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別樣的春天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的別樣的春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別樣的春天作文1
嚴(yán)冬尚未結(jié)束，我漫步在灰色調(diào)背景的天空下，到處尋覓著春的氣息。在一堆石塊中間，隱約有一個(gè)綠色的身影出現(xiàn)在我視線的余光中，心中一驚，忙走近去看個(gè)究竟：原來(lái)那是一株豆芽般大的無(wú)名小草，只見(jiàn)它細(xì)長(zhǎng)單薄的身軀上支撐著兩片嫩綠的葉子，昂著頭，不顧周圍石塊的阻撓，頑強(qiáng)的在石縫中生長(zhǎng)著。雖然迎春花還未來(lái)得及報(bào)春，但我知道，春天到了。
很多人喜歡郊游踏春，帶著一種愉悅的心情，散步在鋪滿鮮花綠草的林中小道上，靜靜的聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，吮吸著花香，欣賞著姹紫嫣紅的美景，陶醉在春天的懷抱里，這是大自然賜予我們美好的季節(jié)。但是在我眼中，只要你心存希望，充滿活力，敢于拼搏，時(shí)刻都是春天。
心存希望，才是春。
春天孕育著無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。小草經(jīng)過(guò)重重阻撓，終于破土而出；枝頭也被星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色點(diǎn)綴著；迎春花開(kāi)的正艷，笑臉相迎向我們報(bào)春；這一切都向我們暗示著春天到處充滿著希望。春天如同新生兒，從呱呱落地的那一刻起，父母便把一切希望寄托在他身上，對(duì)父母親而言，孩子的'出生就是春天的開(kāi)始。又如兒童，一直以來(lái)都被喻為祖國(guó)的花朵，初升的太陽(yáng)，他們是祖國(guó)的希望，經(jīng)過(guò)磨練和雕琢，使他們從粗糙的石頭變成精致的寶石，散發(fā)著耀眼的光芒。試想你在沙漠中迷了路，突然一片綠洲出現(xiàn)在你的面前，絕境逢生的那種欣喜感是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。心存希望，沐浴春風(fēng)。
充滿活力，即為春。
著名作家朱自清就曾說(shuō)過(guò)“春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去�！闭祷镜奈覀儯幪幯笠缰旱臍庀�，笑靨如花，精力充沛，思維活躍，正值一生中最美好的季節(jié)——春，年輕又富有朝氣的我們敢作敢為，憑著出生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，郭敬明、韓寒等當(dāng)紅作家便是很好的例子。
別樣的春天作文2
桃紅柳綠，鶯歌燕舞，杜鵑似血，涓涓細(xì)流。
這是春天吧！是春天最好的一面。
那散發(fā)著夢(mèng)幻色彩的春天總是轟轟烈烈地來(lái)，粉色的花蕾開(kāi)遍群山，惹得萬(wàn)千粉蝶徘徊不去。
但這是春天的全部嗎？
正如“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，那令人產(chǎn)生無(wú)限遐想的夕陽(yáng)，它的背后又有多少心酸呢？明媚多嬌的春天，人們只看到她初來(lái)乍到時(shí)的美麗，當(dāng)他們習(xí)慣于這繁花似錦的春天，就無(wú)情地收起了對(duì)春天的好奇與驚嘆，轉(zhuǎn)而又期待著夏天，祈禱著春天趕快逝去。
我站在一棵桃樹(shù)下，滿樹(shù)桃花隨著一陣微風(fēng)傾瀉而下。在迷離而夢(mèng)幻的桃花雨中，我聽(tīng)見(jiàn)春天在歌唱，唱著只為她自己送別的離歌——因?yàn)闆](méi)有人會(huì)去在意即將逝去的暮春，也沒(méi)有人會(huì)像送別一個(gè)朋友般送別春天。人們都向往美好的'事物，喜新厭舊就是這一特點(diǎn)的體現(xiàn)。
