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重回母校作文

時間:2023-03-09 13:23:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

重回母校作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的重回母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

重回母校作文

重回母校作文1

  20xx年的早晨,機器人多利叫醒我:“主人,起床了。來跟我一起做早操,左三圈,右三圈……”

  我起床了,換上衣服,站在大鏡子前面:多美。∫粡垐A圓的鵝蛋臉,一頭烏黑濃密的長發(fā),全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。

  我正在吃早飯,多利提醒我:“主人,別忘了你今天要回母校哦!”我一拍腦袋,對多利說:“對啊!多利,謝謝你提醒我!”“能為主人效勞,這是我應(yīng)該做的。”多利說完,就去花園澆水了。

  吃完飯,我乘坐時空飛車來到母校。母校的改進真大!一扇大鐵門涂了白漆,大鐵門上還有8個用鋁金寫的字:湄洲第一中心小學(xué)。進了校園,我看見右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時期,我曾在這里參加過少年宮的寫作呢。我走到操場上,看見許多同學(xué)在操場上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來學(xué)校玩嗎?一位三年級的小學(xué)生告訴我,除了星期四的少年宮外,星期六星期天,有參加室外活動的同學(xué),都可以到學(xué)校玩,也可以不來玩。不過參加室內(nèi)活動的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。

  我走到上操場,一座教學(xué)樓矗立在我的眼前。好高的.教學(xué)樓!一共有六層樓,一層樓有四個班級。我以前讀小學(xué)的時候,一、二、三、四、六才有四個班級,五年級只有三個班級。現(xiàn)在,五年級又多了一個"新成員":五年四班。

  我的母校的改進真大!我希望在未來的某一天,我的母校能變得越來越美!

重回母校作文2

  當(dāng)我風(fēng)塵仆仆趕回倉小時,已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽的余輝中,那永恒的魅力多年未變。我不禁把自己這顆心貼到了她身上,傾聽她喃喃的私語。

  我徘徊在(3)班的門前,想起了十年前的女孩也是這樣靜靜地走過,仿佛是怕驚動了她的美夢。這條走廊我曾經(jīng)無數(shù)次地走過,走過了混沌歲月,走過純真年代。這里這里記載著我成長的日記,聚集著我無數(shù)美麗而無奈的夢,也凝固了我多少惆悵又孤獨的傷感。

  二十年前,曾經(jīng)從這個班傳出我們清脆的童音,那笑語,那哭聲,似乎還在母校的每一幢樓間回蕩,回蕩……我倚在母校的臺階上,它被夕陽曬得無比溫暖,散發(fā)出太陽的味道。我獨自品味著這只屬于母校的溫馨,這只屬于母校的寧靜。我的`思緒隨著風(fēng)兒飄到那與母校相處的朝朝暮暮。那時的蝴蝶花多明艷,那時的教室很簡潔。而如今,這所有的一切在夕陽的映照下染上了一層古銅色,使她們變得如此滄桑,但又仿佛從未變過一般……我不知道從母校的大門走出去了多少學(xué)子,母校曾用她博愛的胸懷擁抱了多少頑童,也許他們有的和我一樣已經(jīng)走上了工作崗位,有的還在知識的海洋中上下求索。但有一點是共同的:這里是我們夢開始的地方,也是我們實現(xiàn)夢的第一步……秋天的夕陽如美酒,我們的母校是那酒中的樓閣,我是樓中的游子。

  原來我想回到母校尋找一些在成長中失去的東西,但此行,卻讓我更加茫然若失。既找到了什么,又丟失了些什么,不過那個丟失東西的角落我已經(jīng)記不清了,我只能把她藏在記憶的深處。

重回母校作文3

  一個暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧,這兩個月里你們都過的好嗎?

