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非常老師作文

時(shí)間:2023-03-08 08:40:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

非常老師作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的非常老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

非常老師作文

非常老師作文1

  老師并不一定就是課堂上教我們知識(shí)的人,身邊的紅花綠草、小貓、小狗都可能成為我們的老師。

  上周三清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,定了神,便起床刷牙吃飯,然后,騎上自行車(chē)向?qū)W校趕去。和煦的陽(yáng)光灑在我身上,耳邊不時(shí)有陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),真是讓人神清氣爽。

  來(lái)到學(xué)校,弟子規(guī)的鈴聲響起,因?yàn)槲抑等,就先開(kāi)始掃地。過(guò)了一會(huì),已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)了,突然,有一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái):“啊,這是什么呀?”聽(tīng)到她的叫聲,大家都好奇地圍了過(guò)去。

  我透過(guò)縫隙一看,只見(jiàn)地上有一個(gè)小東西正在爬行,圍觀的.同學(xué)都七嘴八舌的指點(diǎn)著。我便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這個(gè)小東西,原來(lái)那是一只小蟲(chóng)子。我看見(jiàn)它走路一瘸一拐的,我就大膽的把它翻了過(guò)來(lái)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這只蟲(chóng)子的腿已經(jīng)掉了好幾個(gè),但它卻還在堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)爬行。當(dāng)同學(xué)們看到這一幕時(shí),又紛紛議論起來(lái)。

  那一刻,我才知道,在生活中也會(huì)有自己的老師,只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。今天這只蟲(chóng)子就是我的一位“非!崩蠋,它告訴我,無(wú)論生活中遇到怎樣的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。

非常老師作文2

  說(shuō)起我們的老師,同學(xué)們個(gè)個(gè)佩服得五體投地。他有許多“獨(dú)門(mén)絕招”是名副其實(shí)的“非!崩蠋。今天就說(shuō)說(shuō)她的一些“非常手段”吧!

  注意細(xì)節(jié)

  老師是語(yǔ)文老師,她平常最?lèi)?ài)看書(shū)了,常常說(shuō)出一大串道理來(lái)。比如“細(xì)節(jié)”吧!老師第一次向我們提起時(shí),是這樣說(shuō)的:“細(xì)節(jié),要注意細(xì)節(jié)!當(dāng)然這細(xì)節(jié)有很多方面,其中‘收’凳子是最重要的,大家想想,如果我們不把凳子收到桌子下面,萬(wàn)一有一個(gè)同學(xué)從那兒跑過(guò)去,難道不會(huì)絆倒嗎?”……

  就因?yàn)檫@一說(shuō),很多同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的作風(fēng),就連班上最調(diào)皮的何沛持也開(kāi)始注重細(xì)節(jié)了。你說(shuō),老師的方法高明嗎?

  “特殊”訓(xùn)練

  有些老師因?yàn)橄胱寣W(xué)生懂事,在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),往往進(jìn)行十分嚴(yán)厲的.批評(píng)。自從老師接我們班以后,從沒(méi)看到她在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)怒發(fā)沖冠,因?yàn)樗兄煌姆椒ā?xùn)練,當(dāng)然這訓(xùn)練不是在懲罰,而是普普通通訓(xùn)練罷了!要不跑操場(chǎng)幾圈,要不跳樓梯幾下,反正只要你知道錯(cuò)了,并改正,就不再說(shuō)什么。所以班上人人都不敢犯錯(cuò),犯了可就……

  總而言之,統(tǒng)而言之,“非常”老師的方法就“非!钡貌煌瑢こ!K弥腔酆蛺(ài)心教育我們,我們都愛(ài)這位“非常”老師。

非常老師作文3

  我今天介紹的老師可不一般,因?yàn)樗⒉皇钦n堂上教你知識(shí)的老師。

  我的“非!崩蠋熓且恢凰夭幌嘧R(shí)的流浪狗。晴朗的`早晨,天空中吹過(guò)陣陣涼風(fēng),“汪汪汪”幾聲激烈的犬吠傳入耳畔,我睜大眼睛向聲音的來(lái)源處找去,看到不遠(yuǎn)處有場(chǎng)“拔河”比賽,于是,三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去。一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是別人在外邊撿來(lái)了一只野狗。

