我的夢(mèng)想日記匯編九篇

　　時(shí)間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢(mèng)想日記 篇1

　　我一直有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一只小小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由的飛翔，那是多么的美好，多么自由，在我的心目中，我一直都想讓人們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候去幫助我、去鼓勵(lì)我，在我被他人嘲笑的時(shí)候，人們能主動(dòng)的`幫我說好話，鳥兒和人們一模一樣，時(shí)間長(zhǎng)了，鳥兒對(duì)鳥兒會(huì)產(chǎn)生感情、關(guān)心，當(dāng)鳥兒受傷的時(shí)候，別的鳥兒會(huì)主動(dòng)去幫受傷的鳥兒脫離危險(xiǎn)，如果感情深的話，有可能會(huì)拋棄生命去拯救受傷的鳥兒，我覺得我的這個(gè)夢(mèng)想是值得的，這個(gè)夢(mèng)想充滿我內(nèi)心的希望，每當(dāng)我聽見媽媽唱我是一只小小鳥時(shí)，我就會(huì)想起這件事情。

　　我在心里稟告上天：“玉帝爺爺，請(qǐng)您把我變成小鳥吧！”

我的夢(mèng)想日記 篇2

　　每個(gè)人在心中都有幾個(gè)夢(mèng)想，而有些夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你為你的夢(mèng)想去努力；而有些夢(mèng)想只能在心中想一想。而我呢？也是有幾個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想我也是去努力過。

　　我的其中的一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，尤其是數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)覺得老師這一項(xiàng)工作是一項(xiàng)特別偉大的'工作。我每當(dāng)看到我的數(shù)學(xué)葛老師在認(rèn)真教我們學(xué)習(xí)課本里的內(nèi)容，總是覺得老師為了我們會(huì)不付一切。在我們做錯(cuò)題訂正一但做錯(cuò)老師會(huì)說你幾句，有些同學(xué)認(rèn)為是老師個(gè)人的討厭，但我不會(huì)認(rèn)為這是老師討厭你，而是老師想讓你知道這道題正確的應(yīng)該如何去做，這其實(shí)是老師愛你的表現(xiàn)。我因?yàn)榭吹搅死蠋煹谋憩F(xiàn)，所以也想做一名偉大的老師。

　　為了這個(gè)偉大的理想，我也是在努力，爭(zhēng)取可以在未來做一名老師。所以我努力學(xué)習(xí)在現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師所布置給我的作業(yè)和任務(wù)，和同學(xué)們都成為好朋友，希望在以后可以與我的學(xué)生有很好的交流。同學(xué)有什么不懂的地方我會(huì)第一個(gè)叫他；而我有什么不懂得我會(huì)獨(dú)立思考，把不懂得都弄懂。在課外多看課外書，了解個(gè)多的知識(shí)，為未來做好基礎(chǔ)。

　　希望今后經(jīng)過我的努力，真的可以成為一名優(yōu)秀的教師，一名有知識(shí)的老師，有文化的老師，有內(nèi)涵的老師。我還要做一位能勞逸結(jié)合的老師，讓學(xué)生們能娛樂的同時(shí)學(xué)到文化。這就是我的夢(mèng)想，一名好老師。

我的夢(mèng)想日記 篇3

　　1月17日星期一晴我是一個(gè)愛幻想的孩子。晚上，我又開始了自己的幻想之旅。我將自己所有的夢(mèng)想都變成了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，讓它們乘著風(fēng)兒的翅膀飛上藍(lán)天，飛上云朵，飛進(jìn)大海，飛向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里。

　　這時(shí)，我被嘰嘰喳喳的吵鬧聲從快樂的想象中拉了回來，哎呀！原來是我的小泡泡們迫不及待地要出來了。我急忙拿出我的泡泡桶來，這可是泡泡們的家啊！“快放我們出來吧！”我好像聽到了小泡泡們的叫嚷聲。一個(gè)害羞鬼正探頭探腦地四處張望呢，它看我正在盯著它笑，臉蛋頓時(shí)像抹了胭脂似的紅紅的，一下子就縮了回去。真是個(gè)害羞鬼�。∫粋�(gè)大胖子晃著大肚皮，搖搖晃晃地滾了出來，后面緊跟著一大群淘氣包連滾帶爬地翻了出來。

