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借口的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的借口的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
借口的作文1
人生難免遇到這樣那樣的困難，有人迎難而上，也有人找借口逃避了。當(dāng)我們與借口緊緊握手的時(shí)候，機(jī)會(huì)就悄悄地溜走了。
借口就像烏龜背上的硬殼，當(dāng)人們受到挫折時(shí)，有的人不敢從容面對，就像“縮頭烏龜”一樣一頭鉆進(jìn)“龜殼”，尋求保護(hù)與安慰。當(dāng)危險(xiǎn)過去后，就會(huì)理直氣壯的從里面出來。
我們與借口打交道在我們很小的時(shí)候就開始了。當(dāng)我們還不會(huì)走路不小心摔倒時(shí)，母親便會(huì)說：“寶貝，別哭，媽媽給你打這塊地�！边@時(shí)我們便會(huì)覺得很好受，那就是為自己尋找借口。因此，當(dāng)疼痛再一次襲來時(shí)，我們就會(huì)乖乖地躲到借口后面。
當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師問：“你為什么會(huì)失敗?”同學(xué)們的回答是各種各樣的，有的說昨天晚上復(fù)習(xí)功課睡的太晚了，有的說心情太緊張了，沒有發(fā)揮好，有的說太粗心了，還有的說因?yàn)殇摴P是假冒偽劣商品......竟然沒有一個(gè)同學(xué)不找借口。難道非要給自己找一個(gè)借口嗎?難道正視錯(cuò)誤就真的那么難嗎?
尋找借口，是為了逃避責(zé)任。善于尋找借口的人是自私懦弱的人。當(dāng)真正有一天，那避難的港灣——“龜殼”沒有了，他們便會(huì)不知所措，無以面對。
當(dāng)老師問學(xué)生將來的理想是什么時(shí)，學(xué)生的答案又是各種各樣的：有的說想成為科學(xué)家，有的說想成為發(fā)明家，有的說想成為探險(xiǎn)家......善于為自己尋找借口的人是不可能成功的，因?yàn)檎嬲某晒儆谀切└矣诿鎸щy，不為自己尋找借口的'人。他們敢于正視失敗，勇往直前，努力奮斗，最后才成功的。
當(dāng)命運(yùn)舉起皮鞭的時(shí)候，我們應(yīng)該把“龜殼”踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓身軀來承受，讓皮裂開，讓肉綻開，讓血流淌，用舌頭舔舔那鮮血的腥咸，讓自己脫胎換骨。告訴自己，承受疼痛是為了下次不再承受疼痛，正視失敗是為了下次的成功。
與借口說“Bye”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功正在不遠(yuǎn)處向你招手。
借口的作文2
借口是我們?yōu)榱俗瞿骋患禄螂[藏某件事而找出的理由。借口有許多種的形式，世界上有善良的借口；也有令人傷心的借口；有為了做一件好事而說出的借口；也有為了做一件壞事而說出的借口。
借口和謊言有很大的相似之處。借口是我們隨意編出來的假話，謊言也是的，但是謊言通常是架在借口之上的，為什么呢？因?yàn)檎f謊就是為了找借口。人們通常都說說謊是不好的，所以隨意找借口也是不好的。
我先舉兩個(gè)例子：在我們家對面有一家網(wǎng)吧，平常人就很多，節(jié)假日就不用說了。平常，一到中午晚上放學(xué)的時(shí)間，就有一大堆學(xué)生像趕飛機(jī)一樣，把自行車騎的飛快，一到網(wǎng)吧前就沖進(jìn)去，有的車倒下來也不扶，有的車都不鎖。這么短的時(shí)間也不放過，癮可真大呀！一天，我在網(wǎng)吧門口經(jīng)過，一個(gè)高中生模樣的學(xué)生拿著電話走了出來，用一種親切的`語氣說：“媽，干什么呀？我不是說過了嗎！我是到學(xué)校學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我在復(fù)習(xí)語文書呢！”他停了一下，接著說“我沒有去網(wǎng)吧，我保證，拜拜�！闭f完掛了電話，又沖進(jìn)了網(wǎng)吧。過了一刻鐘，這個(gè)高中生又走了，大概是去上學(xué)了。這個(gè)高中生就是以去學(xué)校學(xué)習(xí)的借口去網(wǎng)吧上網(wǎng)，也許他媽媽再家里很高興，她的孩子很愛學(xué)習(xí)，一定可以靠住好成績的。哪知道他在網(wǎng)吧上網(wǎng)，還在找借口。