  那棵挺立在校園中央的石榴樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,石榴樹,兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會站在校園中央迎接我們的`到來。這么長時間以來,我們都已經(jīng)變了,唯有你依然如舊。

  這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊,秋天枯萎,春天又會長出來。你好,挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著,是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉,用處可真的呀!夏天還能夠為我們遮擋陽光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當(dāng)初夏時,你就會開出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會神清氣爽!

  我最后要拜訪的朋友,就是那池塘里的小魚。可愛的小魚,你們好!你們在這清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能夠呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學(xué)來喂你們吃東西,而你們就會一群一群地搶著吃,似乎覺得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會來看一看你們,似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。

  啊,重返校園真好呀!又可以見到這些花花草草和魚兒了。

重回母校作文4

  當(dāng)清晨第一縷陽光灑在我臉上,我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕,是前往多少年后的數(shù)字。我點了20年后的今天,“嗖”的一下便來到了20年后。哇,我的手一下子變得細膩,衣服變的整潔——我來到了20年后的今天!

  我第一件事就是參觀母校嘍!我順著原先的小路走著,沒過多久就到了大門口。大門口,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進學(xué)校,可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別,不過三秒鐘,就查出了我的資料:余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進去。

  我先進了科技樓,科技樓全部沒有人走路,全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行,我剛看到了我們小時候的實習(xí)老師,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校長,所有人都對他畢恭畢敬。

  接下來,我來到藝術(shù)樓。跟我小時候一樣,教室里傳來一陣陣悅耳動聽的.歌聲。只是教室里沒有老師,只是用機器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂,機器人教他們跳舞,跟他們互動。

  最后終于到了解除我疑惑的時候,我來到了教學(xué)樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學(xué)習(xí)機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡,就連課本都不用。

  參觀完了我又回到現(xiàn)在,剛剛就想做一個夢。

重回母校作文5

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我已經(jīng)由幼稚小男孩,長成了一個又高又大的小伙子,我已經(jīng)是一名科學(xué)家了,而且還獲得了諾貝爾獎。十一長假到了,我乘著我的私人飛機,趕往我闊別了二十年的母校。

  一到校門口,迎面走來了一位西裝革履、氣質(zhì)非凡的年輕人,一看就知道是個成功人士。仔細一看,這不是嘯天嗎?我真認不出來了,他現(xiàn)在可是教育局局長哦!他也認出了我來,我們不禁互相擁抱,為以前在一起學(xué)習(xí)、玩耍的日子感到懷念。是。⊥曛挥幸淮,誰能不懷念呢?

  這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過來,我們上前一看,原來是陳老師,他看上去精神飽滿,神采奕奕。我趕緊握住陳老師的`手,問寒問暖的,我問陳老師:“您老可好?”陳老師笑著說:“好,好,一切都好!”說著便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>

  坐在原來的教室里,我感到特別的親切和溫馨,教室比原來更寬敞、更明亮了,黑板由原來的木膠變成了現(xiàn)在的電腦顯示屏,就連桌椅也是可折疊的了。我們又來到了圖書館,圖書館也變大了,里面有更多的書了,應(yīng)有盡有,《四大名著》、《十萬個為什么》、《世界名著》……由原來的三千本到現(xiàn)在的三萬書,這真是知識的海洋。

  回想這過去的二十年,我不禁感慨萬千:學(xué)校變化真大!當(dāng)我看著依然未變的“今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮”的標(biāo)語時,我在心中說:母校,我祝福你!再過二十年,我們再相會!

重回母校作文6

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間分開母校已經(jīng)一個學(xué)期了,驀地回顧,才意識到日子的急忙;仡櫸羧赵谀感5狞c點滴滴,還依然影象猶新;回顧昔日在母校的生存,還依然念念不忘。

