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實(shí)用的讀書(shū)作文300字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文300字 篇1
今天上午第三節(jié)課是讀書(shū)交流會(huì)。
上課鈴響了,林老師手里拿著筆記本走進(jìn)教室,大聲宣布“讀書(shū)交流會(huì)開(kāi)始”。老師第一個(gè)叫到得是何陽(yáng)同學(xué)。何陽(yáng)大搖大擺地走上講臺(tái),看起來(lái)很自信。他開(kāi)始講自己準(zhǔn)備好的故事,故事內(nèi)容講得十分有趣,樂(lè)得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。但在講的過(guò)程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了,他一開(kāi)始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角,講故事時(shí)話(huà)也很輕,還有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù),看起來(lái)很緊張的樣子,老師就給他了90分。
我在下面越聽(tīng)越緊張,因?yàn)槲矣X(jué)得別的同學(xué)都講的'很好。等老師叫到我時(shí),我已經(jīng)對(duì)自己快沒(méi)信心了。因?yàn)槲遗伦约涸谥v的過(guò)程中斷斷續(xù)續(xù),不流暢,影響自己的分?jǐn)?shù)。越是這樣想我就越緊張,差點(diǎn)兒把故事的題目說(shuō)錯(cuò)了。
等故事講完了,我的手心都出汗了。老師宣布我的分?jǐn)?shù)為95分,我深深地松了口氣,但我對(duì)自己的成績(jī)還是不滿(mǎn)意,本來(lái)完全可以講得更好一些的,但只因?yàn)榫o張而出錯(cuò)了好幾處。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn),讓我懂得了:做什么事情都不能緊張,緊張只會(huì)做壞事。只要你帶上自信,就一定會(huì)成功!我會(huì)把這個(gè)道理牢牢地記在心里。
讀書(shū)作文300字 篇2
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這是顏真卿在《勸學(xué)》中說(shuō)的,意思是在少年時(shí)代,要發(fā)奮苦讀,等老了再讀書(shū)就遲了。
看到這句話(huà)我有些害怕了,因?yàn)槲乙郧笆遣幌矚g讀書(shū)的。唉,假如我長(zhǎng)不大就好了,就不會(huì)后悔浪費(fèi)了這幾年的光陰了?赡鞘遣豢赡艿,還是從現(xiàn)在開(kāi)始好好讀書(shū)吧。
小時(shí)的我,媽媽怎么哄都不肯去圖書(shū)館,F(xiàn)在的我看書(shū)根本不用別人催,圖書(shū)館也是我常去的地方。圖書(shū)館的少兒閱覽室里,我捧著一本書(shū),安安靜靜的坐在那里,沉浸在書(shū)的世界里。我最?lèi)?ài)看的是巴金的《家》!都摇愤@本書(shū)很厚,圖書(shū)館下班時(shí)間到了,我還沒(méi)有讀完,于是,我借回家繼續(xù)看!都摇,一個(gè)封建家庭的家,也充滿(mǎn)了愛(ài)。里面的`主人公覺(jué)民,有巴金的影子,他充滿(mǎn)了熱情,也有反抗意識(shí)。這本書(shū)太厚了,我挑燈夜讀,整整看了一個(gè)星期,最后,書(shū)讀完了,我還仍然沉浸在《家》的世界里,念念不忘。
我還喜歡看的一本書(shū)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命,珍惜時(shí)間。
讀一本好書(shū),就仿佛和一位高尚的人對(duì)話(huà)。我愛(ài)讀書(shū),和文學(xué)巨匠對(duì)話(huà)讓我對(duì)這個(gè)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。書(shū),是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。別看我平時(shí)調(diào)皮好動(dòng),但我的愛(ài)好卻是讀書(shū),大家可能想不到吧?其實(shí),我愛(ài)上讀書(shū)純屬偶然。
以前該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我就和媽媽講條件:“媽媽?zhuān)瑢?xiě)完作業(yè)我能不能玩會(huì)手機(jī)?”為了玩手機(jī),我每次都以此為條件,因?yàn)檫@件事,還挨了不少打。直到有一天,媽媽抱回滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的書(shū)。每每寫(xiě)完作業(yè),媽媽都會(huì)逼我看書(shū)。當(dāng)時(shí)我很反感,我想書(shū)里面不就全是黑乎乎的文字嗎?能有什么好看的。于是我就極不情愿地胡亂翻了翻,沒(méi)想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書(shū)里的內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界!妒f(wàn)個(gè)為什么》解答了我無(wú)數(shù)的疑問(wèn),《格林童話(huà)》把我?guī)У搅恕缎〖t帽》驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中,《數(shù)獨(dú)》讓我知道乏味的數(shù)字能構(gòu)成這么有趣的游戲……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡'確如此,讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力得到了大大提升。不僅如此,讀書(shū)還使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。從那以后,我就常常遨游在書(shū)的海洋里。書(shū)已經(jīng)成為了我的良師益友,一位不可缺少的好伙伴。
讀書(shū)作文300字 篇4
小時(shí)候因識(shí)字量不多,所以鬧出很多很多的笑話(huà)。
一天我給媽媽講故事,我拿起故事書(shū)對(duì)著媽媽讀了起來(lái):一天,一只白色的大鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑,就在水坑邊喝水,它喝著喝著被一只大火狼發(fā)現(xiàn)了。講到這媽媽再也忍不住了,她大笑了起來(lái),我還以為怎么了哪!原來(lái)是我讀錯(cuò)字了。媽媽笑著說(shuō):“是一只白天鵝在水池旁而不是水坑旁,還有是被大灰狼發(fā)現(xiàn)了不是大火狼。”聽(tīng)到這我也笑了起來(lái)。笑過(guò)之后我對(duì)媽媽說(shuō):以后讀錯(cuò)的時(shí)候還要多多指教啊!
