【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇1
這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動(dòng)。作者以時(shí)間為順序，介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式，拔河比賽，立定跳遠(yuǎn)，男女混合接力......這些項(xiàng)目，讓我們切實(shí)感受到了同學(xué)們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。
文章以奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)為題材，寫出了舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅帶來的是全民眾的運(yùn)動(dòng)，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。
文章采用小標(biāo)題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個(gè)方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)，突出地表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩。文章的語言生動(dòng)形象，細(xì)節(jié)描寫傳神逼真，結(jié)尾別致有趣，是一篇成功的習(xí)作。
這篇敘事的文章小作者把運(yùn)動(dòng)會(huì)寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點(diǎn)寫了1500米長跑，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作描寫細(xì)膩生動(dòng)，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時(shí)小作者對(duì)“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級(jí)爭榮譽(yù)的心理;在對(duì)拔河比賽的描寫中小作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握生動(dòng)體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動(dòng)細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的`運(yùn)動(dòng)服會(huì)，對(duì)運(yùn)隊(duì)會(huì)的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的的喜愛對(duì)綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿色彩。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇2
天空灰蒙蒙的使人想睡覺，可這并不影響我的心情。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)！一進(jìn)入會(huì)場，映入我眼簾的是一個(gè)很大很大的操場，操場上有十幾條跑道，在跑道內(nèi)有個(gè)看起來松軟的草坪，草坪上有張?zhí)鹤�，上面畫的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)識(shí)——一個(gè)彩虹上，畫了個(gè)變形的小人，十分可愛別致。我坐在位置上等待著，期盼著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
“嘟嘟叮咚”耳旁響起了音樂和廣播聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！首先是三四年級(jí)同學(xué)們表演的操，同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊，一看就知道是排練了很久了。這時(shí)在前面又出現(xiàn)了一群老人，老人們跳著舞，還有幾個(gè)在舞龍！那場面從看臺(tái)上看又有氣魄有美觀。老人和三四年級(jí)的同學(xué)們退場了，接著跑上來的是一些穿著紅色和白色衣服的同學(xué)，正在我想不清他們是干什么的時(shí)候，廣播給大家介紹了這個(gè)方陣是跆拳道方陣……
