神奇的書(shū)作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的神奇的書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的書(shū)作文1

　　現(xiàn)在我們?cè)缟先ゲ賵?chǎng)做廣播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包里有些東西不見(jiàn)了。就是因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)和老師也會(huì)因些而煩惱。

　　想到這里，我的腦海中忽然出現(xiàn)了一種“神奇的書(shū)包”。這種書(shū)包是這樣的：每個(gè)書(shū)包里都安裝了一個(gè)小型“感應(yīng)器”，這個(gè)“感應(yīng)器”可以連接書(shū)包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書(shū)包主人）想打開(kāi)你的書(shū)包或偷你的東西，你書(shū)包里的“感應(yīng)器”就會(huì)把那個(gè)人的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，并把它發(fā)送到你的.手表、搖控器或眼鏡里，當(dāng)你收到”感應(yīng)器”發(fā)來(lái)的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這時(shí)，你便可以選擇“打開(kāi)”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開(kāi)”的話，書(shū)包就可以被打開(kāi)，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書(shū)包就像安裝了一層保護(hù)膜似的，不管那個(gè)人有多厲害也打不開(kāi)你的書(shū)包。

　　唉！如果真的有這樣的書(shū)包就好了，這樣，同學(xué)們書(shū)包里的東西就不會(huì)被別人偷了。我相信將來(lái)一定會(huì)有這樣的書(shū)包的。

神奇的書(shū)作文2

　　書(shū)被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，也是一位充滿智慧的天神，它帶著無(wú)窮無(wú)盡的智慧來(lái)到人間，讓人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。它贈(zèng)于我們想象的天地，讓你盡情的去享受智慧所帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最重要的還是要多看書(shū)，我國(guó)也有不少名人都說(shuō)要多看書(shū)，才能把文章寫(xiě)好。比如杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽矣X(jué)得他們說(shuō)得十分有道理，我們只有讀好書(shū)，才能做好一切，要把文章寫(xiě)好，就應(yīng)該多讀書(shū)。只有讀好萬(wàn)卷叢書(shū)，你的知識(shí)才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，有所提高。我們要讀好書(shū)，就應(yīng)該從多方面去讀，不能只讀一樣。讀書(shū)還要反復(fù)讀，不管你讀多少遍，你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)不同的東西。我們要讀好書(shū)，讀一些有利身心健康的書(shū)。讀還能使你變聰明，盡管你現(xiàn)在并不聰明，但只要你多讀書(shū)，讀好書(shū)，你就會(huì)和別人不同。但是假如你是個(gè)懶惰的`人，總喜歡把書(shū)扔一邊，即使你再聰明，總有一天你的聰明才智會(huì)被別人趕上。對(duì)那些對(duì)閱讀如饑似渴的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的功用更是不言而喻的。我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，或一些描寫(xiě)精彩的段落記下來(lái)，要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，這樣既鍛煉了你的記憶力，也會(huì)增強(qiáng)你的理解力，并為以后的寫(xiě)作奠定一定的基礎(chǔ)。書(shū)還給我們想象的天地，把我們帶到我們不知道的空間，他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略人世的真諦。

　　書(shū)裝滿了人類靈魂的全部美麗，它能帶你去遨游世界，帶你去漫游宇宙，在書(shū)的天地里，任你盡情飛翔與馳騁。

神奇的書(shū)作文3

　　隨著人類日新月異的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包將會(huì)是怎么樣的呢？我們每個(gè)人都浮想聯(lián)翩。很好奇對(duì)吧？那就請(qǐng)跟我這個(gè)20xx年的科學(xué)家來(lái)看看吧！

　　現(xiàn)在同學(xué)們每天都背著一個(gè)沉重的書(shū)包，上下樓梯可辛苦了，我設(shè)計(jì)的書(shū)包它有很多功能：縮小鍵、放大鍵，時(shí)空倒流鍵，保護(hù)鍵，健身鍵……

　　功能縮小鍵、放大鍵：你只要按一下縮小鍵，書(shū)包會(huì)自動(dòng)控制到一塊橡皮那么小，小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學(xué)校，你可以再按放大鍵，書(shū)包會(huì)按原來(lái)的樣子立即出現(xiàn)在你眼前。嘿，方便吧！