  估計(jì)那個(gè)人是想把狗帶回去,不過(guò)小狗并不情愿,于是就發(fā)生了上面的那一幕。只見(jiàn)狗不愿跟著那個(gè)人走,可人的力氣當(dāng)然比狗大得多,沒(méi)過(guò)多久便敗下陣,我似乎看見(jiàn)了小狗惶恐不安的眼神,仿佛在尋找一切能幫助它逃離魔爪的可能。那一刻,我的內(nèi)心掙扎起來(lái),是救它還是不救呢?一股熱流沖了上來(lái),眼眶潮濕起來(lái),于是,我下定決心快速跑了過(guò)去,抱起小狗便回家了?梢幌虿幌矚g寵物的媽媽卻死活不讓我把它養(yǎng)在家里,我又不能違抗媽媽的命令,于是幾次含著淚把它放在了街上,可它每次都會(huì)自己找回來(lái)。它的依戀和執(zhí)著深深地打動(dòng)了我,我只好把他放在了同學(xué)的家里。

  我每次做作業(yè),遇到難題怎么都想不出結(jié)果,想要放棄的時(shí)候,就會(huì)不由自主地想起寄養(yǎng)在別人家的小狗,想起它那堅(jiān)持不懈的精神,便會(huì)鼓起勇氣,最終攻破難題。是他讓我明白了堅(jiān)持不懈這個(gè)道理,而他的這種精神也將使我受益終生。

  它就是我的“非常”老師,你的“非!崩蠋熡质钦l(shuí)呢?

非常老師作文4

  我的非常老師就是我的'弟弟,他做的很多事都讓我十分佩服。

  事件一

  記得那天天氣炎熱,連一絲風(fēng)都沒(méi)有,耐不住炎熱的我們便去冷飲鋪吃冷飲,那里的東西可不便宜呢!

  吃完冷飲去付款時(shí),我撿到了張會(huì)員卡,在冷飲店里有會(huì)員卡是可以打折的呢!我高興地拿給弟弟看,弟弟瞪大眼睛看了看,發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)電話(huà)號(hào)碼,于是就決定給失主打個(gè)電話(huà),很快一位叔叔來(lái)到了冷飲店,為了感謝我們,他還幫我們辦了張VIP卡呢!

  事件二

  有一次,我們吃過(guò)晚飯去散步,我看見(jiàn)了一堆垃圾,不僅沒(méi)有撿還使勁踩了幾下,弟弟看見(jiàn)了彎下腰,拿著一個(gè)塑料袋,伸出肉乎乎的小手把撿了起來(lái),還極其認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“以后可別再這樣了!”

  事件三

  那天,我去音樂(lè)廣場(chǎng)玩時(shí),看到了一些不順眼的木塊,拿起石頭就要向木塊砸去。弟弟急忙阻止了我,還對(duì)我翻著眼嘟嘟囔囔說(shuō):“哥哥,你不是想做寶劍和盾牌嗎,我們把它拿回去讓爺爺給做一個(gè)吧!”

  這就是我的弟弟,我很佩服他,他做的事情都值得我學(xué)習(xí)!

非常老師作文5

  !是誰(shuí)從aoe開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母,是誰(shuí)從123來(lái)教我們學(xué)習(xí)數(shù)字,又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),是老師,是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里,教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),等到我們成才了,他們卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),難道不想對(duì)老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎?

  親愛(ài)的語(yǔ)文老師,您是那么和藹可親,雖然您原來(lái)是教數(shù)學(xué)的,語(yǔ)文不怎么樣,但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好。

  記得那是一天的早上,語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái),我一看,有好幾個(gè)同學(xué)在我前面,心里很不是滋味,您看出我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“XX同學(xué),你這次考試雖然有點(diǎn)失利,但你不要灰心,努努力,下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名,我相信你是有能力的!卑!從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我,是您----親愛(ài)的老師。正是您這句話(huà),深深的打動(dòng)了我。您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

  老師,您知道嗎?有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做,正好您也不會(huì)做,您去和別的`老師商量,可還是拿不定主意,您晚上回到家里翻閱工具書(shū),查閱電腦,終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。

  !老師您知道嗎?正時(shí)間您這寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話(huà):“老師謝謝您,非常感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!”

