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書，我的伙伴作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書，我的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書，我的伙伴作文1
我有一位朋友，它給予我知識(shí)。在我難過的時(shí)候它陪伴著我，在我快樂的時(shí)候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書
我和媽媽走在文山書海的圖書館，應(yīng)接不暇的書向我“飛”來，我不停地看著書的名字，只為找到一本我喜歡的書，我翻遍了圖書館，終于找到了一本我喜歡的.書，它就是肖定麗阿姨的《沒有煩惱長(zhǎng)不大》。開始，我只是覺得這本書的名字很有趣，但是后來就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后，我就感受到了我與它的緣分。
“嘩、嘩”這是我在與書朋友合唱。我翻著一頁(yè)又一頁(yè)的書，書里的內(nèi)容太有趣了，我不禁發(fā)出了偷笑的聲音，“嘻、嘻”，我總覺得這本書有一種魔法，與它做朋友的人都會(huì)得到歡笑。這是為什么呢？告訴你吧，是因?yàn)槟阋呀?jīng)和它融為一體了。正是因?yàn)橛兴悴鸥杏X到歡樂，正因?yàn)橛兴�，你才�?huì)得到知識(shí)，正因?yàn)橛兴�，你才不�?huì)覺得難過，正因?yàn)橛兴�，你才不�?huì)感覺到孤獨(dú)！有了它，我的世界才會(huì)有光彩。
同學(xué)們，翻開書，讓舞臺(tái)亮起來吧！
書，我的伙伴作文2
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。
書在我心中的位置是多么神圣啊。書，在我讀一年級(jí)時(shí)就悄悄的進(jìn)入了我的生活！
想起一年級(jí)，我總是因上課說話而被老師罰站，因成績(jī)不好被母親斥責(zé)。那時(shí)我還是個(gè)在試學(xué)期的學(xué)生�？僧�(dāng)我被少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我是多么自信。
這時(shí)，學(xué)校新建了一個(gè)圖書館，那里面的書猶如磁石般吸引著我�？墒牵蛔屢荒昙�(jí)的小朋友進(jìn)��！所以，每當(dāng)人如流水般的`擠進(jìn)去時(shí)，我總會(huì)偷偷的跟進(jìn)去。
當(dāng)我如饑似渴地讀著一本又一本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落里，有一本名叫《海蒂》的書，我為一個(gè)失去母親的孩子感到傷心。
后來，越來越多的書使我感悟到了越來越多的知識(shí)。
《童年》中的阿廖沙在失去父親巨左的悲仍中挺了過去，這個(gè)母親改嫁父親過世的可憐孩子。經(jīng)過不懈的努力，獲得了巨大的成就。
每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，總會(huì)想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
后來，我不再原地踏步了。而是猶如一匹駿馬似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：書！
我要把書當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友。讀書，是我終生的樂趣。
書，我的伙伴作文3
在劉向的眼中，書就像是一味藥，能夠治愈人的心靈;在高爾基的眼中，書就像是階梯，能夠引領(lǐng)我們走向前方······而在我的眼中，書就是一個(gè) 伙伴。
打開記憶的長(zhǎng)河，我已經(jīng)搜索不到我愛看書的原因。但我至今都還記得那本書——《根鳥》。
這本書不是家長(zhǎng)幫我買的，而是靠我自己的努力換來的“戰(zhàn)利品（獎(jiǎng)品）”。
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我只是囫圇吞棗，并沒有細(xì)細(xì)地品讀。我翻開書，看了個(gè)大概的意思。不久之后，我就頭皮發(fā)麻了。“什么破書，都是字，一幅插畫也沒有！”一怒之下，我甚至有撕書的欲望。但是我又覺得太可惜了，最終，我的心還是軟了下來。
