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我印象深刻的老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我印象深刻的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我印象深刻的老師作文1
教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的'班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖著大地，用光和熱培育著我們。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭發(fā)經常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。
她善良，非常關心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩游戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經過，看見了我，關心地說：“英才怎么不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤�！崩罾蠋燁D時蹲下為我檢查一番，最后發(fā)現(xiàn)我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫(yī)務室，先搬一張椅子讓我坐下，然后輕輕拿起我的右手問校醫(yī)說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫(yī)拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心里一直忍著，嘴里說不疼，可手一直在發(fā)抖，老師好像看出了什么，然后停下手，嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位仿佛不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了�；亟淌視r，李老師一邊走一邊牽著我，叮囑我說：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你�！�
這就是李老師——一位善良、關心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！
我印象深刻的老師作文2
誰都知道，母愛是最偉大的，可是，我要說老師的愛同樣無私。她中等個子，鵝蛋臉像百合花般潔白，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙烏黑有神、會說話的眼睛，那微挺的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，顯得非常優(yōu)美。她的嘴角總是掛著微笑，排列整齊的牙齒像光彩閃爍的'珍珠，她就是我印象最深的老師---張老師。
記得我上二年級的時候，那是剛開學后的一天，課上老師搬來一摞摞美術、音樂、語文等許多新書，教室里一片歡騰。老師讓我發(fā)書，我連忙跑上講臺，拿了一打書，我選了一本嶄新、整齊、干凈的書放進書包里，把那些沾有灰塵、有磨損的書發(fā)給其他同學。不料，被張老師看到了，她對我說：“下課到我辦公室來一趟�！闭�(jié)課我的心里猶如十五個吊桶打水———七上八下，下課后，我忐忑不安地向辦公室走去。
我邊走邊想：會不會是剛才發(fā)書的事情？我嘀咕著走進辦公室，張老師微笑著問我：“你叫代詩穎是嗎？”“嗯”我點了點頭，緊接著張老師說：“請你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個成語的意思，并且理解透徹，明天我可是要考你噢。”我點了點頭，心里暗自慶幸：剛才課上的事沒被老師發(fā)現(xiàn)，懸在心上的石頭終于可以落地了。回家后，我把這兩個成語的意思背得滾瓜爛熟。
第二天來到學校我就跑到辦公室找張老師交昨天的“作業(yè)”。張老師點點頭微笑著說：“嗯，背得很熟，那么與自己的行為對比呢？”我無話可說，臉漲得通紅。張老師又語重心長地對我說：“如果人人都為自己著想，事事都考慮自己，‘自私自利’可有百害而無一利呀！”張老師的一席話，令我茅塞頓開。
張老師的教育方式的確與眾不同，她真是一位好老師��！這就是我印象深刻的老師。
我印象深刻的老師作文3
一提到老師，我就會想起我的啟蒙老師，她是一個十分溫柔的老師，有著一頭的烏黑長發(fā)，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，很有學問。雖然我已多年都沒見到她了，但是對她依然記憶猶新。
那是我第一天去上學，我和媽媽來到了一個我完全陌生的環(huán)境，我看到旁邊有許多和我差不多大的.小朋友，媽媽和我走進了教室，迎面走來了一個人，她就是我的老師。過了一會媽媽就走了，而我就一個人待在那個地方，不一會我就哭了起來，因為離開了媽媽。這時我的老師走了過來，安慰了我，那是我感覺到了老師對我的關心，于是我漸漸地不哭了起來，我看到了老師在安慰其他的同學，于是我就明白老師是一個非常好的人，十分的喜歡她。
還有一次，那是在上課的時候，老師正在上英語課。老師叫我們起來讀英語的時候，我正在想一些心事，這時老師叫了我的名字，我沒有回應老師，當老師重復了幾次之后我才反應過來站了起來�？晌腋揪筒恢览蠋熤v的是什么，老師明白了我剛才在發(fā)呆于是就說：“突然忘記了嗎？我知道你會的，先坐下想一想吧�！本瓦@樣我就坐下。老師也沒有批評我，就讓我坐下了，我覺得老師真的很溫柔。
這就是我的老師，我永遠都不會忘記我的老師，她讓我不再自卑，讓我一生受益。
我印象深刻的老師作文4
在每個同學的心里，都有一位令自己印象最深刻的老師。而在我的心里，令我印象最深的是——孫老師。
孫老師是在我讀五年級開始的時候來教我們的，一直教到我們現(xiàn)在，我們已經快要升初中了，也快要和老師告別了，我還有點舍不得呢!不過不要僅，因為我們讀初中的時候，有時候周末就可以回來學校看望孫老師，好來表達我們對他的思念之情。
在這里我要跟大家介紹一下孫老師，為什么我會說他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出來了吧!我來告訴你們吧!——因為孫老師在給我們上課的時候，經常都給我們講一些好笑的是事，有時候是拿同學的外號來說笑，有時候是拿書本上的一些文字或人物來說笑，很有意思!有時候是上語文課，孫老師就會給我們講一些思想品德，而有時候是上思品課，孫老師又給我們講關于語文的知識。這就是孫老師跟其他老師上課不一樣的地方!
