【熱門】記憶的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，雖說春雨貴如油，可一連幾天陰雨綿綿，卻也讓人心生郁悶。對面的住戶正在裝修房子，電鉆的吱吱聲不時傳入耳膜，吵得人靜不下心來學(xué)習(xí)�？吹竭@么多的作業(yè)，我惆悵地嘆息一聲，站起來，用力關(guān)好窗子，瞅了瞅灰暗的天空，轉(zhuǎn)過身走開。
踱步——轉(zhuǎn)身——踱步，我像一只困獸一樣在房間里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著“忙碌”的我，母親輕輕地嘆了一口氣。我有些不好意思，總不能讓時間這樣荒蕪地溜走吧，忽然，我想到了應(yīng)該干點什么，又趕緊用力把它從腦海中剔除，畢竟一年多我都沒有摸它了，想起來都有些生疏。母親看出了我的異樣，說去練練琴吧，不然會忘的�？粗赣H肯定的眼光，我走進書房，望著靜靜沉睡的鋼琴，淚水不禁濕潤了眼眶。記得我從六歲開始學(xué)琴，此后的很多年，天天與它相伴，就像親密朋友一樣“相看兩不厭”。如果說最開始是被父母“忽悠”上了這條道，那么后來便是自覺自愿了。在枯燥的學(xué)琴生涯中，我哭過，笑過，成功過，失敗過。不管是那一種經(jīng)歷，都豐富了我的人生體驗。后來越來越多的課業(yè)徹底侵占了我與它相伴的.時光，無法掙脫的枷鎖讓我們感到窒息，我唯有忍疼割愛，將它束之高閣，才能騰出更多的時間集中精力搞好學(xué)業(yè)。畢竟學(xué)習(xí)是主業(yè)，學(xué)琴是副業(yè)，母親如是說。
無數(shù)個白天和黑夜交替地輪回著，這個有靈性的東西長久地沉睡在書房的角落，不要說去彈那黑白分明的琴鍵，就是連看一眼都屈指可數(shù)。這一年多來我的腳步大部分都停留在書桌旁，自然冷落了我的親密戰(zhàn)友。它一定在想它的主人怎么這么絕情呢？此時的我羞愧難當(dāng)，輕輕用手拂去它身上細細的一層灰塵，用指尖輕觸一下琴鍵，“do”發(fā)出的聲音竟然有些沙啞。
我靜靜地坐在已磨爛的琴椅上，雙手放在琴鍵上，摒棄雜念試圖找回彈琴的感覺，眼前卻浮現(xiàn)出一幕幕往事，一些曾經(jīng)記憶深刻的情景已經(jīng)淡出視線，唯有那六小時的琴聲，依舊在耳邊回蕩。
那是個深秋，狂風(fēng)把樹上的葉子刮得漫天飛舞，不時有葉片打在窗欞上發(fā)出聲響，但這絲毫不影響我上課的情緒，我正坐在教室里向老師匯報上周的練習(xí)曲目。當(dāng)我彈到貝多芬的《第五交響曲》時，情緒高漲，因為這首曲子練習(xí)的時間最長，彈得最熟。第一頁輕松彈過，翻到第二頁時我傻了眼，這一頁我怎么沒練過？我向后又翻了一頁，才發(fā)現(xiàn)是我練習(xí)的，原來在練習(xí)的時候因馬虎直接跳到后面了，竟然把最重要的一頁忽略了。老師瞪著我，敲了我一毛栗子，狠狠地說：“你這么不細心，我怎么教你？真是浪費時間，回去練去。”我委屈得直掉眼淚，卻又暗暗責(zé)怪自己的粗心大意。
一路上，我一句話都沒有說�；氐郊�，便把自己反鎖起來，開始練習(xí)漏掉的那一部分。這一部分的彈奏比我想象中困難得多，我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)，并沒有感覺什么不對�？墒沁B貫起來，仿佛成了吵鬧的菜市場，完全是噪音。我憋著一股勁兒一遍一遍地彈著，鋼琴卻一次又一次發(fā)出糟糕的聲音。我終于忍不住“哇”地一聲大哭起來，卻又用牙齒把眼淚咬碎。為了保持精力集中，我一發(fā)狠，把上身脫了個精光，冷風(fēng)從窗縫吹進來，灌進我的皮膚，凍得我直打顫，但尊嚴(yán)不允許我退縮，我一定要完整地完成這首曲子。天地茫茫，琴在我心。心里只有那一個個音符，慢慢地，手熱了，身體熱了，當(dāng)我屏住呼吸用心彈完最后一個音符時，向窗外一看，天已經(jīng)黑了。一看手表原來時間竟過去了六個小時，手麻酥酥的，背上全是汗，寒風(fēng)都被我融化了。我穿上衣服，毅然收起書本，自信滿滿地向教室走去。