另一個(gè)例子是發(fā)生我同學(xué)身上的。當(dāng)時(shí)是六年級，我們在準(zhǔn)備畢業(yè)考試。我們?nèi)喽贾浪哪赣H患了肺癌，需要住院，但是他母親怕孩子分心，沒有告訴他，而是說去出差，過了十幾天，畢業(yè)考試完了。他的爸爸就帶她去醫(yī)院，回來時(shí)，他不停地在哭。他母親不行了，這位母親為了孩子不分心，找了一個(gè)善良的借口。
希望這個(gè)世界不要出現(xiàn)借口，也不要隨意找借口。
借口的作文3
人都有受邀請去赴宴的機(jī)會(huì)。而我，一個(gè)小男孩，曾經(jīng)受到了一次不尋常的邀請。
那一天，我的爸爸媽媽都出去了，只留下我一個(gè)人在家里。我閑得無聊，玩起電腦來。正在我玩得開心時(shí)，一陣敲門聲把我從夢幻中拉出來，我打開門，可外空無一人，我想；是別人敲錯(cuò)門了吧！于是，我又鉆進(jìn)電腦房。沒過多久，敲門聲又響了，我再一次打開門，門外還是一個(gè)人也沒有。我沒有多想，關(guān)上門走進(jìn)電腦房。第三次敲門聲又響了，我害怕極了，心不停地跳，心想：我遇上鬼？！我躡手躡腳地從貓眼里看，我終于看清楚了敲門者的面目：門外有兩個(gè)人，一男一女。男的.手執(zhí)盤蛇仗，身上穿著一件“白衣服”（只是一塊白布），頭上還有一雙小翅膀；女的身穿黃金甲，一雙藍(lán)眼睛，肩上站著一只貓頭鷹，左手執(zhí)盾牌，右手拿著長矛。他們是誰？我很快地明白過來，男的是赫耳墨斯，女的是雅典娜。原來雅典娜想考考我的智慧。
我打開門，赫耳墨斯就開口了：“謝弘昊，宙斯聽說你很喜歡看《希臘神話》，宙斯想邀請你到奧林波斯山上吃圣宴�！蔽衣犃�，興奮不已。要知道，到奧林波斯山吃圣宴是凡人極大的榮譽(yù)幸。
我隨著赫耳墨斯、雅典娜向奧林波斯山出發(fā)。來到了奧林波斯山了！宙斯華麗耀眼的宮殿坐落在奧林波斯山的山頂。太陽神赫利俄斯駕著華麗的太陽車在空中巡邏。得墨忒耳從地上飛來，哈得斯從地府出來。走進(jìn)宮殿，宙斯與赫拉享受著天倫之樂，赫淮斯托斯與自己的妻子阿佛洛狄忒坐在一起；阿瑞斯和冤家雅典娜相對而坐，勒托、阿波羅、阿耳忒密斯坐在一起。波塞冬、赫斯提亞、哈得斯、由斯、赫拉與我坐在一起。圣宴開始了，金、銀做的盤子托著美食，酒神也拿出了上等酒。眾神和我度過了一段快樂的時(shí)光。
我與眾神的感情越來越深了。以后，赫耳墨斯只要在門外說一聲 “走，赴宴去！”我便向奧林波斯山飛去。
借口的作文4
每個(gè)人都有想掩飾自己某些錯(cuò)誤的時(shí)候；每個(gè)人都有想推卸責(zé)任的時(shí)候；每個(gè)人都有想偶爾放縱的時(shí)候。
就像計(jì)劃里你明明制定的時(shí)間是六點(diǎn)，可你總是找各種借口賴床。和別人約定的時(shí)間快到了，才慢吞吞地出門，姍姍來遲的`你總是找各種借口解釋你遲到的原因。平凡如我們，總會(huì)為自己尋找各種借口，可偉大如他們，卻能義無反顧，無畏借口，無懼生死。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”在秦王的的暴政之下，百姓生活苦不堪言，當(dāng)太子燕丹請他去斬殺秦王時(shí)，他想，他沒有任何借口，他毅然決然地接受了這個(gè)任務(wù)。在易水上，知其事者皆白衣冠以送之，高漸離擊筑，士皆垂淚，他頭也不回地上了馬車。他，就是著名的刺客——荊軻。
為了國家，我們義無反顧，沒有任何退縮的借口，似乎成了許多愛國人士的座右銘。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！边@位天生神力，力大無窮，曾是許多人敬仰和欽佩的一代梟雄，最后卻自刎于烏江邊，有人說：“留得青山在，不怕沒柴燒。”可他斷絕自己所有的選擇，拒絕了所有的幫助。他，認(rèn)為自己愧對江東父老，所以，他，沒有尋找任何借口茍活于世。面對死亡，他，毫不畏懼，他就是大名鼎鼎，威震四方的西楚霸王——項(xiàng)羽。