人們都愛(ài)明珠，因?yàn)樗�，然而卻從沒(méi)有人想過(guò)它在污泥下沉淀了多少年，當(dāng)它滿身污泥時(shí)，多少人對(duì)它棄之如敝屣；人們都愛(ài)早春，因?yàn)樗溃欢鴧s從沒(méi)有人想過(guò)它是怎樣掙扎著在冬天拼搏出自己的一方天地，當(dāng)它垂垂暮矣時(shí)，多少人無(wú)動(dòng)于衷，一笑而過(guò)。
早春美，暮春也美。
在我眼中，同是春天同樣美，為何在有些人眼中、心中，不過(guò)春矣？人們愛(ài)春，愛(ài)早春，愛(ài)早春的生機(jī)，我也愛(ài)，但是我更愛(ài)暮春，我對(duì)它的愛(ài)不是憐愛(ài)。它們是驕傲的，它們有孤芳自賞的資本，人們的欣賞和贊美，不過(guò)只是錦上添花。
桃樹(shù)下，我和“他”看著滿地的落花，一片片拾起，再?gòu)念^上撒下，這是暮春贈(zèng)予我們的禮物。看著遠(yuǎn)處不少人與親友告別，匆匆駛離。是的呢，總是有忙不完的事情禁錮著他們，讓他們一次次地分離，一次次地錯(cuò)過(guò)身邊的春天。
我眼中別樣的春天，雖然它繁華盡落，但它就如煙花綻放的一瞬間，將自己轉(zhuǎn)化成這世間最美的一幕。
別樣的春天作文3
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的嚴(yán)冬，今年的春天還是與我們玩起了捉迷藏。
春天來(lái)了，這是來(lái)自于瀟瀟春雨的通知。往常大家都說(shuō)，“春雨貴如油”，今年，我們卻問(wèn)蒼天“晴”為何物。看，春雨霏霏，遮蔽了原野，敲打著心靈。雨，越下越大，越下越長(zhǎng)。伸手去接一滴滴雨水，那雨水就像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，瞬間從你的手心逃竄。雨中，小草默默的，樹(shù)丫靜靜的。我突然停住了視線，窗外，一枝迎春花剛開(kāi)，被雨淋得通透。三四個(gè)花瓣，托著一個(gè)黃亮的花心，花心上負(fù)載著厚厚的雨水。我的心突然一陣抽緊，漾起久違的憐惜。迎春花的命運(yùn)讓人感到悲愴，它沒(méi)有迎來(lái)春天的溫暖陽(yáng)光，卻迎來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨宴。盡管這雨也像陽(yáng)光一樣單純潔凈，但這一樹(shù)黃花一定會(huì)被這無(wú)休止的春雨所打敗。我不是林黛玉，我沒(méi)有“埋香冢飛燕泣殘紅”的情致，只有重重地，一聲嘆息。幾天之后，我無(wú)意中往窗外看了一眼，又看到了這一株迎春花。它舒展著身子，演繹著它耀眼的'金黃。難道一場(chǎng)又一場(chǎng)的陰雨都未曾影響到它嗎？我來(lái)到它的身旁，輕輕地?fù)崦欢溷俱驳幕ǘ洌伤慌鼍屯崃�，倒了，掉了，只剩下一瓣，還能連接著莖，仿佛孩子快要掉的牙齒。這樣柔軟的花，從雨的洗禮下走出，堅(jiān)強(qiáng)地挺立，卻因我的愛(ài)撫而凋零。滿樹(shù)的殘花，照亮我的心。迎春花，不懼風(fēng)雨，只追求著綻放自己的光彩，堅(jiān)持自我的超越！原來(lái)迎春花并不需要我的憐惜，落下的花，化做春泥；枝上的花，盛放美麗。而我也并不需要唉聲嘆氣，正當(dāng)年少，風(fēng)雨兼程，可以嬌艷美麗！
正如梭羅說(shuō)的，在大自然面前，誰(shuí)有權(quán)利談?dòng)篮隳�？其�?shí)，每一個(gè)生命個(gè)體，它的內(nèi)心深處，一定有那么一個(gè)地方，不輕易示人的一個(gè)角落，寄存著生命中的頓悟，比如，一次花開(kāi)、一次柳綠，亦比如，一枝雨后之花。一場(chǎng)別樣的春雨，一枝別樣的花朵，給我一個(gè)別樣的春天。
別樣的春天作文4
春天的美不及夏天的奔放、秋天的悠然、冬天的蕭瑟。它的美幾乎是遍布大地。
