正能量作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的正能量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

正能量作文1

　　我的爸爸是一位實實在在的熱心人，他樂于助人，在小區(qū)里經(jīng)常能看到他的身影。

　　花神湖是市區(qū)城南最大湖泊，四季風(fēng)景怡人。花神渡橋?qū)⒒ㄉ窈�一分為二，一半在花神湖公園，一半在我所住的小區(qū)里，隨著時間的推移，湖面漸漸疏于管理，雜草叢生，水位下降，魚蝦減少，再也看不見清澈見底的湖水。爸爸熱心公益，在小區(qū)里成立了湖泊治理公益群。

　　爸爸為了盡快解決湖泊問題，他去咨詢專家，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，想要恢復(fù)湖泊自然生態(tài)，必須保證湖水清澈，湖生動植物良性生長繁殖。爸爸首先決定在湖中間設(shè)立一道圍網(wǎng)，在湖里投放水生動植物形成完整生態(tài)鏈。

　　夏日炎炎，爸爸冒著酷暑和幾位工作人員親自下到齊胸的水中操作，將一張巨大的鋼絲漁網(wǎng)搭建在湖里，他的'雙手被磨出血泡，身上也被雜物劃出道道傷痕，我和媽媽看了非常心疼。漁網(wǎng)搭好后，爸爸在湖里投放了合理數(shù)量的錦鯉、草魚、鰱魚、野鴨等等。

　　各種動植物共同維護著湖泊的生態(tài)系統(tǒng)，一段時間以后，湖泊治理初見成效，花神碧波，荷隨風(fēng)擺，鄰居們紛紛來到湖邊觀魚喂鴨，趣味盎然，也有更多的鄰居加入了小區(qū)公益事業(yè)。我們的小區(qū)也變得越來越美！

　　現(xiàn)在我也經(jīng)常和爸爸一起做些我力所能及的事情，我感到非常自豪！

正能量作文2

　　有句話：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�？墒�，對于今天的孩子來說，不僅要讀圣賢書，還要聞窗外事。

　　我喜歡看電視，喜歡在星期天的午后，靜靜地看電視。但我從來不看動漫類的節(jié)目，也不看搞笑類的節(jié)目，更不看選秀節(jié)目。我只看《中央10套》的《百家講壇》和《我愛發(fā)明》。因為這些節(jié)目會增長我的知識和見識，《百家講壇》讓我了解了中國發(fā)展的歷史;《我愛發(fā)明》激發(fā)我對知識的渴求和對科學(xué)的崇尚。

　　我也喜歡讀報紙，每天翻開《天中晚報》，看到別人的文章發(fā)表在報紙上的時候，我會想：為什么他們的文章能夠發(fā)表呢?我要繼續(xù)努力，爭取有一天我的文字也變成鉛字。想到這里，我就會分析這些文章的可取之處，把優(yōu)美詞語和段落摘抄在筆記本上。

　　有人說手機是掌中寶，從最早的'大哥大，到現(xiàn)在小巧玲瓏的智能機，手機幾乎成為了人們必不可少的東西。我愛玩手機，但不是用來聊天。我喜歡隨時隨地在手機上看一些文學(xué)作品和新聞信息，從中汲取人生的啟迪，開闊視野，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　電腦是這個時代最佳信息承載工具，可以借助它廣泛閱讀各類媒體的信息。我們可以從中學(xué)到豐富的知識。但是，利用上網(wǎng)要避免像成人那樣成為網(wǎng)蟲，以免當(dāng)誤我們的學(xué)業(yè)。

　　信息技術(shù)和媒體，在人們的生活中占據(jù)著不可取代的地位，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，而且對人類發(fā)展起到推動作用。

正能量作文3

　　濟慈有言那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。

　　心如謙竹

　　著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國總統(tǒng)的邀請設(shè)計盧浮宮。但當(dāng)他對于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計構(gòu)思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒有回應(yīng)，只是自信地堅持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計完成后，前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。

　　貝聿銘曾說：我和我的`建筑都像竹子。的確，他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。

　　真假之間

　　曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽光射進房內(nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉，他為這頑強的生命力所震撼了，于是靠著這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后生病去逝。