一些商家為個(gè)人利益不顧他人身體健康，“民以食為天”他們連人類的天都不放過，生產(chǎn)“毒饅頭”、“毒大米”等等。面對這些嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他們竟然還不知悔改，大肆高呼：反正吃不死人！這些無良商家都是在為自己的錯(cuò)誤找借口。
失敗的人之所以會(huì)失敗，是因?yàn)樗麄兩朴诮o自己找借口。
你是愿意在借口中茍且，還是匍匐中前進(jìn)？
借口的作文5
一說到借口，人們想到的往往就是犯錯(cuò)誤時(shí)的謊言，這些謊言有時(shí)會(huì)造成大錯(cuò)，但有時(shí)會(huì)讓你功成名就，所以我稱它為“利與弊的結(jié)合體”。
轉(zhuǎn)眼好幾年過去了，我和她已不再聯(lián)系。我們曾經(jīng)是班級里人人羨慕的好伙伴，在一起吃飯，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。但命運(yùn)終究把我們分開了。
在舉行的一次作文大賽時(shí)，我們倆都積極參加，也許是命運(yùn)注定的，每個(gè)班只能選取一名參賽選手，而我們倆的文章又恰恰被老師選中了，分不出個(gè)高低來，我不知道該怎么辦才好。在班里，誰都知道我們倆都酷愛寫作，每一次老師都拿我倆的當(dāng)范文念給他們聽。但我知道，參加比賽一直是她的夢想，如果這次錯(cuò)過了，她一定會(huì)后悔的，但我又何嘗不是呢？
這幾天我沒有跟她在一起，因?yàn)槲覠o法面對她，他曾經(jīng)是多么照顧我，我又怎么忍心讓他后悔。經(jīng)過再三決定，我向老師申請退出比賽。第二天她急匆匆地跑過來問我，“這是為什么”？我不知道該怎么回答她，所以我強(qiáng)制自己用微笑的眼光看著她，對她說：“我身體不舒服，不能參加比賽了”。她聽了之后長舒一口氣，也就相信了我的話，但我從她的眼睛里可以看出，她對我的退出感到惋惜，這也許給了我一絲絲安慰。
比賽中，她表現(xiàn)突出，贏得了大家的喜歡，取得了好成績，這也沒辜負(fù)我對她的期望。事后，她也就成了這里的.當(dāng)紅小明星，被人們簇?fù)碇�，發(fā)著金光。
近日來，我不知道為什么，她多次來找我，我總是回避她，感覺好像她比我高好多，我越想接近她，越想和她回到以前的生活，我就會(huì)傷的更痛。漸漸地，我們越來越疏遠(yuǎn)，越來越陌生，她隨著她的寫作轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，我們之間的那根細(xì)細(xì)的線徹底斷了。
直到現(xiàn)在，我一想到這件事情就會(huì)情不自禁的把自己關(guān)在一個(gè)房間了。我在想：為什么自己付出了這么多、犧牲了這么多，到最后友誼為什么還是沒了，我覺得自己心里好空曠啊。
但這讓我知道：謊言不都是壞的，他也可以成就一個(gè)人，但在這背后必定有默默的犧牲。
借口的作文6
借口，拜拜！從今天起，我們不再是好朋友，愿我們彼此能在無盡的長廊中，背對背奔跑？
自從上了初三，不知不覺中，我便與原在我人生中知識(shí)過客的它成了好朋友。尤其是那次測驗(yàn)后，我們成了知己！
黃沙漫天，狂風(fēng)裹挾著黃沙滾滾而來，我走在路上，一浪又一浪被撲的滿臉沙。終于，我惱了，在我看來，若說引來怒氣的主犯是測驗(yàn)的差成績，幫兇便是著幸災(zāi)樂禍的風(fēng)沙�。≌�(dāng)我惱到焦頭爛額時(shí)，它來了，拍拍我的肩，說道：“兄弟！一次考不好算什么？初三課程多了，難度又大，難免不適應(yīng)，肯定是因?yàn)槔蠋熒险n講得不好，過段時(shí)間就好的！”呵！真神奇，它幾句話就把我哄得飄飄欲仙，它才是我的好哥們呢！
從此之后，我倆便形影不離。當(dāng)我不交作業(yè)或違反紀(jì)律時(shí)，總會(huì)與老師侃侃而談。
