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六年級年的作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級年的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
在我的腦海里，有許許多多有趣的事，他們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但是在我的腦海里，有一顆又大又亮的星星，最讓我難以忘記。
去游玩啦，去游玩啦，爸爸媽媽帶著我和姐姐去日本游玩，我們泡了溫泉，爬了富士山，最有趣的就是去日本的海洋公園了。
一走進海洋公園，就能聽大家的歡聲笑語，哈哈哈哈，原來是海獅。一個人把球拋起，海獅就穩(wěn)穩(wěn)地接住了，還是一扭一扭的走起來，這樣子可滑稽了，
最精彩的還在后頭，海獅把球頂?shù)桨肟罩�，又準確無誤的把球接住，觀看表演的人都被它驚住了，觀眾們立即響起了熱烈的掌聲。
潑水節(jié)到了，潑水節(jié)到了，穿著美麗衣服的'哥哥姐姐們，拿著水盆向大家潑水了。把最真誠的祝福潑給我們，不一會兒我們?nèi)慷嘧兂陕錅u了。
我們來到過山車上，過山車，好像一條威武的龍，越飛越快，越飛越快，不一會兒我們就頭朝下，我們嚇得都不睜開眼睛啊，我發(fā)出了刺耳的尖叫，原來剛剛是360度的旋轉(zhuǎn)呀，終于停了，可我不知道，因為我依然閉著眼睛呢，多么有趣的一次旅行呀，他給我留下了許多歡樂。
六年級年的作文300字 篇2
我一直認為，西湖就是人們口中常說的人間仙境。
在這陽光明媚的春天里，讓我們一起走進人間仙境——西湖，去欣賞欣賞吧！
瞧，西湖邊的柳樹吐出了新芽兒，青青的，小小的，在陽光下顯得特別的可愛。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄動，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天的.西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，令人嘆為觀止。
西湖的水，清��！清得可以看見水底的沉石積木；西湖的水，綠��！綠，深綠，鮮綠，嫩綠，灰綠……各種各樣，應(yīng)有盡有，在陽光的照射下就像一塊塊碧玉。我看見水里一尾尾時隱時現(xiàn)的小魚，它們在水里快活地游來游去，仿佛也陶醉在這美麗的仙境中。
西湖的春天，游人如織，不止是中國人來游玩，許多外國人也來參觀。小朋友們在西湖邊放風(fēng)箏，老人們在西湖邊練太極，十分熱鬧！
西湖鎮(zhèn)的好美啊，真不愧是人間仙境，還沒去過西湖的要趕緊去游覽一下哦。
六年級年的作文300字 篇3
據(jù)說，當初我生下來的時候，家人看到我是男孩時，大都比較失望。因為我有兩個哥哥一個姐姐，兩男兩女在長輩們看來是比較理想的模式，所以家里人更希望我是一個女孩。另外，當時的農(nóng)村條件實在太差，媽媽沒有奶水，農(nóng)村又買不到也買不起奶粉，擔心養(yǎng)不活。
據(jù)媽媽講，我小時候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的，先把糯米蒸熟，風(fēng)干，磨成粉。待到要吃時，就把糯米粉煮熟或是用開水泡著吃。
對于奶奶給我煮米糊的做法，我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開，弄成長長的一條，然后在一個鋁制的鍋勺里面裝糯米粉，點火，快速的攪拌，幾分鐘后，稻草燒盡了，米糊也就煮熟了，稍涼一下，很快就可以吃了。在那個缺少食物的'年代，糯米糊應(yīng)該是我對于食物的最初的記憶吧。
六年級年的作文300字 篇4
今天下午上課的時候，班主任似乎有什么事情要去辦，就讓我們自己好好預(yù)習(xí)，說完，就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室里頓時活躍起來，“山中無老虎，猴子稱大王”這句俗語說的真是太好了，剛才老師在的時候還是鴉雀無聲的，現(xiàn)在卻像掙脫籠子的小鳥，“嘰嘰喳喳”地鬧個不停。
大約過了兩三分鐘，我們聽見了腳步聲，都以為老師回來了，串位的.忙著回到原位，講聊天的立刻乖乖地閉上嘴巴，看課外書的立刻藏起了自己喜愛的書，一些交頭接耳的同學(xué)立刻抓起了課桌上的語文書胡亂翻起來，強裝自己在專心致志學(xué)習(xí)的樣子。
教室門被推開了。誰也沒有想到，會是一位女生，她趁我不注意的時候，走出了教室�！扒小比嗳她R刷刷地抱怨了一聲。于是，教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是他們自由的天地。