　　歡樂的泡泡們都出來集會(huì)了，它們都穿著五顏六色的`花衣服，這些衣服是花仙子用各種顏色的花瓣做成的。我想：我要變成綠色的泡泡飛向美麗的大草原，去看看潔白的羊群，騎上飛馳的駿馬自由地奔騰；我要變成藍(lán)色的泡泡飛向蔚藍(lán)的大海，去撫摸海底的珊瑚，和魚兒跳舞，騎在海龜?shù)谋成下�慢地欣賞海底世界；我要變成銀色的泡泡飛向遙遠(yuǎn)的夜空，去月宮討點(diǎn)兒桂花酒喝，對(duì)星星說說我的煩惱，再到銀河里洗個(gè)澡，我還想變成紅的、黃的…

　　朋友們，你也想擁有這些“夢(mèng)想泡泡”嗎？快進(jìn)人純真的夢(mèng)里，自己去吹吧！

我的夢(mèng)想日記 篇4

　　歲前的記憶，已經(jīng)被時(shí)間洗光。只是記得我5歲的夢(mèng)想是跳舞，當(dāng)一個(gè)有名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個(gè)頭頭。自然有這種對(duì)舞蹈的驕傲。

　　歲的我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁氘?dāng)天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法�？梢宰屓似鹚阑厣�。那時(shí)的我只向往純白的天使。

　　歲的開頭我想當(dāng)一名畫家。頗愛畫畫的我，自然這樣想。那時(shí)的我，只是知道畫家是我沖刺的`目標(biāo)。

　　歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條道路，可我不知道如何選擇哦！哦！是重點(diǎn)高中。是大學(xué)。可是我的夢(mèng)想不是這些。那我的夢(mèng)想呢？為什么我在長(zhǎng)大我的夢(mèng)想會(huì)不見！找不到了。

　　哦！我的夢(mèng)想你在哪？是你找不到回家的路嗎？還是我把你遺忘了！哦，我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想日記 篇5

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　因?yàn)�，她們可以設(shè)計(jì)出各種各樣的絢麗多彩的服裝，什么禮服啊、西裝、裙子、休閑裝、運(yùn)動(dòng)裝……，看了讓人賞心悅目，每次和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)，看到櫥窗里那琳瑯滿目的服裝，讓我心生歡喜，所以我也想要做一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出最浪漫、最流行、最新潮的.服裝。

　　雖然我現(xiàn)在還當(dāng)不了一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲疫�小，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)、勤奮努力，將來我就一定會(huì)有機(jī)會(huì)做一名服裝設(shè)計(jì)師。

我的夢(mèng)想日記 篇6

　　一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像一輛車沒有方向盤，有了動(dòng)力卻沒有方向;沒有目標(biāo)，就像一只無頭蒼蠅，空有一生本領(lǐng)卻不知向何飛去。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舉世聞名的作家。我的寫作能力很強(qiáng)，寫的作文常受到老師的表揚(yáng)，而且我還在學(xué)校作文比賽中獲得獎(jiǎng)狀。我的想象力十分豐富。每時(shí)每刻我的腦海里都會(huì)想到一些有趣的事，所以我的想象作文也總是飽受好評(píng)。有了這些成績(jī)，讓我對(duì)自己的寫作能力更加自信。

　　我喜歡書籍。因?yàn)�，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍也是全世界的營養(yǎng)品。如果有一本我感興趣的書，一個(gè)月待在家里都沒有關(guān)系。有了書，我就像一條無知的幼魚在知識(shí)的海洋中尋覓;像一朵花骨朵兒貪婪的.吸收陽光和雨露;像一只小鳥在無邊無際的藍(lán)天中飛翔。書使我了解中華上下五千年的歷史;使我走進(jìn)大自然，與植物做知己，與動(dòng)物做朋友;使我親近海洋世界，陪魚兒們玩捉迷藏。書使我的寫作能力步步高升，書就是我的老師，將無窮無盡的知識(shí)傳授于我;書就是我的伙伴，在游戲中與我歡樂成長(zhǎng)!

