- 尋找最美孝心少年作文600字 推薦度：
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尋找最美作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的尋找最美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找最美作文1
同學們！在我們的生活中，有著快樂的往事，有著期盼的未來，也有一些五彩繽紛的花朵，讓我們用心去聆聽內心中的呼喊，讓我們來一起尋找花朵吧！
學習是一朵奮發(fā)圖強花，它因有人們的堅持才綻放，在學習中，我們要吃得起苦，不能被一些挫折所打敗，我們要用自己堅強的毅志去面對困難，戰(zhàn)勝困難，只有這樣，學習之花才會盡情地開放。
感情是一朵鼓勵呵護之花，在我們一次次經歷失敗之后，是一聲聲的忠言讓大家重新振作，大家在學�；蛘呒抑校茧x不開老師與家長精心的培育與呵護，這些都是一朵朵美麗與鼓勵的花朵。
健康是一朵永恒的'花朵，我們要想學習好，必須身體好，只有這樣，才會對自己真正有所幫助，健康就像一塊大冰似的，如果你堅持地運動了，就像陽光照在冰上，最后會成為一涌取之不盡的泉水。
夢想是一朵含苞待放的花朵，我們要放飛自己的夢想，為自己的美好愿望而奮斗，并要努力追尋，我們每一天都站在一條新的起跑線上，都要爭取奪冠。
情緒是一朵燦爛豐滿的花朵，我們要調整自己的情緒，每天要有一個好心情，微笑著面對生活中的困難，要以開朗的態(tài)度來品味這美好生活中的樂趣。
我們每位學生都是祖國的花朵，而我們也擁有許多美好的花朵，我們要細細品析這百味的生活，我們在這生活當中成長，玩樂，學習品味……這是一個快樂的天地。
同學們！讓我們的生命之花綻放，讓我們的學習之花永恒，讓我們那快樂之花豐滿吧！讓我們像一群小鳥，在理想的天空中，撒下自己內心的花種，讓它們盡情地成長，綻放，飛舞吧！路上春色正好，天上太陽正晴，讓我們從此令自己的生活泛發(fā)出燦爛的光彩，令我們的生命更加重要，讓內心那一朵朵美麗而幼嫩的花，無憂地開放，令自己生活中的每一朵花都令人耀眼吧！
尋找最美作文2
“孝”字，老在上，子在下，這個字表示做兒女的都要孝敬自己的父母，自己的親人，孝敬自己的長輩。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先一代一代的傳下來的品德�！靶ⅰ边@個字雖然很容易寫，但是做起來就很難了。
在《尋找最美孝心少年》中，組委會選出了十位最美孝心少年，二十位特別關注孝心少年。在孝心少年中，趙文龍就是其中一個，趙文龍還不大，卻承受了父母離異的悲痛。但是他為了照顧患有尿毒癥的媽媽，放棄了父親那邊寬裕的生活，做起了家里的頂梁柱。尤其是那段視頻，趙文龍炸了幾個肉丸子，他自己只吃了一兩個，其它的他都給了他的父母，母子兩人在互相給對方肉丸的“爭奪”中，讓人不禁潸然淚下！還有奔跑女孩路玉婷，他的母親得了重病，需要用錢，她只有每天送票賣錢，別人都是與時間賽跑，她卻在與母親的生命賽跑！還有邵帥為了不讓媽媽死去，捐出自己的骨髓。尤其是那句“媽媽你看我一眼”那句話讓人感到感動！林章羽，吳林香，徐沁燁等等。他們每個人都是以實際行動來給我們展示“孝”這個字該怎么寫，該怎么做。
的確，“孝”不是那么容易做出來的，因為那時要用很長的時間來維護，但是“孝”已經被我們的'祖先延續(xù)了五千多年才把這個傳統(tǒng)美德傳到這里，我們有義務去把這個傳統(tǒng)傳下去�！盀貘f反哺，羊跪乳”連動物都知道的品行，為何連我們都不知道，連動物都做的事情，為什么我們人類卻做不出來呢？在科技發(fā)達的今天，一切物質都在上升，科技發(fā)達了，可是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，非但沒有發(fā)揚，還有人根本就不當回事�，F(xiàn)在的人把孝行看成是一個笑話，別說去做連說都不想說，難道我們中國的傳統(tǒng)美德在我們這一代就沒有了嗎？