紫藤花那淺淺的紫是春天灑下的色彩，梧桐寬大的葉子，是春天頑皮時(shí)留下的掌印，柳條是她不小心掉落的發(fā)絲。
她溫柔，她頑皮，她多情，她用特殊的方式向人們展現(xiàn)一個(gè)不同的自己。
說(shuō)實(shí)話，我是不喜歡春天，她過(guò)于輕柔，讓人感覺(jué)不到她的存在，卻在一夜之間告訴人們她的到來(lái)。
可是我卻喜歡春天的獨(dú)特。她獨(dú)在她那種神奇的力量。當(dāng)我們還在冬天那樹(shù)葉凋零，滿天飛雪時(shí)，春天卻用她的魔法使樹(shù)枝重生綠芽，使鮮花在吐芬芳。
記得是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我站在窗前，打開(kāi)窗簾的一瞬間，我看到春天有一次的杰作——櫻花綻放了。原本一顆毫無(wú)生氣的樹(shù)卻被裝點(diǎn)得這般美麗。對(duì)于春天的能力，我的確不能小看。
來(lái)到櫻花樹(shù)下，盡情呼吸著空氣中彌漫著的花香。我知道，這是屬于春天的'特有的氣味，輕輕地縈繞在我鼻息之間，輕柔而清晰。
正當(dāng)我沉醉在花香中時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它輕得幾乎不曾讓人察覺(jué)。只是一時(shí)之間，粉紅色的花瓣紛紛落下，街上仿佛多了一條紅色的地毯，只不過(guò)是用花瓣鋪成的。
你說(shuō)春天她是多么的特別，哪怕是下雨也要用自己獨(dú)特的方式下一場(chǎng)花雨，給人們留下的滿是欣喜。
記得有這么一句話；冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天也代表著一種希望，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒，一派生機(jī)勃勃。春天自己也知道，人們把希望寄托在了她的身上，于是，她也一次次的向人們展現(xiàn)這她自己的能力，還給人們的是一個(gè)有一個(gè)的欣喜。
就在這樣一個(gè)溫暖的季節(jié)里，春天用特別的方式展現(xiàn)著別樣的自己，人們也深深喜歡上了這么一個(gè)別樣的春天。
于是，連我也陶醉在這別樣的季節(jié)里。
別樣的春天作文5
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，本應(yīng)該是美麗的�？山衲甑拇禾靺s被一場(chǎng)突如其來(lái)的，新型冠狀病毒的`肺炎疫情，改變了這個(gè)春天。
以往熱鬧的街道，現(xiàn)在空無(wú)一人，一夜之間仿佛按下了“暫停鍵”，讓人們感到非常凄涼。疫情期間，有許多的“白衣天使”挺身而出。為我們筑起了一塊堅(jiān)不可摧的“生命之墻”。
由于疫情還沒(méi)有結(jié)束，學(xué)校不能開(kāi)門，但是我們停課不停學(xué)，網(wǎng)上教課開(kāi)始了。老師讓我們下載了幾個(gè)軟件：釘釘，老師每天看我們?cè)缱x，有時(shí)開(kāi)直播；曉黑板，每天布置作業(yè)，可以討論，可以交每天的作業(yè)；人教點(diǎn)讀，可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，測(cè)評(píng)讀書。
釘釘群里的消息應(yīng)接不暇，我一會(huì)熟悉這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一會(huì)了解網(wǎng)站功能。
之后每天老師七點(diǎn)會(huì)在群里叫我們起床，七點(diǎn)半老師會(huì)打開(kāi)釘釘直播，看我們?cè)缱x。八點(diǎn)老師會(huì)發(fā)課堂教學(xué)，讓我們邊學(xué)邊記一些小筆記。老師上完課之后會(huì)直播再給我們講一遍，然后會(huì)布置作業(yè)，晚上還提醒我們預(yù)習(xí)第二天的新課。語(yǔ)文老師真是盡心盡力，還每天起早貪黑督促我們?cè)缱x。