　　功能時(shí)空倒流鍵：是專門(mén)為那些丟三落四的同學(xué)準(zhǔn)備的，如果你今天忘記帶什么書(shū)了，那你就可以按一下此鍵，它會(huì)回到家把書(shū)找回來(lái)。

　　功能保護(hù)鍵：如果你在放學(xué)路上遇到壞人的.話，那你就按一下此鍵，書(shū)包會(huì)立即報(bào)警，還會(huì)去攻擊那個(gè)人，等警察叔叔來(lái)將他繩之以法。嘿，你說(shuō)神奇嗎？

　　功能健身鍵：有時(shí)作業(yè)太多，做的手酸頭痛，有時(shí)又玩的筋疲力盡�？芍灰�你背上書(shū)包，按一下此鍵，保你把疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。還會(huì)神奇地感到全身舒暢，讓體弱者增強(qiáng)力量，讓肥胖者輕松減 肥。呵呵，你一定想試試吧！

　　怎么樣？這個(gè)書(shū)包夠神吧！在日后的進(jìn)程發(fā)展中，我將更加努力，爭(zhēng)取研制出更驚天動(dòng)地的偉大發(fā)明，來(lái)服務(wù)于為人民。

神奇的書(shū)作文4

　　書(shū)，是知識(shí)的海洋，它是浩瀚的、漫無(wú)邊際的，我們就像一條小魚(yú)，無(wú)盡地在海中貪婪地吮吸書(shū)的“乳汁，”使我們變得更加機(jī)靈聰疑。

　　我本人喜歡看一些懸疑，探案的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它們像磁鐵般吸引了我，能把我?guī)�入時(shí)空之門(mén)，與書(shū)中的'人物共同經(jīng)歷喜怒哀愁，所以我就借著這份好奇心，買(mǎi)了一本《一分鐘破案》。

　　這本書(shū)，它融入了知識(shí)性和趣味性，用十分簡(jiǎn)短的語(yǔ)言將那二百多個(gè)案發(fā)事件闡明得很清楚，故事跌宕起伏，一波三折，令我們的心中七上八下，久久不能平靜，閱讀了呢，也就會(huì)提高你的邏輯推理能力和想像力，打開(kāi)它如同走進(jìn)了神秘偵探學(xué)院的大門(mén)……這些案件要想發(fā)現(xiàn)破綻一定要細(xì)細(xì)品讀，任何一個(gè)至關(guān)重要的字，都不能遺漏，所以它又培養(yǎng)了我們認(rèn)真閱讀，而不囫圇吞棗，仔細(xì)觀察，而不走馬觀花的好習(xí)慣。

　　這本書(shū)我非常喜歡，我也相信班上也有想成為柯南那樣厲害的破案高的同學(xué)，它就可以把我們哺育成善于觀察抓住案件根源的細(xì)心孩子。讓我覺(jué)得神奇的是：它能讓我們練就一雙“火眼金睛，”把我們想玩兒的心思全心全意地投入到讀書(shū)之中，一樣能把讀書(shū)當(dāng)做是一種娛樂(lè)。

　　書(shū)像是一座橋，拼接在一起，向目的地-大腦地運(yùn)輸知識(shí)，拿起好書(shū)，只要悉心閱讀，書(shū)里的哲理，自己會(huì)慢慢領(lǐng)悟，最為遺憾的，就是沒(méi)有一本屬于你自己的書(shū)。

神奇的書(shū)作文5

　　雖說(shuō)我好動(dòng)，但我更愛(ài)在書(shū)海里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，那我就什么地方也不想去了。

　　書(shū)啊，盡管我對(duì)你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書(shū)，書(shū)本上不但印著文字，而且還能把文字變成聲音，看的時(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，那該多好��！有了這樣一種書(shū)，在黑暗中我仍然能捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了，好辦！從頭再一頁(yè)一頁(yè)翻一遍！它會(huì)按著你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)。

　　如果把這樣的書(shū)送給滿頭白發(fā)的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上，只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上還有調(diào)節(jié)器，音量大小是可以調(diào)的嘛！