老師驚異于我的到來，當(dāng)我非常完美地完成這首曲子時，老師欣慰地笑了。這六個小時，讓我明白了一個道理：困難之所以被稱為困難，是因為弱者沒有勇氣去面對它。而對于有狠勁兒，肯堅持的強者來說，困難不過是一則笑話。
我輕輕地捧著鮮紅的十級證書，無比榮耀的“優(yōu)秀”二字映紅了我的臉，我不知怎的流下了眼淚，卻又破涕為笑，或許其中的滋味只有自己能深深體會。
不管前路一帆風(fēng)順還是坎坷曲折，我都相信，那六個小時的琴聲都會給我力量，給我信心，讓我披荊斬棘，踏浪前行。
記憶的作文 篇2
夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白日的喧囂與熱鬧。點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳的聲音，再次化為無邊的點點繁星，無數(shù)光線連成一條閃亮的，流動的光帶。伴隨著這般風(fēng)景，我又想起了她。
她姓石，是我小學(xué)時的班主任，班上的同學(xué)們都親切地稱她為石頭老師。她的臉略帶著些嬰兒肥，常常掛著微笑，給人很實在，踏實的感覺。在我的記憶中，很少見到她生氣的樣子，即使生氣，也不會大聲說，只是溫聲細語的和我們交談。
雖說將石頭老師是如此溫柔可親，但我對石頭老師的第一印象并不是很好。因為，她的脖子上有一條特別明顯的深深的疤痕，讓人看上去從心底中感到害怕。當(dāng)時的我，一見到她的'時候便“哇——”地一聲哭了出來，飛快地鉆進媽媽的懷中。我清晰的記得當(dāng)時她的表情是多么的苦惱與尷尬。但那時的我并不懂什么，就是躲在媽媽的懷里不肯出來。就在這時，我瞄到她緩緩走過來，輕聲安慰我。她的聲音如夏日里的涓涓細流，讓人聽了，感覺十分清爽，又如同三月的春風(fēng)一般，柔和溫暖。在她的安撫下，我的內(nèi)心慢慢的平靜了下來，我不哭了，聽著她的話，竟不知不覺忘記了害怕。
還記得那時候，學(xué)校里的飯菜并不是很好吃，許多同學(xué)都吃不慣。所以，同學(xué)們相繼向石頭老師吐露了這件事情。石頭老師一聽說，立馬就重視起來。因為我們小學(xué)時的學(xué)校是安排我們在教室里面吃飯，所以石頭老師就想出了一個好辦法：在每次吃飯的時候，石頭老師就會讓她的婆婆炒幾個好菜帶來，然后大家一起分著吃。她婆婆十分地和藹，時不時的也會帶給我們一些小驚喜。后來，石頭老師還會提前問我們我們想要吃什么，在我們自己寫出來的菜單中，要是有搭配不當(dāng)?shù)牡胤�，石頭老師還會稍微做一些調(diào)整，如此，我們在學(xué)校中，大家都被養(yǎng)的白白胖胖的。
石頭老師真心對待我們這些不懂事的小孩子，不光同學(xué)們喜歡她，就連家長們也很欣賞她。我爸媽經(jīng)常對我說“你的老師是一位盡職盡責(zé)的好老師，平時也為了你們做了很多事情，所以你要懷著一顆感恩的心去對待你的石頭老師，不要去惹老師生氣哦”之類的話語。
小時候的事情，有很多我都已經(jīng)記不大清了，但是，關(guān)于石頭老師的事情我卻還記憶猶新。因為，在那個最需要被人關(guān)心，照顧，愛護的時期，她的出現(xiàn)讓我幸�？鞓返亩冗^了美好的童年。她就像一股清流，更像一朵盛開的花兒，永遠在我的記憶里氤氳芬芳！
記憶的作文 篇3
小時候，住在外婆家，家旁邊小路的拐角處有一位殘疾鞋匠。無論嚴(yán)寒酷暑，那位叔叔總是會盡職盡責(zé)地做好自己的工作，為他人做一點力所能及的`事。
記起這件事，心中就有一些愧疚。
