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老師您好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師您好作文，歡迎閱讀與收藏。
老師您好作文1
近期，我校開展了“老師您好，我的好老師”讀書活動，讀后思緒萬千……
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者、傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源與老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，看完這本書《老師您好，我的好老師》讓我為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠的'祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我會懂得得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的日子增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇尚，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號！
老師您好作文2
午后陽光，暖暖照耀，沐浴在陽光下，一種幸福感油然升起。行至路口轉(zhuǎn)角處，一道身影匆忙匆忙的，像是擔(dān)心遲到而在趕路，她只是瞥了我一眼后仍繼續(xù)走著。但在我的胸膛處，心臟猛然劇烈跳動，剛才那雙眼睛，我曾在數(shù)年前見過……
還是小學(xué)一年級那會兒，我和一群哭鬧的同學(xué)被送進(jìn)冰冷而陌生的教室，然后依依不舍地看著父母的身影遠(yuǎn)去。您走進(jìn)了教室，手棒著書，嚴(yán)肅地站在講臺下，炯炯有神的目光看著下面哭鬧的我們�；蛟S是您的眼神過于陌生，班上的哭鬧聲漸漸小了，您臉上的嚴(yán)肅漸漸消失，和藹地自我介紹，并說了些鼓勵我們的話。小小的我們只能似懂非懂地點點頭，但從那時起，您的鼓勵便扎根于我的心田。
您還記得嗎？那一次班上的班費(fèi)丟了，班主任懷疑是我們中誰偷了，便說要找警察叔叔來調(diào)查。此時一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)錢掉在我腳旁，便舉報是我偷了錢。當(dāng)時的'我真是害怕極了，因為我從未想到會被警察走……后來，還是您的堅持與調(diào)解，才讓我免受這個委屈，那時的您，給了我信任。
您還記得嗎？那一次我與一個朋友因為鬧著玩，使他不小心摔了一跤，額頭上的皮都蹭破了，鮮血直流，他當(dāng)時就哭了。而我也被嚇的不知所措，便眼睜睜地看著他向?qū)W校走去…那里的我心里十分不安。因為我怕他會舉報我，更怕您的責(zé)罵。第二天我去學(xué)校，心里忐忑不安，我走進(jìn)教室便看見他與他額頭上白色的包扎物，他什么也沒講，您也什么也沒說。多年后，當(dāng)我再次想起此事并問他為何未舉報我時，他說，是您讓他不要舉報的，您說朋友間有些碰撞摩擦是難免的，要我們學(xué)會互相原諒……您知道嗎？那時的您教會了我寬容。
您漸漸地走近，走近，然后擦肩而過，我看著您遠(yuǎn)去的背影，忽然不知道該說些什么。您曾給了我鼓勵與信任，您教會了我寬容，當(dāng)您桃李滿天下，您的學(xué)生都登上人生頂峰時，您依舊默默地為學(xué)生們花白了每一根黑發(fā)。
我加快了步伐，向著您的背影趕去……因為我要追上您的腳步，一字一句地大聲對您說，“老師，您好！”
老師您好作文3
倚坐在冰冷的木椅上，眼光緊盯著窗外的渺小灰蒙的麻雀，久久不能移動。電視機(jī)里生日派對的狂歡，廚房里媽媽親手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼動我的心靈。緊握著一本布滿單詞的英語書，轉(zhuǎn)瞬間又回憶起了那場悲哀的鬧劇。