非常老師作文6

  “要聽(tīng)寫(xiě)了!快找聽(tīng)寫(xiě)紙!”英語(yǔ)Miss陳沖我們說(shuō)道。這一說(shuō)不要緊,全班炸開(kāi)了窩一般,紛紛嚷道:“老師,等等,復(fù)習(xí)一下啦!薄白蛱鞗](méi)布置啊!薄癿essage,click on,drive……”陳老師不等我們看一眼,就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),驀地,教室安靜下來(lái)。我們所能聽(tīng)見(jiàn)的只有筆和紙“沙沙”的摩擦聲。

  大部分人在一陣短促的埋怨過(guò)后全身心的投入到聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)中。也有幾位仁兄抓耳撓腮寫(xiě)不出一個(gè)詞來(lái)。此時(shí)的孫美眉卻異常沉穩(wěn)。她的美目緊緊盯著聽(tīng)寫(xiě)紙,握著粉藍(lán)的筆,“唰唰唰”的寫(xiě)著!巴坂,孫孫好熟啊!”有些東張西望的仁兄及時(shí)發(fā)現(xiàn)了孫美眉的不和緊張氣氛的樣子。

  老師從電腦的編輯中回過(guò)神來(lái),她抬頭一看,嗯!這孩子還挺熟,不錯(cuò)。就當(dāng)老師要低下頭時(shí),突然瞄到了孫孫的異常,她好像一直都再向桌子底下瞟什么。打小抄!老師察覺(jué)了,她三步并作兩步,到了孫的桌前。孫孫感覺(jué)到了有個(gè)人影,便慌張的`向位洞里塞了什么東西,被老師一把抓出,是單詞表!

  孫美眉哭喪著臉,搖搖晃晃的站了起來(lái)。唉,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢!陳老師又回到了講臺(tái),她的火眼金睛可是無(wú)人匹敵的哦!

  各位,防備著老師的火眼金睛,接受這老師的愛(ài)吧!

  ……

非常老師作文7

  “非常老師”,你對(duì)這四個(gè)字可能并不陌生,誰(shuí)不知道楊紅櫻的校園長(zhǎng)篇小說(shuō)中的“非常老師”呀!可是在現(xiàn)實(shí)生活中就有這么一位老師。

  她就是我們的班主任李老師,個(gè)子不算太高,身材苗條,經(jīng)常把頭發(fā)披著。他十分幽默,帶領(lǐng)我們班參加學(xué)校舉行的活動(dòng),總是得第一。我感覺(jué),這就是現(xiàn)代版的“名師出高徒”!

  記得去年兒童節(jié)的時(shí)候,學(xué)校讓每一個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。下午班會(huì),我們的“大伙伴”李老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我們的節(jié)目有希望拿第一了”。我們有些不明白,她繼續(xù)說(shuō)道:“我看了一下其他班的情況。除了六年級(jí),其他的'班幾乎都唱歌,我想,我們不如拍一個(gè)童話(huà)劇,就演《小狐貍買(mǎi)空氣》吧!”

  到了演出那一天,轟動(dòng)可不小。剛剛演完,臺(tái)下便想起了震耳欲聾的掌聲。別班的同學(xué)開(kāi)始嘀咕了:“五二班總是那么特別,這次又要得第一名了!”到了第二天,我們班果然得了第一名,同學(xué)高興的高聲吶喊:”耶!我們班得了第一名!”

  怎么樣?我們的“非常老師”不賴(lài)吧!嘿嘿!

非常老師作文8

  今天我讀了非常老師這本書(shū),對(duì)文中的老師蜜兒很感興趣,密兒老師具有許多神奇的力量,蜜兒的法寶有很多,比如:“萬(wàn)能眼鏡”,它能看透每個(gè)人的心思!按笈怼蹦茏屓孙w起來(lái)并且能制造出龍卷風(fēng)。“紫色雨傘”它能隱身呢!

  非常老師中,有幾年片段我感受最深:

  蜜兒上了三樓,又上了四樓,徑直走到六年級(jí)的教室門(mén)前。蜜兒向兩邊看了看,龍督監(jiān)趕緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里。等她再出來(lái)時(shí),蜜兒已經(jīng)不見(jiàn)了。

  難道她已進(jìn)了教室?

  龍督監(jiān)敲開(kāi)六年級(jí)班教室的門(mén),看見(jiàn)的卻是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。

  我覺(jué)得這幾個(gè)段落體現(xiàn)出了蜜兒的神秘,否則不會(huì)這樣寫(xiě),龍督監(jiān)敲開(kāi)六年級(jí)班教室門(mén)見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師,那蜜兒會(huì)到哪兒去呢?