不，我們不能再要這樣的思想萌生，應該好好的教育下一代，讓我們中華民族的有五千年歷史的傳統(tǒng)“孝”繼續(xù)發(fā)揚光大。
尋找最美作文3
不一定，只有風景，才能算是風景。
真正最美的風景，不是眾人所知的，只有用心去尋找，才能發(fā)現(xiàn)最美的風景。
久聞西湖的美名，真正去看，卻并不能“稱前時之聞”；久聞西湖之清幽，懷著一份美好心情散步，卻只見紛雜游客“如織”，不見五彩繁花“似錦”。仍是一無所獲，尋不見真正最美的風景。待我將懊惱的心平靜下來，將目光投向面前的隨筆本，不禁一震——從未發(fā)現(xiàn)這本子這么美！天空是漆黑的，沒錯，像潑了墨般；湖水是漆黑的，沒錯！盡管是同一種色調，但湖水的黑不如天空那般孤寂，而是更顯深邃；湖也有點點藍熒熒的光，有些像哪本中提到的幽靈之花——水晶蘭。聽說是虛幻縹緲的象征。的確，仔細去看，會發(fā)現(xiàn)有些淡藍的光投到了湖中，竟莫名想到了居里夫人。當年，她提煉出的純鐳，或許也是這樣的罷。
再往上看，幾顆樹金黃的葉片在黑暗中隨意地撒著，或許是種隨意的美？本以為湖中會有“雙鵝相依“的景像，卻只有一只天鵝，優(yōu)雅地曲著脖頸，投下自己美麗的倒影，蕩起一圈兒漣漪，驚艷一湖水。
想來，這遠比人流如織的西湖要美多了；盡管它只是張畫，但仍不失動態(tài)的美。掂一朵落花，拾一片枯葉，都能發(fā)現(xiàn)其中靜態(tài)的美。又想起了蘇州的金雞湖，還不如這無名的畫中的'湖；金雞湖邊并沒有一棵樹，甚至連一株小草也難見，有的只是座座銀白色的高樓大廈，湖水卻是綠的，綠得讓我懷疑，也有幾分可怕。還不如西湖呢，到那里的湖水都綠得真；終還比不上這畫中的湖那般有神韻。
真正最美的風景，誕生于心靈深處，那不是風景的風景……
尋找最美作文4
俗話說“笑一笑，十年少”，在這個特別的日子里——高考第一天，我們幾十個小在大哥哥大姐姐的帶領下，在淮北師范大學中尋找“最美笑臉”，并拍攝下來。
在拍攝前我就想，今天一定要多拍幾張笑臉送給那些參加高考的哥哥姐姐們，給她們加油鼓勁，讓她們能用最自信的笑容去面對高考。
在淮北師范大學的“行知園”前，我們被分成了幾個小組后，大哥哥大姐姐們就開始教我們學習攝影。通過學習，我知道了：在拍人的時候最好不要正面拍攝，要從45°— 60°的角度拍攝，這樣不會把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是盡量不要使用閃光燈，因為“一面補光”起不到好效果。照相館里那些燈光是從四面八方照過來的，能起到真正的補光效果;拍攝景物的'時候可以使用“九宮格”的構圖方法……
掌握了這些簡單的操作方法，我們開始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的對象主要是教我們攝影的老師和拍攝時也帶著微笑的小。由于我們這一隊的大姐姐把我們帶到了淮師大后面山上的小樹林里了，沒見到幾個人，所以拍攝的笑臉不多，但我們拍的動植物不少，如：正在辛勤采花蜜的小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的動植物……
完成拍攝任務后，哥哥姐姐們又把我們帶到了操場上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的游戲�！袄销椬バ‰u”這個游戲想必大家都會玩，這也是我最喜歡的游戲。在我們的“雞群”里竟然有“叛徒”，他想當老鷹，結果自己沒被抓到，反而“連累”了那些不想當“老鷹”的“小雞”。我有幾次險些被抓到，幸虧我身手敏捷，才逃過一劫又一劫。
通過尋找“最美笑臉”，我們鍛煉了自己的膽量和與人溝通的能力，回家后我也要用我今天學習的方法去多拍幾張最美笑臉，送給高考的哥哥姐姐們。同時也祝哥哥姐姐們逢考必過，旗開得勝!