記得還有一次是媽媽讓我讀《水滸傳》,說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助。我一看說(shuō):“這個(gè)名字怎么這么怪,水許傳(chuan)!眿寢屄(tīng)了又哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)這次媽媽并沒(méi)有直接告訴我讀音而是讓我查字典。久而久之所以我就養(yǎng)成了不會(huì)讀的字要查字典,不問(wèn)人的習(xí)慣。
這就是我讀書(shū)時(shí)的趣事,還有好多的'……如果同學(xué)們也有這樣的趣事故事就和大家一起來(lái)分享分享吧!
讀書(shū)作文300字 篇5
我爺爺經(jīng)常說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)我雖然不懂得它的具體含義,但是我知道大概意思就是說(shuō):讀書(shū)是一件好事。我最喜歡的事情就是閱讀課外書(shū)了,如果一天不讓我讀一會(huì)兒書(shū)的話(huà),我會(huì)難過(guò)的坐立不安,因?yàn)樽x書(shū)我還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢!接下來(lái)就讓我告訴大家吧。
那是去年的事情了,一天媽媽給了我十元錢(qián),我當(dāng)時(shí)特別高興,以為這錢(qián)是給我買(mǎi)書(shū)用的。誰(shuí)知接著媽媽又說(shuō)了一句話(huà):“乖?xún)鹤,給媽媽買(mǎi)瓶醋去。”我拿著錢(qián)去買(mǎi)醋的路上,我一邊走一邊還看著我最喜歡的一本書(shū)。結(jié)果路上由于沒(méi)留神看路,結(jié)果一腦袋撞到了人行道上的'電線(xiàn)桿。惹得路人哈哈大笑地說(shuō):“這孩子真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”到了超市我拿了一瓶醋,遞給阿姨十元錢(qián),然后拿著找的零錢(qián)往回走。在上樓梯的時(shí)候我還在津津有味地看著書(shū),結(jié)果又犯錯(cuò)誤了,還沒(méi)到自己家,我就開(kāi)始敲門(mén)了,可是門(mén)一打開(kāi)我傻了眼,怎么不是自己家呢?仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)自己又犯了錯(cuò)誤。于是趕緊向人家道歉,然后繼續(xù)往上爬樓梯才回到自己家。吃飯時(shí)我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)砂褘寢寴?lè)壞了,樂(lè)得她都吃不進(jìn)飯了。
我讀書(shū)的時(shí)候是我最富有的時(shí)刻,我以后要多讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
讀書(shū)作文300字 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書(shū),讀好書(shū)。所以,從我很小之時(shí),書(shū)就進(jìn)入了我的童年。
有一次,媽媽炒菜時(shí),發(fā)現(xiàn)鹽用完了,便叫我出去買(mǎi)一包鹽。那是,我正在津津有味的讀著媽媽新給我買(mǎi)的書(shū)。聽(tīng)到媽媽的話(huà)后,我極不情愿的答道:“馬上——上——上!笨晌乙呀(jīng)掉進(jìn)書(shū)河,再也爬不上來(lái)了。十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)來(lái)了。我遲遲沒(méi)有出發(fā),仍在入迷的看書(shū)。嗯?怎么聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,我抬頭一看,是媽媽?zhuān)瑡寢尡┨缋祝鸬溃骸拔乙恍r(shí)前叫你去買(mǎi)鹽,你怎么還沒(méi)出發(fā)?”我不得不依依不舍的.放下書(shū)。路上,我不斷的回憶著前面的劇情,心不在焉的走著。頭撞到樹(shù),腫起個(gè)大包不說(shuō),到了小賣(mài)部,竟發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文。唉,我還得趕回去拿錢(qián),再次來(lái)到小賣(mài)部。丟了魂兒的我心不在焉的拿了一包糖;氐郊,媽媽哭笑不得,說(shuō)道:“我沒(méi)讓你買(mǎi)糖啊,你簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還書(shū)呆子!
