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有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-06 17:18:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文

有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文1

  夢的盡頭,是白色的自由。

  ——題記

  那是個(gè)明朗的下午,天空是種深邃的藍(lán),太陽也亮的發(fā)白,遠(yuǎn)處白色的高鐵站屹立在廣袤的土地上,享受著壯觀的野景。

  它的白色,簡約不失格調(diào),與藍(lán)天相印成趣,在我眼中它不再是建筑物,而是以汗水與智慧的結(jié)晶堆砌成的,凝著人民對(duì)未來向往與熱愛的藝術(shù)品。任何精雕細(xì)琢的寶玉都在它面前黯然失色。

  郁金香的種子要經(jīng)過凍土培育后才會(huì)開花,困難與折磨對(duì)于人來說,是一把打向胚料的錘,打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。

  高鐵站里點(diǎn)綴的'郁金香花紋更是激勵(lì)大大小小的大豐人:沒有黑夜,何來的黎明。

  遠(yuǎn)方,一條“白龍”飛速駛來,它身后拉著的人民的智慧,勞動(dòng),肩上扛起的是中國更加富強(qiáng)的決心,帶來了世界各地的贊美與中國人民對(duì)未來美好生活的期盼。

  回首,過去的中國在泥濘中跌跌撞撞地向前進(jìn),中華上下五千年,中華人民經(jīng)歷了太多太多,在黑白模糊的記憶中,在大大小小的改革中,不變的我們那顆滾燙的赤子心,鮮活跳動(dòng)著。我們所經(jīng)歷的所有苦難,都是為我們洗滌鉛華,成為摘取桂冠的墊腳石。

  上世紀(jì)六七十年代,自行車還是個(gè)稀罕的寶貝,如今人民富強(qiáng)起來了,不止體現(xiàn)在吃穿用度等方面,鹽城大豐高鐵站便是最好的說明。

  有這樣一抹白,裹挾了一代又一代人民的記憶,笑臉,在那之上的是無數(shù)人視如珍寶的紅旗。

  有那樣一抹色彩,在風(fēng)中迎面而來,近了,近了……

  有那樣一抹色彩,在我心中揮之不去,與朝暮同往,然后伴你行至天光。

  有那樣一抹色彩,在我夢中出現(xiàn),是那樣素雅,潔凈,又不失唯美,正想端詳,卻又化作飛龍,不見蹤影了。

有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文2

  在我的內(nèi)心深處,有一段令人熱血沸騰的色彩,一個(gè)人能看到許許多多光鮮亮麗的色彩,但一個(gè)最有價(jià)值,最有令人珍貴的色彩,被我有幸看到了,那是一抹光。

  小的時(shí)候,我在農(nóng)村生活,我看到的事情并不是很多,就連一輛自行車看到都有些驚奇,看到城市的東西更是新奇不已。但就在那個(gè)時(shí)候,我卻對(duì)電視充滿了喜愛,只要一有時(shí)間我準(zhǔn)會(huì)看它,我看到了一個(gè)令人興奮的報(bào)告,中國排球已進(jìn)入決賽!

  然后我就經(jīng)常去看它,剛開始為什么,但最后越來越起勁。打排球時(shí),我看到后臺(tái)的她們很努力,原來勝利是因?yàn)橛盟齻兊臏I水和堅(jiān)持換來的,一個(gè)又一個(gè)勝利的背后都是這樣付出的,她們的痛苦和無數(shù)個(gè)日日夜夜歡來的成功,令我向往與進(jìn)欽佩,在最后的一場中那才是令人激動(dòng)的.,拼的是心理戰(zhàn),堅(jiān)持,智慧和團(tuán)結(jié)。

  已經(jīng)二比二,只剩下最后一球,那已經(jīng)是箭在弓上了,射不射得準(zhǔn),那得拼實(shí)力了,觀眾們的呼吸更是上不來下不去的,整個(gè)比賽場都不知什么時(shí)候起都安靜了,汗水順著脖子流了下來,滴在了地板上,沒人管,因?yàn)樵谶@最后的時(shí)刻,誰會(huì)勝!時(shí)間一分一秒地在爭先恐后的訴說著,連空氣都仿佛受了影響似的,

  進(jìn)!歡呼了,中國贏了,中國進(jìn)了!贏了!那一刻,出現(xiàn)了震耳欲聾的掌聲。真的,剛才在我面前出現(xiàn)的色彩就那樣刻在我的腦子里了。

  色彩不需要多炫麗,只是那一瞬間。

有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文3

  夜,黑沉沉,無邊際。夜,好凄美,好孤寂······習(xí)慣了這樣的生活,習(xí)慣了這樣的寂寞,習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自去尋找、去探索。人生就像一場華麗的舞臺(tái)劇,每個(gè)都演繹著不同的角色,盡力做到最好、最完美。我呢?生活在自己的世界里,一天天正在縮小的世界,壓迫著我脆弱的神經(jīng),周圍一條條小路、不停息的誘惑著我,好多的岔口,我,該走哪條?猶豫不定的`我、頹廢的跌坐的地上、掩面流淚。