尋找最美作文5
“哪是最美的地方？”這個問題伴隨著小文長大，雖然每個地方，每個風景都有它獨特的美感，但在小文那都不是最美的。今天，小文決定走出家門，開始一次環(huán)城旅行。
小文騎著一輛電動車，先到了一條街道，小文看見一對正在乘涼的老年夫婦，便停下車，走到老年夫婦的身邊，面帶微笑地說：“老爺爺老奶奶你好，請問那里是最美的地方？”老爺爺慢慢地對小文說：“能給我們老人乘涼的地方就是最美的地方�！崩蠣敔斦f完，便攙起自己的老伴慢慢地從我的身邊走過，老爺爺短短的一句話卻給小文帶來了深深的啟發(fā)，小文又騎著自己的電動車，去往下一個地方。
小文又來到了一個公園，看見一個正在玩的小孩，便走到小孩的身邊，開心地說：“小弟弟，姐姐可以問你一個問題嗎？”小弟弟說：“姐姐，什么問題呀！”小文高興地說：“哪里是是最美的地方？”小弟弟毫不猶豫地說：“有爸爸媽媽，哥哥姐姐在的地方就是最美的地方”說完，小弟弟就跑到一旁玩耍了，看著這個小孩玩耍的身影，小文似乎從這個小孩的話里明白了什么。
小文騎著電動車，又來到了一個圖書館，小文走進圖書館，看見一個正在看書的漂亮姐姐，小文悄悄地走進她的身旁，悄悄地說：“姐姐，你好，你知道哪是最美的地方嗎？”漂亮姐姐用心地回答道：“傳授人知識的`地方就是最美的地方�！逼两憬慊卮鹜旰�，小文就悄悄的離開了，小文又從這個不認識姐姐的一句話中明白了一些道理。
隨后，小文又騎著電動車到了許多地方，詢問了許多人，在小文詢問的人中，有做醫(yī)生的，做司機的，開店的，當老師的………他們的回答也各不相同，他們的不同回答也給小文帶來了不同的啟發(fā)，但其中令小文最深刻的回答是一個老人的回答，這位老人說：“人的心靈才是最美的地方�！�
一天的旅程結束后，小文回到家中，她躺在床上，回憶著今天的事情，就這樣小文睡著了。
尋找最美作文6
那天下午，郭老師帶著我們在校園里進行了一次有趣的漫步。
我們排著隊來到校園里，開始了尋找春天之旅。抬頭向遠處望去，天藍藍的，幾朵白云在悠閑地散步。風兒吹來，輕輕的，柔柔的，就像媽媽的手在撫摸著我的臉。
我們來到學校東大門口，一個眼尖的同學叫起來：“這是什么樹？”校園外幾棵光禿禿的樹引起了大家的注意，樹上長了一些像松果一樣的東西，不知道是今年未開的花朵，還是去年留下的果實。老師拍了張照片，百度了一下，也沒有查出到底是什么樹，我們都有一些小失望。
我們來到校園北面的花壇旁，老師指著花壇里的泥土讓我們觀察有什么發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)這里的泥土像沙子一樣松軟。我腦子里便產生了問號，為什么會是這樣呢？老師說：“這是因為春天來了，天氣暖和了，土地上的積雪融化了，雪水浸入泥土里，從而導致泥土膨脹，所以泥土就像沙子般松軟。”
突然，我們的目光停留在幾棵小草上。小草從泥土里探出來頭，正在好奇地張望著這個世界，那兩三片翠綠的葉子，像極了綠寶石。它們在微風中舒展著柔嫩的葉子，好像在說：“我是一棵小草，我就要把春天打扮。同學們也要在新學期里努力學習，別辜負了人生的春天�！�
“快看，快看！”順著王俞凱手指的方向看過去，我發(fā)現(xiàn)了校園外的一排垂柳，淡淡的灰色透出了淡淡的`黃，淡淡的黃中帶著淡淡的綠，就像一幅美麗的水墨畫。柳樹旁邊有一座高大的高壓線塔，線桿上還有兩個碩大的鳥巢。