　　生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無論多大的災(zāi)難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。

正能量作文4

　　正能量，聽起來像是，電視網(wǎng)絡(luò)媒體中所說的那么高端，讓人感覺無法觸及的東西，實際上經(jīng)過仔細的觀察，正能量就在我們的身邊。

　　我們現(xiàn)在所處的社會，發(fā)生過許多冷漠讓人失望的事情。導(dǎo)致許多人們對我們現(xiàn)在所處的社會失去了信心，他們不再相信我們的身邊還有著正能量。

　　而我堅信我們的身邊還是有著正能量的。為了證實這一點，我發(fā)起了一個實驗，那就是我走在路上假裝不知道掉落了一個錢包�？纯次疑砗蟀l(fā)現(xiàn)我錢包跌了的路人的反應(yīng)是如何。

　　我腰間的'口袋，松松垮垮的掛著一個錢包，伙伴站在路邊舉著相機對準(zhǔn)我和我身后的一個路人。我看準(zhǔn)時機，把錢包不小心掉在地上，而裝作全然不知道的向前走去。身后的路人躊躇猶豫了很久，終于撿起錢包快步上前，把錢包遞給我說：“嘿，你的錢包掉了�！笔讘�(zhàn)告捷，我開心地采訪他。為什么他不想把錢包占為己有呢，他回答說：“用別人的錢我會良心不安的，再說，我又不稀罕錢。而且錢包里面有銀行卡、身份證等等的東西。這些東西掉了的話要辦事很麻煩的，要補辦也很麻煩。”

　　之后我們一共測試了九位路人。其中一共有八位都還給我們錢包。這看起來倒是一個不錯的數(shù)字吧。

　　請在心中充滿希望。這個社會遠比你想象的要更加美好，正能量，就在每個人的身邊，每個人的心中，不是每個人都是壞人，都會訛錢，都會拾金而昧。正能量，不是只有電視中感動中國什么什么人物。正能量就在我們身邊，舉手投足。

正能量作文5

　　正能量是一朵小花，讓人看了開心；正能量是一件小事，任何人都能傳遞。人之初，性本善。我們每個人都不缺乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機會。

　　一個星期六的早上，我在鄰居妹妹家玩，她叫欣欣，才一歲多，我們玩得正高興的時候，欣欣媽媽接到老板的電話說要臨時加班，接完電話后，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎么辦呢？本來可以幫忙帶欣欣的爺爺奶奶不在家，欣欣由誰照顧呢？看著阿姨焦急的眼神，我上前自告奮勇地說：“阿姨，欣欣就交給我來帶吧，我有帶小孩的能力。”阿姨聽了，看看我，又看看欣欣，微笑著點點頭答應(yīng)了。

　　我把欣欣當(dāng)作寶一樣抱在懷里，樂得屁顛屁顛地跑起來。我這一跑，欣欣也樂呵樂呵地笑了起來�；氐郊遥�我把欣欣放了下來，她就直沖向沙發(fā)里躺著的娃娃，親熱地把娃娃抱在懷里搖呀搖，高興極了。我見了，笑了起來。

　　就在我笑的'時候，聽到了“噓……”的聲音，我瞬間呆住了，天吶，欣欣尿尿了！我連忙讓她蹲下，等她尿好后，急忙給她檢查褲子，幸好褲子沒濕！我拿出阿姨早就備好的尿布濕給她墊上，然后把地也拖干凈了。耶！我通過了第一難關(guān)。

　　吃中飯的時候，我急急忙忙把飯吃好，然后拿著碗給欣欣盛飯。我吹一口她吃一口，她吃得津津有……等飯吃好，我就配合著欣欣一起玩玩具、一起過家家。

　　下午五點的時候阿姨回來了，我把欣欣完好地交給了阿姨。

　　幫領(lǐng)導(dǎo)看寶寶是一件小事，但幫助別人的心意是大愛。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；愛心是火炬，可以照亮社會的每一個角落。社會需要愛，時代呼喚愛，同學(xué)們，讓我們一起把愛的正能量傳遞。