　　要把這神奇的書(shū)送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著這神奇的書(shū)，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽(tīng)著，笑著，好似看見(jiàn)山澗的`溪流，林中的鳥(niǎo)，雨后的彩虹，金燦燦的田野……��！神奇的書(shū)，將給他們找回一個(gè)神奇的世界！

　　喲，剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個(gè)奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書(shū)送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因?yàn)檫@個(gè)“小伙伴”正給他講著童話，唱著童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的，他們?cè)僖膊桓械侥吧�和寂寞了�?/p>

　　是的，我愛(ài)看書(shū)，然而我更希望書(shū)能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會(huì)發(fā)聲音的書(shū)，那真是妙極了！

神奇的書(shū)作文6

　　每當(dāng)你背著沉重的書(shū)包去上學(xué)時(shí)，你是不是在想：要是有一個(gè)神奇的書(shū)包該有多好呀！

　　沒(méi)關(guān)系，在未來(lái)的世界里，這種神奇的書(shū)包已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了。

　　它的外形像一臺(tái)微型的電腦，別看它小，用處可大著呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習(xí)按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……

　　這個(gè)書(shū)包還可以載人去上學(xué)呢，聽(tīng)到這里，一些讀者就會(huì)納悶了：“書(shū)包可以載人去上學(xué)？人坐在書(shū)包上，里面的書(shū)不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來(lái)告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書(shū)本就會(huì)變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會(huì)有同學(xué)遲到了。

　　上課時(shí)，書(shū)包會(huì)拿出這節(jié)課你所需要的東西；老師講課時(shí)，如果你不認(rèn)真聽(tīng)講，書(shū)包就會(huì)亮起紅燈；寫(xiě)字時(shí)，如果你的姿勢(shì)不正確，書(shū)包就會(huì)伸出一只機(jī)器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認(rèn)識(shí)，就按一下學(xué)習(xí)按鈕，書(shū)包上就會(huì)彈出一塊屏幕，你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫(huà)就可以了。是不是很方便？

　　要是你碰上了搶劫，千萬(wàn)不要慌張，你只要按一下語(yǔ)音系統(tǒng)的按鈕，輕聲說(shuō)你想要撥打的號(hào)碼，就可以向警察報(bào)案了。還有一種方法，你只要按下危險(xiǎn)按鈕，書(shū)包里立刻就會(huì)噴出一種阻止行動(dòng)的'藥水，當(dāng)然，是有時(shí)間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧！

　　雖然現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的書(shū)包，可是我相信隨著科技的進(jìn)步，這種神奇的書(shū)包一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

神奇的書(shū)作文7

　　每當(dāng)媽媽看到我那超重的書(shū)包時(shí)，不禁總會(huì)鄒起眉頭：“哎呀！這書(shū)包咋么那么重呀！”于是，媽媽決定去給我買(mǎi)一種防重書(shū)包。

　　這種書(shū)包一共有五層，書(shū)包的蓋子上有兩個(gè)蝴蝶結(jié)形的按鈕，分別是紅色和綠色。在它們的上面，還有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子。

　　當(dāng)你的書(shū)包超過(guò)你肩膀所承受的重量時(shí)，紅色按鈕就會(huì)亮起來(lái)，并發(fā)出警惕的“滴滴”聲。與此同時(shí)，按鈕上的那根棒子便會(huì)上上下下移動(dòng)，掃描書(shū)包里的物品，如果查出來(lái)哪樣?xùn)|西特別重，那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子便會(huì)發(fā)出一種特別的波使那樣?xùn)|西變得越來(lái)越輕，直到綠色按鈕發(fā)出“吧吧”聲為止。

　　怎么樣，很酷吧！這種書(shū)包還有一個(gè)神奇之處，那里就是防盜。

　　在書(shū)包蓋子最頂上，有一個(gè)手表形的立體表格，上面有帶有1234567890數(shù)字的圓圈按鈕，必須要知道表格的密碼才能打開(kāi)書(shū)包的蓋子。在第二層格子的前面，有？○☆這三種圖案的'按鈕，你得選擇其中一個(gè)圖形。如果選對(duì)了，其它四層格子也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，比拉鏈?zhǔn)×Χ嗔�，如果你把所需要的東西拿出了，書(shū)包就會(huì)進(jìn)行感應(yīng)，就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，再次進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　自從有了這個(gè)書(shū)包后，我再也沒(méi)有沉重的負(fù)擔(dān)了，書(shū)包里的東西再也沒(méi)有丟失過(guò)了。哦！這個(gè)書(shū)包真棒！