這是我第五次與老師發(fā)生口角，估計(jì)老師是終于按捺不住火氣了。于是，那個(gè)陽光明媚的午后，老師對我冷冷丟下：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，知錯(cuò)就改才是真聰明，找借口算什么英雄？”我還沒來得及說什么，莫大的樓道便只剩我一人。
晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著老師那句話？ 是的，這些天有了它的陪伴，我反而開始懈怠，還竟常常因?yàn)橛羞@個(gè)“仗義”朋友感到自豪，想想幾日內(nèi)我真是過分聰明！怕是快忘了改錯(cuò)一詞怎么寫了！唉，無數(shù)自責(zé)與懊悔充斥我心！我下定決心今后絕不犯這種錯(cuò)誤？ 可就在這時(shí)，我的朋友來了，再次撫慰我：“老師就是說氣話，不必放在心上�！甭牶笪矣珠_始有些猶豫，我該聽它的'，還是我的？可此時(shí)我腦中憶起了更多沒有“哥們”時(shí)傲人的成功之舉，豈不是更輝煌燦爛么？
深吸一口氣，我毅然決定做回自己，跟借口分別。分別之初，雖然我依舊時(shí)常遇到困難，但我努力想辦法解決，不在拖延。在拼搏中，我漸漸嘗到辛勤汗水的甜頭？
現(xiàn)在呢，我的成績總算穩(wěn)定下來，得到老師欣慰的贊許�？粗覀儼喔吒邟炱鸬陌嘤�(xùn)：“不為失敗找理由，只為成功找方法！”我又會(huì)更加鄭重說：“借口，拜拜！”
借口的作文7
“嗨，借我兩元錢�！便y鈴般的聲音響起，和收款機(jī)清脆的叮鐺聲如出一轍。
無奈，我用帶些汗腥的手拿出帶些汗腥的錢，交向伸來的一只白嫩的小手。
這是我借給她的第幾個(gè)兩塊，又是我借給她的第幾樣?xùn)|西，我記不清了，這又是她欠大家的第幾個(gè)兩塊，她該還的第幾樣?xùn)|西，我想她自己也不會(huì)記得。
第一次她借錢時(shí)，我卻沒有想到要跌進(jìn)個(gè)無底洞。當(dāng)時(shí)是夏天，她穿一件薄薄的襯衫，像是在用身體念李清照的“薄汗青衣透”，她看上去真的很熱，接著用像把瓷碗摔到地上的聲音問我借走兩元，又把兩張印毛澤東頭像的'綠紙換成兩個(gè)印花奶牛的雪糕。
她之后每天要吃雪糕，每天問不同的人借數(shù)目不等的錢，一直吃到秋天又換成巧克力，而你永遠(yuǎn)也不用指望她會(huì)還你印花的鈔票，不借她呢，可烏黑透亮的眼睛盯著你，如同有黑冷中空的槍口抵著你。銀鈴震動(dòng)發(fā)出劃破空氣的聲波好比子彈出膛。
你若堅(jiān)持不借，就真的會(huì)引她開槍，我曾見冬日一個(gè)課間，她拉著不肯借錢的小伙的手左搖右擺，邊用清脆的彷佛一點(diǎn)就散成粉塵的聲音叫小伙的名字，說他以前借他錢的時(shí)候，說“你以前多好”。那時(shí)，全班看他的目光都是子彈，他像不肯拼命的敢死隊(duì)員被身后的督法隊(duì)射成個(gè)蜂窩。你不借嗎？兩元錢可比名節(jié)輕賤多了。
我曾有一次換洗衣物，兜里便沒裝錢，她同我借錢時(shí)，我翻出空空如也的布兜，她便用福爾摩斯說的那種“最好聽的詞”把我形容了一番，又以超出福爾摩斯的手法，把我口袋掏個(gè)翻天，被那種聲音那樣形容，算是一種別致的體驗(yàn)，又被那樣細(xì)致的搜身，算是一種有趣的經(jīng)驗(yàn)。
幾乎所有人都被她送過這樣的體驗(yàn)，這樣的經(jīng)驗(yàn)。
在她搜身時(shí)念的“好聽詞”里，”窮鬼”和”餓死狗”都沒有那句”不懂得分享”更讓人覺得刺耳。
借口的作文8
每個(gè)人都會(huì)找借口，這個(gè)借口也許是為自己著想；也許是為別人著想；也許是為自己所在的某個(gè)團(tuán)隊(duì)著想，當(dāng)然，這僅只是積極方面，同時(shí)也有另一面：想掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤；想掩蓋自己一落千丈的成績……但這遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，畢竟，紙是包不住火的。