那一次，我最喜歡的鞋子開膠了，外婆讓我自己去修。我跑到那條小路，那里已有一些人了，我怕那位殘疾鞋匠聽不見，特意提高嗓門說：“叔叔，我的鞋開膠了，麻煩您幫我粘一下�！敝灰姖M頭大汗的他抬起頭來說：“可以啊，小朋友。你啥時候來拿呀？”我說：“我跟外婆買好菜再來吧�！�
可是，當(dāng)我買好菜回來時，那個叔叔還在給人家修鑰匙，我的鞋放在旁邊沒有動。我問他：“叔叔，我的鞋什么時候能修好呀？”他抬起頭，對我說：“對不起呀，小朋友，你還得再等上一會兒。”由于天氣非常熱，這時的我覺得又累又渴，就不耐煩地說：“我先回家了，一會兒再來拿�！�
吃完午飯，我去拿鞋。到那兒以后，一位老爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了個小板凳坐下。這時，我發(fā)現(xiàn)我的鞋修好了，但鞋花粘偏了。我心里很生氣，這畢竟是我最喜歡的鞋子，不希望它有一點兒瑕疵。過了一會兒，叔叔騎著電動三輪車回來了。我心想吃個飯還騎車，但他下車時十分吃力的樣子，讓我改變了想法。只見他用兩只手分別拿著兩只腳，吃力地從車上挪下來。我覺得臉上火辣辣的，于是對他說：“叔叔，這個鞋花粘偏了，麻煩您再粘一下。”只見他麻利地拆開，又仔細地給我重新粘了起來。粘好后，我問叔叔多少錢，叔叔笑嘻嘻地說：“粘兩下不要錢。”我二話沒說，還是掏出兩元錢，最后他只收了一元。
我想，叔叔雖然殘疾了，但是用自己的雙手為人們服務(wù)，能自力更生，讓我體會到了什么叫“身殘志不殘”。
記憶的作文 篇4
千年前，紅塵有誰？目光留連處，花開似錦，綠草如茵。是誰？騎鶴弄蕭，樂韻悠悠！
夜幕降臨，小巧玲瓏的蠟燭燈輕撥小河微波的琴弦，那是無邊的黑暗里唯一尚未褪色的溫暖！
誰在將癡心和熱情就祈禱一并點燃？
誰在將冰冷的余灰在夢游的哀怨中點燃？
誰在將遠古的蒼涼與今生的憂傷一并點燃？
說都不會明白夢怎么隨水飄走？
那份虔誠是那么遙遠而熟悉，像最初的風(fēng)花雪月夜。為什么記憶會甘如醇蜜又澀如黃連？
究竟是些上在打撈著我冰冷的記憶？又有誰懂得，風(fēng)的歌唱和嗚咽？
小河百轉(zhuǎn)千回依然是那么熟悉，柳煙搖曳著血色黃昏，可盈盈紅袖再也托不起落葉的疲憊。
春江潮水連海的月色，是我疲憊的眼眸，終將風(fēng)景演繹成虛無飄渺。
喧囂的.紅塵在落幕，堆砌在生命中的憂郁在落幕在秋天的甬道上，徜徉著我的荒蕪！
記憶的作文 篇5
記憶當(dāng)中的草是十分不起眼的。但是它卻擁有巨大的力量，美好的品格。
記憶中的芳草，是堅強的。
夏日，一道閃電劃過，幾朵烏云飄至那片草地的上空，一場暴風(fēng)雨蓄勢待發(fā)。又一聲驚雷令下，豆大的雨滴砸向了那片草地。一旁的樹苗枝葉飄零，而那株芳草卻不是悲慘。它迎首雨勢，將雨水吸收，而將雨水轉(zhuǎn)進土地。雨接越來越大，芳草已不能從容應(yīng)對。它堅挺著，以一副無懼的神情面對風(fēng)雨，即使它快被打入泥土之中——也總比向風(fēng)雨折服的好。
記憶中的芳草，是清新自然的。
雨后的`第二天清晨，堅強的芳草挺起來了，身上還沾著雨珠，在太陽的照射下顯得格外晶盈。而其它草卻枕著泥土，甘愿渾濁。一旁的樹苗也與芳草一樣挺立著。它們都是夏日生機之所在，尤其是那芳草，與它身陷泥土的同伴比，它是多么的清新自然！
記憶中的芳草，是甘于襯托的。
幾天后，幾朵野花鉆了出來，在那一片綠的草地中，如耀眼的明星一般。草是密集的，而花卻是零散的。草是清一色的綠，而花不一樣。她們是五顏六色的仙女，點綴著每一處風(fēng)景。相比之下，草便平常多了，可它們并不妄想當(dāng)主角。它們甘愿做護花使者。這種與世無爭的精神，難到不值得我學(xué)習(xí)？
芳草是堅強的，清新的，更是與世無爭的。也許它的堅強與清新只是我一時有感而發(fā)，但它的與世無爭卻被我銘記心中。
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