孫老師還有許許多多的.很有趣的地方，只要你仔細觀察他的臉的話，你就會發(fā)現(xiàn)孫老師的臉上已經有那么一點點的小皺紋，只不過不是很明顯。還有就是孫老師笑起來的時候，有時讓人覺得很親切，有時讓人覺得很和藹，總之孫老師的笑變化多端，這也是要看我的心情，有時候我心情好的時候，就覺得孫老師笑起來很好看，有時候我心情不好的時候，我看見孫老師笑起來就覺得不懷好意。不過這些都是開玩笑的啦!
我們現(xiàn)在要好好的珍惜這份師生情，不然到了中學的時候你就有罪受嘍!
我印象深刻的老師作文5
要說讓我印象深刻的老師，那非李老師莫屬。
李老師是一名語文老師，她有著斜劉海、高挺鼻、尖下巴、還有著一雙仿佛能看透所有同學心思的眼睛，不過，這都不是重點，重要的是李老師上課的幽默、有趣。
記得那還是極為平常的一天，李老師走進班里上課。起先，大家都無精打采的感到很無聊，李老師看到這般景象，不由得生起氣來，瞅了一眼課本，便有一段話吸引了老師的注意力。這時，老師靈機一動，便對同學們說：同學們，大家看第x自然段。同學們連連看去，李老師便接著說：你們看，課本上說――兩個小甲蟲對視了好一會兒，那么打開你們聰明的大腦，想像一下把兩個甲蟲比喻成人的話，那它們在對視的途中會說些什么呢？
果然，這個問題引起了同學們的.注意力，便一下炸開了鍋，同學們都七嘴八舌的討論著。
過了好一會兒，同學們的討論聲停止了，老師便請一位同學說了一下他討論的結果，那位同學說：死鬼，你怎么才回來啊，我可想死你了。他說完全班開始哄堂大笑，連老師也被他的話逗笑了。好久，同學們才停止了笑聲。不得不說這位同學的想像力極為豐富。
每次上課老師都會以一些幽默的話語來吸引我們的注意力，讓我們想打瞌睡都難。這樣不僅使我們的成績有了大大的提高，還讓那些調皮分子鎮(zhèn)定了許多。老師也會讓我們辦一些有趣的活動讓同學們增加情感。如：詩歌比賽、詩詞搶答賽、辨論賽這些比賽不僅增加了同學們的情感，還讓我們深刻體會到了團結是力量的道理。
老師就是人類靈魂的工程師，默默燃燒的蠟燭。雖然我們現(xiàn)在離開了老師，但是，老師那幽默、有趣的教學方法讓我記憶猶新。
我印象深刻的老師作文6
老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用心培養(yǎng)祖國未來的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師，她高個子，濃眉毛，一雙美麗又有神的眼睛。她性格開朗，很關心我們，大家都喜歡她。
可有一次，這雙美麗的大眼睛卻因為我們流了淚。那是一天中午放學，學校其它班級的'同學都回家吃飯，校園里顯得空蕩蕩的，格外寧靜。可我們班的康老師還在講解題目，同學們都在教室里低聲細語：“康老師也真是的，大家都餓著肚子，哪兒還有精力聽她啰嗦……”康老師轉過頭，用眼神掃視全班，盯著說話的同學作為警告�？道蠋熆嗫谄判牡貏翊蠹也灰f話，可同學們就是不聽，因此康老師一氣之下把我們全班轟到操場上罰站5分鐘。
此時太陽暴曬大地，同學們個個大汗淋漓，手心都滲出了汗，頭發(fā)就像炒鍋，打一個雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學們都在心里報怨康老師：自己舒服地坐在教室里，趕我們出來曬太陽。班長派了幾個同學去偵察，我們踮著腳尖，輕聲慢步地靠近，趴在門邊偷偷地從門縫往里看。沒想到康老師竟然站在講臺前落淚，我們的心頓時像刀子絞了一般難受。
我們回到操場上向同學們講述看到的情景，同學們都怔住了，仿佛有萬根鋼針扎著喉管說不出話�；叵肫鹂道蠋熎綍r不怕辛苦，認真為我們講解每道題，在學習上給予我們許多幫助，在生活上也十分關心我們，可我們從來沒有感動過，還認為這是她應該做的。
真不應該！
這時，我們都默默決定不再讓康老師傷心。
我印象深刻的老師作文7
在我的學習生涯中，有緣結實了許多位盡職盡責的老師，雖然她只教了我一年，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。
她中等個子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害，上課時滔滔不絕、旁征博引，給我留下了很深的印象。
她，上課時聲情并茂，富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時，他有聲有色的示范朗讀，大家都聽得入迷了，當時眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄；記得上閱讀課《黃山奇石》時，他拓展延伸，給我們講了許多有關黃山上奇石的'名稱和來歷。
她，常說作文就是生活。我們一個個都是“巧婦難為無米之炊”，所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時給我們讀兩篇生動有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”，讓我們在一串串笑聲中喜歡上了作文，也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她，見縫插針地教我們人生美德�！跋热撕蠹�，助人為樂”是她的口頭禪，在每時每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了“言必行，行必果”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……她用那溫柔的語言撫平了我們浮躁不安的心。
