體育課日記四篇
一天即將完結,相信大家都有不少體會吧,是時候認真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的體育課日記4篇,歡迎閱讀與收藏。
體育課日記 篇1
今天上午第三節(jié)課是體育課,我們在體育課上練習跑步,可開心了。
老師讓我們在操場的一個角落里集合,等待跑步比賽。期間老師有事情離開了一下,同學之間就開始沸騰了起來,議論起了等會的比賽到底誰會贏,并且互相為好朋友加油。周老師正好經(jīng)過操場,我們邀請周老師來當當裁判。等了好久,終于輪到我和劉蕊開始比賽了,我們動動手腕,轉轉腳跟,做好了十足的準備。哨聲一響,我們便像箭一樣地沖了出去,最后我的.成績是9秒3,劉蕊的成績是9秒8,耶!我贏了,我一邊喊一邊高興地一蹦三尺高。
!這節(jié)體育課真是太有趣了。
體育課日記 篇2
20xx-08-21 20:33:43
一看到運動二字,我們班的同學就能想起“魔鬼體育課”,一上到體育課有些同學就毛骨悚然得“鬼哭狼嚎”。今天的體育課我也情不自禁的毛骨悚然,今天的體育課何止是單單的“魔鬼”體育課,簡直就是人間地獄啊!
一到新的操場,老師就讓我們跑四圈,但因為有些男生不守紀律,我們男生被罰跑了四圈,一共是八圈。第五圈,我作弊了,我從原來的外圈繞道內圈(我看見有許多人這么做),想少跑一點;第六圈,我把速度放慢了一倍,為了多保持體力跑接下來的兩圈,要知道這兒的兩圈比得上舊操場的四圈了;第七圈,我無比艱難的跑完了這一圈;到最后一圈了,我奮斗、努力、加油,硬著頭皮跑完了這最后一圈。
好奇上演了。接下來,老師讓我們“立定跳遠”,一直跳到了足球場的另一頭才可以休息那么幾分鐘。還有一項我連名字都叫不出來的運動,而且還是二人一組的.。我抱著宋俊杰的兩條大腿,他兩手扒在地上往前面爬。用手爬可是很艱難的,宋俊杰廢了好大一股勁才爬了五分之二,他準備法規(guī)的時候被老師看見了,他被老師罰跑了一圈。他走了我就慘了。老師來兩手勾住我的鞋后跟,讓我往前面爬,我死命的爬,豁出命的爬,累死了。在我使出九牛二虎之力下,我終于爬到了終點,在我站起來的時候,我的腰痛死了,都怪那個體育老師,不知道他搞這個活動有什么用。
這節(jié)體育課上的真悲慘,上的同學們都快累死了。
體育課日記 篇3
這周沒有什么特別的事情,只有一件事令我難忘。
星期四上體育課,老師沒有讓我們拿跳繩,本以為老師良心發(fā)現(xiàn),會給我們多一點時間打球,心中充滿了對老師的感激,結果還是我們太年輕了,老師多加了幾個新的動作讓我們做。讓本來就不富裕的打球時間雪上加霜。我的心中很是著急,一直盯著球網(wǎng)里的籃球,回頭看看平時一起打球的幾個同學,他們也和我一樣,不停地望著籃球,恨不得沖過去打球。想著自己和同學平時打球帥氣的身影,想著籃球在自己手中靈活運轉,一次次的沖過防守得分,F(xiàn)在只能干著急。老師讓我們跑完操場,做完準備活動。
接著就開始讓我們分組做幾個新的動作:行進間高抬腿、行進間后踢腿、行進間開合跳以及加速跑。在做前兩個動作時,還沒有什么問題,到了行進間開合跳時,所有同學仿佛都失去了控制。平時的開合跳都是原地的,雙腿只有開合的'動作,而現(xiàn)在要加上向后等等動作,而且老師只是紙上談兵,沒有給我們演示,導致怎么跳的都有,更有直接跑過來的同學,像一群叫花子,向籃球場對面蹦跶。
到了最后環(huán)節(jié)——加速跑(其實也就是快速跑到籃球場的對面去),我看見時間剩的不多了,就在最后一組時跑得飛快,導致到了終點也停不下來,我只能順勢來一個滑鏟,滑出了兩三米遠,當我再站起來時,發(fā)現(xiàn)膝蓋那個部位的褲子被磨了一個四五厘米寬的洞,被hrq嘲諷一番,還把膝蓋擦傷了,中午只能一瘸一拐的走回家,媽媽才用碘伏給我消毒,直到現(xiàn)在還隱隱作痛。沒想到一做完這些動作,就下課了,我只能戀戀不舍地看著空蕩蕩的球場和那一網(wǎng)籃球。不能打籃球,只能回去看地球了。
體育課日記 篇4
今天下午,學校舉行了跳長繩比賽。然而比賽卻不盡人意,只得了第五名,為此,我們全班都很沮喪。畢竟為了這個比賽,我們練習了近一個學期了。然而比賽里卻出現(xiàn)了好多意想不到的情況,例如:有的小朋友跳不過去,有的跳了一半被繩子勾住了,更出乎意料的就是我的'鞋掉了……
回到教室,大家面對著這個成績,都提不起精神來了,我也感到十分內疚;氐郊依,媽媽和我分析了原因,總結如下:首先是媽媽不知道今天下午要比賽,中午把運動鞋換成了休閑鞋。因而,媽媽希望我以后多主動講講學校里發(fā)生的事情,無論開心或難過,被表揚的或被批評的,以及各種活動。讓爸爸媽媽幫忙參考一下并注意一些細節(jié)就像今天的活動,若是早早和媽媽說過,媽媽一定會幫我配好合適的服裝。其次是在我們練習的時候,就已經(jīng)出現(xiàn)過這種狀況,應該及時匯報給老師,和老師一起想辦法,盡快解決,這樣就可以在正式比賽的時候,避免這種不應該的失誤。
細節(jié)決定成敗,往往被我們忽視的一些小問題,在意想不到的時候,會給我們迎頭痛擊,會讓我們的努力大打折扣。通過這次活動,我們要吸取教訓,面對挫折,不抱怨不放棄,下次的比賽,我們一定會取得更好的成績!
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