那是新學(xué)期的'第一天。我懷著激動喜悅的心情邁進(jìn)教室里，匆忙將書包里的雜物攤擺開來，急匆匆的開始了尋找作業(yè)的征程。語文，數(shù)學(xué)……還有英語，齊了！于是我便悠然自得的來到教室外的走廊，認(rèn)真擺好了我的作業(yè)，滿足的點了點頭，轉(zhuǎn)身離去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留過。
第二天，一個五雷轟頂?shù)南⒔蹬R了！我的英語作業(yè)沒有了！天啊，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！可是沒有任何解釋的機(jī)會，班主任，您就將我連同其余三位也出現(xiàn)了類似毛病的人叫到了辦公室里，一頓狗血淋漓的教訓(xùn)外加強(qiáng)勢的言辭，我實在有些不自在了。
說實話，這是我人生第一次以這般原因進(jìn)辦公室，而且外加被冤枉了，我真是氣急敗壞，心想也嘀嘀咕咕您：怎么會有如此無理老師，可畢竟因為師生等級的存在，我活生生將這壇苦水往肚里咽，此后整整三日，我不能原諒您，一直埋怨，痛恨這不公平的結(jié)果。
直到級部主任找到我，我對你的怨恨才得以緩解。
那是一段樸素又意味深長的一段話，使得我久久不能忘懷，更甚于爛于心中了。是這樣說的：“老師了解你，這個作業(yè)你肯定做了，這個事也許是老師誤會你了，可是你想過沒有，這個嚴(yán)格的教訓(xùn)，蘊(yùn)含著多少樸實無華的愛？你可得想清楚啊，老師相信你�！�
不自覺間，眼淚便化作了一條小溪，從透紅的眼眶里滾落，一串串滑落進(jìn)衣襟了。
我一刻懂得了，師愛不可能平平淡淡，索然寡味，這嚴(yán)厲就是一把羊鞭，可以驅(qū)使我們走上正路，老師就是一位牧民，無怨無悔地奉獻(xiàn)著羊羔，我們也似一群羊兒，在嚴(yán)厲的鞭策下，向著光明前進(jìn)，出發(fā)！老師，您好！老師，您好！
老師您好作文4
每個人在成長的路程中都會或多或少地遇見一些老師。而我認(rèn)為，薛老師是我心目中的好老師。
薛老師，長長的頭發(fā)，高高的額頭，明亮的眼睛，上課時生動有趣，時而嚴(yán)厲；時而溫柔；時而像個姐姐；時而像位母親，無時無刻都在關(guān)心你。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們一個個往外走去。我慢悠悠地理著書包，窗外傾盆大雨，雷電交加。“轟隆隆……”，我站在教學(xué)樓里，無奈地望著外面�！鞍�，我怎么會忘記帶傘呢？我真倒霉，
這么大的雨，沖回家吧，肯定變成”落湯雞“，等吧，天就要黑了，這雨也不知道什么時候會停
我在教學(xué)樓內(nèi)踱著步，心里十分焦急。想問同學(xué)借傘吧，可誰又會帶兩把傘呢？而且又不順路，不是麻煩人家嗎？
正當(dāng)我下定了決心，要沖出教學(xué)樓的那一刻，一只有力的大手抓住了我，“怎么？沒帶傘？”是薛老師！我點了點頭�！拔宜湍愕罔F口吧，雨太大了，淋了雨回家會感冒的`。”“可是老師，我們好像不順路呀？”我問道，薛老師笑了笑，說”沒事的，走吧�！�
路上，雨水滴滴答答地落在雨傘上，我第一次發(fā)現(xiàn)雨水落在傘上的聲音竟然是如此優(yōu)美動聽。我多想讓時間就停在這一刻�。∥野l(fā)現(xiàn)，薛老師默默將傘偏向了我這一邊，自己的右邊手臂卻被雨水淋濕了。我們一路上沉默著，快到的時候，薛老師打破了沉默，說道“一定要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？老師很看好你的，不要辜負(fù)我！”
“嗯！我會的�！蔽抑刂氐攸c了點頭�！暗搅�，你自己路上小心點，注意安全�！毖蠋熀吞@地說著�！昂�，我知道了，謝謝老師，老師再見！””再見！”
我轉(zhuǎn)過頭去，感覺心頭涌入了一股暖流。
不論是一個不經(jīng)意的動作，還是一句鼓勵的話語，都使我感到很暖心。薛老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，用成績來報答您對我的一片苦心。謝謝您！
老師您好作文5
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長，我們走進(jìn)學(xué)校。從此，老師便走進(jìn)我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學(xué)生;他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的`溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學(xué)生……