過了幾天之后，我喜歡看的《淘氣包馬小跳》啊，《雷夢(mèng)拉八歲》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鳥》來看。真是“怪事年年有，今年特別多”。奇了，這次看我居然一點(diǎn)兒都不厭倦，而且還是津津有味�！ぁぁぁぁぁr(shí)間一分一秒的過去了，我沉浸在書的海洋里無法自拔。我用了4天的時(shí)間讀完了《根鳥》。
從今以后，我家里堆著的`書一年比一年多;從今以后，我對(duì)書的理解也越來越深刻：讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被馬小跳的頑皮所逗笑;讀《俗世奇人》時(shí)，我被那些平民的高超技藝所震驚;讀《非常老師》時(shí)，我被濃濃的師生情所感動(dòng)······
書就是栩栩如生的一個(gè)伙伴，在我開心時(shí)，我能夠和它一起分享我的喜悅;在我傷心時(shí)，我能夠和它一起分享我的悲傷。
書，我的伙伴作文4
春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和書交朋友，又會(huì)怎么樣呢？
我看過許多許多的課外書，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢(mèng)》。這兩本書使我如癡如醉，愛不釋手，我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地翻開來看，只要一翻開，我就如同餓狼似的看起書來。我不光對(duì)這兩本書有這么大的興趣，我對(duì)所有的書都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開我的書柜看看，我對(duì)哪一本書都保護(hù)的很好，干干凈凈，完完整整，就叫一點(diǎn)污漬都沒有，就連書頁(yè)的書角的褶皺處都沒有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點(diǎn)∶一點(diǎn)是這本書的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個(gè)盲人，但她并不屈服于命運(yùn)，如果現(xiàn)在當(dāng)你站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì)是怎么想？怎么做呢？也許你會(huì)直接一了百了，可海倫.凱勒可并不這么想，她的這種精神使我感動(dòng)。第二點(diǎn)是里面的故事深深的吸引著我，她沒有用浮夸的手法，而是用了樸實(shí)，真實(shí)的寫法，使我們感覺到了一種身臨其境的感覺。
除此之外，我還讀了各種各樣的課外書，我感覺課外書豐富了我的`課余生活，我覺得我過得很充實(shí)，我感覺書像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。
現(xiàn)在我可以回答我在開頭提到的問題了，如果我和書交朋友，我的課余生活將會(huì)變得很充實(shí)，很豐富，如果我和書交朋友，我和書將會(huì)有許許多多的回憶。
書是我的好伙伴！
書，我的伙伴作文5
現(xiàn)代的社會(huì)，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞；廣播，可以休閑式地收聽，開車時(shí)陶醉情操；網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游……相比之下，讀書，顯得有點(diǎn)“沉重”，字要一個(gè)一個(gè)去認(rèn)，句要一排一排去理解，沒有形象畫面，也沒有伴奏音樂。但任何媒體都不能替代書籍。因?yàn)樗阱憻捜说乃季S、豐富文化內(nèi)涵、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
我把書當(dāng)成必不可少的營(yíng)養(yǎng)品，看到書就像饑餓的乞丐看到香噴噴的米飯，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，大多我都拿去買書；還隔三差五地去圖書館，一呆就是一整天，到了傍晚，還依依不舍地離去，回家路上，我還回味著書中的情景，想象還會(huì)有怎樣精彩的結(jié)局！