  在這個(gè)普普通通的學(xué)校里,有著這樣的老師。她們很漂亮、非常會(huì)打扮、也很會(huì)玩、課也上的非常好聽(tīng),讓同學(xué)們一聽(tīng)就記住了。她們非常有愛(ài)心,是同學(xué)們的.知心好朋友,并且她們對(duì)調(diào)皮、搗蛋的孩子也非常有辦法。她們能把同學(xué)們帶進(jìn)一種神奇的、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們?cè)谝嗾嬉嗷玫沫h(huán)境里釋放想像,增長(zhǎng)知識(shí)。她們有許多的非常之處,所以我認(rèn)為稱(chēng)她們?yōu)榉浅@蠋熓钱?dāng)之無(wú)愧的。

非常老師作文9

  生活中,我有一個(gè)特殊的老師,她就是我的奶奶。你一定很奇怪吧,奶奶怎么會(huì)是我的老師呢?

  在一個(gè)晴朗的日子,藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著雪白的云朵,還不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)幾陣?guó)B鳴。奶奶帶著我和一歲半的'妹妹去外面玩,突然眼前的路面上出現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮,還差點(diǎn)把妹妹滑到。我心想:是誰(shuí)扔的香蕉皮,這么沒(méi)素質(zhì)?晌夜庀胫г谷酉憬镀さ娜藳](méi)素質(zhì),卻并沒(méi)有把它拾起來(lái)。

  這時(shí),奶奶看見(jiàn)了,皺了皺眉頭:“藝帆,你看見(jiàn)香蕉皮怎么不拾起來(lái)呀?如果有人經(jīng)過(guò)這里,肯定會(huì)被滑倒的!蹦棠陶f(shuō)完便俯下身子,伸出那雙布滿(mǎn)皺紋的手,拾起香蕉皮,慢慢朝垃圾桶走去?粗棠虧u漸遠(yuǎn)去的身影,我呆呆地站在原地,臉上有些發(fā)燒,感覺(jué)奶奶的身影似乎又蒼老了許多。

  看著奶奶的做法,我不禁被深深感動(dòng)了,想想自己剛才的行為,心中有一絲后悔涌起,如果當(dāng)時(shí)我把香蕉皮拾起來(lái),奶奶就不用去拾了。在以后的生活、學(xué)習(xí)中,我要以奶奶為榜樣。

  從那以后,奶奶便成了我心中的“非常”老師,因?yàn)槟棠躺砩嫌刑嗵嘀档梦覍W(xué)習(xí)的地方。

非常老師作文10

  這個(gè)國(guó)慶節(jié),我看了一本叫《非常老師》的書(shū),這本書(shū)的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè),中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員!斗浅@蠋煛肥且槐竞臀覀儸F(xiàn)在生活差不多的書(shū),一共有五個(gè)環(huán)節(jié),分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書(shū)里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此,這本書(shū)就成了我最?lèi)?ài)的課外閱讀書(shū)之一。

  這本書(shū)主要講述的是師生感情,以及同學(xué)間的故事。記得書(shū)里寫(xiě)了這樣一個(gè)感人的故事。一天,班主任羅老師病了,大家心里本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的,但那天好像少了一塊東西似的',心里空空的,不知所措。大家全班48個(gè)人自從羅老師生病以后,原來(lái)征得你死我活的同學(xué)們現(xiàn)在如同一個(gè)人似的。在排練合唱比賽的歌曲時(shí),大家都更認(rèn)真投入了。于是,大家約定將插有48朵鮮花的花籃,送到了羅老師的病床前,48朵鮮花代表的是48個(gè)同學(xué)的一片心意,他們都希望,老師能早日康復(fù)。在老師的病床前,同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……

  我喜歡這本書(shū),更喜歡書(shū)中的同學(xué)和老師們!