他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛，恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：“原來每一位老師都是那么的平易近人�！比缓笠詫W(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué)，熱愛同學(xué)的心，這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾＿呉箍罩械臒羲瑸閺匾刮礆w的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，為我們在前進(jìn)的道路中指明的方向……
老師您好作文6
老師，這是一個神圣的名字，老師是一根融化自己照亮別人的紅焟燭；老師是一些用知識寫就人生故事的人，此時，我將三年來對您的敬佩之情化作一句話：老師，您好！
老師，我總是能在浩翰人海中，看見您那熟悉的身影。記得去年秋季運(yùn)動會，當(dāng)時，有一位同學(xué)在比賽場上突然摔跤了，手擦傷了，您趕緊把那位同學(xué)扶進(jìn)您的寢室，用您備用藥品為那位同學(xué)治傷。然后，又為那位同學(xué)加油、鼓勵。您用自己的堅持和激勵、鼓勵著我們奮勇拼搏。
當(dāng)我們?nèi)_刺的時候，耳邊總能聽到您那熟悉的加油聲，當(dāng)我們比賽失利的時候。您總是拍著我們的肩膀熱情的鼓勵：“失敗是成功之母，堅持就是勝利。”當(dāng)我們登上領(lǐng)獎臺的時候，您總是用深情的目光注視著我們，為我們自豪，為我們驕傲！
課堂上，您用淵博的知識哺育我們，開啟我們智慧之門；您用您高尚的人格魅力教我們做人的道理，潤育著我們心靈的幼苗。在這即將到來的節(jié)日里，我對您獻(xiàn)上深深的祝福：老師，您好！
陳老師是我們的榜樣。您要我們不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次，看到地上的垃圾，就毫不猶豫的撿了起來。很快，我們的教室、清潔區(qū)的垃圾就明顯減少了，這就是身教重于言傳。
有人說，老師是燈塔，在人生的海洋里，用那最明亮的.光為我們指明正確的人生航線，讓我們遠(yuǎn)離錯誤的道路；有人說，老師是階梯，用那偉岸的身軀托起我們稚嫩的雙腳一步步攀高！小草報得三春暉，我們只有努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答您！我們只想用一句最樸實的話來表達(dá)我們深深的敬意：老師，您好！
老師您好作文7
時間一天天的劃過了，可我對您的思念，卻與日俱增。
王維的詩中有這樣一句：每逢佳節(jié)倍思親。現(xiàn)在我只想說：每到周末特想您。以前的每個周六、周日，除了完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)外，還要學(xué)英語、上美術(shù)……我真是覺得太累了，根本沒有自由時間�？勺詮牟簧夏挠⒄Z課后，我的心情完全不一樣了。兩個小時的自由時間是有了，但心里卻是不踏實的，我總會不經(jīng)意的問上幾句：幾點了？該下課了？老師會不會打電話��？老師看著空蕩蕩的座位也會想我嗎？
您很漂亮，有一雙會說話的`大眼睛。我是個淘氣的孩子，愛玩好動是我的天性，上課坐不住凳子是經(jīng)常的事情，但您沒有批評和指責(zé)，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表現(xiàn)好為止。
媽媽說當(dāng)初來朗文學(xué)英語，不是選擇了學(xué)校，而是選擇了您。因為您熱情洋溢、和藹可親，容易接觸、便于溝通，這樣更加有利于孩子心靈的健康成長。
您的敬業(yè)精神讓曾經(jīng)做過老師的媽媽，也深為感動。每次課的評語都是那么的工整、認(rèn)真，更充滿了對我的無限賞識和美好期待。我的書寫一直是讓媽媽最為頭疼的事了，但在您的耐心指導(dǎo)和不斷鼓勵下，進(jìn)步很快，她很欣慰。
