【推薦】暑假的日記范文匯編9篇
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的暑假的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的日記 篇1
“叮鈴鈴”上課了，老師精神飽滿，邁著大步走進(jìn)教室。這時(shí)，我突然看見老師手上拿著一個(gè)小袋子，我一臉疑惑：袋子里裝的是什么？藥丸？獎(jiǎng)品？
老師看我們一臉疑惑，就說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”“哇哈哈！”“啦啦啦，今天做實(shí)驗(yàn)！”頓時(shí)，全班人都?xì)g呼起來，用響徹云霄來形容一點(diǎn)也不夸張。老師說：“大家不要吵，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘水的.張力’�！闭f完，老師從袋子里拿出一瓶水，一根滴管，一枚硬幣。說：“你們猜，硬幣上能滴多少滴水呀？”同學(xué)們七嘴八舌的說：“33滴！35滴！37滴！40滴！”老師說：“是嗎？那就開始吧！”“好�。 蓖瑢W(xué)們?nèi)紘松先ァ?滴，2滴，3滴……35，36……直到40滴時(shí)，同學(xué)們都露出了驚訝的表情：“�。∵�能滴？”老師問還能滴幾滴，同學(xué)們猜還能滴5滴吧。老師滴了5滴以后，水還是沒有從硬幣上溢出來。一直滴了53滴，硬幣上的水終于滴滿了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)道理：小水滴也那么團(tuán)結(jié)，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)！這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣，我們不僅玩的快樂，還明白了一個(gè)道理，真是一箭雙雕！
暑假的日記 篇2
今天，我和妹妹在奶奶家玩，妹妹找來了小鏟子，準(zhǔn)備產(chǎn)一個(gè)小坑，玩投彈子。
我的手里拿著一個(gè)小鏟子，妹妹手里也拿著一個(gè)小鏟子，我們在奶奶家的門前的.土地上開始挖。我和妹妹你一鏟我一鏟的挖，挖著挖著，突然遇到了一塊大石頭，“這可怎么辦呀！“我急得像熱鍋上的螞蟻，叫一起來�！睂ρ剑 懊妹靡布钡弥倍迥_。我問妹妹：”你家有有沒有更大一點(diǎn)的鏟子呀？“妹妹說沒有，”那可怎么辦!不挖坑，就玩不了了呀！““就是嘛！”我使勁想想，說：“看來只能這樣了。”妹妹無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們兩個(gè)一起用小鏟子鏟了下來，使出了全身力氣，終于把石頭給搬了過來，我們興奮極了，便繼續(xù)挖坑，我們挖了一會兒，便覺得差不多了，便對妹妹說：“妹妹，不要挖了，已經(jīng)夠了，咱們開始玩投彈子。”妹妹連忙把鏟子一甩，張開手問我要彈子。
我們一人一顆，我先投，我對妹妹說:”咱們一人三次機(jī)會，好不好？“妹妹開心的拍著手大叫：”好哇！“我和妹妹站到離坑不遠(yuǎn)處的地上，我把彈子放在地上，用手一彈，滾了一下，又停了，我跑過去一看，還沒進(jìn)去，我心想：反正有三次機(jī)會，沒事的，我在用手一彈，”進(jìn)去了！“我大叫，輪到妹妹了，妹妹用小手一撥，就進(jìn)去了，太不可思議了。我不服氣，要求在比一下，結(jié)果我也用了一次，妹妹剛才一次贏了，得意忘形，結(jié)果三次也沒進(jìn)去，妹妹就說：”不玩了，行嗎？“我說：”行!”
