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陽(yáng)光常在作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光常在作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光常在作文1
世界上的任何一個(gè)角落都會(huì)有陽(yáng)光，人間也是，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到那些感動(dòng)事跡的陽(yáng)光。
一個(gè)陰雨天，我上了一輛公交車回家，窗外的風(fēng)猛烈的刮著，雨水不停拍打著車身，聽著就令人害怕，忽然可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)保養(yǎng)的原因，一扇窗戶破了個(gè)洞，狂風(fēng)猛烈的，吹了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)整個(gè)車廂都變得十分寒冷，司機(jī)不知所措，乘客們都縮成了一團(tuán)想躲避寒風(fēng)的掃蕩
這時(shí)一個(gè)叔叔挺身而出，拿起他的雨傘往洞上堵，只聽見(jiàn)“刺啦”一聲，傘被劃出了個(gè)口子，卻正好堵住了寒風(fēng)，讓它們無(wú)法前進(jìn)。沒(méi)一會(huì)兒，車廂就暖和了起來(lái)。
那位叔叔可能是累了，用力捶了捶腰。在這空當(dāng)，風(fēng)又發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，傘開始搖晃起來(lái)，傘柄極不穩(wěn)定，仿佛下一秒就會(huì)壞掉。
另一個(gè)叔叔走上前去對(duì)第一個(gè)叔叔說(shuō)：“我來(lái)，你去休息一會(huì)是吧�！本瓦@樣，傘不停的被人接力的握著。歡笑聲也使我們的車廂充滿了生機(jī)，一句“我來(lái)！”一句“好的！”感動(dòng)了車廂里的`每一個(gè)人
我也頂上了一次，握住那傘柄，才發(fā)現(xiàn)早已被暖熱。我十分感動(dòng)，為這人間的陽(yáng)光而感動(dòng)。
窗外的風(fēng)雨依舊那樣猛烈，而車廂里卻是那么溫暖。在人間陽(yáng)光的照耀下，每個(gè)人的心也是暖暖的。
一路上，不停有人上車下車，而那把傘卻一直沒(méi)有換位置，到達(dá)終點(diǎn)站，司機(jī)說(shuō)：“對(duì)不起，給大家添麻煩了，感謝大家”！車廂里爆發(fā)出一陣掌聲。
啊，陽(yáng)光常在！啊，人間陽(yáng)光常在！
陽(yáng)光常在作文2
陽(yáng)光有很多種表達(dá)方式，比如太陽(yáng)本身散出的陽(yáng)光，有自己內(nèi)心的陽(yáng)光等等。太陽(yáng)散發(fā)的陽(yáng)光不可能時(shí)刻都在，但是我們內(nèi)心的陽(yáng)光卻可以常在。
內(nèi)心的陽(yáng)光是什么？是一種陽(yáng)光的性格，是在失敗后不放棄的陽(yáng)光心態(tài)，這個(gè)陽(yáng)光是我們自己內(nèi)心世界的永遠(yuǎn)存在的陽(yáng)光。
如何讓自己的內(nèi)心的陽(yáng)光常在？首先我們需要有一個(gè)樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，不管是好事或是壞事，都要保持一個(gè)良好的.心態(tài)。要做到成功不驕傲，失敗不放棄。我們還要做一個(gè)性格開朗的人，要讓自己溫暖，要讓自己變得有愛(ài)心，善良，要讓自己像太陽(yáng)一樣散發(fā)光芒。讓自己頭頂上的太陽(yáng)常在，要讓陽(yáng)光常在。
每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)小太陽(yáng)。但是有的人的太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，有的人的太陽(yáng)不會(huì)發(fā)光。誰(shuí)都希望自己的太陽(yáng)會(huì)發(fā)光。要想發(fā)光，必須從我們的性格心態(tài)，為人處世上都要有所改變。我就比較樂(lè)觀，有良好的心態(tài)，在處理一些開心的事和不開心的的事的時(shí)候都能保持良好的心態(tài)，所以我身邊的朋友也很多。我就有屬于自己的太陽(yáng)和屬于自己的陽(yáng)光，我一定會(huì)讓我的陽(yáng)光常在。