非常老師作文11

  子曰:三人行,必有我?guī)熝伞R馑季褪侨齻(gè)人在一起,那么有一個(gè)人在學(xué)識(shí)上一定能勝過(guò)我。而我心目中的老師卻是一只弱小的蚯蚓。
  那天不知怎的,老天剛剛還是“喜笑顏開(kāi)”,不一會(huì)兒就擺來(lái)了一張陰沉沉的臉。但是,還在小區(qū)花圃玩耍的我卻渾然不知天已經(jīng)變陰了。
  我正在那兒極其認(rèn)真地尋找四葉草呢!因?yàn)槲易罱悬c(diǎn)兒倒霉?荚嚳嫉貌缓,回家被老媽批評(píng),走路踩著香蕉皮,摔了一個(gè)狗啃泥……聽(tīng)人說(shuō),四葉草又稱(chēng)幸運(yùn)草,是可以給人增添好運(yùn)氣的,所以我便決定試一試。
  當(dāng)我正進(jìn)行著“地毯式搜索”的時(shí)候,突然三只蚯蚓跳入我的眼簾。有兩條大的一條小的,看樣子應(yīng)該是一家人吧!就在這時(shí),老天突然下起了傾盆大雨。還好我?guī)Я擞陚,不然就要被淋成落湯雞了。當(dāng)我撐起雨傘,再次看向那些蚯蚓時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它們并沒(méi)有急于四處尋找避雨的地方,那兩只大一點(diǎn)的則護(hù)在小蚯蚓的兩邊,用身子遮擋住了小蚯蚓,難道是在為它遮雨嗎?如果真是那樣,這該是多么偉大的愛(ài)呀!
  忽然間,我似乎被眼前的`場(chǎng)景感動(dòng)了,于是就把傘悄悄撐在了它們的頭頂……
  這些弱小的蚯蚓用它們的行動(dòng)告訴了我,父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大,最值得尊敬的。

非常老師作文12

  我有一個(gè)非常幽默的老師。他戴眼鏡,大方臉,還是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一米八漢子,臉上經(jīng)常有夸張的表情。老師說(shuō)話(huà)抑揚(yáng)頓挫,如同相聲演員,時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。

  課堂上,老師喜歡用風(fēng)趣的語(yǔ)言“強(qiáng)迫”我們。這是什么意思呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。有一次我去上補(bǔ)習(xí)班,我的老師像往常一樣,對(duì)著我們打招呼,末尾他說(shuō)道:“今天是中秋節(jié),老師心情好,但是如果有人惹我生氣了,小心你的積分!”他總是這樣“恐嚇”我們,我們自然不敢輕易違反。雖然老師講課很好玩,但一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)下來(lái),我們也感覺(jué)疲倦,都在等著下課鈴聲響起,好去外面清爽一番。終于快下課了,就在我們似乎嗅到一絲自由氣息的時(shí)候,老師帥氣地推了推他那時(shí)尚的.金絲邊眼鏡,嘴角上揚(yáng),眼鏡下露出狐貍般的狡黠笑容。依我對(duì)他的了解,馬上感覺(jué)大事不妙!

  老師說(shuō):“下課了呀!甭(tīng)到這句話(huà),本以為是虛驚一場(chǎng),沒(méi)想到驚喜還在后頭!老師繼續(xù)笑嘻嘻地說(shuō):“既然今天是中秋節(jié),為師也沒(méi)有禮物相送,就送你們5分鐘課吧,免費(fèi)的哦,親!”隨即擺出一副得意的表情,全然不顧整個(gè)教室已經(jīng)叫苦連天。他還悠閑地喝了口咖啡,像在故意氣我們。不僅如此,他竟對(duì)我們吐吐舌頭,做出勝利的手勢(shì)。

  雖然經(jīng)常抱怨老師的“贈(zèng)品”,我們卻也知道老師的良苦用心。他用幽默的話(huà)語(yǔ)減輕學(xué)生補(bǔ)課的反抗情緒,其實(shí)也只是想把更多的知識(shí)傳授給我們而已。我還挺喜歡他的幽默。

非常老師作文13

  有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最住雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。我們用愛(ài)播撒希望……

  “個(gè)性老師”

  我有一個(gè)有個(gè)性的老師,她的教書(shū)方法很特別,跟別的老師有點(diǎn)不一樣!她讓我們做作業(yè)的時(shí)候先認(rèn)真審題,理解這道題目的'含義,如果不懂,可以在練習(xí)本上面先寫(xiě)一下,再開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。這位老師是我的數(shù)學(xué)老師——謝老師。

  “嚴(yán)厲老師”

  在我一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)老師對(duì)我們非常的嚴(yán)厲。記得有一次,班級(jí)里有許多人不會(huì)背書(shū),老師就把我們都叫到講臺(tái)上,用戒尺打手心,打的十分用力。有些人都被打哭了。這位老師是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師——妙老師。她雖然嚴(yán)厲,但我知道她這樣做一定是為了我們好。

  “潮流老師”

  在我五年級(jí)的時(shí)候,我們班迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——胡老師。她有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛。她每一次都穿著非常潮流的衣裳。她還戴著一個(gè)大框眼鏡,還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),是一個(gè)擁有童稚的年輕新潮老師。

  老師是無(wú)私的,她們不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?