因材施教，您很會駕馭課堂。汶川大地震時，救了好幾個孩子的九歲小班長，一直是我心中崇拜的大班長。是您給了我這個當(dāng)班長的機(jī)會，不但調(diào)動起了我積極發(fā)言的興趣，而且讓我產(chǎn)生了樹立榜樣的信心。每當(dāng)我收獲一個小獎票的時候，每當(dāng)我教會一個同學(xué)念單詞的時候，我都覺得自己是一個真正的英雄。
通過一年的學(xué)習(xí)，我的成績有了明顯的提高，最主要的是我對英語這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這一切都?xì)w功于您的辛勤付出。如今，離開了與您共同學(xué)習(xí)的生活，是我的一個損失，因為我失去了一個良師益友。
高老師，您放心吧，無論將來走到哪兒，我都是您的學(xué)生，您永遠(yuǎn)都是我最值得尊敬的師長！
老師您好作文8
我，本在家里寫作業(yè)，買菜回來的媽媽卻突然開口說：“今天見你韓老師了�！拔乙汇�，手中的筆停在了空中。頓時，記憶，如唱片一般，緩緩流淌起來……
韓 老師，是我幼兒園的老師。想起剛進(jìn)園時的情景，真有股說不出的滋味。那時，爸媽工作很忙，爺爺奶奶還沒退休，管不上我，只能送我上幼兒園�？墒�，我年紀(jì)小，不夠上學(xué)年齡，再者，幼兒園人太多，不想收。韓老師最后說服校長，將我收了進(jìn)去。就這樣，我屁顛屁顛地跟著韓老師，進(jìn)了幼兒園。
很快，我，就如一杯水倒進(jìn)了一杯牛奶中，融入其中。和朋友玩，免不了會出一些事，如沙子迷了眼、跟朋友吵翻了、不小心摔了等。傷心了，韓老師總會出現(xiàn)。幫我吹眼里的沙子，還看感染沒有，幫我們和解。流了血，用醫(yī)用棉簽和紗布，一邊吹氣一邊幫我止血，血止了，背著我到家。她頭發(fā)亂了，裙子臟了，豆大的汗珠往下掉，她也不顧，安全地把我交到爸爸媽媽手上。說聲再見，就又飛快地回到幼兒園。因為，她還惦記別的孩子呢。此時，才懂，媽媽老在人前夸老師的原因。
再大一些，已是大班的`孩子了。不知為何，我成績飛快地下降。 韓 老師的眉頭也皺緊了，講課時，她不停地用眼神提醒我認(rèn)真聽課，下課了，她還給我細(xì)心地講解。聽不懂，一遍、兩遍、三遍地講。在最后的考試后，看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我高興地跳來跳去�！拜p點，別打擾了別的小朋友嘍。“這聲音，夾雜著疲倦、勞累。是韓老師嗎？我抬起頭，是她�？墒�，韓老師怎么成了這樣？原本白皙的臉上，現(xiàn)在布滿了皺紋，原來寫滿了溫柔的大眼睛，現(xiàn)在蕩漾出的，只有一絲困倦，原本清脆動聽的聲音，卻有一些沙啞。當(dāng)時沒什么感覺，只覺得老師老了�，F(xiàn)在回想起來，正是因為老師默默地付出，我們才能快樂成長。
“發(fā)啥呆，寫作業(yè)呀�！眿寢屌呐奈��！爸懒��！蔽艺f著，擦了擦已滿是濕潤的眼睛開始寫作業(yè)。
作文為原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!
老師您好作文9
如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園��；如果說我們是飛鳥，老師就是供鳥棲息的大樹；如果說我們是魚兒，老師就是一潭碧波。
記得四年級分班的時候，我被分到了四年級五班，班上全是陌生的同學(xué)，全是陌生的老師。上課時，沒有那幾個插老師話的男生，我很不習(xí)慣；下課時，沒有那群女生銀鈴般的笑聲，我無比失落。才上了一天課，我就哭著對媽媽說，我要回到原來教我的老師的班級。媽媽看我傷心的.樣子，便對我說：“媽媽幫你想辦法�！钡诙欤Z文課上，語文老師讓我們聽寫詞語，他邊念，一邊看著同學(xué)們的本子。不知何時，他的目光落到我的本子上，問我：“你叫什么名字？”我不敢正眼看老師，只低著頭低聲說：“我叫何馳程�！崩蠋煷舐曊f：“何馳程同學(xué)的聽寫很好，她的寫一個字也沒錯”。這時我才抬頭，看了看老師，心里異常激動。老師上課還叫我回答問題，有時也叫我朗讀課文�？赡苁俏沂艿搅死蠋煹年P(guān)注，同學(xué)們都來和我交朋友了，我漸漸驅(qū)逐了陌生感，融入了這個新的班級。有一天，我回到家，媽媽對我說：“我已經(jīng)把你要轉(zhuǎn)班的事情給汪老師說了，她會幫你想辦法的�！蔽倚χ鴮寢屨f：“不用了，我很喜歡這個新班級，我決定不轉(zhuǎn)班了。媽媽吃驚地看著我，過了一會，她又會心地笑了笑，“你適應(yīng)就好！”