正能量作文6

　　眾所周知，雨是會停的，但是那種語境馬克吐溫的回答，帶給人一絲幽默的感覺。 個人覺得馬克吐溫和他的朋友是兩種性格的人，面對同一種事情，兩個人表現(xiàn)的有不同之處。同樣是下雨，他的朋友很是著急，怕由于下雨而不能遠出郊游，但是馬克吐溫的回答截然不同，沒有一絲抱怨，是一種樂觀開朗的心態(tài)。 是的，雨是會停的，世界上沒有什么東西可以永恒不變，都會隨著時間、環(huán)境等因素的改變而改變。如冰川，隨著氣溫上升而融；如花朵，隨著水分流失二枯萎；如木頭，蘇州時間變化而腐朽。包括人民自己，不會像出生時的自己那樣，受委屈就哭，開心時就不顧面子的笑。當(dāng)然，也會隨著時間變化而走向成熟。 一切事物，有始有終。這里的“終”并不是指死亡，也可以理解為因為某些東西而改變了最初的樣子。更多的時候，我們要去接受這一改變，而不是去抱怨它，埋怨它。 著名史學(xué)家司馬遷，命運坎坷，不幸遭遇宮刑，但是他的下半生并沒有在抱怨埋怨中度過，而是更加奮發(fā)圖強，完成史學(xué)巨著《史記》。在人生的.低谷，遭遇不幸時，不必抱怨，畢竟抱怨也無力回天，還不如嘗試規(guī)劃自己新的人生道路，這樣才會有自己意想不到的收獲。 記得我小時候，就聽別人說道過殘奧會，當(dāng)時心里很不明白“殘疾人是怎么參加奧運項目的”。于是打開電視，結(jié)果我震驚了，坐在定制的輪椅上打球，失去雙手的參加跑步比賽，失去雙腳的參加用手的比賽。有時候，人生就是少了這種積極向上，敢于拼搏的態(tài)度。 無論發(fā)生什么不幸的事，都不應(yīng)該去抱怨它，應(yīng)該嘗試有沒有新的出路，不應(yīng)該過于死板，只有見事物消極的一面，從而錯過了它的積極的一面。

正能量作文7

　　什么是正能量？在我看來，能讓你積極的、有活力的，就是正能量。

　　五月的某一天，我興高采烈的來到學(xué)校，學(xué)校今天舉行運動會，有拔河、賽跑等運動項目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置，而小青在第二名的位置，突然小青加快了速度，超越了小華，而在離終點不遠處的地方，小青忽然腳底打滑，“啪”的一聲摔倒在地上。小華跑過來問：“怎么了？痛不痛？”小青搖搖頭沒有說話。小華把小青扶起，一起走到終點，最后他們并列獲得第三名。這時，臺上響起了一片掌聲，為小華關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的這種精神所感動，這就是我們要弘揚的`正能量。

　　我們都要助人為樂，這也是一種正能量。一天放學(xué)，天下起了大雨，我打著傘正準(zhǔn)備回家，忽然看見我的同學(xué)小芳沒有帶傘，我就跑過去和她同用一把傘，邊走邊開心的說著話，直到把她送回家。你看，助人為樂是多么愉快的事啊。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”幫助別人之后自己也會得到快樂。

　　我們每個人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。

　　我希望這個世界上每個地方每個角落都充滿正能量，充滿希望，充滿愛！讓我們一起來創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧！這個社會太需要正能量了。這時在我的耳邊不由得響起了那首歌：如果人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間……

正能量作文8

　　一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個人的心靈。《少年向上，真善美伴我行》就是一本這樣的好書。

　　這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個方面介紹了要做一個合格的小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為健康少年, 而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事, 來讓你更全面深入地了解到少年向上的真正意義。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖, 你即使粗粗地一翻, 也會被書中生動、有趣的內(nèi)容所吸引。

　　讀完了這本書, 使我真正明白了要做一個真善美好少年不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好, 而是要在家中、學(xué)校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世, 去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。同時也給我樹立了一個新的目標(biāo), ：向關(guān)心親人, 熱愛祖國, 善于合作, 勤奮自立的好少年進發(fā)、學(xué)習(xí)。

