當(dāng)老師不在時(shí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的當(dāng)老師不在時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)老師不在時(shí)作文1
這才剛剛開(kāi)學(xué)，每天的作業(yè)都堆得像一座小山似的，每個(gè)星期都有一連串的考試，同學(xué)們多么想少些作業(yè)，多一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間啊！終于，我們期盼已久的時(shí)刻到來(lái)了。
“叮叮�！鄙险n鈴聲早已打響了，，這一節(jié)是語(yǔ)文課，可是老師還沒(méi)有來(lái)，班長(zhǎng)在黑板上寫上了“自習(xí)”兩個(gè)大字，原來(lái)，校長(zhǎng)召集全校語(yǔ)文老師開(kāi)會(huì)，得知這個(gè)消息后，全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，熱鬧非凡。
有的同學(xué)開(kāi)心的歡呼著：“老師不在，自由自在�！鳖D時(shí)，剛才那緊張的氣氛變成了一片歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)在座位上津津有味地看漫畫，笑得前翻后仰；有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)；有的同學(xué)把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)“大食會(huì)”；還有的同學(xué)三三兩兩地聚在一起聊天。
班長(zhǎng)見(jiàn)到這種亂糟糟的`狀況，氣憤地走上講臺(tái)，先掃視了全班一眼，然后大力地拍打桌子，見(jiàn)全班都沒(méi)有反應(yīng)，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望著班長(zhǎng)，可不一會(huì)兒，同學(xué)們又玩起來(lái)，可見(jiàn)這招對(duì)我們沒(méi)有用，面對(duì)貪玩的我們，班長(zhǎng)無(wú)可奈何。
突然，一陣腳步聲一起了我們的注意，同學(xué)們以為老師來(lái)了，紛紛拉起書(shū)本來(lái)讀，我的同桌小明居然還把書(shū)本那反了。誰(shuí)知，原來(lái)是調(diào)皮蛋小強(qiáng)扮成老師來(lái)嚇我們，我們虛驚一場(chǎng)，個(gè)個(gè)同學(xué)都在責(zé)怪他，可小強(qiáng)卻不以為然。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)發(fā)布的消息，這一回老師真的來(lái)了，同學(xué)們又拿出書(shū)本“認(rèn)真”地讀起書(shū)來(lái)。老師一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)：“
同學(xué)們可真自覺(jué)啊！”
唉！當(dāng)老師不在時(shí)……
當(dāng)老師不在時(shí)作文2
今天上課鈴一響，史老師便邁著緊急的腳步趕來(lái)了，一到教室，老師就說(shuō)：這節(jié)課有事，值日班長(zhǎng)站在前面，其余同學(xué)坐在下面，不許說(shuō)話。說(shuō)完老師又急匆匆地走了，望著老師漸去的背影，教室里立即炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)拿著書(shū)圈當(dāng)話筒在講臺(tái)上一展歌技，有的同學(xué)趴在桌子上呼呼大睡，我想是不是游戲打的太晚的緣故吧？還有的同學(xué)站在板凳上講笑話，樂(lè)得同學(xué)們前仰后合……
整個(gè)教室的氣氛開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，首先引起轟動(dòng)的是張成琳和李明興，只見(jiàn)李明興剛一站起來(lái)，張成琳就悄悄地撤去了他的板凳，當(dāng)李明興坐下時(shí)，啪的一聲摔在了地上，看到李明興中了自己的詭計(jì)，高興的.跳了起來(lái)，指著狼狽不堪的李明興捧腹大笑，其他同學(xué)也都哈哈大笑，李明興站了起來(lái)，氣的臉夾都漲紅了，一頭趴在桌上咽嗚了起來(lái)。
有了這兩人的開(kāi)始，其它同學(xué)也跟著蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)在比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)，有的同學(xué)在扳手腕，時(shí)時(shí)還有援團(tuán)的吶喊聲，有的同學(xué)還偷著玩游戲，反正每個(gè)同學(xué)都沒(méi)閑著，整個(gè)教室像似翻了天，唧唧喳喳比一群麻雀還熱鬧，我情不自禁地把頭埋進(jìn)了書(shū)堆里，希望能盡快停止這放肆的課程。