有了陽光的照耀，花兒才能開得鮮艷；有了大樹的蔭蔽，飛鳥才有棲息的地方；有了潭水的滋養(yǎng)，魚兒才會存活；有了老師的激勵，我們才能健康成長。
這位讓我決心留在這個班級的老師，就是我現(xiàn)在的語文老師----王老師！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，對老師滿懷感恩之心的我想用一首詩來形容我此時的心情：相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
老師您好作文10
我第一次見到劉老師：高高的個子，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣直瀉腰間，最迷人的是那雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，像兩只美麗的蝴蝶。她說普通話的聲音很好聽，媽媽說她是北方人。
我從二年級開始，每個星期都要去她那兒學(xué)琴。每次枯燥的練琴，在她的指導(dǎo)下都會變得生動有趣：練高抬指彈時，她告訴我手指要像小鐵錘那樣用力地敲下去；當(dāng)我彈得生硬時，她會叮囑我手指要像輕松活潑的小兔子那樣在琴鍵上跳躍；當(dāng)我彈得嫻熟時，她又提出更高的`要求，要像潮水般的心情去體會作者的情感變化。
她為我開啟了一扇音樂之窗，我認(rèn)識了哈農(nóng)、拜厄、車爾尼等許多世界聞名的音樂家，通過一次次的接觸、摸索、反復(fù)練習(xí)，一首首曲子變得流暢、美妙……在劉老師的陪伴下我仿佛與他們進(jìn)行了一交一流。劉老師的雙手靈活輕一盈，所有的曲子在她的手下變得美妙動聽；劉老師的長發(fā)飄逸秀美，散發(fā)出淡淡的清香；劉老師的大眼睛一溫一柔美麗，給我一溫一暖和鼓勵；劉老師的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，或吟或唱，如同天籟之音。
在這些學(xué)琴的日子里，我與她的牧羊犬奇奇成了朋友，它是那樣一溫一順聽話。還有她的媽媽米奶奶，是那么慈祥親切，接我放學(xué)給我買冰棍吃，還給我送過熱乎乎的餃子……
時間在一點一點地流逝，一切都是那么美好寧靜。直到奇奇被人領(lǐng)養(yǎng)，米奶奶回老家了，劉老師也走了……
“劉老師的眼睛已經(jīng)看不見東西了！”“是什么引起的，查出來了嗎？”我躲在被窩里聽見爸爸媽媽的交談�！斑�沒有！”“可能她回山東，不會再回來了！”
“山東離我們遠(yuǎn)嗎？”我忍不住問�！昂苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)！”媽媽說。
此時此刻，我多么希望自己能變成一只凌空翱翔的小鳥，飛到遠(yuǎn)方去看看劉老師。
哦！遠(yuǎn)方的劉老師，你還好嗎？你還會回來嗎？
老師您好作文11
九月是個感恩月，讓我用最真摯的情感、最真誠的聲音對您說：老師，您好！您辛苦了！
——題記
金秋九月，瓜果飄香，我們迎來了重要的節(jié)日——教師節(jié)。在這個節(jié)日，我要向老師獻(xiàn)上最美的贊歌。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
老師，您講得課是那樣豐富多彩，語言動聽悅耳，像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪。老師，您就像打開了一扇充滿知識的大門，讓我們在學(xué)海里獲取更多的知識，雖然我沒去過泰山，可跟著您的課件，我仿佛爬上了泰山峰頂，感到一覽眾山小的豪邁。沒去過兵馬俑，卻領(lǐng)略了兵馬俑的`神奇。老師，您還循循善誘，讓我們直到聽懂為止，您講得課讓我們心情愉悅。即使愛搞小動作的同學(xué)也聽得津津有味。英語課上，您帶著我們?nèi)ビ^賞異國風(fēng)情。
老師，您的愛比母愛更細(xì)膩。課下玩耍如有同學(xué)摔倒磕破也逃不過您的“火眼金睛”，您總要為我們買創(chuàng)可貼。最近我們班有一位同學(xué)生病了，老師就發(fā)動我們?nèi)嗤瑢W(xué)捐款。您是第一個捐款者，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們懂得什么是美，什么是丑。您就是辛勤的園丁，每天為我們澆水施肥！老師，您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師，崇高的勞動！