　　在上個星期, 我就照著這本書上的守則, 在公共汽車上為老人讓了一次坐, 在家中替父母刷了一次碗，與同學(xué)合作完成了一項工作，讓我體會到了幫助他人、與他人合作的樂趣。贈人玫瑰，手留余香，我付出的'雖然不多，卻體現(xiàn)了一份真誠，一份善良，一份愛心。我會從現(xiàn)在開始, 加強自己的道德建設(shè), 按照這本書中的要求來審視自己, 監(jiān)督自己, 帶動周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)書中的優(yōu)秀品格，成為真正的真善美好少年。

正能量作文9

　　“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。一段午后的時光，一個素昧平生的老人，讓我感受到一股不同尋常的正能量。

　　我的爺爺因為疾病住院，我隨奶奶到醫(yī)院探望他。中午，爺爺要進行治療，我們來到了住院部樓下。我百無聊賴地坐在臺階上等待。這時，一個老人坐在了我旁邊。藍色的襯衫，灰白的寸頭，臉上帶著微笑。而在當(dāng)和他對視時，我感受到了名為“震撼”的體驗。那是一雙怎樣的眼睛啊，它其中蘊含著的故事與情感比我腳下的大地還要厚重，比蔚藍的天空還要遼闊。他的微笑是那么慈祥，透露出他的樂觀，帶著感染人心的力量。我想：這是個怎樣的人呢？“嘿嘿，小朋友，你看什么呢？有什么好看的`，讓我也看看�！彼�見我盯著他，便打趣道。我不自覺地問道：“老爺爺，你是什么人��？”“我？我就是個種地的糟老頭子而已。怎么，你想聽聽我這個老頭子和你絮叨絮叨我的故事？”他一眼就看穿了我的心思。我還小，沒覺得有什么冒犯或不合適的，便點了點頭。他見我的反應(yīng)，仍帶著笑容緩緩開口，像是講一個與自己毫不相關(guān)的人的生平一般說出了自己的故事。

　　他本是個普通的農(nóng)民，卻在年輕時遇上了大饑荒。當(dāng)他回到家后，卻發(fā)現(xiàn)自己的妻子已經(jīng)因為饑餓在睡夢中離世了。他好不容易挺過饑荒，不久后，他又因為長期勞累與抽煙染上了肺病。當(dāng)他把肺病治好之后，一直照顧他的姐姐卻因車禍離世。他繼續(xù)種地，每天省吃儉用只為向災(zāi)區(qū)兒童捐款。

　　講完之后，他嘿嘿一笑，說道：“誒呀，希望世界上少點我這樣的倒霉蛋吧�！蔽覅s笑不起來。他眼中的神采，既是對待生活的樂觀，也是對悲慘過去的坦然。遭受沉重的打擊，仍以微笑與樂觀面對生活，仍向他人傳遞溫暖。這，就是正能量。

正能量作文10

　　助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個和諧的社會。

　　那是國慶放假的第一天，我和爸媽買了一上午的衣服之后都餓極了，于是我們在車上一直商量去哪兒吃午飯。我們一直猶豫不決，一會兒決定去這兒一會兒決定去那兒，最后我決定去貴和吃漢堡。

　　就在我們開車到貴和前的路口時，突然聽到旁邊的公交車司機沖我們喊著：“先生您車的后胎沒氣了！”“謝謝！謝謝！”我爸爸感激的點了點頭，連忙把車開到路邊，下車查看。很快爸爸把車開到了修車店把車胎補上了。

　　很難想象如果那位好心的公交車司機沒有提醒我們，路上可能就會發(fā)生交通事故，恐怕到時候就不是花錢補胎的`事情了。

　　每當(dāng)提起這種感人的正能量故事，我就有很多的親身體會。還有一次，我和媽媽從朋友家回來的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的車上有一個胎沒氣了。媽媽著急壞了，雖然車上有備胎，但是媽媽不會換，而且離家還比較遠。我和媽媽頓時不知道該怎么辦了。這時路過的一個車主在看到我們的情況之后停了下來。司機叔叔簡單的詢問我們情況之后就幫我們修起了車�？粗�他滿頭大汗，我心里十分的溫暖。