神奇的書(shū)作文8

　　現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，總是要帶上許多書(shū)本放在書(shū)包里，這樣既會(huì)把書(shū)包壓壞，又會(huì)累壞身子。鄙人就曾經(jīng)用壞了幾個(gè)書(shū)包，不是我不愛(ài)惜，是因?yàn)閷W(xué)校里練習(xí)本太多了，每次上樓我都累得夠嗆，于是為了避免這些麻煩，我發(fā)明了電腦書(shū)包。

　　這種電腦書(shū)包體型較小，可是“麻雀雖小，五臟俱全”。書(shū)包內(nèi)含有微型電腦，這個(gè)電腦就是書(shū)包的中心，做什么事都可以在電腦書(shū)包中的電腦完成。

　　電腦書(shū)包用不到書(shū)本，因?yàn)闀?shū)包可以投影出電子課本，這樣就省下了不少課本，也減輕了我們的負(fù)擔(dān)，而且為了減少屏幕對(duì)眼睛的`傷害，我用了一種特殊的膜，這種膜，可以有效的預(yù)防輻射，安上這種膜，電腦書(shū)包就不會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生任何危害了。

　　大家都知道，機(jī)械一般是很重的，電腦書(shū)包里就有許多機(jī)械裝置，可是書(shū)包采用了最新的納米技術(shù)，這樣書(shū)包既耐用，又輕便，真的是兩全其美。

　　電腦書(shū)包上還可以寫(xiě)作業(yè)，只要答對(duì)了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的勾；錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的叉，讓你再做一遍。如果還錯(cuò)就給出答案了，這樣老師也減輕了負(fù)擔(dān)。

　　接下來(lái)就是這個(gè)書(shū)包的亮點(diǎn)——隨意變大變小，如果你出門(mén)旅行要做作業(yè)，肩上又有旅行包，背不了書(shū)包，那怎么辦呢？你只要在電腦書(shū)包選擇“縮小”，就可以縮小到手指頭的大小了。如果想放大到原來(lái)的大小，就長(zhǎng)按書(shū)包10秒就行了。這個(gè)功能厲害吧！

　　電腦書(shū)包一定會(huì)給我們帶來(lái)很大便利的！

神奇的書(shū)作文9

　　書(shū)包，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，現(xiàn)在讓我們來(lái)發(fā)明一個(gè)既神奇有多功能的書(shū)包吧。

　　我們發(fā)明的書(shū)包，背帶兩旁有一個(gè)綠色的按鈕，一按下去，書(shū)包就可以變成一個(gè)飛行器，飛行器是藍(lán)色的，下面有兩個(gè)噴火器。你想飛到哪兒，就能飛到哪兒。

　　那個(gè)書(shū)包還起著保護(hù)作用，一個(gè)壞人走到你面前，只有按一下紅色按鈕，就會(huì)馬上報(bào)警，而且警察來(lái)的速度也飛快，一兩分鐘就把壞人捉住了。

　　比如一天，我在街角看見(jiàn)一個(gè)小偷，他正在把手伸進(jìn)一個(gè)人的包里拿東西，我馬上按下按鈕，小偷見(jiàn)自己被人發(fā)現(xiàn)，馬上神情緊張起來(lái)，想要逃跑，但是已經(jīng)太晚了，警察已經(jīng)收到信號(hào)，迅速趕來(lái)，很快將小偷繩之以法。

　　可能你會(huì)想，如果下雨怎么辦？這個(gè)問(wèn)題早就解決了，只要你一按藍(lán)色按鈕，一把小傘就會(huì)彈出來(lái)，這樣爸爸媽媽就不用擔(dān)心了。這不，剛好下雨了，我馬上按下按鈕一把小傘從包里飛了出來(lái)。