  本年的2月23日,我回到了遠離已久的母!届o小學(xué)。

  校園的氛圍仍舊是那么的清爽優(yōu)雅。

  學(xué)校在午休,平靜極了,只有操場游玩的孩子們,我和門口的保安打了聲召喚,便轉(zhuǎn)悠起來。

  那面墻已換了色彩,從熟習(xí)的白,釀成了生疏的綠,體育東西也增長了很多。望著幾個在校園里游玩的孩子,內(nèi)心又平添了幾分傷感,幾分吊唁。想起分離時,為了填寫懷念冊,各人竟沒有在一路離別,三三兩兩的,就這么走了,沒有想象中的戀戀不舍,更沒有眼淚,各人只有快活,以為終于又放假了。但,大概當(dāng)時的我們有些青澀,真照舊孩子,沒有想那么多,也就沒有悲痛。如今追念起來,倒真有些懺悔了,真不知何時還能遇見那些同硯們,大概是某個同硯集會吧,我們大概已經(jīng)大了。

  底本我想回到母校探求一些在發(fā)展中掉去的工具學(xué)生作文,但此行,卻讓我越發(fā)茫然若掉。既找到了什么,又丟掉了些什么,不外誰人丟掉工具的角落我已經(jīng)記不清了,我只能把她藏在影象的.深處。

  我以為本身將近和母校一道融會在這一天傍邊了。是聚,是離,是合,是散,一個學(xué)期以來,畢竟有一種情感一向牽動著我的心;畢竟多年來,有一種情感一向讓我對母;隊繅衾@。

  輕輕的,我走了,帶著對母校的無盡迷戀,帶著十多年來沉淀于心的無數(shù)話語,分開了母校,分開了她。固然我是何等想留下,可我畢竟是游子,我與母校的相聚只是一顆流星,參考作文靜靜的劃過,冷靜的逝去……

重回母校作文7

  轉(zhuǎn)眼間,便到了2037年,我以已是大名鼎鼎的,全球無所不知,無所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機,發(fā)來一則消息:請仰天湖赤嶺小學(xué)2018年上半年畢業(yè)的學(xué)生到仰天湖赤嶺小學(xué)開同學(xué)會。我接收到消息后,不一會兒便趕到了我20年前上過的小學(xué)。2037年的小學(xué)與2017年的小學(xué)有著天壤之別:學(xué)校面積比以前更大了;學(xué)校的建筑材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的,這些白紙的后厚度都不超過一毫米,這些建筑材料是我的同學(xué),全球頂尖科學(xué)家,——楊勁超研制出來的;來到教室,我的目光被課桌所吸引:課桌上都有一個智能學(xué)習(xí)機,老師可以在家授課,也可以減輕同學(xué)們背書包的負擔(dān),只要你完成了老師布置和給你的'任務(wù),系統(tǒng)可以給你幾分中鐘的娛樂時間,老師也不要天天靠

  藥來保養(yǎng)嗓子了;每個教室里還有一個小盒子,你可別看它小,它在地震來臨時可以保命的:盒子里有一個教室那么大的保護罩,還有一個萬能食物機,可以變出各種你想要的食物,還可以變出水,地震來臨時只要你呼喊一聲:開盒子,就可以打開了;我以前的那些同學(xué)們成績差的都比較有出息,他(她)們小時候不努力,長大發(fā)奮圖強,有出息,小時候某些老師偏向成績好的,冷落成績差的,到最后,還不是成績差的有出息。

  “喂,起床了,太陽曬屁股了”,原來這是一個夢呀!

  希望20年后的母校真如我所想的一樣!

重回母校作文8

  二十年后的我,已經(jīng)在社會上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然,那個時候,科技已經(jīng)非常發(fā)達了。我回到家鄉(xiāng),第一件事就是去我的母校。

  一到校學(xué)口,我便看到一個可愛的小機器人——嘟嘟。我剛要進去,嘟嘟就伸出它的機器手臂攔住了我:“不準進,不準進!你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員,請離開。”“我是的,我是的。請讓我進去!蔽矣每释难劬Χ⒅!昂冒桑氵M去吧。”

  我轉(zhuǎn)身要走,“等一下!請選班級!薄班拧薄

  只見我面前有一個透明的東西,上面寫滿了全校所有班級的。我想都沒想就選擇了我的班級。突然,一個隱形樓梯把我傳送到了班級。呵~二十年了,這兒還是沒變啊!這兒充滿了我童年回憶,我上學(xué)那段時候,這兒和現(xiàn)在一樣:充滿了快樂和溫馨……“小同學(xué),我!