我們繼續(xù)蹦蹦跳跳往前走，校園的西南角有一輛垃圾車，一些紙屑從車里散落了下來，同學們從垃圾車旁走過去時，順手撿起紙屑投進了車子里。
結束了校園漫步，我們跟著老師又回到了教室。老師問大家，這次漫步你覺得什么最美？同學們爭先恐后匯報著自己的發(fā)現(xiàn)，有的說小草綠了最美，有的說鳥兒筑巢最美，還有的說那棵無名的樹最美。老師笑著點了點頭說：“大家眼里的事物都很美。但我發(fā)現(xiàn)：咱們同學們自己最美，當你俯下身子撿起那片紙屑的時候最美�！�
尋找最美作文7
每天天還亮，大家都還在睡夢中，清潔工人已經起來工作了，你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車里，樓道經過他們的努力，變得干凈整潔......
每天早晨，我走在上學的必經之路上，經�？匆娗鍧嵐と碎_著垃圾車到我們小區(qū)來清理垃圾。一天，我看到一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進垃圾車里的清潔工人，我問：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎？為什么不換個輕松的工作呢？”
他對我說：“我們，呵呵，累，這對我們來說已經不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時，你就會感道無比的快樂�！�
聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的`對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。
國慶那天，我和媽媽去吳山廣場玩，在廣場上我看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人說：“你怎么能隨地吐痰呢？愛護城市衛(wèi)生是每個市民的職責！”
“不就是吐口痰嘛。”
“對你來說，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細菌隨著空氣進入別人的呼吸器官里，后果會怎樣你想過嗎？”
“我...我，”只見年輕人支支半1f40吾說不出話，也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用紙巾把痰拈起來扔進了垃圾箱。
清潔工人，很少會有人去注意他們，他們做著看似平凡卻高尚的工作。如果沒有他們，那么我們美麗的西湖將會變成怎樣？
看著清潔工的背影，我覺得他們才是最美麗的人。
尋找最美作文8
人的一生中無時無刻不在尋找，尋找失去的東西，尋找渴望的東西；尋找中的物質的，尋找精神的�！段涿哪飩髌妗肺淙缫馀c皇帝會見外臣時，曾火燒菊花，留一株說：“這就是最美的菊花�！蹦俏蚁雴�，如果不用火，最美的花在哪里？
曾與朋友約定，兩天后，拿著各自認為最美的花，來比一比，到底誰的花是最美的。因此，去的.公園。
公園里的花是美的，開的熱烈芬芳。這兒一叢海棠，那兒幾株桃花，粉紅的，金黃的，淡紫的，美極了。只是，這樣美的花，哪一株，才是最美？( )
徘徊不定中，摘下一枝碩大的花朵，海棠的白中，微泛著粉紅，輕輕地，夾在了書里，以為兩天可以勝過她的花。