這一天清晨，我早早地來到教室，就看見有一個(gè)同學(xué)站在老師面前被訓(xùn)話，仔細(xì)一聽，原來是這個(gè)同學(xué)昨天遲到了，現(xiàn)在正和老師找借口呢！同學(xué)全身顫抖著，好像在為自己找借口這事而自責(zé)，見比情景，我仿佛看到了我站在爸爸面前承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)場面。
一午放學(xué)，我到爸爸辦公室，由于作業(yè)我在教室里就已經(jīng)完成，便在辦公室里無所事事地走來走去，后來就發(fā)展成了坐立不安，我的心如同脫韁的野馬般四處奔騰。這時(shí)，我忽然想起爸爸原來的辦公室里有一臺(tái)空閑的，我眼前一亮，心里的'小算盤早已打好。可是爸爸一向是十分反對的，這讓我有些無從下手，我抓耳撓腮，眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想啊想，但也難不倒我，不一會(huì)兒一個(gè)完美的借口就誕生了……
我跑到爸爸面前，對爸爸說我到網(wǎng)上查一找一些資料，爸爸有些疑惑，說：“老師并沒有布置這一項(xiàng)作業(yè)�！蔽以缫蚜系桨职謺�(huì)這么說，便從從容容地回答他說：“是老師專門布置給我的作業(yè)。”爸爸也同意了。我難以掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，便比出了一個(gè)勝利的手勢，像一只出籠的小鳥般蹦蹦跳跳，這引起了爸爸的注意。
我痛快地玩著，無所顧忌，忘記了時(shí)間也忘記了一切，仿佛自己已經(jīng)完全沉浸在之中。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，手指靈活地操作著，臉上露出了笑容。由于手出了點(diǎn)汗，我剛想拿點(diǎn)紙擦手時(shí)，抬頭一看，爸爸已經(jīng)在我旁邊等候多時(shí)了……這件事已深深的印在我的心里，無法抹去，因?yàn)槟翘�，我不僅欺騙了爸爸，也欺騙了自己。
借口的作文9
我媽是個(gè)大學(xué)生，懂的東西不少，可她每次遇到數(shù)學(xué)題就來請教我，我也樂呵呵地去做我的“小老師”。
就像上次，我正在書房津津有味地看著《笑貓日記》，正樂此不疲地陶醉在書香中，媽媽突然推開門，手里捧著一本《奧數(shù)天天練》，笑嘻嘻地對我說：“欣欣��！最近媽媽在做一本習(xí)題，里面有幾題搞不懂，你能給我講一下嗎？”
我滿肚狐疑，媽媽今天這是怎么了？怎么這么好學(xué)了？我看著媽媽一雙求知的大眼睛，無奈地接過本子，問媽媽：“是這一題嗎？”媽媽如小雞啄米般點(diǎn)著頭說：“對！對！就是這題，還有下面兩題你也給我講了吧，我都不會(huì)�！蔽叶ㄇ缫豢�，心中竊喜，哈哈，這幾題我之前在樂靈做過，太棒了！于是，我便口若懸河似的講起來。媽媽也認(rèn)真地聽我講，像個(gè)真正的'小學(xué)生似的，邊聽邊做著筆記。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……20分鐘過去了，我長吁一口氣坐起來，看看媽媽寫的筆記，還挺認(rèn)真嘛！也到上輔導(dǎo)班的時(shí)間了，我簡單收拾了一下，便步行去上課。
來到輔導(dǎo)班，老師突然宣布要考試，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，把我們打得個(gè)措手不及，我趕忙拿出書來臨時(shí)抱佛腳，試卷發(fā)下來后，我掃一眼試卷，驚喜地發(fā)現(xiàn)上面的題竟有幾道是我剛給媽媽進(jìn)過的。我暗自竊喜，三下五除二地便完成了試卷。做完后，我飛奔回家，想告訴媽媽這個(gè)好消息。
一開門，看見媽媽正在跟別人“煲電話粥”，仔細(xì)一聽，只聽她說：“我教育欣欣有一套特殊方法，讓她給我講題目，這樣才能檢測她是否真的掌握了……”一聽這話，我心里哭笑不得，原來這是她的借口��！
雖然媽媽后來還是一直問我問題，但我不會(huì)直接說穿，因?yàn)�，我喜歡媽媽的借口，更愛編造這個(gè)借口的媽媽！
借口的作文10