我們怕被看見了這兒有一個(gè)小坑，便和妹妹一起把土給埋上了，再用腳踩平，這樣，人家就看不見這兒有一個(gè)小坑了。
這個(gè)游戲真有趣。
暑假的日記 篇3
前段時(shí)間，老家的外公身體不舒服，媽媽回老家看望，家里就剩下我和爸爸;爸爸每天很忙，早上要叫我起床，做早飯，送我上學(xué)，然后又要忙自己的工作，下午要接我回家，又要做晚飯，洗衣服，打掃房間，有時(shí)晚上還要忙工作;看著爸爸忙碌的.身影，我心里在想一定要幫幫爸爸。
每天下了課回家，我認(rèn)真的完成作業(yè)，吃完飯我?guī)桶职质帐安途撸赐暝枳约合匆路�，休息天我�(guī)椭驋叻块g，清理垃圾。爸爸看著懂事的我，會心的笑了，并夸我是個(gè)小小男子漢。
暑假的日記 篇4
一大早就聽到樂樂“咿咿呀呀”的聲音了，我趕緊起床，樂樂果然早早地起了床，“晨練”呢。
樂樂扶著床沿，翼翼地在學(xué)走路，她踮著小腳，走得有些搖搖晃晃，外婆在旁邊拍手鼓勵(lì)她“樂樂真棒！”樂樂開心得揮舞起她的.小手，沒有扶穩(wěn)，“啪嗒”坐了。樂樂沒哭，自己站還咧著嘴在笑，樂樂真勇敢。
吃過早飯，我陪樂樂一起玩，我找出玩具來給樂樂玩。樂樂喜歡跟我玩捉迷藏的游戲，她爬來爬去，把玩具都藏了，我“沒——沒——”讓我把玩具地找，又藏，反反復(fù)復(fù)，樂此不疲。樂樂真可愛。
暑假的日記 篇5
考鈴響了，大家邁著沉重的腳步坐回考位，原來充滿歡快氣氛的教室，現(xiàn)在十分沉悶。一陣清脆的高跟鞋聲由遠(yuǎn)而近，讓教室更是靜得出奇。你一定會認(rèn)為這是高考，不，這只是我們小學(xué)的`語數(shù)競賽，大家憂郁、沉重的心情遮蓋住了往常的快樂。
“我開始發(fā)試卷，接到試卷后一定要先寫姓名。好了，哪組坐得好哪組就先發(fā)！”監(jiān)考老師說。
我不喜歡這個(gè)老師，戴眼鏡、古板、呆里呆氣的怪老師誰又會喜歡呢？好在我們這組第一個(gè)拿到試卷。
寫好名字后我開始答題。幾十分鐘過去了，我的手心滲出了汗，緊張得不得了。終于寫好了，長舒一口氣，又趕緊檢查，我的天！
又過了不知多長時(shí)間，監(jiān)考老師終于說：“好了，最后一個(gè)同學(xué)收卷！”
卷子被收上去了，我的心簡直被提起來了，膽也被吊起來。蓓蕾來找我對答案，我語文比她對得多，數(shù)學(xué)比她對得少，英語差不多，但我們認(rèn)為的答案也不定是對的，唉，可憐天下孩子心！
蓓蕾走后，我坐在座位上想著心事。
暑假的日記 篇6
“這幾天真熱啊”我懶散地說道。這是老姐聽到了我說的話，就對我說：“這么熱，那么今天晚上我們就去小區(qū)游泳！”“真的'嗎，哦耶！”我興奮的說。
晚上到了，我和姐姐哥哥一起到游泳場。我們換好泳褲到了游泳池。因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒游了，所以我以前的老毛病又犯了。一下水嘴巴就不停的在抖。不過很快就好了。這是老姐也下來了，他說她要去深水區(qū)。老哥也說要去，沒辦法我只好也去了。不過因?yàn)槲遗霾坏剿姿灾荒茏プ±细缌�。后來老姐又給我要了一個(gè)游泳圈。
我套著游泳圈使出了蛙泳，我還跟老哥比賽呢！大多都是我贏哦。
今天游泳真是有趣，雖然我有時(shí)會喝水，不過還是很開心！游泳真是太好玩了！
暑假的日記 篇7
走進(jìn)麋鹿的家，一派山清水秀的景象。成群的麋鹿或走或停，或立或臥，悠閑地生活在青青草地上，簡直如同一幅美麗的畫。但是在這美麗的背后，有一段讓人心酸的`故事。
書中告訴我們：麋鹿起源于中國。在距今約一萬年前至距今3000年時(shí)，麋鹿的繁衍生息最為昌盛。到了漢朝，野生麋鹿因?yàn)槿祟惖牟稓⒍饾u減少。清代，麋鹿已作為珍稀動(dòng)物飼養(yǎng)在供帝王狩獵的南苑。直至清末，野生麋鹿被趕盡殺絕。僅存在皇家獵苑的二三百頭麋鹿也被亡國君主拋在腦后，成了饑民的果腹之物和八國聯(lián)軍的刀下白骨。歷盡滄桑的麋鹿終于在中國本土滅絕。幸好,國外還存有當(dāng)年中國送去作為禮物的麋鹿,才使得這個(gè)種群沒有消失殆盡。
回望這段麋鹿的生存滅亡史,沒有人不會不心痛。但是,一些人還未警醒,依舊瘋狂地對動(dòng)物展開殺戮。我有些為動(dòng)物鳴不平:為什么人類總是為滿足自己的私欲而不考慮的動(dòng)物的生亡呢?動(dòng)物也是一條生命!動(dòng)物也是一條生命!