哪料，兩日后，翻開書，得到的卻是花瓣的凌落，甚至還在書上留下了惡心的印記。當然，我輸了。卻不服氣，因為她是領我去看的，不過那些零星的小黃花，若我的海棠還在枝頭，一定會比她的更美麗！所以與她再約定，三天之后，再來比。
三天，樹上的海棠花是艷麗，便與朋友說，再過兩天，因為我天真地以為，花兒過兩天會開的更旺。兩天之后再去，海棠的花瓣以被吹入木中，留了花芯，孤獨地睡在枝頭。
霎時，悲痛，欲哭無淚地，癱在地上，我的花！我的花！那是我的花呀！難受地，竟然嗚嗚哭了起來：“花兒不等我，花兒不等我，嗚嗚……”
突然，望見遠處有些東西，卻不敢相信自己自己的眼睛，那是一片的粉紅，一片的粉紅！花兒不是凋謝了嗎？為什么……
但是我未想太多，拉去朋友往那里跑。那兒，真的有一片花，卻不是海棠，是杏花。立刻，破涕為笑，杏花遠不及海棠大，卻也是雅致。
我找到了最美的花。卻不再摘下。心靈的海里突然冒出幾句話，再美的花兒沒了生命，也不成樣了，花不會因為誰就永遠綻放，生命中自會遇到最美的花。得不到的，不是最好的。
尋找最美作文9
世界上有許許多多的工作，每種工作都少不了艱辛、努力和付出。各行各業(yè)都有不少杰出的工作者，就是因為他們堅持努力，對自己工作的不離不棄才促就今天的成就。我們學校也有很多優(yōu)秀的老師，四（1）班的班主任李老師就是一個很好的例子，他就是我們今天采訪的對象。
李老師是一個懷揣夢想積極向上的好老師。大學時，李老師原本不準備當老師的，后來因為種種原種原因不得不放棄他原來的夢想。李老師學的是文科，所以在當教師方面較有優(yōu)勢，憑著他自己的努力，力，他成功的成為了一名光榮的人民教師。雖然李老師從事教學工作已有5個年頭，但他至今未放棄他原他原來的夢想。盡管李老師沒有透露他原來的夢想，但我想那一定是他為之追求一生的夢想……夢想是想是一個人的人的靈魂，如果一個人沒有夢想就如同沒有了靈魂。那試想一下，沒有靈魂的軀干要之何用何用？所以，我們每個人都應該有一個夢想，即便我們的夢想沒有那么的偉大，但也切切實實發(fā)自我們每們那顆真誠的心，值得尊重。李老師追求夢想的'行動，值得我好好學習。
李老師告訴我們教學的精髓在于方法，所謂授之以魚，不如授之以漁。教會了我們一套系統(tǒng)的學習方法將是一件受益終生的事情。在我的眼里，每位老師都有自己的特點。有的耐心，有的溫柔，有的嚴厲嚴厲，有的幽默。李老師是屬于嚴厲型的，每當他站在講臺上，同學們都會很快安靜下來，鴉雀無聲。聲。讓同學們專心的聽講，快速進入最佳學習狀態(tài)，也是一種很好的方法。所謂萬事就怕“認真”二字。
在這次采訪中，我學到了很多。我認為三百十六行，行行出狀元。只要在工作認真鉆研，不放棄夢想夢想，都會成為那個別人眼中最出色的他（她）。世界之大，最重要的是我們那顆懷揣夢想不斷追求的心的心，那顆勇敢不言放棄的心。最美的江蘇人，就在我們的身邊，就在我們的生活中。讓我們每個人都積都積極的成為最美的江蘇人，最美的南京人。
尋找最美作文10
一提起家鄉(xiāng)的美景，大家應該都會在腦海里浮現(xiàn)出一條清澈美麗的河吧！當然如此，我也想起一條河......
在我家附近有一條河，河的兩端種著兩三棵柳樹，每當風輕輕吹過，柳枝就會落在河面上，靜靜地跳起舞，濺起一些小水花，河中還 有一些或大或小，或圓或尖的小石子，有時，在河水拍打著小石子時還 會發(fā)出“叮叮咚，叮叮咚”的悅耳歌謠呢......
