精選以選擇為題作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以選擇為題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以選擇為題作文 篇1

　　生活中充滿了各種各樣的選擇，正如帕瓦羅蒂的父親所說(shuō)，你如果想坐兩把椅子，可能會(huì)從椅子中間掉下去，生活要求你只能選一把椅子，沒(méi)錯(cuò)，有選擇，就有放棄，腳踩兩只船的結(jié)局無(wú)一例外狼狽的落水。

　　這便要求我們，要學(xué)會(huì)選擇，要能夠做到正確地選擇，從容地放棄。

　　總有些人不敢放棄，在命運(yùn)的選擇中徘徊不定，搖擺不決，最終一事無(wú)成，碌碌終生。首先，我們便要學(xué)會(huì)放棄。放棄，并不意味著對(duì)自己不負(fù)責(zé)地放棄一切，我所說(shuō)的放棄，是有選擇的，有目的的。有時(shí)候，當(dāng)斷不斷，反受其亂。

　　喬布斯在經(jīng)歷了六個(gè)月的大學(xué)生涯后毅然選擇了退學(xué)，放棄了大學(xué)的深造，理由是不想讓家人承擔(dān)高額的學(xué)費(fèi)，但是這個(gè)看似極不明智的選擇，卻造就了一位大商人，發(fā)明家，為世界帶來(lái)了又一次的科技革命，被譽(yù)為蘋果教父，生前萬(wàn)人敬仰，死后萬(wàn)人哀悼。然而，如果當(dāng)時(shí)他選擇繼續(xù)讀完大學(xué)，或是依然在是否退學(xué)中搖擺不定呢?也許他會(huì)在微軟，或是其他的什么軟件公司成為一名普通的程序員或是設(shè)計(jì)員，想一個(gè)普通人一樣走完平淡無(wú)奇的一生，而不是成為一個(gè)與比爾蓋茨齊名的富豪。曾經(jīng)有記者問(wèn)他放棄學(xué)業(yè)后悔嗎?他說(shuō)，這是他一生中最明智的一次選擇。

　　有選擇，有放棄，才能造就成功，人生的.道路處處都有著岔路口，誰(shuí)都不知道每一條岔路通向的是哪里，這就要求我們要敢于選擇。

　　然而，敢于選擇還不夠，我們還要做出正確的判斷，放棄不利的，保留有益的。否則也會(huì)走向失敗。

　　董卓在爭(zhēng)霸天下和吃喝享樂(lè)之中抉擇，卻選擇了吃喝享樂(lè)，放棄了天下，最終落得個(gè)眾叛親離，身首異處的凄慘結(jié)局。不是他沒(méi)有猛將雄兵，謀臣賢士：且看義子呂布，天下戰(zhàn)神，張遼高順，勇武無(wú)雙；西涼狼騎、飛熊軍、虎賁力士，天下之雄兵，無(wú)有出其右者；賈詡、李儒，也都是名留史冊(cè)的智謀之士，然而正是他的錯(cuò)誤選擇，沉迷于酒樂(lè)笙歌，紅粉佳人，荒廢政事，恣意揮霍，強(qiáng)征暴斂，使得天下之人無(wú)一不欲寢其皮，食其肉，最后慘死于義子之手，成為天下之笑柄。一世之梟雄，竟落得如此下場(chǎng)，實(shí)屬可悲。

　　因此，我們又要以史為鑒，以人為鑒，以己為鑒，做出正確的選擇，學(xué)會(huì)正確地放棄，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!