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下精美的詩篇，贊美您的胸懷博大，知識精深……
老師您好作文12
馬上就要到教師節(jié)了。今天我要送上我最真誠的祝福：俞老師，節(jié)日快樂！
俞老師，您是一位美麗的老師。您長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石鑲嵌在白里透紅的瓜子臉上。高高的'鼻梁下有一張能說會道的嘴，每次都把同學(xué)們說得心服口服。在我們的眼中，您真是美若天仙。
俞老師，您是一個公正的老師。當(dāng)同學(xué)們因為一點小事而產(chǎn)生矛盾時，你總是及時站出來，為此事做出正確的判斷。當(dāng)時的你就像一個正直的法官。
俞老師，您是一個刻苦的老師。早晨六點多，您就早早地來到學(xué)校，上午除了上課，您還要批改我們昨天的作業(yè)。我算了一下，如果每個同學(xué)三本，那您一天就要批140多本的作業(yè)，那是一個多么龐大的數(shù)字�。∵B中午都來不及休息，一直忙到了下午5：30�；氐郊抑�，您又開啟了忙碌模式，不但要準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容，還要修改PPT，一忙就到了晚上10：00。那時，同學(xué)們都已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但您還有任務(wù)，那就是幫我們修改班報，困意襲來，您努力睜大眼睛，不讓自己睡著，轉(zhuǎn)眼間就到了深夜11點，終于可以美美地睡覺了。但到了第二天早上五點，你又早早地起床了！天吶！俞老師，你只睡了六個小時！上課了，您卻又神采奕奕地帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
俞老師，您還是一個幽默的老師，上課的時侯您總是妙語連珠，不經(jīng)意間說出的一句話，就把大家逗得哈哈大笑。
俞老師，您更是一個仁慈的老師。每當(dāng)有同學(xué)做錯了事，您總是會給他一個改過的機(jī)會。
俞老師，您是一個……
俞老師，您的精神品質(zhì)是那樣的可貴，我要向您學(xué)習(xí)，向您致敬！
老師您好作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這贊美的是誰？是我們的好老師�。榱�4個學(xué)生的生命，譚千秋老師義無反顧的獻(xiàn)出了自己的生命，他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴的生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂；一輛失控的車撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉老師卻奮不顧身的推開學(xué)生，自己不幸被碾到車下，造成了雙腿截肢，這種舍己為人的'精神，令人欽佩。
和風(fēng)輕輕的吹著就像母親的手撫摸著你，和煦的陽光無私的灑向大地，落在身上柔柔暖暖的。此時此刻，我不禁想起了您——我的好老師，您就像是春天的風(fēng)，和藹可親；您就像是春天的雨，無私奉獻(xiàn)；您就像是夏日的太陽，熱情似火。您沒有轟轟烈烈的事跡，只有一顆火熱的奉獻(xiàn)的心。我們遇到困難，無法解決時，您總是及時的伸出援助之手，不怕麻煩，不言辛苦，細(xì)心、耐心的幫助我們，讓我們看到希望，給我們帶來溫暖和勇氣，用一顆寬容、平等、理解的心關(guān)愛我們。有了您愛的滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦。
您“捧著一顆心來，不帶半顆草去”我們該怎么感謝您呢？我的好老師。您無時無刻不為我們操勞，多少次，月亮睡了，星星醉了，您還在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，面對一摞摞像小山似的作業(yè)本，您毫無怨言。對每個同學(xué)都不棄不放，您以自己的言行化作潤物無聲的細(xì)雨，滋潤我們的成長。如果說我們是祖國的花朵，那么我們就是您用青春呵護(hù)，用心血澆灌的。您的愛無微不至，超凡脫俗，我就是用盡人類所以贊美的語言，也說不盡您的好。我的好老師，您辛苦了！