小河不僅風景美，在夏天時，還 能起到像空調一樣的降溫的本領呢！把腳輕輕放入河中，頓時清涼感便從腳底一直蔓延至全身，讓人陶醉于此，調皮好動的小孩還 會在較低的河水里游泳，玩耍......那時的小河就像我們的朋友。
小河是多么美好啊！但在后來的幾月里卻發(fā)生了360度的改變……
小河的水不再那么清澈，有點開始變黑，河旁的'柳樹也沒了，可愛的小魚們也不見了，只有幾條肚皮朝上的小魚靜靜地飄在河上，小何也沒了往日的活潑，變得開始沉寂……
這到底是怎么回事？我?guī)е@個疑問來到爸爸面前：“爸爸，這條小河怎么變成這樣了？里面的小魚呢？”只見爸爸微微嘆了口氣說道：“最近幾月科技發(fā)達，工廠冒出的煙，和業(yè)余垃圾以及一些不講衛(wèi)生的人把河弄成這樣。”
“那小魚呢？”我眉頭一緊開口問道。“有一些被人釣了去不過因為河水變臟了，他們不敢吃，又丟到垃圾桶里，還 有一些被沖走了，或是死了漂在了河上……”爸爸無奈地看著這河，沉默了……
一條美麗，干凈的小河如今卻變成這樣，作為人類的我們應該馬上警備起來，水可是人的生命之源，我們不能失去這些保貴的水，所以，大家一起行動起來，讓我們一起守護，這是美麗的河吧�。�！
尋找最美作文11
古語云：“百善孝為先。”孝心在我們的生活中無處不在。昨天，觀看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》，我才明白了這句話的真正含義。
先說16歲的趙文龍。媽媽得了尿毒癥，趙文龍每天先把媽媽送到醫(yī)院做透析，然后自己去上學；放學后又急匆匆去接媽媽回家。家里經濟困難，媽媽飲養(yǎng)不良，趙文龍從垃圾堆里撿塑料瓶賣錢給媽媽買肉吃，自己卻舍不得吃。在這樣艱苦的條件下，趙文龍從不耽誤學習，成績非常優(yōu)異。雖然有考清華北大的實力，但趙文龍說想考軍校，因為軍校費用全免，可以減輕家里的負擔。趙文龍這樣的孝心，讓我由衷佩服。
再說賣燒烤的女孩高雨欣。媽媽右手被砍傷，不好使，高雨欣就幫著媽媽賣燒烤。夏天，她冒著酷暑，不顧蚊蟲的叮咬；冬天，她頂著北風，忍受嚴寒的折磨。雖然很少有時間學習，但她通過自己的刻苦努力，在畢業(yè)考試中以四科全滿分的成績獲得全縣第名。媽媽親手為她烤制了根香腸，高雨欣賣燒烤以來第次吃了烤腸。高雨欣說，那香腸，是媽媽的關愛；那香腸，是濃濃的親情；那香腸，是世界上最美味的'食物。高雨欣這樣的孝心，讓我非常感動。
還有為了減輕家庭負擔而努力奔跑送票的路玉婷，為母親捐獻骨髓的邵帥，為了報養(yǎng)父之恩而辛苦勞動的王芹秀……他們個個都是我心中的榜樣。
和那些最美孝心少年相比，我覺得自己實在太不懂事了。以前，我總認為父母為我們做事是理所當然的，我直都是家中的小王子�？涩F(xiàn)在，我認為我這樣的想法真是大錯特錯。每次媽媽讓我?guī)退孟聳|西，做點小事，我都極不情愿�，F(xiàn)在，我才認識到為父母做點事情真的是微不足道的。我今后定要為爺爺奶奶爸爸媽媽做些力所能及的事情，孝心不分大小，即使掃掃地，折折衣服，也算盡份孝心。
大家都應該知道《感恩的心》這首歌吧，正如歌中唱的：“感恩的心，感謝有你，陪我生，讓我有勇氣做我自己。”我希望我們每個人都能成為最美孝心少年。
尋找最美作文12
每個人心中都有一道靚麗的風景，都有自己喜歡它的理由，也許是因為它的美麗、壯觀，也許是因為它的樸素、平實，也許是因為它的清新、脫俗。而我心中最美的那道風景線，既不是名勝古跡，也不是名山大川，而是在城市之中在普通不過的場景。