人類,請別忘了,還有許許多多和麋鹿一樣可愛、需要拯救的動(dòng)物在呼喚、在等待你們?nèi)ケＷo(hù),去珍惜。
暑假的日記 篇8
快樂的暑假就有結(jié)束了，在暑假里我學(xué)會了騎自行車。
在暑假里爸爸給我買了一輛自行車，自行車是黃色，帶有銀色的'花朵和各種漂亮的樹葉。爸爸說：“我們下去學(xué)騎自行車�！蔽因湴恋恼f：“小事一樁，我這么聰明肯定一學(xué)就會。”說著爸爸帶我下去學(xué)，先開始爸爸扶著我，后來爸爸偷著悄悄放開了，可剛一松手，我就摔倒了，爸爸說：“女兒，還敢驕傲嗎？”我嘟著嘴搖搖頭，爸爸又扶著我練起來，我笨笨地，連腳都不動(dòng)一下，爸爸看見了，告訴我，只有用腳蹬才能讓車子走起來，我聽了，試著做，原來也不是那么累，用了15天我終于學(xué)會了，在第15天爸爸趁我不注意的時(shí)候偷偷放開我，我忽然間才發(fā)現(xiàn)爸爸放開了我，我高興得跳了起來。
這多好啊，我想著學(xué)車子的過程，在爸爸的幫助下，我學(xué)會了騎自行車，雖然我摔了好多跤，但我認(rèn)識到：只有不斷地練習(xí)和努力的學(xué)，才能得出想要的結(jié)局。
暑假的日記 篇9
春天，萬物蘇醒；春天，讓我們充滿活力；春天，我們快快樂樂。
當(dāng)你走到森林的時(shí)候，你會看見一棵棵大樹像士兵一樣筆直地站在那里。春芽破土，一朵朵花兒也張開笑容，快樂地朝你笑著。如果你現(xiàn)在不在玩手機(jī)，不在玩電腦，而是到森林里走一走，你會感受到一股氣息——空氣很清新。這種清新使你心曠神怡。
當(dāng)你走到校園的時(shí)候，你會看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著自己喜歡的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向教室。上課了，說不定你路過的`時(shí)候還能聽到教室里傳出輕快的讀書聲。下課了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣沖出教室，“飛”到了操場上。同學(xué)們有的玩鬼抓人，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏……時(shí)不時(shí)還躲起來嚇你一跳。春天好像也和同學(xué)們在一起玩，當(dāng)同學(xué)們熱的時(shí)候，春風(fēng)給同學(xué)們帶來涼爽。當(dāng)同學(xué)們冷的時(shí)候，春天的陽光給他們帶來了溫暖。
春天，讓我們追求他。他給我們帶來溫暖，他讓植物開放，他讓大地變得生機(jī)勃勃。春天，他使我們快樂！
老師評語：條理清楚，描述出了所寫季節(jié)之景，字里行間里也飽含了對春季的喜愛。
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