生活中,書(shū)是必不可少的東西,讀書(shū)是好事,但是一心不能二用,做任何事都要一心一意,這樣才不會(huì)功半事倍。
讀書(shū)作文300字 篇7
現(xiàn)在,我們班開(kāi)啟了班班有讀的讀書(shū)活動(dòng),我們都很開(kāi)心。
活動(dòng)啟動(dòng)之前,我們已經(jīng)在線(xiàn)上聆聽(tīng)了幾位作家的分享。作家字正腔圓、語(yǔ)言?xún)?yōu)美,深深地吸引了我們,讓我們覺(jué)得她們就在眼前講課一樣。王永躍老師講到熊貓的習(xí)性時(shí),我們通過(guò)閱讀都了然于胸;作家講到熊貓出生時(shí)跟老鼠一般大小,很容易死亡,我才知道原來(lái)憨態(tài)可掬的大熊貓,剛出生時(shí)是那么嬌小脆弱,這應(yīng)該也是熊貓很珍貴的原因吧。
我們不只是了解了熊貓,我們還聽(tīng)尹瑋作家和程瑋作家的書(shū)目分享。作家尹瑋講到《心底的歌聲》的時(shí)候,我們仿佛進(jìn)入了書(shū)本中的世界,跟著主人公體驗(yàn)了成長(zhǎng)路上的'愛(ài)與哀愁;作家程瑋給我們講《海龜老師》時(shí),她告訴了我們要讀美好的書(shū),做美好的人這句話(huà)讓我很受觸動(dòng)。
作家們深入淺出的分享,使原本對(duì)這些書(shū)不感興趣的我,也開(kāi)始渴望閱讀這些書(shū)。
真是想什么來(lái)什么呀!記得那天,陳老師搬來(lái)了一個(gè)大箱子,里面全是書(shū),當(dāng)陳老師把書(shū)給我們時(shí),我才發(fā)現(xiàn),有些書(shū)是前幾天作家們分享過(guò)的,我們都很驚喜。我立刻捧起書(shū),津津有味地讀起來(lái),投入到書(shū)籍的海洋中。果然好書(shū)能滋養(yǎng)人的心靈。
讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)可以讓人獲得更多的知識(shí)。班班有讀,點(diǎn)亮了我們的童年。
讀書(shū)作文300字 篇8
作為青少年的我,閱讀是不可少的必修功課。只因書(shū)中有你所渴求的知識(shí),能給予你力量,助你拓展視野。
我愛(ài)讀書(shū)。在偏窄的房間里,存放著很多的書(shū)籍,除了古典文學(xué)和書(shū)報(bào)之外,當(dāng)然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì)。
我挺愛(ài)看故事會(huì),里面的情節(jié)讓人扣弦人心,回味無(wú)窮,而且運(yùn)用了無(wú)數(shù)的佳句妙語(yǔ);幽默的笑話(huà)可以解除煩倦;從中還能認(rèn)識(shí)一些法律的知識(shí)。每看一份報(bào)紙讓我了解到社會(huì)所發(fā)生的新聞,提高了自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),也能很好的開(kāi)闊了自己的視野。在《三國(guó)演義》中,我佩服武功高強(qiáng)的關(guān)羽,孔明的謹(jǐn)慎,劉備的謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不同的事來(lái)表達(dá)出他們的`性格。也讓我領(lǐng)略出現(xiàn)實(shí)的生活,說(shuō)什么金錢(qián),地位,權(quán)力,都是浮云,誠(chéng)信才是不可丟掉的。
由此從這些書(shū)籍里讓我受益匪淺,帶給了我無(wú)限的知識(shí)財(cái)富。來(lái)延伸我精彩的生命之途。
所以我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文300字 篇9
書(shū)香伴花香,為養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,在本學(xué)期開(kāi)展的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,我們?nèi)戳蛋嗟耐瑢W(xué)們積極參與,掀起了讀書(shū)的高潮。
我們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校,好書(shū)共分享。換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。下課的時(shí)候,同學(xué)們不再急著往教室外跑,而是聚集在班級(jí)的讀書(shū)角看看有沒(méi)有自己感興趣的書(shū)籍。
同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)籍有:《三國(guó)演義》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等等……. 蔡老師教會(huì)了我們?cè)鯓又谱魑恼ǎ屛覀儼炎约鹤钕矚g的`書(shū)整理,歸類(lèi),用圖文并茂的形式推薦給其他的同學(xué)。同時(shí),每天閱讀課外書(shū)籍,也成了我們必不可少的“作業(yè)”。
通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),讓我了解到了,書(shū)不但是我們的增長(zhǎng)知識(shí)的工具,也是我們的“良師益友”。書(shū)籍是我們最好的朋友!
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