每天十一點(diǎn)，數(shù)學(xué)教程就開(kāi)始了，由于數(shù)學(xué)教材不同，老師在我們上完課后還會(huì)給我們教學(xué)加布置習(xí)題，有時(shí)課程較難老師也會(huì)給我們直播。記得有一次，老師感冒了，沒(méi)給我們直播，第二天好了，凌晨四點(diǎn)發(fā)了很多條教學(xué)視頻，我們都知道老師有兩個(gè)女兒，年齡都很小。他既要照顧女兒，又要教學(xué)，這是克服了怎樣的困難，想到這，感動(dòng)和敬佩油然而生。
在下午兩點(diǎn)也會(huì)有英語(yǔ)課，老師會(huì)先讓我們聽(tīng)教程，然后會(huì)發(fā)自己講的昨天題目答題，再出一些題。并且我們每次上傳作業(yè)，老師都會(huì)評(píng)價(jià)。
這個(gè)春天因?yàn)橛兄胰说呐惆�，有著老師盡心盡力的指導(dǎo)，有許多“逆行者”無(wú)私奉獻(xiàn)。老師用自己的行動(dòng)教育感動(dòng)我，使我在這個(gè)春天忙碌著，充實(shí)著。我們相信暗夜終于破曉時(shí)，春暖花開(kāi)，指日可待。
別樣的春天作文6
“柳綠花紅，鶯歌燕舞”好一副富有生機(jī)的春景，春是一年的起點(diǎn)，奮斗的起點(diǎn)，春是那么的美。
以前在春天的時(shí)候，每天早上起來(lái)走到小花園中，樹(shù)都發(fā)了芽，樹(shù)芽上有著點(diǎn)點(diǎn)晨露，晶瑩剔透，小路邊有著各種各樣的花花草草，爭(zhēng)著向更高更遠(yuǎn)的地方伸展。我們?cè)谶@里聞到了清新無(wú)比的空氣，空氣中彌漫著陣陣的`花草香，那種香味濃濃的，讓人記憶深刻。我們?cè)谶@小路上慢跑，花花草草都在給我們鼓勵(lì)，有時(shí)坐在長(zhǎng)凳上，看著花花草草，那是那么知足，快樂(lè)。這時(shí)連鳥(niǎo)兒也閑不住了，和我們歡笑。在這融洽的氣氛里，我們一起盡情歡樂(lè)，那是多么快樂(lè)的事啊！
現(xiàn)在也是春天，每天早上我不想要起床了，馬路邊的車?guó)Q聲吵得我無(wú)法安靜，只想把自己的整個(gè)身體隔絕于噪音之外。當(dāng)我起來(lái)時(shí)我又到了小花園，所有的花草不再有昨日風(fēng)貌，花草上也不再擁有晶瑩的露珠，而是一層臟臟的塵土，花草就像被壓得喘不過(guò)氣一樣，奄奄一息，那時(shí)的花草再也挺不起來(lái)了。當(dāng)我坐在長(zhǎng)凳上時(shí)，看著花草這樣的容貌，我心中不免一片悲涼。這時(shí)沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，沒(méi)有了歡笑，有的只是擁有灰塵的花草，一臉憂傷的我和被刻了字的長(zhǎng)凳，其余的什么都沒(méi)有了。當(dāng)我坐在長(zhǎng)凳上反復(fù)思考時(shí)，我在想，為什么會(huì)是這樣一幅畫面，為何不見(jiàn)他日美麗的畫面，為什么現(xiàn)在會(huì)是這樣，我想了又想，我無(wú)法相信這是人們的“恩賜”。
我現(xiàn)在的生活那么美滿，但花草卻因我們失去光彩，我們的快樂(lè)一定要建在別人的痛苦之上嗎？不，不是的，我們可以讓自己快樂(lè)，讓花草重獲光彩。但是懶惰的人們啊，他們辦不到，為何不勤奮一點(diǎn)呢？為何還要傷害花草的家呢？
別樣的春天作文7
一個(gè)人坐在操場(chǎng)上，望著那輪明月，點(diǎn)點(diǎn)星光下，我的心卻早已翻越萬(wàn)里千山。
我從小就是個(gè)不太堅(jiān)強(qiáng)的孩子，無(wú)論發(fā)生了什么事，總是喜歡躲在角落里哭鼻子。
這不，學(xué)校開(kāi)座談會(huì)，需要請(qǐng)父母來(lái)參加，我在家里打電話，可他們卻說(shuō)工作忙，走不開(kāi)，我雖心里有一百個(gè)不愿意，但也無(wú)濟(jì)于事。