以選擇為題作文 篇2

　　一灣水，從叢林翻滾而下，裹著泥沙，渾濁、瘋狂。

　　至一低洼處，一些水停住了腳步，說(shuō)：我真的無(wú)法忍受！如此臟、亂、狂！我要筑一個(gè)凈化的水池，用靜心，沉淀下泥沙，過(guò)濾掉狂躁。

　　沒(méi)有停下腳步的水，默默無(wú)語(yǔ)，繼續(xù)泥沙俱下，浩浩蕩蕩向著前方奔騰。

　　一段時(shí)間后，留下的那攤水，未能如愿透明、澄碧，盡管沉落了泥沙，但水面飄滿落葉和灰塵，成了一汪死水。一路向前的水，歷經(jīng)艱辛后，卻形成一條清澈的小溪。

　　與其說(shuō)停下腳步的水清高，不如說(shuō)腳步不停的'水理性、勇敢。

　　每一次選擇，除了考慮意愿外，還必須正視自己的力量，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并勇于與自己所厭煩的共生存。

　　小溪一路蜿蜒前行。

　　俯視山下的湖泊，低凹、平靜，一種不屑，蕩漾在小溪心里。

　　小溪唱著歡快的歌，在湖泊仰望的山峰上婉轉(zhuǎn)回旋。她真想就這樣，永久高高在上，充滿活力張揚(yáng)自己。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日子，轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)彎彎，小溪發(fā)現(xiàn)自己越走越低，竟無(wú)可控制地抵臨山腳。她惶惑四處張望，忽然發(fā)覺(jué)：湖泊竟是自己的目的地。

　　驚恐、沮喪，讓小溪手足無(wú)措，迷迷糊糊投向湖泊。

　　湖泊敞開(kāi)胸懷，擁抱了小溪，讓小溪有了回家的感覺(jué)。

　　能站到高處，是一種榮譽(yù)，但不忘初心，找到屬于自己的，才是畢生的追求。

以選擇為題作文 篇3

　　在《從優(yōu)秀到卓越》一書中，闡述了一個(gè)有名的斯托克代爾悖論，即做人做事既要有極其樂(lè)觀的信念，也要保持直面殘酷現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。這樣說(shuō)來(lái)，即使一個(gè)人處于生活的逆境中，即使在別無(wú)選擇時(shí)，依舊可以創(chuàng)造精彩。

　　當(dāng)不幸向我們襲來(lái)時(shí)，我們無(wú)力改變；當(dāng)命運(yùn)把我們逼得幾乎走投無(wú)路時(shí)，我們別無(wú)選擇。但是我們可以換一種方式實(shí)現(xiàn)精彩。

　　從聲名顯赫的兩廣總督到被皇帝革官免職，從威震四海的英雄到發(fā)配邊疆的罪臣，生活的不幸壓在了林則徐的肩上�；拭�難違，他別無(wú)選擇，只能拖著多病之軀，奔赴伊犁。但他沒(méi)有意志消沉，依舊堅(jiān)守人格和靈魂中的那份偉大與高貴，在別無(wú)選擇中，以戴罪之身在新疆耕耘著另一份精彩。他曾在《觀操守》中言：觀操守在利害時(shí)，觀精力在饑疲時(shí)，觀度量在喜怒時(shí)，觀存養(yǎng)在紛華時(shí)，觀鎮(zhèn)定在震驚時(shí)。而他，在別無(wú)選擇中，用靈魂詮釋了他精彩的內(nèi)涵，進(jìn)而流淌出異樣的光彩來(lái)。

　　倘若生活沒(méi)有留下退路，倘若在逆境中別無(wú)選擇，那就保留生命中的本真，用本真為生命演繹本質(zhì)的精彩，一如林則徐的忠誠(chéng)。

　　生命殘缺仍能創(chuàng)造精彩�；艚鸨环Q為當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的`理論物理學(xué)家，絕境中的他沒(méi)有放棄，當(dāng)肌肉萎縮癥為他的生命披上一層陰影時(shí)，他別無(wú)選擇，他并不能向命運(yùn)請(qǐng)求還他一個(gè)健全的軀體，他不得不坐上輪椅，但他依舊堅(jiān)持研究，提出新的宇宙學(xué)說(shuō)，著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成就了物理學(xué)的又一高峰。即使在遭受語(yǔ)言障礙，不得不靠機(jī)器工作時(shí)，他仍努力綻放精彩。他的朋友諾曼·狄克斯說(shuō)：當(dāng)他所熱愛(ài)的東西都失去時(shí)，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且偉大地活著，他所帶給我們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的精神。生活的挫折把路攔截，但憑著頑強(qiáng)的意志，在別無(wú)選擇中，我們依舊可以跨出一道精彩的弧線。