老師您好，我的好老師。成長的道路上有您的陪伴真好，老師，謝謝您！
老師您好作文14
來初中的第三天，我站在班級門口的走廊上。冷風(fēng)吹在我的身上，但是我的心卻難以平靜下來。身為我數(shù)學(xué)老師的您錯誤地判斷將所有的責(zé)任都怪罪在我身上。我一直懷恨在心，所以每次與您面對面地走過時，我就會連看都不看您一眼，更何況問“好”。但是現(xiàn)在，我想對您說聲“您好，鄭老師�！�
剛升入初中的我也是第一次來到這個城市。心中想到的是在新同學(xué)中不能吃虧。可是在剛?cè)雽W(xué)的第三天我就與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)。這時您走了過來，面對兩個截然不同的辯解，您將矛頭指向了個頭較大的我。我被您叫到門外，您的眼睛腫充滿了怒火，并且您要給予我記過處分。我的心中很是不服，拳頭緊緊地攥著，眼中流下了委屈的眼淚。事情過后，我并沒有遭到處分，但是我對您的處理方式非常地不滿。
在那次事情之后，我開始疏遠(yuǎn)那個與我發(fā)生爭執(zhí)的同學(xué)。我同時喜歡上了籃球，與一群志同道合的小伙伴一起玩。就在一日午休，我的同伴還沒有來到籃球場，我在場上無所事事。這時聽到您叫我，我回頭一看，您滿頭大汗，臉上充滿著笑容地邀請我與您一起玩，我環(huán)顧在場的球員，發(fā)現(xiàn)了那個與我爭執(zhí)的同學(xué)。我心中的怒火再次燃起，我本想拒絕，可是面對您的`笑容，和眾人的視線我只好勉強(qiáng)上場。場上我和那位同學(xué)被分為一伙，不知怎么我與他的配合相當(dāng)默契，以至于全場都是以我為中心，而您也非常鼓勵我。在球賽結(jié)束后，您又邀請我明天再來。幾天以后，我漸漸地與那位同學(xué)和好并成為了朋友。
老師，正式您利用那機(jī)智的處事方法才挽救了我和那位同學(xué)已經(jīng)斷開的友誼。同時又告訴了我任何的誤解終究會被理解的，沒有事情是一成不變的。在您的指導(dǎo)下，我學(xué)會了理解，學(xué)會了與他人更好地相處，從一開始的“不在同學(xué)中吃虧”到與他人敞開心扉。現(xiàn)在的我只想對您說一句“鄭老師，您好�！�
老師您好作文15
又是一年，看春風(fēng)吹遍大地，看柳枝吐露芬芳。然而，最生機(jī)勃勃的還是孩子們。每到這時，我就會情不自禁地想起那個人——徐老師。
我上三年級時，徐老師接我們班，對我們還不了解，所以，我們也很好奇地想了解這個老師。
徐老師個兒不高，面色黝黑，看起來頗為嚴(yán)肅，但她對我們都很好，我們也很喜歡她。
那年夏天，空氣格外悶熱，人們的心情也顯得格外煩躁。我把剛寫完的作業(yè)送到辦公室請徐老師批改，她講累了，便去倒了一杯水。當(dāng)時處處優(yōu)秀的她次次被評為模范，有一位姓王的老師對徐老師很嫉妒，于是想報復(fù)她一下。她故意把杯子一歪，將整杯熱水倒在徐老師手上。徐老師“啊”的叫了一聲，我清楚地看到徐老師的手上出現(xiàn)了一個又紅又腫的大包。姓王的老師裝腔作勢：“喲，對不起哦！”我瞪大了眼睛看著王老師，二話不說拉起徐老師向廁所跑去。嘩啦啦的冷水沖在徐老師手上，可是，那么熱的水，換了誰誰都受不了。
我心里直犯酸，不爭氣的淚水從面頰上劃了下來。
徐老師笑了笑：“傻孩子，沒事兒的'！”
“老師，你為什么不告訴校長呢？”
徐老師拍了拍我的肩：“孩子，你要知道，世界上最大的美德是寬恕。不管別人怎么對你，你都要用一顆寬容的心去饒恕他，這樣，人與人才會更加和諧，你懂嗎？”
“我懂了，你的手還痛嗎？”
“不痛了！”
走出辦公室，我呼了一口氣，原來寬容是一件多么簡單的事情。我相信，人的心都不是石頭做的，你寬恕他，他肯定會愧疚。從那以后，我把這句話記在了心中。它是夏天里的一絲涼風(fēng)，冬天里的一件棉襖，春天里的一個衣墜，秋天里燦爛的微笑。
沒見徐老師已經(jīng)一年了，倘若她還在執(zhí)教，倘若他已不再執(zhí)教，徐老師都將永遠(yuǎn)是我們的好老師，是我們心靈的一盞明燈！
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