在我的書房里，擺放著兩只大書柜，里面全是書，應(yīng)有盡有。大到增長(zhǎng)知識(shí)的《十萬個(gè)為什么》，小到風(fēng)趣幽默的連環(huán)畫。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢出燦爛的笑容。讀到悲傷處，我會(huì)留下同情的眼淚，為主人公的不幸遭遇感到傷心，甚至流下同情眼淚。讀到幽默風(fēng)趣處，我常會(huì)禁不住開懷大笑，覺得妙不可言。讀到深?yuàn)W處，我總要苦思冥想，想出個(gè)究竟來。
好書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們的閱讀。每當(dāng)我打開一本書，耳邊立刻響起許多聲音：有智者娓娓地談心，有勇士激昂的吶喊；有甜美如秋月的小夜曲；有百花凋零的嘆息……
讀書成了我每天的`必修課，我在書的海洋里無憂無慮地翱翔。讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩。書！你是我永遠(yuǎn)的伙伴，伴我成長(zhǎng)！
書，我的伙伴作文6
花兒的伙伴是小草，鳥兒的伙伴是小樹，而我的伙伴就是你——書，是你把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓純真善良的灰姑娘和勇敢機(jī)智的哈利波特和我歡聚一堂；是你帶著我遨游于中國(guó)上下五千年的歷史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我們一塊兒游覽了世界名川大河，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。
我心里常常有著各種各樣千奇百怪的問題，當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候你總會(huì)向我敞開心扉，毫無保留地為我解惑。
有一天，我和一個(gè)朋友在小區(qū)草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在石凳上休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)了角落邊有一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正在網(wǎng)上爬來爬去，我非常好奇地想：為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е蓡柸枊寢�，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天才給我買了一套《十萬個(gè)為什么》。于是，我飛快地跑回房間，迫不及待地翻起了《十萬個(gè)為什么》。原來：蜘蛛會(huì)視需要而吐出的黏和不黏的兩種絲線，它在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì)選擇在沒有黏性的縱絲上，避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質(zhì)并將它涂抹到身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它即使碰到了黏絲也不會(huì)被粘住。
書真是我的.良師益友，在帶給我歡樂的同時(shí)也能解開我心中無盡的疑惑。我希望在自己以后的成長(zhǎng)路上一直有書相伴。
書，我的伙伴作文7
我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書的伙伴。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買的《兵器知識(shí)》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機(jī)、伊152戰(zhàn)斗機(jī)。陸地上美國(guó)的M—48、日本61式、蘇聯(lián)T—55坦克的結(jié)構(gòu)，炮手的座位。水上的051G型驅(qū)逐艦、051B、051C型驅(qū)逐艦的標(biāo)準(zhǔn)排水量、艦長(zhǎng)、最高航速、雷達(dá)和武器等，真是令我百看不厭。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最愛中的最愛，因?yàn)檫@些故事又生動(dòng)，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。
