難忘的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的作文300字 篇1

　　現(xiàn)在處于冬季——12月，雖說“寒冬十二月，晨起踐嚴(yán)霜”，可是我卻處于“隆冬到來時，百花即已絕”��！

　　一個“暗淡”的下午，放學(xué)的鈴聲愉悅的響起，同學(xué)們開始詢問作業(yè)，還有的在整理作業(yè)，收拾書包。這時候，班主任聞聲而入，同學(xué)們開始竊竊私語，有的甚至還在默默無聞的收拾書包。班主任看我們忙碌的.身影，并沒有我們預(yù)料之中的“下”作業(yè)，而是讓我們好好復(fù)習(xí)，放下心里“石頭”的同學(xué)們繼續(xù)著他們的工作，老師便插了一句：“現(xiàn)在天氣較冷，騎車的同學(xué)路上注意安全！”簡單的一句話讓我觸動了，老師從來都是以學(xué)生為主，她自己的孩子時�！皝G”在家里，起早帶我們晨讀，貪黑為我們備課，課余時間還要為我們批改作業(yè)，這一句話讓我觸動了許多，不禁一陣鼻酸……

　　至今那句話還回蕩在我的耳畔……

難忘的作文300字 篇2

　　他有一雙充滿活力的大眼睛，響亮的嗓子天生就是當(dāng)歌手的料，他就是我們班的小白臉兒——李繼翔。

　　李繼翔是一個名副其實的淘氣包。每次上課不管是正課還是副科，都有他說話的聲音，還喜歡和秦智洋說話。有時連老師都拿他沒辦法，我想他長大一定會是一個充滿活力的小男孩。

　　李繼翔學(xué)習(xí)不好很好，但是他上課喜歡回答問題，不管是那個老師的課他都愛回答問題，而且每次回答問題都能迎來熱烈的掌聲。他的日記更是有特色；一、錯別字特多。二、內(nèi)容幽默、搞笑……有一次，老師讓他寫的一首詩給大家朗讀，引得全班哄堂大笑，真是太搞笑了！而且班里每次上班會，我們都要起訴他，因為他淘氣的緣故。不過現(xiàn)在他已經(jīng)改邪歸正了，但是他還有一個巨大的缺點。在他坐過的`凳子里沒有一個完好的，因為他每節(jié)課屁股都在凳子上摩來摩去，已經(jīng)摩壞好幾個凳子了，被李繼翔選上的凳子，它今生今世只有一條路可以走，那就是死！至今，李繼翔還在無聲無息的破壞著那個凳子，真希望讓他改掉這個壞毛病，不在破壞凳子。

　　李繼翔身上有很多的優(yōu)點和缺點，而他身上的優(yōu)點正是他最好的一面。他唱歌非常好，每次他在臺上唱歌時，我們都會陶醉在其中。他就是我們班的淘氣包、小白臉兒

難忘的作文300字 篇3

　　八月十五中秋到，月兒圓圓掛樹梢，月光下面吃月餅，敬老愛幼樂淘淘！今天是一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個團(tuán)圓的日子！我特別高興，因為我的姐姐、姑姑、小姨......晚上都來吃飯了。

　　晚餐時間到！爸爸今天做了我最愛吃的大閘蟹，今年是我第一次吃螃蟹，爸爸在蒸螃蟹的時候我聞到了螃蟹的香味口水都快流出來了！還有扇貝，扇貝也是我的'最愛，它的外殼像一把扇子，非常漂亮！說到這些我的肚子好像已經(jīng)把這些好吃的東西塞滿了。我們一家人圍在了一起吃了一頓美美的晚餐。

　　吃過晚餐，我們一起看中秋晚會，一起賞月！俗話說：“十五的月亮十六圓”！我覺得十五的月亮也很圓啊！圓圓的月亮像一面鏡子，圓圓的月亮又像一個圓盤，圓圓的月亮還像一個夜明珠，又明又亮！在賞月的同時我又想起來以前學(xué)過的一首詩：《古朗月行》小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。今晚我們一家人在一起過了一個難忘的中秋佳節(jié)！

難忘的作文300字 篇4

　　7月的一天下午，我正在市民中心的兒童圖書館玩游戲，突然看見一部全新的三星手機。

　　就在當(dāng)時，我還在玩游戲，我已經(jīng)徹底進(jìn)入了游戲世界，根本沒有看見那部三星手機，周圍亂哄哄的，這時管理員來了，“走開走開，這里不能圍觀！” 周圍立刻煙消云散，我轉(zhuǎn)過頭來，看看他們跑去哪了，突然我眼前一亮，竟然看見了一部全新的三星手機，我真想拿過來玩一玩，可是又一想，如果拿走了，他爸爸媽媽有多著急��！。

　　“這是誰的三星手機？”我氣急敗壞地說。但沒有人回答我。

　　于是，我二話沒說，急匆匆地向服務(wù)臺狂奔去，在圖書館奔跑是不文明的`，可當(dāng)時一下子停不下來，到了服務(wù)臺，我急急忙忙地拿出三星手機交公。

　　雖然服務(wù)員沒表揚我，但我依然覺得光榮、高興！回家的路上，我把這件事告訴了爸爸媽媽，她們表揚了我，覺得我是一個優(yōu)秀的少先隊員！希望以后繼續(xù)發(fā)揚！

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