　　這個(gè)書(shū)包也非常環(huán)保，書(shū)包側(cè)邊有個(gè)小機(jī)器，你可以把果皮之類的東西放進(jìn)去，它就可以把垃圾轉(zhuǎn)換為新鮮空氣。

　　書(shū)包上還有個(gè)小小的U盤(pán)，你可以點(diǎn)播各種各樣歌曲，還能和朋友一起欣賞。

　　此外，書(shū)包還能提醒你“主人記得帶書(shū)本和文具，以免讓老師操心。”

　　我發(fā)明的書(shū)包在全國(guó)獲了獎(jiǎng)，為自己和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我用得來(lái)的.獎(jiǎng)金在老家修了個(gè)兒童公園。

　　看，想象力是創(chuàng)造的源泉。

神奇的書(shū)作文10

　　我有一個(gè)書(shū)包，它很神奇。在它的內(nèi)部有一個(gè)如同電腦功能的硬件，它能夠知道長(zhǎng)時(shí)期一至期五的課程。在書(shū)包的其它地方也有很多硬件，但十幾個(gè)硬件一切都由電腦來(lái)指揮。

　　書(shū)包分三個(gè)袋子組成全部是粉紅色，書(shū)包上有怎么的硬件它能背起來(lái)一定會(huì)超重，你一定會(huì)這樣想，不用擔(dān)心，那些硬件又好用又輕，如果在書(shū)包里什么都不裝背起來(lái)就像沒(méi)背一樣呢。

　　書(shū)包里東西要是少裝了什么，它就會(huì)“嘀嘀”叫個(gè)不停。下雨天、下雪天，如果淋濕了硬件，書(shū)包不就壞了么？有人會(huì)這樣問(wèn)。這個(gè)你就更不用擔(dān)心了。你一看天氣有雨、有雪時(shí)，就把卷上去的一層“防水布”放下來(lái)，不管雨下多大，書(shū)包都不會(huì)淋濕。有些人都會(huì)問(wèn)這么好的書(shū)包要是被別人給偷了怎么辦？不用擔(dān)心，這種書(shū)包只要為你服務(wù)過(guò)，當(dāng)你呼叫“神奇書(shū)包”時(shí)，它就會(huì)不到一秒鐘跑來(lái)，為你服務(wù)。更神奇的是你下課了根本不用裝書(shū)包，只要你哼一聲“裝”，書(shū)包就幫你裝的又干凈又整齊。你要是不想背書(shū)包，就把書(shū)包抱下來(lái)，拍它兩下，它便明白你的.意思。你累了它會(huì)變出一輛馬車來(lái)讓你舒適的坐在上面。

　　說(shuō)到這里，你們很羨慕了吧！未來(lái)的書(shū)包還有比這更厲害的。相信科學(xué)會(huì)發(fā)明更多更厲害的書(shū)包或其它的東西。

神奇的書(shū)作文11

　　在這個(gè)單元中，我知道了許多名人，他們每個(gè)人的生活都不一樣，但是他們愛(ài)書(shū)的心情是一樣的。

　　林海音小時(shí)候家里非常窮，就連買(mǎi)一碗熱面也是做白日夢(mèng)，但是她沒(méi)有因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)就放棄了看書(shū)，她用了許許多多種方法去書(shū)店里竊讀，最后成為了一位著名的女作家。從《竊讀記》中我懂得了自己也應(yīng)該像她一樣多看書(shū)。

　　季羨林在《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》里說(shuō)自己是主張看閑書(shū)的，可是他叔父不讓他看閑書(shū)，于是他就偷偷地在半夜起來(lái)看閑書(shū)。就這樣他看完了許許多多本書(shū)。最讓我佩服的是他能把《水流傳》里的綠林好漢名字背得滾瓜爛熟。

　　在第三課中，我知道了英國(guó)作家尤安·艾肯特別喜歡看書(shū)，她也喜歡把一本書(shū)讀上許多遍，比其他人更加了解一本書(shū)。我覺(jué)得自己也要像她一樣把一本書(shū)讀熟讀透。

　　在第一單元的最后一課《我的.“長(zhǎng)生果”》里我發(fā)現(xiàn)了葉文玲是個(gè)非常喜歡看書(shū)的人，而且她的作文也是在班級(jí)中常常得獎(jiǎng)的。這樣的成績(jī)她一定可以大有作為，果然我在詞語(yǔ)手冊(cè)上發(fā)現(xiàn)她做過(guò)浙江作協(xié)主席。