同學(xué)們都繼續(xù)了剛才被打斷的內(nèi)容。有的翹著二郎腿，喝著水；有的嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生；還有的石頭剪子布，誰輸了誰去探風(fēng)，看看老師來了沒有……
咚、咚、咚……“老師來了”不知道誰警報似的喊了一聲，瞬間，教師恢復(fù)了平靜。老是推進門來，看到同學(xué)們正在“聚精會神”地學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，老師不在的時候……
六年級年的作文300字 篇5
這天，老師說要我們自己復(fù)習(xí)準備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天后，老師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的.心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹耍悴略趺粗�？我竟然只得�?4分（滿分service@reader8.cn4分。
回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進步�！�
這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓
六年級年的作文300字 篇6
天在落淚，地在落淚，我的心也在落淚。手里拿著倒數(shù)第八名的考卷的我走在回家的小路上，雨水滴落在我的衣服上，也滴在我冰冷的心上。此時的我好失落哦——吆喝聲似乎變得好刺耳、天空似乎變得灰暗起來。
不知不覺我回到了家，正在打電話的.媽媽急忙放下手中的電話，拿來一條毛巾為我檫干身上的雨水。許久，我才拿起我手中的考卷，抬起頭對媽媽說：“老師叫你去一趟，在倒數(shù)十名以內(nèi)的家長都要去！”說完我又低下了頭。媽媽沒說什么，打著傘出去了。
等了許久，媽媽才回來。她對我說：“其實老師說你并不笨，只是頭腦美開竅，努力一點就行！”聽了媽媽的話使我找回了自信。
從此，我上課時認真聽講；下課時好好復(fù)習(xí)。遇到似懂非懂的問題，我總是請教老師和同學(xué)。終于，在一次期中考試上我考了第六名。當我把考卷給媽媽看的時候，媽媽笑著說：“上次老師狠狠地批評了你，我就不信嘛……”下面的話我再沒聽進去，這時的我早已成了淚人。
母愛就是這么偉大！
六年級年的作文300字 篇7
我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧！
其實我媽媽并不是很笨，而且我說的這種“笨”，并不是智商很低的那種“笨”，而是……而是一種我也說不清楚的“笨”。
"笨“事例一：有一天，我生病了，在學(xué)校突然就昏倒了。媽媽一聽，就急忙往學(xué)校趕，走到半路，媽媽被石頭絆倒了，腳被擦破了，鮮血都流了出來�？蓩寢屓徊活欁约海琅f一跛一跛地拼命往學(xué)校跑。到了學(xué)校，我看到媽媽流血的腳（那時我已經(jīng)醒了）頓時鼻子一酸，眼淚涌了出來，哭著對媽媽說：”媽媽，你怎么那么笨��！也不知道要擦擦血！“
”笨“事例二：寒假里，我去少年宮學(xué)習(xí)書法。終于等到可以回家了的時候，老天爺居然“哇哇”地大哭起來，真是氣死我了！哎，只好在少年宮等媽媽來接我了！等了好久，終于，我看到一個熟悉的身影，��！是媽媽！媽媽她來接我了！等著它走近后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皮鞋都浸水了，她一邊不停的跺腳，一邊關(guān)心地問我：“怎么樣，冷不冷��？”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。
類似的.事情還有很多，直到今天，我才明白：原來媽媽的“笨：就是愛呀！
六年級年的作文300字 篇8
哎呀!說上學(xué)是一件苦差事，還真對，拿書包來說吧，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)不斷變多，書包里的東西也開始不斷變多，光是背著這就能讓你感覺泰山被你背上去了，而且你升學(xué)時還要背更大的書包，又把舊書包給扔了。也不環(huán)保，別擔心，我有主意。
未來的`書包是一個便捷的智能型手環(huán)，所有的課本將實現(xiàn)電子化來學(xué)校，你只要等待與學(xué)校的主機同步就行了。
那么，也會有人提出疑問，那他的耐久度如何?別擔心，此表的外形是由一種輕巧的材質(zhì)制成。無毒環(huán)保。你就用全部的力量向上砸，不但砸不爛，也有可能砸出洞來。
那么，接下來的問題是除了容量大，不易壞，還有那些功能?比如自衛(wèi)功能，犯罪事件頻頻發(fā)生，就連小學(xué)生都不放過，如果周圍有正對自已的犯罪，會給你發(fā)出警告，叫你趕緊離開，如果犯罪分子在不斷靠攏時，會發(fā)出一股強勁電流，如果還是不斷靠攏，會自動傳送至家中。
怎么樣?我的未來書包不錯吧?