記得那天下午，火辣辣的太陽烘烤著大地，雖然已經是下午，但氣溫依舊很高。我背著書包走在回家的`路上，炎熱的天氣，使我不得不停下了腳步，走進了一家奶茶店。我一邊喝著奶茶，一邊漫不經心的看著玻璃門外來來往往的車輛和行人，心中卻在想著別的事情。這時，一個身穿清潔工作服、四十多歲的女人引起了我的注意。只見她推著一輛清潔車，拿著一把掃把從不遠處行來。她拿著掃把向著一棵大樹走去，認真的清掃每一片樹葉。我岷了一口奶茶，再次看向外面�？萑~早已被掃進了清潔車之內，她又向著馬路邊沒有任何遮擋陽光的地方而去，就這樣，掃了好久才把垃圾清理干凈。
她雖然早已汗流浹背，但她只是掏出手帕擦了擦，又面帶微笑地駕駛著清潔車向著其他的地方而去。我走出奶茶店，再次向著家的方向而去。當經過那段被她掃過的路段時，我也不禁被她敬業(yè)的精神所打動了。地上已無一絲垃圾，就連口香糖都被清理的只剩下一絲若有若無的痕跡。這些對于某些人來說，是再平常，在普通不過的事了。但對我來說便是一道最美的風景線。因為如果沒有他們的辛勤付出，沒有他們敬崗敬業(yè)、不求回報的付出。我們賴以生存的城市，我們的家園還會這么美，這么干凈嗎？
山川之美，是自然的美；名人古跡，是歷史之美。而城市清潔工的美，是一種內在美，是一種舍棄小我，造福大家的精神，是一種文明之美。這便是我心中最美的風景。你心中最美的風景又是什么呢？
尋找最美作文13
說到老師，大家并不陌生，每個人都有自己的老師，不同的年紀有不同的老師，如果讓你選擇身邊的最美教師，你會選誰呢？我選擇的是教我一、二年級的馬老師。
馬老師不是很高，胖胖的，有一雙大眼睛，讓人一看就會覺得很和藹。馬老師教我們語文，她是一位和藹、認真負責的女老師。有件事情我到現(xiàn)在還記得。
這是發(fā)生在我二年級的一件事。在二年級的期末復習期間，大家都在認真復習，希望期末能考一個好成績。突然，上課鈴響起了，馬老師走進了教室開始講課�！巴瑢W們，今天我們進行自主復習……”前半節(jié)課時，我們并沒有聽出什么異樣，只是發(fā)現(xiàn)馬老師看起來面黃肌瘦，臉色不好。但是到后半節(jié)課時，馬老師就開始咳嗽，臉色發(fā)白，并且咳嗽越來越嚴重。馬老師的眼睛瞇成一條縫，一只手一直擋在嘴的前面，防止噴出來，另一只手背在背后。在我們的詢問下，我們才得知，馬老師生病了。
馬老師帶病上課，我們原本喧鬧的'教室一下子突然靜下來，我們就這樣保持到了下課。據(jù)說，馬老師是年級組長，一天要上好幾節(jié)課，本來上完那么多課就已經很累了，更何況馬老師現(xiàn)在生病了。我們都希望這一天能快點過去，好讓馬老師減輕點負擔。馬老師帶病上課，不是自己想工作，而是為了我們啊！
馬老師帶病上課的精神值得我們學習，同時也使我們更加敬佩她。作為馬老師的學生，我覺得馬老師這樣做不為名利，不慕虛榮，只為我們學習得更好，是我們學習的典范。如果我們不好好學習，那馬老師所做的一切不就白費了？學習是給自己學的，所以我們要從自己做起，好好學習。
馬老師是我最敬佩的人，是位認真負責的老師，類似這樣的事情還有很多。馬老師是我認為最負責、最美教師。
尋找最美作文14
孝這個字雖然只有簡簡單單的幾筆，但卻是中華民族世世代代傳承的美德。孝不是古人隨便創(chuàng)造出來的字，老在上，子在下，就是時刻提醒我們百善孝為先，讓我們孝行天下，把這個中國人必須做到的規(guī)矩一代代延續(xù)下去。