　　在生活上也許不經(jīng)意的幫助別人，可能對你不會改變太多，但你可能會對別人產(chǎn)生很大的影響。讓我們從小事做起，弘揚正能量，做力所能及的事情幫助他人。

正能量作文11

　　今天回來媽媽很嚴(yán)肅的跟我說了一件事，媽媽說：“她今天去拜訪了一個客戶，她之前不認識這個客戶，一進客戶家的家門她看到這個客戶的時候她很驚訝，客戶沒有大腿和小腿，坐在輪椅上。她經(jīng)營了一家網(wǎng)店。自力更生！”

　　媽媽說這叫身殘志不殘，既然殘疾人這樣努力，我們就應(yīng)該比她更努力，讓大家一起努力，共建美好生活！

　　正能量就是人們做的好人好事，正能量我們身邊就有很多。

　　一天，在公交車上，人們擠滿了車廂。有一站，上來了一位老人，我看了一眼老弱病殘專座，幾名青少年坐在那里。有的看書，有的打電話，有得聽音樂，有的.玩手機，就是沒有一個給老人讓座的。只見那位老人滿頭白發(fā)，身體瘦小，拄著拐杖，扶著欄桿，在剎車的時候搖晃不定。這時，在老人身邊的一位青年站了起來，讓老人坐下，老人坐下了，很感激年輕人為他讓了座。

　　看到這個題目，有人會問了：“正能量是什么呢？”讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態(tài)，陽光的心理，積極向上的動力。有些同學(xué)會問了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態(tài)放正，每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……

　　正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。

正能量作文12

　　光陰總是從指縫中悄然溜走，帶走曾經(jīng)青澀美好的回憶。沐浴著生活中愛的陽光，捻一指溫柔，仔細回味，感到身邊充滿正能量。

　　伴著清脆的鳥鳴，熟睡的村莊從夢中驚醒，云朵在空中自由的飄蕩，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，各種生活的樂聲悠悠穿過發(fā)梢，縈繞在耳畔。睜開朦朧的雙眼，又是嶄新的一天。

　　清晨，走在田間小路，一聲蒼勁厚重的叫賣聲傳來，“收廢品，收廢品嘍！”映入眼簾的是一個年有七旬的老爺爺，騎著一輛裝有廢品的人力三輪車，用力的在雨后的泥路中掙扎著，瘦骨嶙峋的他顯得弱不禁風(fēng)，一旁玩耍的孩子們見狀，不知是誰起哄，一窩蜂的跑到車尾，用力地推著，唱著歡樂的歌，原本眉頭緊皺的老人臉上瞬間綻開了笑容。

　　在這樂于助人的氛圍中，我感到了正能量。

　　晌午，行走在人群擁擠的馬路，一個身穿制服的交警屹立在馬路中央，雙臂有力的揮動，指揮著車輛。使交通擁擠的'馬路不再雜亂無章，豆大的汗珠從臉頰流出，他卻毫不理會，因為他知道，只有這樣，人們才能更加安定，社會才會更有秩序。

　　在這恪盡職守的堅持中，我感到了正能量。

　　傍晚，走在冷寂空曠的歸途，昏黃的路燈閃著微光，旁邊開著一家餐點站。走過去，隨手買了幾個包子，剛要轉(zhuǎn)身回家，卻被一聲溫和的中年婦女聲叫住，“送你一杯豆?jié){，暖手養(yǎng)胃。”望著她快樂的笑臉，心中泛起了愛的暖流。

　　在這關(guān)愛他人的行動中，我感到了正能量。

　　深夜，躺在床上，望著窗外的繁星，我還氤氳在一整天的溫暖中。

　　在每一個微笑里開始幸福。原來，尋常日子，身邊充滿正能量！

正能量作文13

　　這個社會最缺的就是正能量的人，新聞里各種負能量的傳遞，讓我們越發(fā)覺得世間冷暖，到底不過如此。是誰又是什么因素，造就了如今社會正能量的缺失？我們不妨捫心自問一下，我們是一個正能量的人嗎？這個社會需要人與人之間，互相傳遞來自自身的正能量。如果連自己都不是一個正能量的人，那又憑什么讓這個社會善待我們？所以，向上吧，正能量！