書是我最好的伙伴，例如英國(guó)的J.K羅琳寫的《哈利波特》系列，這套書有時(shí)候讓人對(duì)哈利波特高強(qiáng)的'法力贊嘆不已，有時(shí)候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時(shí)候會(huì)讓人對(duì)鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說在當(dāng)時(shí)每出一本就會(huì)掀起一股搶購(gòu)熱潮，就更別說現(xiàn)在的我看到這些書的時(shí)候了。
我并不在乎這些書的名字好不好聽，插圖多不多，我只在乎內(nèi)容美不美。
我不在乎是哪位名人寫的，我不在乎這本書的名氣有多大，我只在乎這本書我喜不喜歡。
我不在乎這本書現(xiàn)在流不流行，我不在乎這本書銷售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價(jià)實(shí)的好書。
書，我的伙伴作文8
在我成長(zhǎng)的過程中，因?yàn)橛辛藭也耪J(rèn)識(shí)了我們中國(guó)的漢字，了解到大千世界的精彩，明白了許多做人的道理。我的好伙伴是書，讀書伴我成長(zhǎng)；讀書讓我快樂；讀書讓我受益無窮！
在幼兒階段，爸爸媽媽為我買了許許多多的認(rèn)知類圖畫書。媽媽陪著我閱讀，看著那花花綠綠的圖畫我總是興奮得嚷著：“我要！我要！”媽媽呢總是耐心的告訴我這是什么那是什么。在這種生活中我知道了春天的風(fēng)兒是暖的；夏天才會(huì)有知了；秋天的夜晚總在角落里鬧個(gè)不停的不叫“跳跳蟲”而稱為“蟋蟀”；冬天才能讓爸爸給我堆雪人兒。
上學(xué)前班的時(shí)候，我最喜歡看連環(huán)畫，可那時(shí)認(rèn)識(shí)的字寥寥無幾，爸爸就看著書給我講《狼來了》的故事。當(dāng)時(shí)聽完以后，我就想以后做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要像那個(gè)放羊的小孩一樣撒謊，最后讓狼全把羊吃了。我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)的'思想很單純，現(xiàn)在知道那只是一個(gè)故事，可是從中明白的道理卻讓我受益匪淺。
那時(shí)的晚上，我一定要爸爸或媽媽給我講個(gè)故事才能睡覺。
書又伴我走過了一段歲月，我七、八歲的時(shí)候迷上了《格林童話》、《寓言故事》等書籍。這些書給了我許許多多的知識(shí)，使我知道善有善報(bào)的佛家禪理；處處都要與人為善的做人本德，正是因?yàn)檫@些，才使我養(yǎng)成了各種好習(xí)慣。
書，我的伙伴作文9
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！睂�(duì)于我來說，書一天天地變得愈加重要。
小時(shí)候，每當(dāng)我翻開書，看著毫無意義的方塊字，我總是大喊沒意思。漸漸的，我長(zhǎng)大了，書和我的故事可多了。
5歲時(shí)，媽媽給我買了幾本故事書，可我一看見書就昏，連忙說了聲“不要”。晚上，媽媽給我講了個(gè)故事，我可喜歡，可來勁了。于是媽媽告訴我這就是故事書里的。我很好奇，就等爸爸媽媽睡著了，我偷偷摸摸的走向書房。��！原來它靜靜地躺在那里。我打開書，突然決得這些字不再那么礙眼了，仿佛有一種魔力附在了這些字和圖上，吸引了我。不一會(huì)兒就看完了一本，可我還是舍不得放下，于是我又抱著書，輕手輕腳地爬上床，把自己蒙在被子里，踏實(shí)地睡著了。第二天早上，媽媽叫我起床，看我抱著書睡覺那傻樣，哭笑不得。
還有一次，我和媽媽一起去吃搬家酒席，我舍不得丟下心愛的《小婦人》在家看家，所以我?guī)纤臀乙黄鹑�，邊走邊看。過馬路時(shí)，媽媽讓我看右邊，她看左邊，我匆匆忙忙回答了一聲“好”，可我并沒看，書讓我著迷了！前面有一根大柱子，眼看就要撞上了，媽媽慌張地大叫一聲“小心”，可哪還來得及呀，我的頭“砰”的'一下撞在了大柱子上，額頭上立刻長(zhǎng)了個(gè)大包。媽媽按著肚子笑得前俯后仰的，我也只有無奈地跟著傻笑！
書呀，你真是又可愛又可恨的家伙！呵呵！
書，我的伙伴作文10
書，是一杯苦澀的咖啡，細(xì)細(xì)品味，方能感悟他的甘甜；書，是一朵艷麗的玫瑰，輕輕吮吸它的芬芳，方能讀懂它的內(nèi)心；書，是一株幼小的草兒，經(jīng)暴風(fēng)雨洗禮后的它，依然能佇立風(fēng)中......