　　書就像陽光，沒有陽光的生活是黑暗的;書就像春天，沒有春天的四季是枯燥的;書就像父母，沒有父母的孩子是孤單的;書就像砂糖，沒有砂糖的咖啡是苦澀的。

　　作家當(dāng)然離不開寫作。從一年級(jí)到現(xiàn)在，越來越多的文章展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，也慢慢的被寫作所吸引。優(yōu)美的語句讓我享受其中，意味深長(zhǎng)的詞語讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫作讓我的生活更加充實(shí)!

　　種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔，蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。我們應(yīng)該趁著年輕，去追尋夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想日記 篇7

　　不知從什么時(shí)候起，我有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位書法家，這個(gè)夢(mèng)想猶如刀筆在我心頭刻了三分深，那樣濃厚，那樣使我夢(mèng)寐以求。

　　記得那次，媽媽決定要幫我報(bào)寫字班，剛開始，我死活不答應(yīng)，哭著喊著不肯學(xué)，說太累，手會(huì)疼。當(dāng)媽媽誠懇地規(guī)勸，并用期盼的眼神看我時(shí)，我仍然倔強(qiáng)地?fù)u搖頭。

　　有一天，媽媽神神秘秘地將我拉到電腦桌前，臉上略微沁出一絲興奮，我一看，啊，好多名家作品啊，有一筆就連成一個(gè)字的，有方方正正一筆一劃的，有的骨骼清秀，有的遒勁有力形式多種多樣，看得我眼花繚亂。那些書法紙也很好看，淡紅，青綠，淺黃它們都像小河流水丁冬一樣，那么流淌，那么讓人看了直叫美。先前對(duì)寫字的討厭感也漸漸消失了，我的腦中突然蹦出一個(gè)想法：我想當(dāng)書法家！于是便與媽媽說。媽媽聽了，臉上立刻笑開了花，一直未停住，仿佛一汪不竭的泉。

　　其實(shí)，我也從未這么自信地下了一個(gè)決定。這次是第一次，接下來一定會(huì)有更多的決定。我對(duì)自己一直自信滿滿。

　　第二天，媽媽便帶我去報(bào)了名，原來她又早已找好了地方，準(zhǔn)備得夠充分的。我現(xiàn)在已經(jīng)在那兒學(xué)了快一年了，我的字進(jìn)步挺大的。從以前那滿天飛的螃蟹，變得能夠?qū)懙谜�齊、清楚了，還常常受到書法老師的表揚(yáng)，我的心里樂得似打開蜜罐子酒糖——要多甜，有多甜。

　　我知道，每一朵花，都有每一朵花的繽紛夢(mèng)想，每一滴水，都有每一滴水的.愿望，我的夢(mèng)想就是能寫出一個(gè)又一個(gè)的作品。雖然夢(mèng)想遠(yuǎn)大，但是，我可以將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分割成一小步，一小步，然后，一步步地分別去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，直達(dá)頂端。

我的夢(mèng)想日記 篇8

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我相信每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是獨(dú)一無二的，我希望我長(zhǎng)大是一名歌星 ，為人們唱下美妙的歌曲，讓人們每天都活在喜悅中。

　　如果我是一名歌星，我會(huì)好好的唱歌，給人們帶來幸福和歡樂。

　　認(rèn)為歌星會(huì)很掙錢，我掙錢后我會(huì)幫助一些困難的.人，我會(huì)讓我的父母和姥姥，姥爺，爺爺，奶奶過上更好的日子，雖然我得想法很單純但是我會(huì)做到的。

我的夢(mèng)想日記 篇9

　　我的夢(mèng)想是將來當(dāng)老師教學(xué)生。

　　我一定要當(dāng)一名老師，是教高中學(xué)生的.老師。還要做班主任。不但教學(xué)生好好學(xué)習(xí)，而且還要教他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　我還有一個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家，研究太空的奧秘。到時(shí)侯我要坐著飛船上天，看看星星究竟有多大......

　　我相信現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，不遠(yuǎn)的將來我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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