  “怎么了,姐姐?”“呵,沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎?”“哦,原來是這樣啊!可以的呀!”看到她一臉燦爛的笑容,我不禁笑了起來。“那就謝謝嘍!薄肮裂揭羻押僖凉裂揭羻选蓖廴!連上課鈴都這么新穎哎!我好羨慕他們呀!我趕緊追上那個小姑娘。老師一來到班級,就打開了手上的`教案,輕輕剝開字體解釋,放在了黑板上。然后老師開始提問,學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒,把不會的人會的人都傳給了老師。一節(jié)課下來,再沒有人不會了。

  這一次重回母校,我收獲到了很多,母校,我永遠不會忘記你的!

重回母校作文9

  時光冉冉,如白駒過隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說作家,也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。

  在這么多年的漫長歲月中,我歷經(jīng)了很多,卻怎么也找不回來小學(xué)時代無憂無慮的純粹。剎那間,我想到了我的母!蛏酵鈬Z小學(xué)?鞓返钠卧谖夷X海里一一播放,我又想到了我昔日的校友。

  我從一個有些破舊的箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學(xué)錄,給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話,邀請她們跟我一同前往母校去看看。

  到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方,記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見,學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆,從孩子們單純的臉上,我仿佛能看見我當(dāng)初展現(xiàn)的開心的笑臉,F(xiàn)在科技發(fā)達了,老師們不用再黑板上費力的`寫字了,學(xué)生們玩耍的時候也不用再擔(dān)心安全了。

  我們在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩,現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了,五六十歲了,只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過依稀痕跡。

  看到這里,我們都熱淚盈眶,泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們,像對待自己的孩子們一般。到底是從什么時候開始,我們變得不再單純,不再年輕了呢?

  走時,我們又看了一眼母校,在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來,可終究,我們還是要分開的。再見,我親愛的母校!

  那所小小的學(xué)校,你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方,那是我一生中,最美好的青春回憶!

  我愛你,母校!

重回母校作文10

  “又見到你了,我日思夜想的母校。”我喃喃道。

  您一點也沒有變,“華羅庚實驗學(xué)!边@七個金色大字依然深深刻在校門上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進校門,就又看到那塊令人感到親切的石碑,上面刻著“這里是你夢升起的地方”,是啊,我的夢就是從這里徐徐升起的。

  校園東南角,小花園依然生機勃勃,可以前的花,又被什么花代替了呢?我站在一旁,看著張張全新的面孔嬉鬧著,竟鼻子一酸,差點哭了出來。

  北行至校園北門,六棵櫻花樹還矗立在那兒,只是風(fēng)采遠不及當(dāng)年。微風(fēng)徐來,樹上的花跌下,地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。

  又到操場,看到互相追逐著的孩子,不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上,可縱是曾經(jīng)再美好,時間卻仍然無情地把它掠走。

  走在熟悉的長廊上,又碰見了以前的老師。一開始,我并沒有認出她,只是聽身旁的少年喚她周老師,才猛然想起。因為在我的記憶中,周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘,可眼前的卻是一個滿臉爬滿皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā),眼角的皺紋也好似金魚游向眉心時的.長尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點沒變……“老師好!”我笑著說,并微微鞠躬。“你……你是林潛!崩蠋熥旖巧蠐P。“您還記得我呢!”我又驚又喜!爱(dāng)然,畢竟你是我第一屆學(xué)生!崩蠋熝劬Σ[成了一條線。

  熟悉的上課鈴打響,聽了那么多遍,卻唯獨這次這么容易引人遐想。看一雙遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對比,我才意識到,自己已經(jīng)在時光這條路上走了三十多年,這是條只能回頭望,不能向回走的路。

