小學(xué)四年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
全世界的小偷：
你們好！
最近你們有做過偷雞摸狗的事？如果有，請看完這封信，我相信你一定能夠改邪歸正的！
那是一個黑茫茫的夜晚，兩個竊賊正走在小巷里，準(zhǔn)備去偷東西，突然，一只攔路虎──狗！擋住了他們的去路。狗“汪汪”不停的叫著，仿佛在說：“賊來啦！賊來啦！”小偷無論如何都沒把狗給趕走。擔(dān)心的是萬一把街坊四舍給吵醒了，那就麻煩了。無奈之下，一個竊賊從包里掏出了一把鋒利的小刀，直奔向那只對他們喊叫不停的狗。只聽見幾聲慘叫，可想而知，狗已一命嗚呼，慘遭殺害。為了不留下任何印跡，竊賊偷盜完后，撒腿就跑。狗的主人是一個貧困的老農(nóng)，老農(nóng)的妻子死后。老農(nóng)就和那只狗相依為命。后來得知“朋友”死了，便悲痛欲絕，黯然神傷。這是一個多么感人的`故事啊。
小偷們，你們?yōu)榱说玫嚼�，不擇手段地去破壞，傷害別人，你們的心難道不是肉長得嗎？偷盜對你們有什么好處？最終不是都受到了法律的制裁。醒醒吧！不通過勞動是不會獲得報(bào)酬的，不屬于你的，你得到后，終究不是你的。
我呼吁：全世界再沒有小偷。
祝：
改邪歸正！
xxx
20xx年12月9日
小學(xué)四年級作文 篇2
在又深又黑的海底,兇猛的大鯊魚咬咬不耐煩地游來游去,不時地把自己又尖又長的牙齒咬得嘎嘎直響,把海洋中的生物都嚇得東躲西藏.咬咬還粗聲粗氣地大吼:“嘿!我的晚餐呢?”似乎整個大海都成了咬咬的餐廳了。
過了一會兒,一群蝦子歡快地游了過來。它們游到咬咬的身旁,這時咬咬已經(jīng)餓得發(fā)慌了,它瞇起眼睛一看,原來是一群小蝦啊,正好做我的晚餐!于是,咬咬開心地叫道。
蝦群頓時慌亂起來,有的忙著向外逃,有的嚇得瑟瑟發(fā)抖,有的在哇哇大哭.可其中一只機(jī)靈的小蝦不慌不忙,一邊彎著腰一邊對咬咬說:“我們不是不想給您吃,但我們連給您塞牙縫都不夠,那多不好意思啊。而且,如果被別人看到您這么偉大的大王的晚餐居然只是我們這些小蝦米,那您多沒面子啊�！甭犃怂脑�,咬咬點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對,但是,我餓了,如果我不把你們吃掉的`話,我就會餓死了!”咬咬的話音未落,就聽這只小蝦大聲喊著:“快看,大王,那兒有一個和您身份相配的大餐在那邊�！币бЩ仡^一看,好象是有一條大魚在那兒游著,哼!來得真好。咬咬開心地大叫著:"噢,有大餐吃嘍!”說完咬咬便來了個餓虎撲食,撲向它的美食。雖然,咬咬成功地咬住了目標(biāo),可是,咬咬的牙都掉了"美餐"卻毫發(fā)無損。咬咬定睛一看,這原來是一塊大石頭，它氣急敗壞地大叫：“這該死的小蝦，竟然敢騙我，拿命來！”可當(dāng)它再去找這群小蝦時，它們都早已逃之夭夭了。
小學(xué)四年級作文 篇3
放學(xué)后，我很快地寫完作業(yè)就出去玩了，突然，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓著毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜帶走。
我上網(wǎng)查閱了關(guān)于蜜蜂的一些資料，蜜蜂沒有聽覺器官，同伴之間之所以能夠傳遞花叢位置的信息，其秘密就是蜜蜂的特殊動作。昆蟲學(xué)家把蜜蜂的`這些有含義的動作稱為“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方轉(zhuǎn)圓圈，這種動作是告訴同伴蜜源離蜂巢很近。如果它的舞步為“8”字形旋轉(zhuǎn)，同時不停搖動腰部這表示，蜜源在90~~5000米范圍之間。它們的舞蹈語言非常準(zhǔn)確，誤差極小。蜜蜂還會利用太陽來確定方向。傳遞信息的蜜蜂通過太陽，蜜源，蜂巢等位置來定位。在傳遞信息的蜜蜂跳舞時，會激發(fā)周圍的許多蜜蜂隨著它一起起舞，這樣，會使更多的蜜蜂得到蜜源的信息。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，蜜蜂是這樣聰明的小動物。別看它體型小，但它卻給人們提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地愛上了這群勤勞的小昆蟲。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級作文02-28
小學(xué)四年級作文03-31
小學(xué)四年級童話作文04-12
小學(xué)四年級英語作文02-20
夏天的小學(xué)四年級作文10-31
小學(xué)四年級作文評語12-31
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文09-08
小學(xué)四年級環(huán)保作文01-09
小學(xué)四年級作文：釣魚記06-16
小學(xué)四年級作文：我們的校園05-14