師來(lái)了，如今老師已經(jīng)老了，不過(guò)還是精神十足，還在學(xué)校做教師。原來(lái)老師早已退休，但是學(xué)校缺老師，再說(shuō)老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師，所以學(xué)校又把老師返聘了回來(lái)。
“大家安靜，大家安靜，現(xiàn)在我們請(qǐng)老師講話�！币粋�(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來(lái)是我們班以前的班長(zhǎng)姜斌，如今的他已經(jīng)高高大大了，是一家大企業(yè)的老總。老師說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)二十年的風(fēng)雨磨歷，如今你們已經(jīng)成為了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的`人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們，我們今天又聚在了一起，這是一個(gè)非常特殊的日子，值得我們每一個(gè)人用心去懷念，用心去感受�！崩蠋熤v完話后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，交流自己的生活經(jīng)歷。然后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。
一天的時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，在依依不舍的氛圍里，我們?cè)俅胃鎰e老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。
二十年后回母校作文15
一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我成了一名設(shè)計(jì)師。
我乘上了飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)，從北京到金華。到了金華機(jī)場(chǎng)，哇，這個(gè)新建的金華機(jī)場(chǎng)這么大，停了有五十幾架飛機(jī)，邊上有一些小吃，不要一分錢(qián)。在旁邊的是和我一起去北京又回來(lái)的同學(xué)，她也成了設(shè)計(jì)師。她說(shuō)：“被看了，應(yīng)該去我們的母校環(huán)城小學(xué)了�！蔽覀冏吡艘粋�(gè)地下通道，不到五分鐘，母校就到了。這么快，我記得以前坐車(chē)都要四十分鐘呢！
在校門(mén)口，旁邊有一快門(mén)牌沒(méi)有變，還是寫(xiě)著“金華市環(huán)城小學(xué)”但是門(mén)變成了自動(dòng)門(mén)，走進(jìn)去有一條路，上面裝上了篷，很涼快，因?yàn)榕赃呇b上了空調(diào)。
我們走到了四（1）班的門(mén)口，門(mén)是用玻璃做的，也是自動(dòng)門(mén)，我們看到的教室和以前完全不一樣，安裝了中央空調(diào)，電腦很薄，像十張紙疊起來(lái)那么厚，黑板變成了折疊形的。中午午睡時(shí)，桌子上有一個(gè)按鈕，一點(diǎn)，就變成了一張床，現(xiàn)在的'教室變好了，每個(gè)教室都一樣。
我們還看見(jiàn)了吳老師，已經(jīng)四十多歲了，她在教二十乘二十四等于多少？吳老師穿著一條黑色連衣裙，短頭發(fā)，戴著眼鏡，臉上已經(jīng)有皺紋了，咦，怎么沒(méi)有看見(jiàn)厲老師呢！吳老師說(shuō)：“厲老師已經(jīng)很老了，前幾年就退休了�！�
后來(lái)，我們?nèi)チ瞬蛷d，餐廳，是每人一張桌子，只要一點(diǎn)桌面上的一個(gè)按鈕就會(huì)出來(lái)中餐，你不喜歡吃，可以換一下，只要再點(diǎn)一下，就又出來(lái)了，吃的是西餐，不用人燒，食物也不會(huì)壞，因?yàn)樗刑貏e的保溫箱，一個(gè)晚上才能做好一個(gè)中餐，每一天都不一樣。
母校變化真大��！我想，再過(guò)二十年變化一定會(huì)更大！
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