  要離開母校了,心中的五味瓶再次打翻,一種復(fù)雜的情緒涌上心頭,有悲傷,有不舍,有自豪,有懷念……

重回母校作文11

  一眨眼已經(jīng)20年過去了,曾經(jīng)那個活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我,雖談不上富裕,但也不貧窮,就像那樸實無華的茉莉一樣,默默無聞的散發(fā)著它的幽香。

  到二十年后的`今天,我和幾個要是好的同學(xué),突發(fā)奇想,想一起回到自己的母校去看一看。

  慢慢地走進母校的大門,記憶中的快樂畫面撲面而來。我們?nèi)サ臅r候正值秋天,我和同學(xué)們顧不上去看教室,就立馬跑到了尚清園里,果不其然,剛走進尚清園的大門,一股濃郁的果香撲面而來,一點都沒有差錯,那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴,細細地品味著它的甘甜,好久都沒有吃到這樣的石榴了。

  我們又走進了教學(xué)樓,到了我們以前上課的教室,看著這一套的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,慢慢的回憶起了兒時的記憶,那時都是木桌,椅子,黑板和大屏幕,不過依然是十分開心的,希望現(xiàn)在的學(xué)生不要辜負這一套的現(xiàn)代化的設(shè)備,好好學(xué)習(xí)報效祖國。

  還有一個小時就要離開母校了,我和同學(xué)們都在忙著拍照留念,我們坐在噴水池旁,互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情,大家嘻嘻哈哈,很快,一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車,大家都在說:“下一次還要再來”。

  真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷,像一片夜空,美好的回憶就像夜空的星星,永遠在閃爍,忽暗忽明。

重回母校作文12

  20年,對于任何人來說,是多么的遙遠!等過了20年,我就是32歲了。在小學(xué)時光里,最令人難忘的,是那校園的風(fēng)景,那銀鈴般的笑聲,同學(xué)的笑臉,老師慈祥的'面目。我想,等20年之后,不太會見到了,如果,我20年之后回到母校。我的心里,是無比的激動,也會無比地幸福感動!

  游文小學(xué)是個美麗的校園,剛進校門,非常顯眼的,是那校訓(xùn)石。這個校訓(xùn)每天都鼓勵著我們,做人要誠實,要樸素,等到20年過后,這個校訓(xùn)石,應(yīng)該,依然立在那里,上面兩個大大的紅字十分的醒目,如果我來到了這個它的面前,我想伸出手,來撫摸它。它,一定是粗糙的,并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑,時光,是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧!在這難得一回的小學(xué)時光里,度過我們完美的童年。

  一路上,花草陪伴。來到了學(xué)校的中心,立入眼簾的,是一個梅花形的噴泉池。池邊,圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬,有似猿猴,還有一座假山,每當(dāng)中午的時候,他會和噴泉一起工作,流出一縷清澈的泉水。20年之后,這個景色,應(yīng)該難得一見了;蛟S,里面的小魚,已經(jīng),換了;也許千姿百態(tài)的石頭,也備受損壞了;也許,那座假山,已經(jīng)沒有當(dāng)年,那么有精神了……如果20年之后,這些美景依然存在,我想,把它用相機記錄下來,把它,永遠刻在自己的心里。我不想把它忘記。

  操場,體育館,教學(xué)樓,辦公室……我都會深深地記在心里,無論,時光流逝了多久,我都忘不了這段美好的小學(xué)時光。我愛你,游文校園,我會把你的,每一點每一滴都記在自己的心里,永不忘記。

重回母校作文13

  一個暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧,這兩個月里你們都過的好嗎?

  那一棵挺立在校園中央的石榴樹,是我要拜訪的`第一個老朋友。啊,石榴樹,兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來,我們都已經(jīng)變了,唯有你依然如舊。

  在這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊,秋天枯萎,春天又會長出來。你好,挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著,是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉,用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當(dāng)初夏時,你就會開出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會神清氣爽!

