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書吸引了我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書吸引了我作文，希望對大家有所幫助。
書吸引了我作文1
書，是進(jìn)步的階梯；書，是人類啟蒙老師；書，是知識海洋里的一盞指路燈；書，是點(diǎn)燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書是如何吸引我的吧！
上小學(xué)時(shí)，我才開始接觸圖書。但那時(shí)，我還沒學(xué)會讀書的方法，沒有用心在讀。慢慢地，隨著年齡的增長，我越來越愛讀書。
有一次，我看到我的'后桌正在看一本《湯小團(tuán)》，便找他借來看。一借到書，我便如饑似渴地讀起來。書里一波三折的情節(jié)吸引了我，令我忍不住一頁一頁地讀起來。里面湯小團(tuán)跳進(jìn)蜘蛛網(wǎng)救李世民令我膽戰(zhàn)心驚，讓我讀了一遍又一遍。
還有一次，我在讀《三國演義》，當(dāng)我看到后面還有好多頁時(shí)，不禁想放棄�？墒�，培根說的“知識就是力量”在我耳畔回響，于是，我又堅(jiān)持看了下去。后來，班里開了一個(gè)分享會，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！于是，我便打開了話匣子，滔滔不絕地分享里面的故事。從那時(shí)起，書便吸引了我，每當(dāng)看到書，不管多忙，我都會停下來看上一會兒。
古人云：“人不可一日無書�！蔽乙獔�(jiān)持每日閱讀，增長見識，做到“腹有詩書氣自華”。
書吸引了我作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)也沒說錯(cuò)，我也不知道我什么時(shí)候喜歡上看書了，時(shí)時(shí)刻刻不愿分離。新的.一學(xué)期，第一件事就是把語文書看完，不知要看完，還要讀通句子。
今天剛剛放學(xué)，施老師就千叮嚀萬囑咐：“小蕊，老師知道你愛讀書，沒錯(cuò)，愛讀書的確是個(gè)好習(xí)慣，可是不可以一邊看書，一邊走路呀！”這話都快成為施老師的口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，可施老師難道忘了我有個(gè)特點(diǎn)嗎？那就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”呀！
雖然聽過上千次、上萬次，但我還是屢教不聽，死性不改！依然是邊走路邊看書，這時(shí)，要過馬路了，我只顧著埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車撞了，撞我的人沒想到肇事逃跑了，腳上關(guān)節(jié)那起了一個(gè)大“紅豆”但是我來不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書，長舒一口氣到：“幸虧書沒事，否則學(xué)校就不許我借了！”說完，便繼續(xù)看書了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讓我們學(xué)到了許許多多的知識，看書不可以看得太癡，稍稍過癮一下就行，可不要像我一樣哦！
書吸引了我作文3
我是個(gè)愛看書的人，書是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞云吐霧，媽媽的精神食糧是化妝品，化妝品讓她整天濃妝艷抹，而我的精神食糧卻是書，書讓我時(shí)常廢寢忘食，媽媽給我取了個(gè)外號“小書蟲”，可以說沒有書我就活不下去。
記得有一次，我正在做作業(yè)，有一道題目我怎么解也解不出來，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小天使正義凜然地說：“媽媽說了，不寫好作業(yè)不許看書的。”小惡魔一臉壞笑地說：“沒關(guān)系，等聽到開門聲再合上不就行了？”兩個(gè)小人你一言我一句吵得不可開交，扭打在一起，小惡魔戰(zhàn)勝了小天使，我拿起書津津有味地看起來。嗒嗒嗒……一串腳步聲鉆入我的.耳朵，腳步聲越來越近，我正要合上書，媽媽已經(jīng)到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢洶洶地向我走來，惡狠狠地瞪著我，張開著她那血盆大口，仿佛要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業(yè)做完了嗎？沒做完就敢看書，還看這種雜書，就算做完了你也去給我做些奧數(shù)題、看些作文書什么的，聽到?jīng)]有！”說著當(dāng)場把我的書撕了個(gè)粉身碎骨。雖然那本書被撕了，但我還是要說：書是人類進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書哦。
書吸引了我作文4
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交流。 我上三年級時(shí)，就知道書是知識的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一片藍(lán)天，我就在書中飛翔。我幼兒園每天都看見大哥哥大姐姐一有空就看書，我就奇怪，覺得書籍不就是許多字拼成的圖案，有什么樂趣呢？ 我上了一年級，學(xué)會了拼音，媽媽就給我買來許多帶拼音的故事書。