前一個星期，葉老師推薦我們看了尋找孝心最美少年的頒獎典禮，我被那一個個感人的故事打動了。他們幫助爸爸媽媽做家務，甚至小小年紀就承擔起了家庭的所有責任�？吹竭@一個個場景，我的臉紅了起來。我的年齡和他們差不多，平時在家里聽到媽媽說：“心心，趕緊幫我來掃地�！倍覅s滿臉不情愿地說：“我剛剛做完作業(yè)，累死了，等一下再來�！泵慨斶@個時候，爸爸媽媽就自己忙起來。
我們是00后，是泡在蜜罐里長大的人，過著飯來張口，衣來伸手的神仙般的日子，就像是家里的小皇帝小公主。每天都是爸爸媽媽為我們服務，沒有感謝不說，有時候還會抱怨這個不好，那個不好。獨生子女的一代更使我們成了父母的掌上明珠。這也養(yǎng)成了我們不團結，沒有責任意識的.性格。
然而，這些孝心少年卻在家里獨立分擔家務，即使面對困難，他們還是在這條通往孝心大門的路上勇往直前，自強不息。孝是什么？它是一種發(fā)自內心表達的情感，哪怕是一件小事。孝是什么？它是無法用金錢衡量的東西。孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的鏈條。從現(xiàn)在開始，我們要樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族的精神，弘揚社會主義的道德觀和價值觀。如果我們每個人都繼承了這種精神，如果全中國的同學們都發(fā)揚了這燦爛的民族氣節(jié)，讓我們每一個角落都盛開孝心之花。那我們的孝心少年還需要找嗎？所以，在這里，我希望趁父母健在的光陰，好好地孝敬他們。哪怕是幫他們捶捶背，幫他們炒菜，一聲近在咫尺的問候，一個深情地擁抱。
尋找最美作文15
夏天的每日，都烈日當空，快要把柏油馬路烤化了。大街上很少有行人路過。正逢暑假，孩子們都躲在空調間里，吃吃冷飲，玩玩電腦，看看電視，日子過得真舒服。
這天，我照舊躲在房間里，正苦思冥想怎么去寫“最美浙江人”。寫最美媽媽吳菊萍？她奮不顧身的救下了從十樓墜下的孩子，自己的雙手粉碎性骨折了，確實很感人，最美浙江人，她當之無愧！寫最美司機吳斌？他被飛來的剎車片擊中后，忍著撕心裂肺的'痛苦，安全將車�？亢茫殉丝图皶r疏散，舍己為人，也是最美浙江人！啊，太多太多了：孫揚、葉詩文為國爭光，他們很美；田思嘉、吳連表也同樣美，到底寫誰呢？
“叮當”媽媽的手機響了，我湊上去一看，原來是她一個微信好友發(fā)的信息，說的是在我們紹興的情緣龍山旁邊，有這樣幾位老人，他們從一九九三年起，每年夏天都會準時出現(xiàn)那兒，搭起一個涼棚，燒起開水，泡好茶葉，三十年如一日，免費為行人提供開水！媽媽說：“鬧，你的素材有了，這三位就是最美浙江人�！薄艾F(xiàn)在哪還需要免費提供開水，隨便哪個小店里，飲料、礦泉水隨你選了，誰會去這個攤上喝水呀！”
媽媽見我不相信，第二天上午帶著我來到了這個茶攤。別說，來喝的人還真的有點多：路過的行人、旁邊的環(huán)衛(wèi)工人、踏三輪車的師傅～～不時的出現(xiàn)在攤前。三位老人一直笑呵呵的為他們倒著開水：慢點喝，慢點喝，有來有來，別急，別嗆著了。天氣熱，別去喝冷的，還是喝溫的吧，這么熱的天氣，馬上喝冷的，要生病的。
聽著這些話，我突然明白，他們就是最美的人，他們頂著棚內將近五十度的高溫，用樸實的行動為人們提供方便，不求回報，每年夏天，準時出現(xiàn)在這，成為我們紹興一道美麗而獨特的風景。爺爺們，您們就是最美浙江人！
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