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我們班的流行風(fēng)優(yōu)秀作文

時間:2023-03-07 12:49:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們班的流行風(fēng)優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我們班的流行風(fēng)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們班的流行風(fēng)優(yōu)秀作文

我們班的流行風(fēng)優(yōu)秀作文1

  不知怎么一回事,只經(jīng)過了一夜我們班的男生全都玩起三國卡。

  只要一下課,大家都爭分奪妙的去玩三國卡,男生們一邊打卡一邊還大聲說話。他們就算老師來了,都不怕。有的人甚至都忘了把作業(yè)交給老師。

  而且,這些人在上課時也拿出來玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準(zhǔn)玩,看到一個就沒收一個?墒沁@樣雖然暫時壓制住了我們的激情但是又過了一會兒趁老師不在的時候,又開始玩。老師一來的時候我們又在玩的地點“偽裝”起來。我在旁邊看著,心里有一種想玩卻又不能玩的'心情。不過只能跟別人借卡玩起來。

  有一次在上體育課的時候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時候不玩假的了。開始玩“賭博”導(dǎo)致了有的同學(xué)卡太少,有的同學(xué)卡太多,還有的同學(xué)不多也不少,甚至有的人原來一大堆卡,轉(zhuǎn)眼間賭了幾局,就變成窮光蛋了,身無分文。還有的以前是個貧農(nóng),現(xiàn)在變成了百萬富翁了.

  回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來了,竟然無視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過來生氣地說:“你們膽子可真大呀!竟然無視我的存在呀!你們的卡呢?嗯?都給全部交出來,不準(zhǔn)有殘余的卡!并且跟我到辦公室里來!

  好了,清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒買卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。

  可是沒想到又過了一段時間,我們在放學(xué)時又玩了起來。

  這也真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又以生”呀。

我們班的流行風(fēng)優(yōu)秀作文2

  在我們班里,經(jīng)常會刮起幾波"流行風(fēng)"。有些風(fēng)來去只需沒幾天,有些風(fēng)則越刮越猛,有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢!

  "叮零零……"下課了。在老師踏出班門的一剎那,同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風(fēng)扇,放在桌上擺弄著。瞧,旁邊的番豆早已以他那強(qiáng)大的.動手能力完成了小風(fēng)扇,在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著,引起了路過同學(xué)的羨慕,前排的"驚呆哥"還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個大功率電扇。由此,班里還引申出了"蹭風(fēng)"潮流。只不過因為有些同學(xué)在上課時把手伸進(jìn)桌洞,悄悄地玩風(fēng)扇,被老師發(fā)現(xiàn),這波"電扇風(fēng)"悄無聲息地滅了。

  可是好景不長,剛送走了"電扇風(fēng)","噴瓶風(fēng)"便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。一日之間,男女同學(xué)幾乎人手一個。這次的"噴瓶風(fēng)"來勢洶洶,課間的時候,無論是教室外還是教室內(nèi),隨處可見一個同學(xué)拿著一個噴瓶,要么朝著自己噴,或是被別人噴一臉,再一個就是展開"噴瓶大戰(zhàn)",好不熱鬧!可是沒有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時朝臉上噴,引得老師對噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場風(fēng)波又淹沒了。

  此外啊,班里還刮過"斗蛙風(fēng)"、"飛盤風(fēng)"、"花線風(fēng)"……可謂是"一風(fēng)未停,一風(fēng)又起"呀!

  看吧,我們班刮的風(fēng)可不一般!

我們班的流行風(fēng)優(yōu)秀作文3

  最近,有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班,成為了我們六(4)班的“流行風(fēng)”。

  開學(xué)以來,第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙,然后統(tǒng)一起點,用手緊緊按住青蛙的尾,再用力扣在桌子上,這時青蛙的頭部會向上微翹,在這個時候松手,青蛙就會跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點開始進(jìn)行比賽,誰的青蛙跳得遠(yuǎn),誰就是勝出者。

  接下來的一段時間,我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時間,同學(xué)們還真是瘋狂,幾乎每位同學(xué)都有一個魔方。上課下課都敢玩,也正因如此,老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對魔方的熱愛,他們有的會拼齊一個面,有的會拼齊兩個面、三個面,還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的`,一個面也拼不齊。

  不久后的六(4)班,有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊,不止是男生打,女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一,但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里,那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校,就打籃球。甚至打到滿身都是汗,也不肯休息。

  我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”:“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......

  我們這個集體中的每一位同學(xué),都是快樂的,因為班里有著刮個不停的“流行風(fēng)”。

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