值日班長(zhǎng)在臺(tái)上竭力制止，大吼了幾聲也不見(jiàn)奏效，便氣沖沖的去了老師辦公室，這時(shí)大家覺(jué)得玩的有點(diǎn)過(guò)頭了，都趕緊拿起書(shū)來(lái)，裝模做樣地認(rèn)真看起來(lái)，無(wú)意間我看到了畢源的書(shū)，撲哧一下笑了出來(lái)，原來(lái)他的書(shū)都拿反了，大家看了也都轟堂大笑起來(lái)，這時(shí)，值日班長(zhǎng)進(jìn)了教師，大家留意了一會(huì)，沒(méi)見(jiàn)老師跟著來(lái)，剛才還靜悄悄的，轟的一下，新一輪的狂歡又開(kāi)始了……
這就是老師不在時(shí)，我們還在發(fā)生的一切……
當(dāng)老師不在時(shí)作文3
“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學(xué)一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來(lái)。突然，廣播里傳來(lái)了“全校老師召開(kāi)緊急會(huì)議”的通知。估計(jì)老師剛走出辦公室，又回去開(kāi)會(huì)了。話音剛落，教室里頓時(shí)被幾個(gè)“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開(kāi)了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。
一聽(tīng)說(shuō)老師不來(lái)了，我就立馬打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出一層細(xì)細(xì)的汗珠，我似乎忘掉了周圍的一切，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，反復(fù)演算，當(dāng)最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來(lái)了，可算是算出來(lái)了”。
再來(lái)看看其他同學(xué)在做什么，續(xù)東升一聽(tīng)老師開(kāi)會(huì)了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的'兩個(gè)小酒窩兒，笑起來(lái)象一對(duì)井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿了狡黠的光芒。誰(shuí)人一看都感覺(jué)他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開(kāi)座位，他就行動(dòng)了，他用他事先準(zhǔn)備好的毛毛蟲(chóng)夾進(jìn)同桌的書(shū)里，使勁兒摁了摁，再把幾個(gè)尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書(shū)，裝做一幅若無(wú)其事的樣子。不一會(huì)兒，王月琦回來(lái)了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來(lái)，一邊揉屁股，一邊掀開(kāi)小墊，清理石子。同學(xué)們被他的叫喊聲驚動(dòng)了，紛紛扭頭看著他，有些同學(xué)不禁哈哈大笑，然后，他又翻開(kāi)他的書(shū)，又大叫起來(lái)：“蟲(chóng)子，我的書(shū)�。 边@一下續(xù)東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開(kāi)懷大笑。
就在大家都沉浸在這無(wú)比喜悅的氣氛中，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”，大家立刻強(qiáng)忍著歡笑，重新看書(shū)，寫作業(yè)。老師一進(jìn)來(lái)，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。
啊！老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在時(shí)作文4
俗話說(shuō)的好，‘國(guó)不可一日無(wú)君’而‘班則不可一時(shí)無(wú)師’，一個(gè)班級(jí)如果有一節(jié)課沒(méi)有老師在那一定慘不忍睹。
每天的午自習(xí)是同學(xué)們聊天的高峰期，‘丁零------------’同學(xué)隨著上課鈴陸續(xù)走到自己的座位，過(guò)了好一會(huì)，語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就像脫韁的野馬，聊天的聊天，寫作業(yè)的寫作業(yè)，打鬧的打鬧，看漫畫的看漫畫。干什么的都有，班長(zhǎng)終于看不下去了，喊了一聲：‘安靜，不要講話’同學(xué)們停了一下，但好景不長(zhǎng)，又嘰嘰呱呱的講起來(lái)，我們班可是出了名的調(diào)皮，講話的聲音在對(duì)面的辦公室都可以聽(tīng)見(jiàn)，誒，老師來(lái)聽(tīng)見(jiàn)的話我們肯定又要挨批了。。。