我就看了起來，那時(shí)候我認(rèn)識的拼音很少，都得靠上面的拼音來讀。拼錯(cuò)了一個(gè)字句子根本就不通。當(dāng)時(shí)，我想閱讀書，我就簡直是看天書，沒讀了幾個(gè)故事，就把故事書扔到一邊，玩起了玩具。 過了倆年，我上三年級了，又認(rèn)識了許多字，看書不像以前那樣了，我又拿出那本童話書來看，簡直進(jìn)入了童話的.情節(jié)里。這時(shí)，我真正體會到了讀書的妙處。 隨著年級的升高，我讀的書也越來越多了，書架排的書籍滿滿的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就會拿起書看。
俗話說的好：書是知識的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。我差點(diǎn)就生活在一個(gè)渺小的世界里了 書籍吸引了我
書吸引了我作文5
幼兒園時(shí)，繪本角放置著許多繪本，那里是我最喜歡的地方，繪本中精彩的故事、豐富的圖片深深地吸引著我，從那時(shí)開始我就一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀。到小學(xué)后，更是把大量的時(shí)間和精力花在閱讀上。有幾次因?yàn)閷Ｗ⒂诳磿鵁o視同學(xué)們的熱情呼喚，他們就打趣的說我看書看到"走火入魔"了。
無論在哪里，書都是最吸引我眼球的東西。逛超市時(shí)，我向來會先拐去圖書角，看看有沒有新書。在逛街時(shí)，我也會央求媽媽讓我去圖書館或者書店，在那里時(shí)常忘記時(shí)間，從午后讀到傍晚。
書也是我最好的伙伴。旅途中，在飛機(jī)、高鐵、汽車上，我仍然捧著書讀得津津有味，仿佛如入無人之境。到達(dá)目的`地時(shí)，我仍覺得意猶未盡。一進(jìn)入酒店，我總會拿起書就讀。
其實(shí)，我也有一些關(guān)于讀書的壞習(xí)慣，為此，還與媽媽發(fā)生過幾場爭執(zhí)。那時(shí)候，我做作業(yè)拖拖拉拉，其實(shí)是因?yàn)槲疫呑鲎鳂I(yè)邊看書，媽媽發(fā)現(xiàn)以后，總會數(shù)落我："你再喜歡看書也應(yīng)該分清楚是什么時(shí)候！現(xiàn)在你在做作業(yè)，做完作業(yè)就有更多時(shí)間看書了……"但是，我頑固不化、屢教不改，最后，作業(yè)被老師批評不認(rèn)真，我才意識到自己錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能抵御住書對我的誘惑，專心做完作業(yè)，再看書。
雖然我嗜書如命，但是如果你來借書，我也來者不拒！希望我們能一起閱讀，一起進(jìn)步，一起徜徉在知識的海洋中！
書吸引了我作文6
我喜歡看書。書的世界天馬行空，在里面仿佛來到了一個(gè)前所未有的奇妙世界，里面有許多異想天開的想法，千姿百態(tài)的人物，炫酷神奇的魔法，勇敢機(jī)智的冒險(xiǎn)小組等等都吸引我的眼球。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看《查理九世》、《裝在口袋里的爸爸》、《水滸傳》等，但我還是更喜歡《裝在口袋里的爸爸》這本充滿了奇思妙想的書。楊歌的爸爸，本是一個(gè)粗大漢，但被妻子一次又一次的臭罵后，變成一個(gè)拇指小人，但他因?yàn)樽冃《橇Τ�，在楊歌�?建議下發(fā)明了許多震驚全世界的異想天開的發(fā)明，如時(shí)光機(jī)、縮小槍、動物語言機(jī)……雖然總弄出了麻煩，但他們不怕困難，一次又一次的解決了麻煩。
《查理九世》這本書也很有趣。黑色小賤狗查理，發(fā)明天才扶幽，體育霸王虎鯊，班長大人堯婷婷，還有問題多多墨小俠。他們組成了一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)——dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，他們曾去過浮空城，海底城，還有通過蟲洞來到過侏羅紀(jì)公園呢……他們在大西洋船王亞瑟的私人海盜，通過蟲洞來到了侏羅紀(jì)晚期，他們在這恐龍世界里生活了許多個(gè)星期，被霸王龍追殺差點(diǎn)兒喪命，甚至連腔棘魚都追過他們，他們在這“不祥之地”待了整整八個(gè)星期。只有受傷的成員，沒有喪命的人。
書是肥沃的土地，而人卻是長在這寬闊土地中的一棵弱小幼苗。書不僅是土地，它還可以使人廢寢忘食，使人常常如饑似渴的去閱讀它。書是人類成長的伙伴。
書吸引了我作文7
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。很多人不愛讀書，與他們聊天，常會覺得格格不入�？晌覑圩x書，因?yàn)槲矣X得，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力和寫作能力；更因?yàn)闀茏屛覀冊鲩L見識，提高修養(yǎng)，開闊視野。讀一本好書，就像與一位智者交談，常常讓我廢寢忘食，罷之不能。
幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心愿。一年級學(xué)了拼音之后，我更是迫不及待地去買拼音讀物，有時(shí)買回來的書兩天就看完了。
現(xiàn)在，我們在學(xué)校里有了屬于自己的閱覽室，我可高興壞了，常常穿梭在書屋和教室間。有一次閱讀課，老師組織我們?nèi)ラ営[室看書，我拿起《山居歲月》便津津有味地啃起來，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引著，仿佛自己就跟著山姆一起，時(shí)而用自己做的魚鉤釣魚；時(shí)而用木頭蓋房子；時(shí)而到懸崖邊捉小獵鷹當(dāng)助手......山姆的獨(dú)立和能干令我佩服，我也暗暗在心里下定決心，不再什么事都依靠爸爸媽媽，做一個(gè)獨(dú)立自主的'小男子漢。