　　這些人為什么會(huì)有這么廣博的知識(shí)、這么豐富的學(xué)問(wèn)呢？我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都愛(ài)看書(shū)。我明白了書(shū)的神奇，它可以讓平凡的人變是偉大，它可以讓人變得聰明，有很多智慧都是書(shū)告訴我們的。有人說(shuō)“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好，因?yàn)槲覀兌茧x不開(kāi)書(shū)。

　　書(shū)是神奇的，我要品味它，讓平凡的人生變得更快樂(lè)。

神奇的書(shū)作文12

　　每當(dāng)我在抱怨沉重的書(shū)包壓彎了新世紀(jì)人才的腰，使我不能挺胸做人時(shí)，我就會(huì)幻想有一個(gè)既漂亮又功能多的書(shū)包。

　　我的這個(gè)書(shū)包有一個(gè)自動(dòng)收縮雨傘，亮麗的紫色和穩(wěn)重的黑色的`搭配到一起，讓這把雨傘更漂亮了。在書(shū)包的最上面有一個(gè)黃藍(lán)相間的報(bào)警器，它正用炯炯有神的眼睛看著你，好像想與你說(shuō)話。

　　我的書(shū)包不僅美麗，功能還很多。

　　在日常學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了，總習(xí)慣趴在桌上歇一歇，甚至?xí)�趴著�?xiě)作業(yè)，在不知不覺(jué)中就形成了駝背，很難再挺起來(lái)。而我的這個(gè)書(shū)包在背部安裝了一個(gè)小型按摩器，當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，頓時(shí)你會(huì)感覺(jué)一股暖流如無(wú)形的手，先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔地按摩，使你的疲勞很快消失，讓你再次用飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中，同時(shí)也矯正了你的體型。

　　下雨時(shí)，如果你忘了帶上雨具，只要按一下防雨按鈕，那把漂亮的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，你再也不必因下雨而煩惱了，讓父母省心，自己省心。

　　除此之外，它還有很多功能，我就不一一介紹了。這雖然只是我的幻想，但我相信它不僅僅是幻想，在新世紀(jì)里，它一定能誕生，

　　我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？

神奇的書(shū)作文13

　　“叮鈴鈴”上課了，剛和朋友在玩游戲的我，急匆匆地跑回座位上。就在這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“你的水筆掉到地上了�！蔽野胄虐胍桑�打開(kāi)書(shū)包一看，水筆不見(jiàn)了，只看見(jiàn)一個(gè)小的破洞，原來(lái)書(shū)包破 了，難怪水筆會(huì)掉地上�；氐郊�，我一直在想，要是有一個(gè)不會(huì)破的書(shū)包多好啊！

　　一番苦思冥想后，我想要擁有的書(shū)包在我的腦海里構(gòu)思出來(lái)了。但是如果你們進(jìn)入我的大腦，看到了這個(gè)書(shū)包，肯定會(huì)覺(jué)得它太復(fù)雜了，別急，讓我來(lái)一一介紹。

　　紅色的按鈕是制熱開(kāi)關(guān)，在雪花紛飛火寒風(fēng)凜冽的`天氣中，輕輕按一下，就會(huì)覺(jué)得格外溫暖。藍(lán)色的按鈕是制冷開(kāi)關(guān)，如果在烈日炎炎的天氣里，只需按一下它，你就會(huì)覺(jué)得像站在冰箱前面涼爽無(wú) 比。將黃色的按鈕按一下，書(shū)包旁的燈泡就會(huì)亮起來(lái)，這樣你在黑夜里走路就不怕黑了。

　　這個(gè)設(shè)計(jì)最大的特別就在那個(gè)金色的旋轉(zhuǎn)盤(pán)上，用手把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)一圈，書(shū)包會(huì)伸出一只大手，輕輕把書(shū)包破的地方抹一下，那個(gè)破洞就會(huì)自動(dòng)粘合起來(lái)，天衣無(wú)縫，和新買(mǎi)的一模一樣。