非常老師作文14

  俗話(huà)說(shuō)的好:三人行,必有我?guī)熝伞T诂F(xiàn)實(shí)生活中,連微不足道的蝸牛居然也成為了我的老師。

  新的一天已經(jīng)到來(lái),和藹的太陽(yáng)公公向閃閃發(fā)光的月亮小姐微笑著告別,嫩綠的小草細(xì)心地聽(tīng)著杜鵑鳥(niǎo)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`歌聲,“叮鈴鈴……”讓我期盼已久的下課鈴響起了。我歡呼著跑出了教室,在教室門(mén)前的花池旁停了下來(lái),蹲下來(lái)使勁兒盯著一個(gè)草叢里,頭頂樹(shù)木那蓬松的綠葉正好可以幫我擋住炙熱的陽(yáng)光。鉆進(jìn)花叢后,我不敢耽誤一秒鐘,撒開(kāi)雙手毫不留情地?fù)芾萑~,極其認(rèn)真地尋找著我的玩具——-蝸牛。

  突然,一根小草引起了我的注意,那根草在輕輕地晃動(dòng),卻又不敢讓人發(fā)現(xiàn)似的,我下意識(shí)地朝那里摸去。涼,是初摸的第一種感覺(jué),后來(lái)便感覺(jué)粘乎乎的,連忙扒開(kāi)草叢一看,一只小蝸牛出現(xiàn)在了我的眼前。“好小子,終于讓我逮著你了!蔽乙贿呎f(shuō)一邊伸出手來(lái)準(zhǔn)備去捉住它,可是下一刻發(fā)生的事情卻讓我目瞪口呆了。只見(jiàn)幾只體型較大的蝸牛,似乎已經(jīng)預(yù)感到了危險(xiǎn)的來(lái)臨,正指揮著那只小蝸牛藏到一個(gè)安全的地方。我再仔細(xì)一看,嚇了一跳,眼前出現(xiàn)了一個(gè)指頭大小的洞,它們讓小蝸牛藏到洞里,用自己的身體擋住了那個(gè)缺口,就這樣保住了小蝸牛的性命。

  這一次,蝸牛發(fā)揮自己的所能保住了那只小蝸牛,我想那應(yīng)該是輕輕地力量吧!小小蝸牛竟然為我上了生動(dòng)的一課,成為了我心中特殊的老師。

非常老師作文15

  最近,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《非常老師》。

  這本書(shū)中提到了5位具有特點(diǎn)的老師。有新潮老師羅伊;偶像老師舒昂;漂亮老師米蘭;個(gè)性老師江老師;神秘老師蜜兒。這里的5位老師都讓我敬佩。羅伊老師很溫柔、美麗、真誠(chéng)、可親,對(duì)她的學(xué)生們像自己的孩子一樣呵護(hù)。舒昂老師很帥,他陽(yáng)光、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,同學(xué)們也很喜歡他。米蘭老師她清新美麗,很有風(fēng)格,有自己的觀點(diǎn)。江老師是個(gè)體育老師,很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,非常受同學(xué)歡迎。

  還有一位老師,這位老師叫蜜兒,是我讀完《非常老師》后最讓我敬佩的一位老師。她懂得魔法,用魔法去讓孩子們快樂(lè),讓人溫暖。第一次,她給孩子們的不快樂(lè)舉行了特殊的“葬禮”。第二次,又讓孩子們以“我是奇跡”寫(xiě)一句話(huà),然后折成紙鳥(niǎo),放在樹(shù)上。第三次,她給孩子們講了一個(gè)有趣的故事。最后一次,蜜兒老師上天去請(qǐng)已經(jīng)活了9999歲的老仙人,終于讓死沉沉的.紅宮小學(xué)的每一個(gè)人都有了微笑。

  讀完這本書(shū),我明白了每一個(gè)好老師在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上都起著至關(guān)重要的作用,他們幫助孩子們茁壯成長(zhǎng),是真正的好老師。

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