正在我看得津津有味的時(shí)候，媽媽推推我說：“走啦！去比400米跑啦！”聽到這我的心跳突然加速，我的耳朵里只聽得見自己的心跳，臉?biāo)⒌囊幌伦幼儼琢恕！笆裁矗楷F(xiàn)在就要走？第一個(gè)比賽？”我不敢相信我的耳朵，又問了一遍。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著我們幾個(gè)跑400米的`女生下了看臺(tái)。到了簽到的地方，劉可心和文梓煊在那里不停的壓腿，看來她們也緊張得不行了，而我早已緊張的全身發(fā)累發(fā)軟，只能站著休息…。過了很久，終于進(jìn)場了，而我們就越發(fā)緊張了。
分好組，我在第三組，前兩組跑完后我心驚膽戰(zhàn)地站在了起跑線上，“砰”的一聲槍響，同學(xué)們像脫了弦的箭一樣沖了出去，我也一樣�！鞍�，天哪！”我在心里喊到，因?yàn)橥瑢W(xué)超過我了！心里一急，速度反而更慢了，我用盡力氣往前沖，可就是到不了前面！我急的眼淚都快出來了，可還是沒有一點(diǎn)辦法。跑到還差100米的時(shí)候，我都快支撐不住了。這時(shí)，遇到了葛沛含，她為我加油的聲音使我撐住了。跑到終點(diǎn)后眼前全是花的，仿佛每個(gè)人都在斜著走路，我自己也仿佛走在了棉花糖做的道路上。
過了好一會(huì)兒，我回到了看臺(tái)上，也緩過勁來了，可還是累的夠嗆。我在心里安慰自己：“參與是第一的，比賽是第二的�！蔽译m然知道這個(gè)道理，可還是為沒拿到名次而沮喪。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參與了，下個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我就要加油了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇3
“賽車”
我和媽媽正走在去書城的路上，對(duì)面的綠燈還剩四五秒了，所有的車都爭前恐后的搶，這情景，真是一番另類的賽車呀！
“競走”
你瞧！那邊的紅燈已經(jīng)亮了，但還有幾位叔叔阿姨快速的走著，那體格，那速度，絕不輸于國家競走隊(duì)。但好像他們的心里有些不安，快看！他們還時(shí)不時(shí)用目光掃描著對(duì)面的警察呢！
“跨欄”
在馬路間有一條欄桿，一位身穿西服的男士，好像要趕什么急事遲到了，看見繞道太遠(yuǎn)就盯住了欄桿，“嗖”的一下，飛了過去，真像跨欄啊，我很佩服，但就是沒有用到正事兒上！
“射擊”
你看，馬路邊上有一個(gè)人，口里出了怪聲，“呸！”黃彈從他口里射了出來，射到了一個(gè)紅點(diǎn)上，還挺準(zhǔn)，就是不文明！
“投籃”
我看見一個(gè)打扮的.像神秘女郎的人，喝完了一瓶可樂，看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)（垃圾桶），“嗖”的一聲，投了過去，“砰！”沒投進(jìn)看來技術(shù)不怎么樣嘛，她見沒投進(jìn)，便怏怏不樂的走了，看來對(duì)自己的技術(shù)不太滿意。
世界真是有趣極了!新鮮事真多。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇4
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來，說：“森林里要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，你參加嗎？”小兔問都有什么項(xiàng)目？小松鼠說：“有跑步、跳繩、拔河、跳高、游泳、投準(zhǔn)……，下周一早上在廣場上集合開始比賽�！毙⊥谜f：“那我就參加跑步吧”，于是小兔就開始為跑步項(xiàng)目做準(zhǔn)備了。
星期一早上的比賽開始了，小兔的跑步比賽得了第一名，它高興得跳了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇5
“誰想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)�！绷陙砦业哪X海里一直閃現(xiàn)著這一句話，也是這一句話間接的開啟了我的運(yùn)動(dòng)生涯，讓我在賽道上輝煌，飛舞，如彩蝶般色彩盡現(xiàn)，光芒四射。
一年級(jí)的我們聽到開運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么歡樂，但歡樂過后與我們撞了個(gè)滿懷的是恐懼，因?yàn)槔蠋熣f一年級(jí)的也有項(xiàng)目也要選運(yùn)動(dòng)員，看著大哥哥大姐姐在運(yùn)動(dòng)場上——操場上苦練的身影都讓我們望而生畏，更不要說我們自己親身試驗(yàn)了。剛剛還亂亂的熱烈的氣氛瞬間冷了下來。
在幾輪推辭過后運(yùn)動(dòng)員最終被老師強(qiáng)制式的定了下來。沒有我，在那時(shí)可是一個(gè)天大的好消息。
轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。
“怎么回事小朱怎么還不來，還有不到十分鐘運(yùn)動(dòng)員就入場了�！崩蠋熃辜钡牡泥止局业男囊脖痪玖似饋�，焦急地向門口望去。這時(shí)老師出去接了一個(gè)電話……
三分鐘后老師氣喘吁吁地跑了過來說“有位運(yùn)動(dòng)員身體不適，剛剛請(qǐng)假了�！痹捯魟倓偮洌覀儙讉�(gè)候選人員被老師叫到一邊，經(jīng)過簡單的測(cè)試，我加入了運(yùn)動(dòng)員的`隊(duì)伍。( )
我的表現(xiàn)也沒讓老師失望，兩個(gè)項(xiàng)目我一個(gè)第一，一個(gè)第二。后來的運(yùn)動(dòng)會(huì)也總是有我。
在賽道上我漸漸成長起來；一年級(jí)的恐慌；二年級(jí)的小心翼翼；三年級(jí)的自信；四年級(jí)的坦然；五年級(jí)的熟練；六年級(jí)的老生常談。就這樣我在賽場上一步一步走向成熟走向堅(jiān)強(qiáng)。
在四年級(jí)我迎來了我運(yùn)動(dòng)生涯的第一個(gè)里程碑也是我運(yùn)動(dòng)生涯的第一個(gè)受挫點(diǎn)。
在四年級(jí)這個(gè)讓我又愛又恨的學(xué)期里我獲得了晉級(jí)鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)的權(quán)利。每天在運(yùn)動(dòng)場上苦練：長跑，短跑，跳高……可謂每天都是十項(xiàng)全能啊。不過我都咬牙堅(jiān)持了下來。最讓我不能承受的是再比賽的前幾天在最后一輪淘汰隊(duì)員時(shí)我被淘汰了。沮喪，傷心涌上心頭，我認(rèn)為我之前的努力都白費(fèi)了。
我告訴小朱，她讓我換位思考，站在老師的角度上想一想。經(jīng)過一個(gè)無眠的夜晚我終于釋然，更加努力爭取在五年級(jí)時(shí)參加。黃天不負(fù)有心人，我有機(jī)會(huì)在五年級(jí)時(shí)參加了。最后一次淘汰隊(duì)員時(shí)我的心跳加速，在念最后一個(gè)隊(duì)員的名字時(shí)我的心被揪了起來，不是我，釋然，接下來我會(huì)全力備賽。
在運(yùn)動(dòng)場上我揮汗如雨，有心酸，又失敗也有無奈但也不失放松與開心。
運(yùn)動(dòng)帶給我沮喪，也帶給我辛苦，但更多得是歡樂與幸福。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的上午，我們學(xué)校要舉行二、三年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，是檢閱式，每個(gè)班唱著國歌。接著，各班一個(gè)一個(gè)方隊(duì)接受檢閱，輪到我們203班了，我們邁著整齊的步伐，向著主席臺(tái)走去。
隊(duì)列一結(jié)束，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我的心怦怦直跳。我們幾個(gè)跑步的同學(xué)把校服校褲脫了下來，在休息區(qū)靜靜地等候。首先進(jìn)行的是200米，我們都為阮旭銘和李響加油。接著，800米就要開始了，我和龐非凡都準(zhǔn)備了這個(gè)項(xiàng)目。龐非凡是前面那組先跑，第一圈下來，就看到一個(gè)穿紅色衣服的遙遙領(lǐng)先，他的戰(zhàn)斗力真是不可思議！后來才知道他是208班的，他也獲得了800米的第一。輪到我們第二組上場了，我盡量深呼吸平靜自己的心情。只聽“??”的一聲，大家都爭先恐后地沖了出去。很不幸，我被擠到了最后的位置，不過離第一個(gè)距離差得也不遠(yuǎn)。我心想：我還是按照老爸平時(shí)訓(xùn)練的`要求勻速地跑吧！兩圈過去了，我超掉了兩個(gè)人。這時(shí)，我的能量下降得也很厲害，但我聽到邊上老爸在喊我加油，我還聽到王老師在喊，“芮子健，加油，再超越一個(gè)！”于是，我開始全力沖刺，追上了一個(gè)……又追上了一個(gè)！最終，我獲得了小組第三，成績還不錯(cuò)。到了下午，先進(jìn)行了60米和400米的比賽，最后的項(xiàng)目是4x100米接力賽，因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)比賽我們都沒有拿到好的名次，所以我們四個(gè)男生都拼了，第一棒是龐非凡，我是第二棒，第三棒是阮旭銘，最后一棒是孟子清，經(jīng)過大家的努力，我們最終取得了小組第一的好成績！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，各班回到了教室。我們還享受到了美味的西瓜和冰激淋。雖然這次800米沒能獲得好的成績，但我想我一定要堅(jiān)持跑下去！
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