我忽然靈機(jī)一動(dòng)，‘嘿嘿’壞笑了兩聲，我正好坐在窗口，我假裝往窗外看看，大喊了一聲“老師來(lái)了”果然奏效了，聊天的不聊了，假裝拿著書(shū)看起來(lái)，看漫畫的也趕緊把書(shū)塞到抽屜里，裝模作樣的寫起作業(yè)。聰明的都知道如果老師來(lái)的.話，我敢這么大聲的喊嗎？過(guò)了好久，老師沒(méi)來(lái)，他們知道自己被騙了，但絲毫不打擾他們的興致，又繼續(xù)聊起天。
誒。失敗了，不過(guò)我總覺(jué)得后面陰風(fēng)陣陣，我掉頭一看，哎呀，媽呀，老、老師，站在窗口，嘿嘿他們要倒霉嘍。
不多久所有同學(xué)安靜了下來(lái)，老師走到班上，說(shuō)到“老師不在一會(huì)兒就這樣吵，我在樓梯那兒就聽(tīng)見(jiàn)我們同學(xué)在嘰嘰呱呱的吵了，你們看看六（1），為什么人家班上的同學(xué)可以安安靜靜的做自己的事，而我們的卻要在這講話？”有幾個(gè)講話的低著頭，知道自己做錯(cuò)了事，在反省似的。老師又接著說(shuō)“不管老師在于不在，你們都應(yīng)該表里如一，怎么能老師在是一面，老師不在是一面呢？你們馬上都要上初中了，還當(dāng)自己是一二年級(jí)的小孩子嗎？”
六年級(jí):張佳怡
當(dāng)老師不在時(shí)作文5
在我還在小學(xué)的階段的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)許多老師不在的時(shí)候，然而我就給你將其中的一件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影出現(xiàn)在班門口，老師進(jìn)來(lái)后，還沒(méi)講課，廣播里就說(shuō)：“請(qǐng)各班語(yǔ)文老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！睆V播一直重復(fù)了三遍才停。這簡(jiǎn)直就是對(duì)我們是天大的好消息，我們壓著激動(dòng)的心情等待老師走開(kāi)。
老師聽(tīng)到廣播后掃興的離開(kāi)了教室。俗活說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！蹦敲础昂镒印眰兛隙ū锏没帕�。看到老師走了，同學(xué)們興奮的跳了起來(lái)，有的在地上打片、有的在嬉戲玩耍、有的在大聲喧嘩等等，反正教室里亂成了一鍋粥。我也情不自禁的參入了他們的行列中，就在我們玩得正起勁的時(shí)候，班里的“哨兵”突然說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑫r(shí)做出緊張害怕的動(dòng)作回到座位上。我們被嚇得各就各位，這時(shí)候那個(gè)“哨兵”好好大笑：“哈哈……看把你們嚇得，被我騙了吧！哈哈……”我們聽(tīng)了又氣又恨，我們懷著這種心情又放著膽又玩了起來(lái)。當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班門口，我們一看便知是語(yǔ)文老師，便迅速的回到自己的'位置上，保證你看就像是幻覺(jué)一樣，神不知鬼不覺(jué)的。我們假裝捧著書(shū)讀，看到老師展開(kāi)了滿意的笑容。
但是到后來(lái)，才知道老師背后還留一手那！她讓我班的班長(zhǎng)，在那節(jié)課上不說(shuō)話，專記名字！嗨……可憐我也被記進(jìn)去了。我們幾個(gè)被老師叫到辦公室里，經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”后，我改過(guò)自新了。
這就是我們班老師不在的時(shí)候，讓老師教育了一番后，使我們懂得了老師不在的時(shí)候應(yīng)該如何去做，如何去對(duì)待。
當(dāng)老師不在時(shí)作文6
那本是一堂課文課，后來(lái)變成了一節(jié)自習(xí)課。老師不在，輕松愉快，我們那躁動(dòng)的心情快要按捺不住了。
終于，“班級(jí)活寶”王小龍的細(xì)胞“活躍”起來(lái)。只見(jiàn)他“蹭”地站起來(lái)，理了理頭發(fā)，嘴角微微一翹，便哼起了歌手周杰倫的歌曲“快使用雙節(jié)棍，哼哼哈嘿……”聲音不大，但字字鉆入了我們的耳中，只見(jiàn)王小龍手舞足蹈、搖頭晃腦的在自己坐位旁載歌載舞，隨即自?shī)首詷?lè)般做起了各種搞怪動(dòng)作，周圍同學(xué)都捂著嘴巴偷笑。
一石激起千層浪，教室里一下炸開(kāi)了鍋。有的女生三三兩兩促膝談心，有的男生扎堆圍在一起肆無(wú)忌憚大聲聊著最近的熱門八卦，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。部分安安靜靜地寫作業(yè)的同學(xué)有些煩躁了。