　　咦，書(shū)包旁還有一個(gè)微型遙控器，有什么用途呢？其實(shí)，這是書(shū)包底下的輪子的遙控器，你可以放下書(shū)包拿出遙控器，隨心所欲地控制著書(shū)包往哪兒走，這樣就不用背書(shū)包了。

　　我設(shè)計(jì)的書(shū)包是不是很稀奇呢？可我還沒(méi)發(fā)明出來(lái)，不過(guò)我相信我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的，并且會(huì)很受很多人喜愛(ài)的。

神奇的書(shū)作文14

　　世界之大，無(wú)奇不有。

　　有一天，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然我感覺(jué)書(shū)包變了個(gè)樣：書(shū)包多了一個(gè)零食投放口和作業(yè)完成口。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包是一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人，旁邊還有說(shuō)明書(shū)。我按照上面的指示，把五包零食投了進(jìn)去，然后在書(shū)包上寫(xiě)了一個(gè)字，書(shū)包按照我的.字跡，把我的作業(yè)全部完成了，我打開(kāi)一看，全部都是我的字跡，而且還全對(duì)！這個(gè)是學(xué)習(xí)模式中的自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，還有面包記憶法，這簡(jiǎn)直就是我的救星啊。

　　突然，媽媽闖進(jìn)了我的房間說(shuō)道：“把作業(yè)給我檢查�！闭f(shuō)完就來(lái)?yè)屛业臅?shū)包，“我給您拿出來(lái)。”連忙把書(shū)包收了起來(lái)，不然被媽媽發(fā)現(xiàn)了就慘了。我把作業(yè)給媽媽看：“媽媽，給你�！薄安诲e(cuò)呀，全對(duì)！快去背英語(yǔ)吧！”媽媽面帶微笑地說(shuō)道。

　　嘿嘿！到面包記憶法出場(chǎng)了！我把書(shū)包調(diào)到面包記憶法模式，我投入了一包零食，里面出來(lái)了三塊面包，按照說(shuō)明書(shū)我把三塊面包按在了我要背的單詞、課文上，然后把三塊面包吃了下去，我想應(yīng)該可以了吧。我到媽媽那里去，竟然把單詞和英語(yǔ)課文一字不漏地背了出來(lái)！媽媽大吃一驚說(shuō)：“你太厲害了！……”

　　后來(lái)嘛，這個(gè)神奇的書(shū)包不見(jiàn)了，我也通過(guò)自己的努力去得到了好的成績(jī)！

神奇的書(shū)作文15

　　書(shū)里面的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的`，上一次，我們到書(shū)城里去看《世界未解之謎》。

　　這本書(shū)非常神奇，第一章講的是UFO（外星飛碟或不明飛行物）世界上到底有沒(méi)有外星人，答案很讓我們吃驚，有。宇宙里差不多有一千億萬(wàn)個(gè)星球，有一億萬(wàn)個(gè)星球上有生命。況且有些人還見(jiàn)過(guò)外星人，外星人還在墨西哥出現(xiàn)過(guò)的，他們說(shuō)來(lái)自一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的地方，有些地方還見(jiàn)過(guò)一些嬰兒。

　　世界上有沒(méi)有時(shí)空隧道。答案是：有，可能很多人都不相信。但不行，事實(shí)就是事實(shí)，在美國(guó)有個(gè)漁民，他已經(jīng)失蹤24年了，據(jù)他所說(shuō)，他在海上捕魚(yú)時(shí)突然起了一個(gè)大漩渦。自己被卷了進(jìn)去，然后就什么也不知道了。他自己也去檢查了一番，他并沒(méi)有衰老，還越來(lái)越年輕了。而且很自信的說(shuō)：“當(dāng)時(shí)他被卷入了時(shí)光隧道中。”

　　時(shí)空隧道，它看不見(jiàn)也摸不著。它是隱形的是客觀的存在，它并沒(méi)有完全關(guān)閉，它只是偶爾開(kāi)放，如果進(jìn)入了時(shí)空隧道。就不知道穿越到哪兒去了。它可把你帶到未來(lái)，也可能把你帶回過(guò)去。

　　怎么樣！書(shū)中奧妙是不是很有趣呀！

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