她，責任心特別強，有“麻煩班主任之稱”，平常有些同學作業(yè)不認真，亂作一通，他就“麻煩”他們重做；有些同學的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字……最令我感動地是她批改完我的作文后，寫滿了對我的作文的肯定和修改意見，這又該“麻煩”老師付出多少心血��！
她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。
她，像香甜的蜂蜜時刻滋潤我們的心靈。
她，像辛勤的園丁培育著新一代的小樹苗。
她，像蠟燭一樣燃燒自己點亮別人。
她，就是給我留下印象最最深刻的老師——x老師。
我印象深刻的老師作文8
在我不長也不短的求學生涯中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的班主任老師——何老師。
何老師是個文靜、漂亮的女老師。她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的'大眼睛，俊秀的鼻梁下是能說會道的櫻桃小嘴。
記得有一天下午，正值放學時間，天空中突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。但是，我知道，媽媽正在上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是何老師。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好像故意跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)何老師把傘的一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大的雨點給打濕了。我說：“何老師，你多遮些傘吧，要不會感冒的�！崩蠋焻s笑著說：“呵呵，沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好�！�
不知不覺，到家了。我讓何老師坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要接在幼兒園等我的孩子呢�！闭f完又撐著雨傘，消失在雨幕中。我望著天空那像斷了線的珍珠般的雨點，望著她遠去的的背影，激動地落下了幸福的淚。
何老師那先人后己、助人為樂的精神，一直激勵著我，好好學習、好好做人。她是一位好老師，更是同學們的好朋友。這雨中的一幕，時常在我記憶海洋中回蕩，令我終生難忘。
我印象深刻的老師作文9
從上幼兒園起，教過我的老師有許多個，但惟獨讓我印象最深刻的還是——黃老師。黃老師也是我們三（1）班53位同學的“家長”，之所以稱她為“家長”，是因為黃老師不但在學習上教導我們，還在生活中無時無刻照顧著我們。
黃老師她高高的個子，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時常掛著燦爛的.笑容，非常和藹可親！
黃老師對待教學工作很認真也很負責。每天都很早來學校給我們上晨讀，還要檢查批改我們的作業(yè)，尤其是臨近期中期末時，常常為了我們加班加點備課，幫助我們復習功課，不辭辛勞的為我們操碎了心。黃老師對我們學習上是很嚴格的，她布置的作業(yè)都是由她來檢查，如果哪個同學沒有完成，她就會狠狠地批評那個同學。黃老師雖然對我們十分嚴厲，但我們都知道，她對我們的嚴厲也是一種對我們的愛，每個同學都在黃老師的諄諄教導下，一次又一次取得了進步，考出了良好的成績。
黃老師也像母親對待她的孩子一樣呵護著我們，每一位同學都感受到她對我們無私的愛。記得有一次放學，天空中突然下起了大雨，從教室到校門口還有很長一段路，我望著窗外的大雨，焦急萬分，這時黃老師看見我沒帶雨傘，便跑過來親切地對我說：“劉思汐，你和我撐一把傘吧，外面雨太大了，小心別淋濕了”。就這樣，我在黃老師的呵護下，一點都沒淋濕。
黃老師就是這樣一個關心我們學習和成長的好家長，她給我留下了深刻而美好的印象！
我印象深刻的老師作文10
在我的記憶里，總有一個身影揮之不去，那便是老師。
我的班主任蔡老師是一位嚴厲而幽默的人。上課時，嚴肅認真又不失風趣。一次，我們各自發(fā)言讀自己的句子。其中有一位同學卻用詞不當，老師便用幽默而用生動的語句批評了他，令我們哄堂大笑。
老師經常利用下課或其他課的時間為我們講解題目。為了不讓我們的學業(yè)落下，老師把它那少得可憐的休息時間用來個我們上課。蔡老師！您不要再為我們操勞了！
我還記得一次上課，老師是帶病上課的。趁我們寫作業(yè)時的那一點點的時間，老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的.老師仿佛一下子蒼老了許多。
記得課間跑操時，老師經常在隊伍旁囑咐我們要保持隊型，不準講話，要嚴肅......
還有一次，一位同學上課時突然肚子痛，她的臉色蒼白如紙，手捂著肚子，額頭上浮現(xiàn)出一顆顆豆大的汗珠。老師見了，嚇了一跳，趕忙詢問，并且打電話請同學的家長來。老師把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊給她倒水。這同學喝了水后臉色便好了一些。不一會，她的家長就急急忙忙地跑進辦公室，把同學接走了。事后，家長打電話過來說同學沒事了，老師這才舒了一口氣，對我們說，如果我們有不舒服的地方，一定要及時告訴老師。老師您是多么關心我們��！
老師，您是一盞燈籠，照亮我們前進的道路；老師您是一位辛勤的園丁，呵護我們這些祖國花朵茁壯成長；老師，您是一段通向成功的階梯，讓我們登上知識的高峰。老師，我愛您！
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