回想曾經(jīng)為失敗找借口的時(shí)候，心中沒有半分猶豫，到終卻一直在騙自己，失敗乃成功之母，害怕失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
“唉，沒考好就沒考好吧，算了。下次，一定好好考！”我已經(jīng)忘記這樣的話說了多少遍，卻沒有一次做到。一般就是說了轉(zhuǎn)身就忘記了。考試失利后，我并沒有傷心，也不知道為何要傷心，只是一次考試沒有考好而已�？粗瑢W(xué)們都心情郁郁，我卻無動(dòng)于衷，只盼著下課鈴的到來。
這時(shí)，老師在黑板上寫了一句話“不為失敗找借口，只為成功找方法”要求我們多思考自己在學(xué)習(xí)中的`不足，對不足之處加以改正，反省自己，擺正自己的正確方向。看著老師寫下的這句話，我坐在椅子上默默地反思這段時(shí)間的自己我是否真的在學(xué)習(xí)。來到西山這所全寄宿式學(xué)校軍事化管理學(xué)校之前，我答應(yīng)過爸媽好好學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)慣，和厭學(xué)叛逆的心理�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，把那信誓旦旦的承諾拋之腦后，對思考問題太過于浮躁、粗心大意。思索了半天，我明白了自己的錯(cuò)誤。調(diào)整方向，便可重新起航，失敗的借口只是一時(shí)的麻醉自己，唯有認(rèn)清沉醉不醒的自己，才有可能成功。
當(dāng)我們遇到困難，面對失敗時(shí)，不要怨天尤人，要善于總結(jié)失敗的原因，一層一層的脫掉它的衣衫。別總為失敗找借口，環(huán)境很難改變，解決之道在于自己，真正從失敗中吸取教訓(xùn)，認(rèn)清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。
曾子曰：“吾日三省吾身�！惫湃硕既绱耍袢擞衷撊绾�，知錯(cuò)能改才能把握人生之舵，擺渡好人生之帆。
借口的作文11
我生命中的啟明星啊！你指引了我前進(jìn)的方向，你的光輝將永駐人間——題記
我邁著自信的步伐，踏進(jìn)了賽岐中學(xué)，我相信我自己也會(huì)像小學(xué)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是英語這一科便是我最大的絆腳石，我從90多分，一直落到了78分的成績！等級科也十分差勁幾乎都達(dá)布到85分以上。可在這種情況下我最需要的便是那，賦予我力量的鼓勵(lì)了，而媽媽與同學(xué)給予我的缺是那打擊也嘲笑。
初一1年結(jié)束了，我以78分的英語成績，走進(jìn)了初二。因?yàn)榻?jīng)過年段分班，我們以前的老師，同學(xué)們都是與我在不同的班級了，當(dāng)我最后一次向我初1的老師領(lǐng)成績單時(shí)，我望著她那目光，里面就像是充滿了對我的期望與鼓勵(lì)，從初1至初2，她都十分的'相信我，相信我的成績一定會(huì)，提升。望著她那和藹的臉龐我知道了我應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我也暗暗對自己說：“一定要加油了！”
新的班級有新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師新的同學(xué)，剛開始我對語文老師的教學(xué)方法極為不適應(yīng)，在她的細(xì)心幫住下我漸漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。新的英語老師的講課方法我很適應(yīng)，因?yàn)槲抑雷约河⒄Z差的原因是單詞沒記，所以我每天都會(huì)將單詞都背好，從那時(shí)起我的英語成績就不再低于85分了！
經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我終于將成績趕了上去，雖說半期考的英語只有85分但這也是一種進(jìn)步，等級科也全都85分以上。真是功夫不負(fù)有心人納！我也明白了沒個(gè)人的努力，與自己所負(fù)出的努力都是成正比的！