我們每天都要與書打交道。當(dāng)我需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)我感到傷痛時(shí)，書會(huì)為我撫平傷口；當(dāng)我迷失自己時(shí)，書會(huì)為我指明方向。書已融入到我的生活中，我也深深地愛著書，與書在一起。
人一輩子的道路上要經(jīng)歷很多很多，要從一次又一次的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)道理，當(dāng)然也會(huì)有許多人傳授經(jīng)驗(yàn)。老師的道理很多，就像一本書內(nèi)容豐富、有內(nèi)涵，教給我做人做事的方法和原則，教給我知識(shí)讓我在知識(shí)的海洋中遨游。老師的這本書已融入到我的生活中，當(dāng)我迷失自己時(shí)，它會(huì)為我指明方向。在前進(jìn)的道路上我與書在一起。
無論是作為學(xué)生的我們，還是作為工作族的大人每天都會(huì)與書打交道。學(xué)生學(xué)習(xí)讀書是必須的，書中的內(nèi)容有的'新奇古怪、有的枯燥乏味、有的百看不厭......但無論怎樣，書都給予了我們知識(shí)的財(cái)富，可謂是書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。書中的內(nèi)涵讓我們變得知識(shí)淵博不再那么孤陋寡聞。
書它不一定是紙質(zhì)的，它也許只是生活中的一句真理，如果你將它記下，它也會(huì)是一本書。
書是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時(shí)為我提供有益的咨詢，幫助我解除疑惑；書是良藥，可以醫(yī)治人的愚昧之癥。生活中我需要書，我與書在一起。
書，我的伙伴作文11
書，多簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼，在茫茫字海中，都很難找到它的身影，但在我心目中，它卻占著極高的地位，因?yàn)椋皶�，與我結(jié)下了不解之緣，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，做什么事，心中都只有它。每當(dāng)我捧起一本書，總會(huì)想起那次“悲慘”的事。
“沙沙，沙沙”坐在寫字臺(tái)前的我正在奮筆疾書，攻克難題，可就在這時(shí)，一道數(shù)學(xué)題卡住了我的思路，我左寫，右寫就是寫不出，于是不耐煩了，把筆一扔，眼神便離開了書本，開始飄蕩，忽然，我看到了昨晚沒看完的書，心想：反正做不出題目，還是看會(huì)兒書，順便理一理思路。想著想著，我捧起書看了起來，書的`搞笑人物引的我哈哈大笑，書里憂傷的事件也始我淚如雨下，就這樣，我一直倘佯在書的海洋中，絲毫感覺不到時(shí)間在流逝，天漸漸暗了，沉迷于書海的我才把頭抬了起來，扭了扭酸酸的脖子，這時(shí)我心里一緊，呀！幾點(diǎn)了，當(dāng)我把頭看向鐘時(shí)，驚呆了，8：45了，自從我6點(diǎn)吃好飯后，寫了會(huì)兒作業(yè)，就開始“遨游”了，還有一大灘作業(yè)沒做呢！背后傳來了媽媽的問候“作業(yè)寫完了嗎？”
我急忙拿起筆，在紙上沖鋒起來！
那天晚上我做到了10點(diǎn)，還被老媽劈頭蓋臉罵了一頓，唉！
這個(gè)“悲慘”的事雖然讓我懂得了書要到課余時(shí)間看，不能占用到學(xué)習(xí)時(shí)間，但是這件事卻沒有割斷我與書的感情，反而使我更愛看書了，感受到了書帶來的快樂的幫助……
書，我的伙伴作文12
書是我們一生的好伙伴。
紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙的聰明、勇敢，白雪公主的善良，后母的狠毒，美羊羊的可愛，大灰狼的邪惡伴我走過了無憂無慮的幼兒園生活，讓我學(xué)會(huì)了辨識(shí)美丑、區(qū)分善惡；一年級(jí)時(shí)《優(yōu)秀女孩故事》教會(huì)了我做事要認(rèn)真，要有愛心，《愛麗絲夢(mèng)游仙境》教會(huì)了我要愛護(hù)小動(dòng)物，遇到困難不能退縮，要勇于探索，奮勇向前，尋求解決困難的辦法。
進(jìn)入二年級(jí)后，媽媽針對(duì)我不堅(jiān)強(qiáng)的性格給我買了一本《挫折并不可怕》。每天一個(gè)故事，每天都有很大的.收獲。伊芙琳格蘭妮克服耳聾堅(jiān)持自己的理想，最終成為打擊樂演奏家；露茜麗鮑爾40歲后帶著早年因病致殘的腿和一臉的滄桑成為一位杰出的女演員；美國(guó)小女孩三瓶彩子，三歲時(shí)查出白血病，與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地完成了八千余張美麗的水彩畫，畫中生存的勇氣與樂觀向上的精神深深感染著每位觀眾，可惜她的生命只有短短的七年零九個(gè)月。還有塌鼻子男孩的故事，波恩和嘉琳兩兄弟的故事，比爾的故事等等都告訴我們，挫折并不可怕，可怕的是你在挫折面前無所適從，并讓挫折打敗了。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)就是擺在我們面前的一個(gè)主要任務(wù)，隨著年齡的增長(zhǎng)，所學(xué)知識(shí)也會(huì)越來越難，但只要我們努力，相信我們一定會(huì)成功。