座談會(huì)的前半部分講的是老師，后半部分講的是父母，看到別人的父母坐在自己家孩子的身邊，我的鼻子一酸，淚水溢出眼眶，我擦掉臉上的淚痕，走到老師的面前，說(shuō)我要去廁所，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我扯出一抹苦澀的微笑。
一路上，任由淚水肆無(wú)忌憚的浸濕整張面龐。淚水順著臉頰滑至嘴角，竟有著說(shuō)不出的苦澀。我正獨(dú)自沉淪自己的悲傷中無(wú)法自拔，忽然聽(tīng)到天使一般的聲音呼喚著我，我仰起滿是淚痕的臉，竟看到了我們敬愛(ài)的'班主任老師，我轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)，她再次用那動(dòng)聽(tīng)的聲音呼喚著我，那溫柔的聲音如同冬日般的暖陽(yáng)，溫暖的心，我情不自禁的移動(dòng)著腳步走向那位面帶微笑的天使老師。
當(dāng)我走到她的面前，她用雙手輕輕的為我拭去臉上的淚痕，用那溫柔的聲音問(wèn)道：“怎么了，又在想媽媽��？老師不是說(shuō)過(guò)嘛，老師就是媽，但老師總感覺(jué)你把老師當(dāng)外人。”那一聲聲溫柔的語(yǔ)氣，沖破了我最后一道防衛(wèi)線，我趴在老師的懷里放聲大哭，宣泄心中的委屈和思念。
“還有啊，有什么事別總躲起來(lái)一個(gè)人哭，學(xué)會(huì)隱藏自己情緒的人才是真正的強(qiáng)者，以后發(fā)生什么事，你不還有老師呢嗎？”老師邊撫摸著我的頭邊說(shuō)著，這一刻我感受到了慈母般的關(guān)愛(ài)。
老師的話深深的印在我的腦子里是啊，春天，不該是絢美凋謝的殘痕，而應(yīng)是孕育生命的開(kāi)始，親情亦如此。
繁華落盡，春天的另一面并非原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付出與斷井頹恒。而是傾城月光，而是別樣的老天荒，而是另一個(gè)別樣的春天。
別樣的春天作文8
推開(kāi)古樸的紙窗，微風(fēng)像透明的絲綢，帶著淺淺淡淡的花草香，拂面而至�；秀遍g，春天已至，讓人忍不住想舒展舒展被包裹了一整個(gè)寒冬的筋骨。
于是在這個(gè)久違的溫暖午后，外公躺在椅子上聽(tīng)著老式收音機(jī)里唱著的戲曲兒，外婆在院兒里擇菜，我則在老家的院落里跳起了繩來(lái)：一下，兩下，三下……直到大汗淋漓。
不一會(huì)兒，外公便在椅子上打起了盹，響亮的鼾聲應(yīng)和著跳繩啪啪的擦地聲，別有一番趣味。我停下來(lái)，凝視外公，陽(yáng)光從葉間的空隙中漏了下來(lái)，灑在他身上。忽然，外婆像是想到了什么，喃喃地叫了我一聲：“女女……”
我回過(guò)頭，大大咧咧地問(wèn)道：“干嘛？”外婆朝外公努了努嘴，我順著她指的方向看去，外公佝僂的身子安詳?shù)靥稍谝巫由希皇赖牟賱谠诖丝潭家呀?jīng)隨風(fēng)而去，在春光明媚的午后，外公到成為了最會(huì)享受的一個(gè)人。
此時(shí)，外婆伸出了褶皺的'手，那是一雙怎樣的手喔！粗大的指關(guān)節(jié)，黝黑的膚色，手指上海粘了一片青菜葉。她指了指房間的位置，我心領(lǐng)神會(huì)，收起繩子，靜靜地向房里走去。月季花似是已經(jīng)綻放，空氣中彌漫著微甜的花香，這花香醉的令我都不忍離去，只想靜靜地感受這一刻。
再次，我透過(guò)古樸的紙窗，瞧到了院兒里，外公還在打盹兒，外婆也還在擇菜，金黃色的陽(yáng)光將他倆擁抱了起來(lái)，這場(chǎng)景仿佛凝成了一幅油畫，美麗動(dòng)人……
有些感情是通過(guò)歲月沖刷后沉淀下來(lái)的泥土，它們是那么平凡卻孕育出嬌美的花朵，但卻往往因?yàn)樘^(guò)普通而被人們遺忘。當(dāng)我靜下心去慢慢觀察時(shí)，才猛然醒悟：有時(shí)轟轟烈烈的人生還比不得平平淡淡的生活。
春意醉人的午后，我在古樸的紙窗后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別樣的春天，雖然普通，但卻永恒。
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