她就是林老師，我生命中的啟明星，指引我走向正確的道路！
借口的作文12
借口是一面高大的墻埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；借口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面；借口是一種自我欺騙，它能夠掩埋你心里的不屑與放縱。
在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時(shí)候，在一些人沉沒寡言的冷冷相對的時(shí)候，還有一些人，他們畏懼失敗經(jīng)不起挫折從而選擇逃避，逃避一個(gè)本應(yīng)當(dāng)去面對的現(xiàn)實(shí)。不要說逃避不需要理由。逃避是需要理由的！而且需要一個(gè)確切無疑的理由！有難度。對！但只是對虛偽的人。所以他們就攪盡腦汁預(yù)備消耗掉軀體中最寶貴的細(xì)胞及精華的油水，開始沒晝沒夜天翻地覆地構(gòu)想。編織出的話語如同音樂一般美妙，如同美術(shù)勾勒的線條一樣優(yōu)美，如同佛朗明哥的聲音一樣婉轉(zhuǎn)。但那始終只是一個(gè)理由，一個(gè)純粹的借口。它雖無害于他人，但卻給自己丟失了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
在生活中，有時(shí)候借口可以減少一些事情上的糾結(jié)。像鄰里之間，普遍提倡互相幫助，但當(dāng)你不方便或真的不會(huì)時(shí)，可以找個(gè)委婉的.理由推辭，這樣完全比正面直接拒絕別人要能夠讓人接受得多。但這種愛莫能助倘若換一個(gè)場面也許會(huì)鬧得尷尬。當(dāng)和摯友一起，被對方要求幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量不推辭。既然是摯友，他就應(yīng)當(dāng)很了解你，提出的要求普遍不會(huì)超出你的能力之外，但也不排除意外。這種情況下用借口作推辭就會(huì)讓對方不被理解，從而引發(fā)矛盾尷尬。
朋友，不要再尋找借口了，它就像惡魔一樣阻礙著你充滿希望的大道。我們要突破它，去尋找去挑戰(zhàn)，換來的將是幸福的翅膀。
借口的作文13
街對面的那家影像店在賣力地放著歌曲。歌聲熟悉過，因?yàn)樵?jīng)聽過，喜歡過，連同那時(shí)候的攜手與歡笑。
我和她就是因那首歌認(rèn)識(shí)、相知，成為交心的好朋友的。那時(shí)我們兩棵前世在佛前許下愿的“樹”，彼此的眼中除了彼此還是彼此。我們一起舞弄著天晴時(shí)的日光，天陰時(shí)的霏雨。我們一起日下發(fā)誓：做一輩子的好朋友。
然而，一件小事，一件很小的事卻讓我們的友誼出現(xiàn)了裂痕。我的誤解使她決然地離開了我�！罢嬲挠亚槭潜舜嘶ハ嘈湃危彼x開時(shí)這么對我說。這讓我千百句想挽回的話都咽進(jìn)了肚里。我拿什么話來挽回她？是我的不信任造成這一切，我又怎么能輕易找個(gè)借口來開脫？
……歌聲漸漸轉(zhuǎn)入低調(diào)，本是一首歡快的歌曲，我卻聽出悲傷。醇厚的低唱不近不遠(yuǎn)地飄蕩著，鼓舞著：找個(gè)借口，讓友誼重新開始，讓曾經(jīng)的歡笑再來一次，讓彼此冷卻的.心再熱一次。
我快步地穿過街，來到那個(gè)我已來了千百次卻從不敢敲一下門的房子面前。
深呼吸，然后用盡全身的勇氣，輕輕地按下門鈴。
門一下子就開了，她驚訝地注視著我，目光是狐疑的，但我卻覺得那里面似乎有著驚喜。
“我……”我遲疑著，紅著臉，低著頭，講著從分離那一天起就編好的借口。
“是嗎？”她聽完了，依舊面無表情，我緊張地看著她。然后，她朝我盈盈一笑，“我就知道，你不會(huì)誤解我的……”
當(dāng)我們再一次攜手走著，再一次歡笑時(shí)，當(dāng)她澄清的眸里再一次滿是對我的信任時(shí)，我心里就暗暗下定決心，一定要好好珍惜這段友誼。
找個(gè)借口，讓心再熱一次。世界上許多麻煩的、悲傷的事情，也許就這么改變了。這是真的，只要你的心還有熱情，只要你還有借口.