這時(shí)，一個(gè)清脆響亮的.拍打聲壓倒了一切聲音，隨之而來(lái)的是一陣喝斥聲：“你們都在干什么？這還是那個(gè)好學(xué)上進(jìn)的六（2）班嗎？”說(shuō)話的是平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的杜旻皓同學(xué)，他繼續(xù)說(shuō)：“老師在與不在都一樣，都要好好學(xué)習(xí)，不要當(dāng)‘雙面人’。臨近考試，我們更要爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，你們不尊重自己也罷，但堅(jiān)決不能不尊重別人，不浪費(fèi)別人的光陰。”說(shuō)著，又指向那些班干部們，指向那些“積極分子”，“紀(jì)律委員、班干部是干什么的？當(dāng)然是管紀(jì)律，可你們現(xiàn)在在干嘛？”他把那些班干部們說(shuō)得個(gè)個(gè)無(wú)地自容。杜旻皓他又把手指向王小龍，厲聲喝道：“王小龍，你身為學(xué)生就應(yīng)該遵守紀(jì)律，你現(xiàn)在是在搗亂，唯恐天下不亂。你的奧數(shù)很好，但其他科目呢？謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這道理你不會(huì)不懂，不用我多說(shuō)�！倍艜F皓這番激揚(yáng)陳詞把王小龍說(shuō)得抬不起頭，面紅耳赤，這番話像刻字一樣刻在每個(gè)同學(xué)的心里。教室一片寂靜，忽然爆發(fā)出熱烈的掌聲，有的同學(xué)還為杜旻皓叫好。
教室恢復(fù)了以往的寧?kù)o，同學(xué)們都在全神貫注地看書(shū)寫字，我默默思考著杜旻皓的話，還真有這么回事！外面的烏云被陽(yáng)光照得無(wú)所遁形，烏云退去了……
當(dāng)老師不在時(shí)作文7
老師在與不在，我們教室里簡(jiǎn)直是天壤之別。
今天我們正上著課，老師接了一個(gè)電話，就急忙跟值日班長(zhǎng)說(shuō)：“我有事出去一趟，你管好紀(jì)律�！崩蠋焺傄怀鲩T，全班就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)把頭伸出窗外看了一會(huì)說(shuō)：“史老師走出校門了。”一聽(tīng)此話，大家立即變得放肆起來(lái)：有的回頭和后面同學(xué)聊游戲，有的則下座位直接找別人“高談闊論”了，有的拿過(guò)別人的作業(yè)本就開(kāi)始抄起來(lái)，總之全班已沒(méi)有了先前的安靜。
值日班長(zhǎng)見(jiàn)班級(jí)鬧哄哄的，便跑上講臺(tái)開(kāi)始履行他的職責(zé)，他拿著棍子在桌子上使勁地敲并大叫：“安靜！安靜！”可同學(xué)們拿他當(dāng)空氣，完全不理睬。值日班長(zhǎng)看見(jiàn)吳俊杰在回頭說(shuō)話，便拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫下“吳俊杰”三個(gè)大字，吳俊杰看黑板上有自己的名字非常惱火，他二話沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)就把桌子一踢，大吼道：“憑什么只記我一個(gè)？”值日班長(zhǎng)很快穩(wěn)定情緒便說(shuō)：“你說(shuō)話了！”吳俊杰指著值日班長(zhǎng)大吼道：“你管我！老師都管不住我。你管什么！睜開(kāi)你的狗眼看看，有多少人在說(shuō)話，憑什么只記我一個(gè)！”值日班長(zhǎng)叫他站到后面去。吳俊杰說(shuō)：“我就不去，大不了抄幾課書(shū)，被老師臭罵一頓！”
值日班長(zhǎng)管不了他了也就不管他了，他就在那翹著二郎腿，一邊說(shuō)話一邊看漫畫。一波未平，一波又起，只見(jiàn)張成琳回過(guò)頭來(lái)跟畢源說(shuō)話，畢源打了張成琳一下，怕張成琳?qǐng)?bào)復(fù)，就立馬像老鼠一樣，竄來(lái)竄去。張成琳惱羞成怒，扯著嗓子大吼道：“死畢源，你給我回來(lái)，信不信我打死你！”張成琳見(jiàn)他過(guò)來(lái)了，便一把抓住他的衣服說(shuō)：“看我不打死你！”看到教室發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，有些同學(xué)唯恐天下不亂，起哄說(shuō)：“打得好，打得妙，打得青蛙呱呱叫。”
值日班長(zhǎng)見(jiàn)教室里越來(lái)越鬧，便跑去找老師。大家見(jiàn)后全都拿出書(shū)，開(kāi)始裝了。張老師一進(jìn)門就看我們?cè)凇翱磿?shū)”就露出了欣慰的'表情。老師一走，全班就又開(kāi)始鬧哄哄的了。
今天老師不在全班就跟亂了套似的，真希望老師快回來(lái)。
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