  猛然,在黑暗中,一抹鮮艷的綠刺傷了我的眼睛,我忙用手擋住著強(qiáng)烈而刺眼的光線。慢慢的,我漸漸習(xí)慣了它的存在,蹲下身,俯視著它。那一刻,他鮮艷的綠洗滌了我的心靈。我笑了,笑的那么大聲,笑的那么自豪。如果說,一抹無名的小草,可以在如此惡劣的環(huán)境下,依然破土而出,那么作為四肢健全的我呢!此時(shí)的心,澎湃不已;此時(shí)的我,激動(dòng)不已。我不再去管,不再去想,那些無止境的小路的盡頭到底是什么,與其去想那些無法預(yù)料的未來,不如多花一點(diǎn)時(shí)間,走好眼前的。

  我起身,收拾好自己的行囊,離開這令自己發(fā)嘔的地方將這段齷齪的記憶與彼岸花同葬。我走上一條小路,努力的向前走著探索著、開墾著,好陡,好險(xiǎn)。走的自己好累,好乏,停吧,讓自己休息一會(huì)吧!但是,我的心卻冷酷的告訴我:人,要對(duì)自己說得好負(fù)責(zé);同時(shí),人也要對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。我不敢停下,我怕自己會(huì)變成一個(gè)不守承諾的人,我怕自己這一次的停歇,會(huì)耽擱很多的事······

  我在努力,在奮進(jìn),在拼搏,我走到了盡頭,看到了好多繽紛的色彩。從決定要行動(dòng)的那一刻,就注定我一定會(huì)看到這番景象。冬天已快過去黑特已過去春天,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文4

  生活中處處充滿了色彩,色彩使我們的生活更加豐富,色彩或濃或淡。繽紛美麗,沒有色彩的生活將索然無味。而我相信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩,正如我心中那一抹醉人的金黃。

  又是一年金秋九月,那熟悉但依舊醉人的香氣又一次飄到了田野上,飄進(jìn)家中,飄進(jìn)我的心中。那抹色彩,又浮在我的心頭。

  我又一次和爺爺爬上那香山,那香氣更加濃郁了,讓人仿佛在花海之中,而這香的源頭,正是那幾棵一人多高的桂花樹。

  那桂花開得十分燦爛,金黃金黃的,就像個(gè)美麗的少女,向人們展現(xiàn)著自己的`美。小小的花,卻有著如此濃郁的清香。我走到樹下,把竹篾放在地上,抓起一支花枝,搖了起來,那些個(gè)金黃的小花落了下來,是一陣金黃的香雨。

  摘好了花,我和我爺爺一起,去找山泉,爺爺對(duì)這件事有著非同一般的執(zhí)著,他說:“最好的花一定要配上最好的水!

  回了家,爺爺開始做桂花糕,我在一旁打下手,花糕入鍋,我們耐心地等著,等待著那一抹金黃的誘人的色彩。

  花糕出鍋,那誘人的清香把什么都勾走了,還勾走了那惱人的煩心事。而那抹金黃,也被我深深記住,刻在我的心中。

  我和爺爺端出一張小桌子,放在院子里,放上哪新鮮出爐的桂花糕,爺爺端出去年泡好的桂花酒,我泡上一杯金黃的桂花茶。在著香飄十里的秋,這金黃的秋,這醉人的秋,深深烙在我的心頭。

  那一抹金黃的色彩,是最幸福、最美好的,我堅(jiān)信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩,而每一抹色彩,必然都是一段難以忘懷的珍貴的回憶。

有那樣一抹色彩優(yōu)秀作文5

  每一幅畫都有著不同的色彩,人人都有一本畫冊是我們?nèi)松?jīng)歷的苦與甜,每一幅畫所表達(dá)的意義不同。

  在小的時(shí)候,我們的童年就渲染童真,稚嫩的一幅畫。小的時(shí)候不會(huì)走路,慢慢的從摔倒中學(xué)會(huì)站起來,在哪里跌倒就要從哪里站起來,為我們的童年抹上了勇氣的色彩。到步入小學(xué)又有著不同的色彩涂抹在這幅畫上。開始我的害怕,我的害羞不敢跟小朋友們一起玩耍,獨(dú)自一個(gè)人走在黑暗的路上,漸漸的我學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的害怕與害羞,最后我交上了幾個(gè)好朋友開心快樂的玩耍,我不用在獨(dú)自一人了,我因此敢到很開心快樂。開心、快樂的色彩抹上了這幅畫上小學(xué)的我。

  一直到小學(xué)畢業(yè),我步入了初中的殿堂開始展示一幅新的畫。在這不像小學(xué)生時(shí)的稚嫩,而是一個(gè)充滿陽光向上的青少年。我們要在這一刻從新展現(xiàn)自我,首次我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),為中考做準(zhǔn)備,我們的戰(zhàn)斗警鐘開始打響。在于多次失敗的.考試中,我的成績不是很理想,我該怎么辦?我就只能自己好好糾正錯(cuò)誤,不要在讓同一次的錯(cuò)誤原模原樣的在次出現(xiàn),雖然幾次考試的失敗,我都要去正視它。相信自己一定能做好,失敗的色彩抹上了這初中的畫也同時(shí)抹上錯(cuò)誤的色彩。不同的色彩對(duì)應(yīng)不同的畫,它們的結(jié)合可以創(chuàng)造一座彩虹橋,從我的每一幅畫跨過,有著不同色彩抹過我成長的道路,演繹著我的成長經(jīng)歷。

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