六年級年的作文300字 篇9
一頭烏黑的整齊的短發(fā)，一對時常閃爍著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻子下面一張能說會道的嘴巴，這就是我們的既風(fēng)趣又博學(xué)語文老師——肖老師。
肖老師的課堂紀律很好。因為每當有學(xué)生不遵守課堂紀律的時候肖老師就會使出他的絕招——“按摩術(shù)”�？�，老師又在幫同學(xué)“按摩”了呢。只見老師面帶“惡魔的.微笑”走向我們班的調(diào)皮大王，手慢慢地伸到了調(diào)皮大王的脖子后面開始進行“按摩”�？煳娑�！這是全班同學(xué)的心聲。因為：“啊~~~~~~~~~~”魔音環(huán)繞在我們的耳邊。是啊，有“按摩”技巧這么好的肖老師紀律能不好嗎？
肖老師很博學(xué)。肖老師曾獲過許多文學(xué)方面的大獎；也曾好多次在各大文學(xué)刊物上發(fā)表過文章；不管同學(xué)們提出多刁鉆的問題他總能答上幾句；上課時總能把整篇課文講得我們沒有任何疑問……
肖老師很風(fēng)趣。我們很喜歡在不開心的時候找老師聊天，因為老師總有聽不完的故事，說不完的鼓勵的話。總能使我們跟他聊過后心情豁然開朗起來。
這就是我的語文老師，一個風(fēng)趣，博學(xué)，優(yōu)秀……的好老師。
六年級年的作文300字 篇10
心愿，如同一顆嫩綠的小芽，雖小，但會開出美麗的花朵。每個人的心中都有株小芽，努力為它澆水，好讓它早日開花。
我相信，大家和我的心愿是一致的，就是希望早點開學(xué)。我們是畢業(yè)班，再過幾個月我們就各奔東西了，我總是等到即將失去了才懂得珍惜。這是我一生中第三次與同學(xué)和老師告別，幼兒園如親人般的老師，學(xué)前班愛把責(zé)任推給我的老師，小學(xué)如母親一樣的老師。此時又將分別，時間長了，老師還記得我嗎？
我的80位同學(xué)，就如同親兄妹一般，難啥難分，誰走了也不行。6年了，多少個日日夜夜，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，多少句鼓勵的話，這都是我們的足跡。
開學(xué)后，我們又忙于考試上初中，相聚的時間又縮短了，所以這是我為什么想早點開學(xué)的`原因之一。
之二，現(xiàn)在已經(jīng)是三月中旬，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，學(xué)校的花已經(jīng)綻放了，校園里肯定是彌漫著花香。我此時的腦海里浮現(xiàn)出了同學(xué)們坐在教室里，聞著沁人心脾的花香聽老師講課，多么愜意呀！
我真希望疫情快點結(jié)束，好讓我們早點開學(xué)，與老師、與同學(xué)們共處最后一段的小學(xué)時光。
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