  我最后要拜訪的朋友,就是那池塘里的小魚?蓯鄣男◆~,你們好!你們在這清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學(xué)來喂你們吃東西,而你們就會一群一群地搶著吃,似乎覺得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會來看一看你們,似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。

  啊,重返校園真好呀!又可以見到這一些花花草草和魚兒了。

重回母校作文14

  我像棵樹杵在那里。

  我深吸了口氣,然后邁開步子,慢慢走近這所校園。

  門衛(wèi)探出頭來,看到我,笑著打開了門。我鼻子一酸。不知何時,皺紋爬上了門衛(wèi)哥哥的臉龐,添了幾分滄桑。我笑著應(yīng)對,然后跨進了母校。

  大屏上,幾個紅字正跳躍著,大屏上表揚著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子,可惜,沒有一個是我所熟悉的'名字。

  沿著花壇來到了操場。操場上,幾個孩子正歡呼著,嬉戲著。抹了抹眼角,余光中,仿佛看到了什么。我急忙別過身,看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來了,這兒,每次跑步結(jié)束,女生們總是三三兩兩地聚在一起,在桂花樹下聊天,聊一聊八卦,談一談喜歡的明星,抱怨一下學(xué)習(xí)的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球,打比賽。想到這兒,我的嘴角在不知不覺中開始上揚。

  來到了四樓,從第一個教室門上的窗戶往里看,這是誰?黑發(fā)中,幾根白發(fā)倔強地挺立著,笑起來時眼角多了一些皺紋。這是誰?帶著疑惑,到了下課,老者從教室里出來,看到我,愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師!為什么她會變得這樣?隨即,我想到,我已不再是當(dāng)年那個天真的女孩,我已經(jīng)從這個學(xué)校畢業(yè)20多年了。

  周老師告訴我,她又帶了三屆六年級,但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋,為她添了幾分凄涼。我強忍著淚水,告別了周老師。剛跨出辦公室,一滴淚無聲地滑落。

重回母校作文15

  前天,一家人一起出去散步。

  路過母校,我告訴媽媽,可以進去嗎?媽媽說當(dāng)然可以進去啦!現(xiàn)在那么熱鬧!于是乎,就進去了。

  進去后,爸爸說,“純,懷念母校呢?”

  我笑著說,其實也沒有呀!只是覺得沒事就進來看看,談不上什么懷念的,感情還沒那么深呢!然后我就跑了!

  炸的,才發(fā)現(xiàn),我對這個生活了將近八年的學(xué)校,竟然什么感情也沒有~在遠處,我依稀聽到爸爸說大學(xué)......然后就聽不清楚了!

  我想,爸爸應(yīng)該是想要說,大學(xué)再回來就會懷念了吧!但是,我卻也不確定他是不是這樣說,因為當(dāng)時我們的距離有點遠,而且周圍有點嘈雜!

  我的母校,也是媽媽的母校。我不知道媽媽又是怎樣的一種感受!我想,她應(yīng)該什么想法也沒有吧!因為,我在遠處看著,她只是在遠處看著我們!和爸爸一起看著遠處的.我和弟弟妹妹!但是,我想,多少會有吧?

  我記得媽媽跟我說過,我的母校里面現(xiàn)在有一位老師,是她曾經(jīng)的老師!

  也不知為何,小學(xué)這個生活了八年的學(xué)校,反倒一點點印象都沒有,反倒是一點懷念都沒有。而上次去了小時候讀的幼兒園,因為之前都是不允許讓進的,那天是因為有姐姐的朋友在里面管理,所以才進去的!

  那個時候,反倒有點懷念的感覺!感覺,一切都沒有變!記憶中的某些好伙伴,記憶中的那個好老師!

  我想,或許再過幾年,再回小學(xué),會有另一種感想吧!

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