天空中有沒(méi)有陽(yáng)光不太重要，重要的是自己內(nèi)心的太陽(yáng)有沒(méi)有散發(fā)出光芒，陽(yáng)光需要自己的努力才能創(chuàng)造出來(lái)，陽(yáng)光是我們一生中一道亮麗的光彩。
我會(huì)讓我的陽(yáng)光常在，我不會(huì)讓它從我的內(nèi)心消失，希望你也可以留住它。
陽(yáng)光常在作文3
在生活中，我玩不缺少的就是溫暖，老師給我的溫暖，同學(xué)給我的溫暖，家長(zhǎng)給我的溫暖，讓我覺(jué)得我很幸福。
我記得，在我上小學(xué)的時(shí)候，早起來(lái)有點(diǎn)頭暈，我下了床，還以為一會(huì)就沒(méi)事了，誰(shuí)知，吃完飯之后耍出發(fā)上學(xué)了還頭暈，我洗鐮媽媽說(shuō)，自己背著書包去上學(xué)了，正好這一天是星期一，我們要升國(guó)旗，到操場(chǎng)上，我們站好隊(duì)，每個(gè)人的表情很嚴(yán)肅。但是我覺(jué)得我更難受了，我又堅(jiān)持站著。一下子，我吐了出來(lái)，老師看見(jiàn)了，連忙把我領(lǐng)到隊(duì)伍后面，給我媽媽打電話，我媽媽聽了連忙急沖沖來(lái)到學(xué)校，看到我不是難受的'樣子，她的心立馬放下了一半，但是，她還是氣喘吁吁地跑到我身邊，問(wèn)我還難不難受。我覺(jué)得還有點(diǎn)頭暈就點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽和老師見(jiàn)了，就連忙把我?guī)У结t(yī)院，給我打了一針，又問(wèn)我怎么樣了。我就說(shuō)好多了，她們的心算是放下來(lái)了。
還有一次，小學(xué)在體育課的時(shí)候，老師讓50米往反跑，尤于跑得太快，我胳膊磕流血了，我的同學(xué)看到了馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，體育老師讓她們帶著我去醫(yī)務(wù)室，我們到醫(yī)務(wù)室貼了一個(gè)創(chuàng)口貼，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)擔(dān)心的面孔，我看著她們，對(duì)她們笑笑，她們也笑了。
在生活中，還有好多事情讓我感到溫暖。比如：下雨天，陌生人借給我的傘，讓我感到溫暖。
陽(yáng)光常在作文4
在我們的生活中，應(yīng)該都有陽(yáng)光照耀吧!在我的心中，書就是我最珍貴的陽(yáng)光。
書是我最好的伴侶，他給了我無(wú)窮的知識(shí);給了我溫暖;給了我最孤獨(dú)時(shí)的`快樂(lè);給了我信心;給了我力量。我的生活離不開書。因?yàn)闀俏业囊I(lǐng)者，是我的陽(yáng)光。
從學(xué)會(huì)看書到認(rèn)真看書，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但總是遇到挫折。可是隨著學(xué)業(yè)的升高，作業(yè)也越來(lái)越多。于是每日只有作業(yè)陪伴，讀書的時(shí)間也越來(lái)越少，幾乎每天都沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀書，我和書的感情感覺(jué)遠(yuǎn)了。
我每天都早睡早起，一點(diǎn)課余時(shí)間就得上廁所，根本連書的一頁(yè)都看不完。終于有一天，我的讀書生涯重新開始了。我在收拾書包的時(shí)候，書包里一本三國(guó)演義，吸引了我的注意力，那封皮上的三位大將軍，不正是劉備、張飛、關(guān)羽嗎?那手持方天畫戟，英俊的大將不就是顏武高強(qiáng)的呂布嗎?奮不顧身，武義高強(qiáng)的不就是趙子龍嗎?那不就是神機(jī)妙算的諸葛亮嗎?
一開書，什么赤壁之戰(zhàn)，桃園結(jié)義，諸葛亮借東風(fēng)，草船借箭，關(guān)羽收荊州，這些故事一一回憶在我的腦海中，不知不覺(jué)我就入了迷。今后，我每天都利用空余時(shí)間看書。
因?yàn)闀俏业年?yáng)光。
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