　　正能量一詞總能在熱血漫畫里看到，漫畫中的.主人公時常是那些揣有積極向上，并且越挫越勇的品質(zhì)。這是正能量的一種，也正是我們?nèi)笔У囊环N。每一個人都要有這樣一種品質(zhì)，這能使我們的生活越發(fā)精彩，也能使這個慘淡的社會越發(fā)和諧美麗。所以，向上吧，正能量！

　　新聞上總能看到“碰瓷！老人摔倒到底扶不扶？”這類報導(dǎo)。這是敗壞社會風(fēng)氣的負能量，我們應(yīng)該堅決抵制�，F(xiàn)實一點的看法，雙方都有錯。如若雙方都退一步，那便是海闊天空。老師總教育我們做人要將心比心。這是促使社會健康發(fā)展的一條好道路。所以，向上吧，正能量！

　　校園里時常聽到“怎么辦怎么辦？我又考差了，心情好煩啊�！钡鹊阮愃频谋г�。其實作為一個學(xué)生，我們不應(yīng)該如此垂頭喪氣，考差的成績不是我們生活的全部，它終將過去。我們何不培養(yǎng)樂觀向上的積極態(tài)度？考差了不要緊，反省反省自己錯的地方，下次努力便是。我們要時常激勵自己積極向上，沒有什么是可以打敗我們的。

　　所以，向上吧，正能量！

正能量作文14

　　身邊的正能量在哪呢？是在同學(xué)之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記

　　樂于助人的同學(xué)

　　一次英語考試中，她的低血糖又犯了。這時，我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來是我們班長正從一個塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿著士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開包裝紙，將士力架送進她的嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂于助人的同學(xué)，一處溫暖人心的正能量。

　　和藹可親的老師

　　我們的老師在上課時總是一臉嚴(yán)肅，要是有同學(xué)闖了禍，老師一定會對我們進行思想教育，說得好聽，叫思想教育，只不過是在班級里批評一頓罷了。但我總是發(fā)現(xiàn)，老師在單獨和學(xué)生交流時，總是面帶微笑，從不厲聲訓(xùn)斥，有時甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛著每一個同學(xué)。和藹可親的老師，一處令人感動的正能量。

　　默默付出的父親

　　我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時候我都和媽媽在一起，但是最近我覺得他有些神神秘秘的，因為每天放學(xué)回家，餐桌上總有一盤水果，為了找出原因。我以最快的'速度回家，發(fā)現(xiàn)爸爸正從家里出來，原來爸爸最近的的事情少了一些，就在單位的晚休時間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛的正能量。

　　正能量就在我們身邊，要用心發(fā)現(xiàn)，用心體會。

正能量作文15

　　心態(tài)決定了我們的認知態(tài)度，而態(tài)度決定了你是否能夠認真的做這件事，良好的心態(tài)不僅會對一個人在生活的各個方面產(chǎn)生非常好的影響，也會在他的性格方面產(chǎn)生一個非常大的好處，反之如果一個不正常的心態(tài)去面對世界，那么他將被這個世界所拋棄。

　　我有一個同學(xué)他截然不同，他平時里是一個積極向上的人，每天都開心的來面對生活，即使被老師批評了也不影響到他，他有時還會夸贊老師，而且對老師批評他會更加的關(guān)注，他有一個短短的頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，戴著一副黑色的眼鏡，他每天早早的起床，我還睡覺的`時候，他已經(jīng)已經(jīng)在早讀了，他的早讀聲清脆響亮，他坐姿筆直，因為有他我門每天早讀都更加的有氛圍。

　　每當(dāng)上課他都盯著黑板不放，好像一個非常專注的人在思考，而且老師是提問，他就在下面寫好答案，但是不知如何，他的成績卻不是很高，老師也找他談很多次，他說我可能是，真的智商吧，但勤能補拙，聽完這話我們就走了，心里暗暗的佩服他的努力，最終功夫不負有心人，他中考的成績一出一鳴驚人，他考上了重點的中學(xué)成為我們班的驕傲，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　原來學(xué)習(xí)的成績并不是天生的，而是后天努力的，只要是正常人，不管你再怎么樣，只要你努力的學(xué)習(xí)，你就會有收獲的。

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