時(shí)間過得飛快，耳邊響起了同學(xué)的催促聲，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。我依依不舍地合上書本，順便不忘記下頁碼，回到教室，可以繼續(xù)遨游書海。
像《山居歲月》這樣改變我的思想和人生方向的書，還有很多很多，我之所以被他們深深吸引著，是因?yàn)樗鼈冊谖业某砷L道路中給我指明了方向，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了營養(yǎng)美味的食物所帶給我的能量！
書吸引了我作文8
我喜歡看書，因?yàn)闀o了我許多樂趣和快樂！ 書可謂種類繁多，我看過的書有：中國四大名著、格林童話、伍美珍的書、金波的.書、黃蓓佳的小說……，我最喜歡的書是小說—《我要做好孩子》，因?yàn)闀锩嬷魅斯０l(fā)生一些有趣的事情，一時(shí)搞笑一時(shí)悲傷。這本書深深吸引了我，主人公高興時(shí)我也高興，主人公傷心時(shí)我也傷心。當(dāng)然，書告訴我們，做好孩子的過程不是兩三天的事，而是要經(jīng)過長時(shí)間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家里看《我要做好孩子》，剛看完書中搞笑的一幕，便開始哈哈大笑。剛好進(jìn)來的媽媽看見我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問我：“誰惹你笑成這個(gè)樣子呀？”我一頭霧水說“沒人啊，我又沒招誰惹誰了�！薄澳恰阈δ敲创舐暩墒裁�？”我愣了一會兒，半天才明白過來，回答說：“噢，沒人惹我笑，我看了書，是書中搞笑部分把我給惹笑了�！眿寢屵@才明白過來。 你們可別說我只看“閑書”，教科書我也喜歡看呢！ 翻開數(shù)學(xué)書，看見密密麻麻的公式，同學(xué)們就只會感到頭暈，而我卻很高興，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識，難道這不是令人高興的事嗎？ 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩仲澩瑫芪�，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！ 我喜歡書！
書吸引了我作文9
出去旅游，你也許會帶美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品......但如果要我選擇，我會選擇我的精神食糧——書。
書中，不僅有一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，還有著大串大串的道理，如：《一諾千金》讓我明白了做人要講信用；《魯濱遜漂流記》讓我明白了如何在野外生存；《假如給我三天光明》讓我明白了如果命運(yùn)堵住一扇門，他往往會留下另一扇窗，不要埋怨命運(yùn)對你的不公。
我的`家中已經(jīng)有很多本書了，早上起床第一眼看到的是書，吃早飯時(shí)桌上看到的還是書，回家后，鞋柜上看到的也是書，休息時(shí)，茶幾上看到的依然是書，家中已經(jīng)變成了書的海洋。
每次一寫完作業(yè)，我便靜靜地坐在書房里，隨意地挑了本書，坐在椅子上津津有味地看了起來，常常看到深夜還緊握著書，有時(shí)被爸爸媽媽叫去睡覺時(shí)，趁爸爸媽媽睡著，我還會窩在被窩里，偷偷的開啟手電筒，在被窩里看書呢。
書就像磁鐵一樣吸引著我，有一次，我在床上看書，媽媽叫我吃飯，我嘴上回答：來了。其實(shí)心里想著：再看一會兒也沒事，于是我便一直看，一直看，直到爸爸拎著我的耳朵來到餐桌前為止。
書可以讓我們懂得許多道理，也可以讓我們了解自然界中許多的奧秘，還能夠幫助我們寫好文章......大家一起來讀書吧！
點(diǎn)評：劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。從文中可以看出小作者是一個(gè)愛閱讀的小書迷。
書吸引了我作文10
我喜歡看書，因?yàn)闀o了我許多樂趣和快樂！
書可謂種類繁多，我看過的書有：中國四大名著、格林童話、伍美珍的書、金波的書、黃蓓佳的小說……，我最喜歡的書是小說—《我要做好孩子》，因?yàn)闀锩嬷魅斯０l(fā)生一些有趣的.事情，一時(shí)搞笑一時(shí)悲傷。這本書深深吸引了我，主人公高興時(shí)我也高興，主人公傷心時(shí)我也傷心。當(dāng)然，書告訴我們，做好孩子的過程不是兩三天的事，而是要經(jīng)過長時(shí)間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家里看《我要做好孩子》，剛看完書中搞笑的一幕，便開始哈哈大笑。剛好進(jìn)來的媽媽看見我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問我：“誰惹你笑成這個(gè)樣子呀？”我一頭霧水說“沒人啊，我又沒招誰惹誰了�！薄澳恰阈δ敲创舐暩墒裁�？”我愣了一會兒，半天才明白過來，回答說：“噢，沒人惹我笑，我看了書，是書中搞笑部分把我給惹笑了�！眿寢屵@才明白過來。
你們可別說我只看“閑書”，教科書我也喜歡看呢！
翻開數(shù)學(xué)書，看見密密麻麻的公式，同學(xué)們就只會感到頭暈，而我卻很高興，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識，難道這不是令人高興的事嗎？