借口的作文14
網(wǎng)上曾傳出一段視頻：比亞迪車主唐錦湘駕駛它的汽車撞翻了對面一輛強(qiáng)行變道的大眾轎車，這本身無可厚非，畢竟錯(cuò)誤在于那輛轎車。但隨后翻出來的一段語音，卻立即讓唐錦湘千夫所指。“如果不是全責(zé)我一般不會(huì)去撞，只要是對方全責(zé)我就會(huì)去撞�！比绱四暽脑捵屓私邮懿涣�，也不會(huì)去接受，只憑法律來判斷生命值不值得被傷害。，在法律的保護(hù)下釋義損害生命這些行為都是值得唾棄的。
特維根斯坦曾經(jīng)說過：“我只愿貼在地面步行，不愿在云端起舞�！碧棋\湘沉迷于撞車的快感，享受在云端起舞的美妙感覺。卻不知在他輕飄飄的漫步在云端時(shí)，也正一步步走向漠視生命的禁區(qū)，以至于他悔不當(dāng)初的不是為什么不抑制自己的欲望，選擇剎車，而是為什么把視頻發(fā)到網(wǎng)上。在唐錦湘眼中，法律沒有判我錯(cuò)，我的行為是正確的，而恰恰是這種以法律為保護(hù)傘，做些惡魔一般事情的人是最可怕的，因?yàn)樗麄兒翢o自覺。法律本應(yīng)是保障生命的有力武器，卻因它的呆板而成為許多人發(fā)現(xiàn)自己的保護(hù)傘，這并不能說法律有做，畢竟它是人類規(guī)定的，怎么實(shí)行全開人類自身，但會(huì)鉆法律控制的人無疑是可怕的，因?yàn)樗麄兡茉谝欢ǚ秶鷥?nèi)隨心所欲，而我們不可能指望人會(huì)養(yǎng)育自己的欲望，這是人的本性，我們能做的就只能是更好的完善法律，讓空子更少，漏洞更少，人們能為所欲為的范圍更小，這樣就算成功一大半了。
生命是寶貴的'，它生于萬物，是由無數(shù)個(gè)巧合拼湊在一起才誕生的，它屬于一個(gè)人，又不只屬于一個(gè)人，他飽含著爺爺奶奶的關(guān)心，父母的期望，朋友的祝�！磺械囊磺蟹路鸲荚谠V說著生命的不容易。而每一個(gè)漠視生命的人，每一件漠視生命的事，都是在殘忍地?fù)羲榇笞匀坏男难�，推己及人，�?dāng)自己的生命也被人無情漠視的時(shí)候，你的感受又如何？珍惜生命，法律不是你漠視生命的借口，人與法律最大的不同，就是人有感情而法律沒有。當(dāng)你面對生命時(shí)，記得，踩下你的剎車。
借口的作文15
每個(gè)人或許都用了一兩個(gè)借口，老板叫你做事時(shí)，你不愿意于是就找了一個(gè)借口，老師叫你掃地或是交作業(yè)，可能在迫不得已的情況下，我們就又找了一個(gè)借口。
“借口”在有些時(shí)候看起來好像是一個(gè)善意的謊言。比如說：“再一次上課的時(shí)候，老師突然接到小明（不方便寫真名，望諒解）媽媽打來的電話，說是小明的爸爸生病了，老師想到既不耽誤學(xué)習(xí)又不會(huì)看不到父親，于是就叫小明星期天回家，可是小明聽到母親那么急切的生音可能會(huì)出什么事嗎？”
小明胡思亂想著，以至于課都沒好好聽。
接下來這段時(shí)間，小明覺得過得異常慢，好不容易熬到星期天，回到家中只見父親堂在床上，喊叫的聲音很低，小明急切的問媽媽這到底是怎么了，媽媽便把事情一五一十的告訴了他，他的眼淚就不禁往下掉，家里的錢也都用完了，這下該怎么辦？難道就眼睜睜得看著父親這樣痛苦不堪？
學(xué)校里的老師通過小明的母親了解到了情況，于是組織了同學(xué)為小明一家捐款，學(xué)校知道后大力支持。
在小明一家人困難的時(shí)候，學(xué)校，老師，同學(xué)都愿意出手相助，也給小明一家?guī)チ艘恍嘏桶参俊?/p>
小明心想自己的父親終于有救了，可令他沒想到的是，學(xué)校的捐款很快就用完了，于是學(xué)校聯(lián)系記者來采訪了我們，很多社會(huì)的'好心人士都紛紛趕來幫助他們，一天平均都有上百位好心人士提著東西來看望他的父親，終于，經(jīng)過許多好心人士的幫助，小明爸爸的病終于有所好轉(zhuǎn)。
經(jīng)過了這件事，小明明白了：其實(shí)社會(huì)并不復(fù)雜，只是人心復(fù)雜罷了！
“借口”要因地而論，有時(shí)借口是善意的慌言，而有時(shí)候是什么也不想做早的借口。
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