　　假如世界沒(méi)有點(diǎn)燃光亮，假如生命沒(méi)有完整無(wú)缺，那就以樂(lè)觀的信念，笑對(duì)生活，用堅(jiān)忍為生命創(chuàng)造出不一般的精彩，一如霍金的頑強(qiáng)。

　　銘記自己的忠誠(chéng)，堅(jiān)持自己的信念，在人生的旅途中，也許沒(méi)有太多的選擇，有時(shí)即使只剩下一條艱難坎坷的路，在別無(wú)選擇中，我們?nèi)砸獔?jiān)持用自己的方式來(lái)演繹，彈奏出一段精彩的樂(lè)章。

以選擇為題作文 篇4

　　在一次慌唐的想法中，我放棄了學(xué)習(xí)，修學(xué)在家，原因是可惡可誤的英語(yǔ)。奔向社會(huì)選擇一席之地，作為生存之本。這是少年不知的幻想。結(jié)果，父母的一句話卻改變的天翻地覆，得出的結(jié)論是繼續(xù)上學(xué)。由于英語(yǔ)，選擇降級(jí)的辦法占80%。只有復(fù)讀，我的人生由農(nóng)村走向城市，在這個(gè)莫生至極的世外桃園，我不斷的去探戈和適應(yīng)它的環(huán)境。

　　自上學(xué)以后，多種的壓力和排斥緩慢的發(fā)生，讓我心灰一冷至于英語(yǔ)，我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)它的固執(zhí)和倔強(qiáng)，對(duì)他的看法更加的冷淡，慢慢的去嘗試拋棄它，沒(méi)有它的存在。

　　在這期間，一件事先按排好，并不偶然的.機(jī)會(huì)發(fā)生了。我在這里做出第一次改變?nèi)松�的選擇，走向另一條山路。去學(xué)習(xí)射擊，這可以用來(lái)帶替英語(yǔ)一門的成績(jī)，從而不必在拖累別的科目，在只有一個(gè)月內(nèi)的暑假里，我用平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。對(duì)換來(lái)了高的成績(jī)。讓隊(duì)友另眼相看。對(duì)高成績(jī)的渴望。沖昏了我的頭腦。我對(duì)射擊更加感興趣。它的內(nèi)含豐富多樣。再次做出選擇放棄學(xué)業(yè)從事射擊，走向另一高峰。如假攀登失誤就會(huì)摔的粉身碎骨，我還是艱決我的決定。而且這一計(jì)劃非常順利的進(jìn)行到下一節(jié)段，進(jìn)入比賽。我的平時(shí)訓(xùn)練和環(huán)數(shù)，脫影而出，沒(méi)有考核就直接進(jìn)入比賽。這是最高興最自豪的，就是那個(gè)時(shí)刻�？膳碌膼耗Р粩嘞蛭易邅�(lái)，名次，環(huán)數(shù)，家長(zhǎng)，教練的盼望，我對(duì)自己的希望。都變作壓力無(wú)法放棄。比賽的名次復(fù)擔(dān)。緊張的原因造成兩次沉入谷底，失誤的一踏糊涂，卻都是同一樣“心理『。各方面的壓力逼迫我不斷的去學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)放棄，排解壓力，思想負(fù)但，至今沒(méi)有改變。明年的十運(yùn)會(huì)是定向我的又一次人生選擇。

　　自身感覺(jué)；回頭是暗，前途無(wú)亮。

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