書教會(huì)了我許多許多做人的道理，做事的方法，我要繼續(xù)愛書、讀書，讓我變得更加聰明和智慧。
書，我的伙伴作文13
書，是一首歌，催人奮進(jìn)；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴著書香，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天給我講故事；當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書時(shí)，媽媽就給我買了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書。
我是大家公認(rèn)的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……
從童話書到科幻小說，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。
讀書豐富了我的知識(shí)：從《十萬個(gè)為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。
讀書塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛國(guó)熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……
我還喜歡參加各種讀書活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我都喜歡得不得了，總會(huì)“滿載而歸”。偉大的'文學(xué)家高爾基曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會(huì)和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識(shí)的“小書蟲”！
書，我的伙伴作文14
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的好朋友，書也是我的好伙伴。
記得有一次，我做完作業(yè)，想休息一下，當(dāng)我起身時(shí)，卻看見了放在書桌上的一本名叫《108個(gè)勵(lì)志故事》的書，我拿起來隨便翻動(dòng)著，簡(jiǎn)單的瀏覽了一下，我立刻就被這本書迷住了，我越讀越著迷，越看越愛看。最后，連手機(jī)的響聲都聽不見。到了晚上的九點(diǎn)鐘，媽媽催我去睡覺，我只是隨便“哼”一聲，人卻照樣一動(dòng)不動(dòng)。后來，媽媽見我的臥室燈還亮著，就又語(yǔ)重心長(zhǎng)的催促道：“蕊蕊，睡覺了！”我答應(yīng)了一聲，就一邊展開被子，一邊仍是津津有味的讀書。我沉浸在書的`美妙情節(jié)中了，連時(shí)間都忘了。這次，媽媽干脆都跑過來說：“孩子，都十一點(diǎn)了，明天還要上學(xué)，快睡吧！”并順手把燈給我關(guān)了。我沒辦法，只好睡下了。清晨，我去衛(wèi)生間，手里還是拿著那本書，因?yàn)檫@本書里的故事太感人了，真是讓我愛不釋手啊！過了一會(huì)，媽媽上衛(wèi)生間，又看到我坐在馬桶上讀書，就說：“孩子，讀書要分時(shí)間和場(chǎng)合，廁所是讀書的地方嗎？真是走火入魔了！”
書，讓我陶醉，叫我著迷！
書，我的伙伴作文15
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書的生活是一杯淡水……”
從我記事起，書就成了我最親密無間的伙伴。每當(dāng)我傷心時(shí)、高興時(shí)、沮喪時(shí)、失望時(shí)……它都會(huì)貼心的的陪伴我，它給予我力量、希望、信心……徜徉在書的海洋中，我孜孜不倦地汲取著它的精髓。從小人書《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《三只小豬》到《格林童話》、《青鳥》等，它們分別告訴了我不同的道理，學(xué)到了不同的知識(shí)；《中華上下五千年》使我明白了人類發(fā)展到今天不知經(jīng)過了多少血淚長(zhǎng)河，多少帝王的換新改革才有了今天美好的日子。
《十萬個(gè)為什么》讓我知道了雨后為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹、蜘蛛為什么不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我懂得了我們要珍惜生命，自強(qiáng)不息。馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》則讓我們看到了一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩成長(zhǎng)的歷程。我在讀《湯姆叔叔的.小屋》時(shí)，看到伊娃的純潔善良，我的心靈也被凈化了，當(dāng)我看到湯姆叔叔悲慘的命運(yùn)時(shí)我也開始不停的嗚咽，同時(shí)也為小喬治的正直勇敢而喝彩。書讓我知道了世界的博大，知識(shí)的精深。它的誘惑使我永遠(yuǎn)無法拒絕的。書－將是我一生的伙伴！
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