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩仲澩�，書很吸引我，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
我喜歡書！
書吸引了我作文11
很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對那些都不感興趣，唯獨(dú)只有書吸引了我。
高爾吉曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步階梯�！比绻f書是海洋，那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚；如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥；如果說書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的'人。
在書的面前，我自愧不如，因?yàn)闀锏闹R太多了，所謂學(xué)無止境��！
書使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；書使我知道了我們以前受人的侮辱；書使我明白了要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才。
書讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無聊去了圖書館，看了一本書，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我不應(yīng)該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書后我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點(diǎn)書吧，你會發(fā)現(xiàn)在書里面還有你永遠(yuǎn)都沒看見的金子。
這么多好玩的東西，只有書吸引了我，因?yàn)槲覐臅锇l(fā)現(xiàn)了金子，我要繼續(xù)挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
書吸引了我作文12
美麗的風(fēng)景，可口的美食，精彩的活動，神奇的電腦，我們總是被各種各樣的.東西吸引著，而最吸引我的，則是書本，我的精神食糧。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我，正漫步在這條階梯上，越走越高，越走越覺得自己更加充實(shí)了。
我愛讀書。我最喜歡看《查理九世》，這本書講述了查理和大家的冒險(xiǎn)故事。其中，我印象最深刻的是外星來客，幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節(jié)扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著讀著，讓我想到了語文書上的課文，現(xiàn)在世界上并不是每個(gè)角落都像咱們祖國一樣和平，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間。
一本本的好書也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我，積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛心；《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我，無論做什么都要先打好基礎(chǔ)，不能沒學(xué)會走路，就開始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我知道做事要防微杜漸，得聽取善言，不能諱醫(yī)忌醫(yī)，固執(zhí)己見；《觸摸春天》，生活就是用來創(chuàng)造的，生活的意義在于創(chuàng)造，生命的真諦在于珍惜，生存的權(quán)利在于爭取。
書中自有黃金屋，讀一本好書，就像是在淘金，愈淘愈讓人覺得興奮和滿足，愈淘愈讓人沉醉其中！
書吸引了我作文13
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級一班 徐帥 我愛書，因?yàn)槲蚁矏蹠心敲烂罱^倫的文字語言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對我有莫大的吸引力。 我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會顯現(xiàn)出不同的表情，我對各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多么大��！ 我愛讀《安徒生童話》，它語言生動活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！ 我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的'，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因?yàn)樗N近生活，靈動感人。它吸引了我。 我追求讀書時(shí)的樂趣，向往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因?yàn)闀宋摇?指導(dǎo)老師：程慶芳
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