實用的五年級的作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。

　　每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？假如我的理想實現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的'原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。

　　西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數(shù)量上都居全國之最。為了實現(xiàn)我這個理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識面，學(xué)會多門語言，學(xué)會和陌生人打交道。這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

五年級的作文 篇2

　　在我們的校園里，美麗是無處不在的。不管朝哪里看，都可以發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。

　　在學(xué)校的大門前，“鳳新中心小學(xué)”這六個大字在陽光的照耀下金光閃閃。進(jìn)入學(xué)校，左邊是一排高大的羊蹄甲樹。一棵棵羊蹄甲樹的花朵競相開放，紅艷艷的花朵擠滿每個枝條。在巴掌大的綠葉映襯下，一朵朵紫紅的花就像一只只艷麗的蝴蝶張開美麗的翅膀。一陣清風(fēng)吹過，花朵散發(fā)出淡淡的香氣，讓人覺得神清氣爽；時不時有花瓣飄下來，落在路過學(xué)生的頭上，樂得同學(xué)們一個個哈哈大笑。

　　右側(cè)是寬闊的操場，操場上有一個莊嚴(yán)的升旗臺，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚。紅綠相間的操場上有幾位高年級的大哥哥在打籃球；那邊有三五個同學(xué)在玩游戲；一群天真可愛的低年級小朋友在水坑里玩沙子。沙坑旁有一棵高大的玉蘭樹，樹上盛開著無數(shù)潔白的玉蘭花，幾只小鳥在上面唧唧喳喳。

　　走過操場，前面就是教學(xué)樓了。“勤奮好學(xué)，求實開拓”幾個紅色大字映入眼簾。教學(xué)樓里傳來了同學(xué)們瑯瑯的.讀書聲。過了“M”字門，來到了停車場，這里停放著老師們的車子。停車上的空地上有四棵芒果樹，高大的芒果樹已經(jīng)有四五層樓高了。春天來了，芒果樹開花了，它們一個個米粒般大小，團團抱在一起，吸引著無數(shù)蜜蜂前來采蜜。教學(xué)樓后樓有五層樓，上面除了教室，還有多媒體教室、美術(shù)室、電腦室……

　　聽了我的介紹，你是否也喜歡上了我們的學(xué)校呢？我們的校園如此美麗，我愛我們的學(xué)校。

五年級的作文 篇3

　　“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買的《動物大百科》……”

　　這本書打破了我家中書的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的`、大是最大的……但，既買之則看之。閑暇時，不管是這本《動物大百科》，還是那本《三十六計》，我總是會看上一個小時。漸漸地，我為了能多看一會兒書，就會在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見我這么早就做完作業(yè)，又會給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭取來看書的時間又給“剝奪”了。

　　書看著看著也會看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩文名篇，那本書有什么意思�。窟B《中華上下五千年》都比它好看。

　　我為了看我喜歡的書，便謊稱“看厭了”。誰知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書看時，媽媽說：“讀書破萬卷，下筆如有神。這本詩文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧�！� 她并沒有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰說的？你連碰都沒碰過，何來‘看厭’這說？” 唉，我只好拿起那本極其無聊的詩文名篇看起來。

　　我不明白，薛仁貴都能瞞天過海，我怎么就過不去呢？

　　書真是我們的良師益友�。�

五年級的作文 篇4

　　“加油！加油！……”咦？從那里傳來一陣歡笑聲呢？我們隨著聲音找了過去。原來是前川二小傳來的歡笑聲，題目正在準(zhǔn)備一場最后的決賽呢！讓我們一起來看看吧！

　　比賽開始了，只聽“砰”的一聲，運動員飛快的奔向終點，只見我們班的.同學(xué)就快要奔跑到終點了，別的班的同學(xué)中有一個同學(xué)看到了這種情況，就拿起了一個小石頭扔到了我們班同學(xué)的跑道上，只見我們班的同學(xué)一不小心就踩到小石頭上，摔了一跤，這時的他咬緊牙關(guān)，緊閉嘴唇，艱難地從地上爬起來，像一只老虎咬著一塊肉不放；他的眉頭緊鎖，像一個倒“八”字；眼睛緊緊盯著前方，像一只饑餓的雄鷹一樣緊緊盯著一塊肉一樣。他向前方賣力地跑著，別的班的同學(xué)就快要到達(dá)終點了，我們班的同學(xué)趕緊猛地前沖，一下子超過了別的班的同學(xué)，他想：我一定能贏得這次的比賽，為班級爭光！剛想完，他的肚子突然有一點痛，于是，他手捂著肚子跑向終點。這時，別的班的同學(xué)追了上來，就剩下最后的一段路程，他趕緊跑向終點，沖到終點線！

　　我們班終于贏得了這次比賽，歡笑聲還在繼續(xù)，大家還停留在那一刻，但那一刻還漂浮在我的腦海里，不知不覺的我走回了家，今天我學(xué)會了遇到困難要勇敢面對，不能被困難嚇倒！

五年級的作文 篇5

　　今年，回外婆家過年。去過外婆家很多次，但過年是第一次。

　　凌晨出發(fā)，凍雨不留情面的侵蝕我的心神，我不禁加快了腳步，唯恐晚一步上車。

　　心已散去等待的浮躁，只是望著車外那難得的夜景：細(xì)雨朦朧，稀零的指向燈點綴者那沉寂的山包，詭異的流動著一片墨綠�？淳昧穗y免覺得枯燥，昏昏欲碎。可就在要睡著時，東方呈現(xiàn)出了魚吐白，也就到了外婆家。

　　寒風(fēng)為所欲為的肆虐著行人，找空鉆進(jìn)去，看到行人發(fā)抖而又縮了幾分的身體，便更囂張了

　　到了外婆家，喝著杯熱茶，看著外面的.表弟放著鞭炮，多么溫馨和諧�？�，當(dāng)我看到一棵老樹旁那滿地的玻璃瓶后，冒出個邪惡的想法——拿魚雷（鞭炮的一種）炸碎他們。

　　魚雷點了之后炸得很快的。這危險的任務(wù)自然由我來做，前一兩次沒經(jīng)驗，碎片還扎進(jìn)了眼角，咬牙一拔，看都不看一眼又不怕死的去炸了看到那滿地的玻璃瓶碎片，一股罪惡感油然而起，爽快！可該怎么處理呢，我是個勤勞而善良的人，看著滿地狼藉，于心不忍的我將它們都撿到一個隱晦的路口，不容易被人發(fā)現(xiàn)，所以很多人無顧忌走上去結(jié)果可想而知。玻璃瓶要是會寫字，估計要寫一篇玻璃瓶血淚史。

　　初二，我第二次去觀賞舞獅。詩人白居易《西涼伎》詩中對此有生動的描繪："西涼伎，西涼伎，假面胡人假獅子�？棠緸轭^絲作尾，金鍍眼睛銀帖齒。奮迅毛衣擺雙耳，如從流沙來萬里。"詩中描述的是當(dāng)時舞獅的情景。果不然，獅子外形威武，動作剛勁，神態(tài)多變，動作疾而不亂，節(jié)奏順而不僵。

　　小住了五天，便到了歸途之期。仍是那股寒風(fēng)，但，我想多被他多取笑多一會，因為我已經(jīng)喜歡上這里。

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