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寫給老師的一封信作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信作文1
敬愛的沈老師:
您好!
好久不見了,您也已經(jīng)不再教我們了。但是您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
在教師節(jié)時給老師寫信,我覺得既平常又通俗。然而一想到您平時對我點點滴滴的關(guān)愛,我的心情卻又十分激動起來,腦海里就會浮現(xiàn)出您的身影。
記得還是六七年級的時候,我很喜歡上您的課,您會給我們講許多課外知識,同學(xué)們也聽得興致勃勃,這樣,我們既掌握了書本知識,又了解了課外知識,真是受益匪淺。七年級時,您剛當(dāng)上我們的`班主任,十分幸苦,每天都會苦口婆心地來教育我們,跟我們講道理,要我們在學(xué)習(xí)上認(rèn)真一點。
您經(jīng)常幫同學(xué)發(fā)表、獲獎作文,包括我。有一次,您說有一個寫作比賽,寫關(guān)于生活中的事情。您就鼓勵我們?nèi)⒓印R婚_始,我只愣在那兒,不知如何下筆,正當(dāng)我冥思苦想時,您好象知道了我的心思,走到黑板前,教我們該怎么寫,經(jīng)過老師的一番點撥,我終于有了靈感,寫下了一篇作文。交上去以后,您認(rèn)真地幫我修改我寫的不足之處,然后,就拿著我的作文投去參賽了。最后,我不負眾望,得了獎。別人看著我拿著榮譽證書時,十分羨慕。但又有誰知道,如果不是您輔導(dǎo)我,不是您幫我修改,不是您幫我去投稿參賽,這證書哪來?有人覺得您傻,幫別人投稿,自己又拿不到什么好處,別人得獎風(fēng)光時,大都會遺忘了您,但您不在乎,仍這么盡心盡力地幫別人,我覺得這不是傻,這是偉大!
沈老師,是您讓我有獲獎的機會,是您不厭其煩地教育我們,是您讓我懂得什么叫“無私奉獻”,桃花潭水深千尺,不及老師育我情! 您就像風(fēng)一樣吹進了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂;像雷那樣地撞進了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進了我的靈魂,點綴著我的人生,使它五彩繽紛。
沈老師,雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們?nèi)匀皇悄膶W(xué)生,老師,我真誠地對你說一聲:“老師,謝謝您!”
此致
敬禮
沈奕澤
寫給老師的一封信作文2
敬愛的肖老師:
您好!
是您,給了我一把充滿智慧的鑰匙,讓我開啟通往成功的大門!是您,給了我一個多彩的夢想,讓我曾幻想在知識的海洋中遨游!是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔!
時光匆匆,歲月流逝,老師,是您給我留下許多美好的回憶,每一件事都滋潤著我的心田
一個夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地,連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然,從學(xué)校廣播里傳來噩耗:二完小有一學(xué)生因私自下河游泳,發(fā)現(xiàn)尸體,現(xiàn)還不知是哪班,請各班任課老師清點人數(shù)!
原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現(xiàn)一個熟悉的'身影!原來是肖老師!只見您滿頭大汗,焦急的眼神,緊皺著眉頭,還不停的喘著粗氣,我心想:肖老師不是正請著病假嗎?再說今天下午也沒有您的課!只聽見您一進門就急匆匆的問道:人數(shù)到齊沒?直到清點人數(shù),確認(rèn)到齊了后,肖老師您才松了一口氣。
此時此刻,我深深的感受到:蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌這句話蘊藏的真正內(nèi)涵!
記得還有一次春天的小雨淅淅瀝瀝的下著,我與幾個同學(xué)在去學(xué)校的路上,哼著歌謠,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學(xué)想扶起我,也接二連三的摔倒了。!好痛!我自言自語道。起來后一看,哇,一個個都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個口子,唉!這可怎么辦!眼看著就要上課了,一個個滿身泥水怎么上學(xué)啊,可把我們急壞了!沒辦法,我們在原地草草地清理了一下傷口,就一瘸一拐的向?qū)W校走去。來到學(xué)校,只見您在講臺上焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還在不停聯(lián)系著家長,到處打聽我們的下落。當(dāng)您看見我們后,即高興又生氣,批評了我們。那一句句話里,蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關(guān)愛!
老師,您的愛像一條美麗的彩虹,不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后,而出現(xiàn)在我們心中,默默的教會我們做人的道理!老師,您的愛像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因為有汗珠的滋潤,我們才會綻放得如此燦爛!老師,您的愛像汩汩溪流,深深地流進同學(xué)們的心靈,滋潤著一顆顆稚嫩的心!
敬意,總是與日劇增,感激,隨著歲月增長!老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節(jié)日里,我愿您們時時快樂,永遠平安!
寫給老師的一封信作文3
XX老師:
您好:六月就要畢業(yè)了,給*老師的一封信。我很舍不得,可是有什么辦法呢?六月就要離開。以后大概再也沒有機會到操場去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里畫畫。**小學(xué),我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印,無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實地,學(xué)習(xí)要腳踏實地,為了自己的未來,更要腳踏實地。每當(dāng)看到那塊鮮艷的班輝時,我的眼睛就在閃閃發(fā)亮,我的心也在閃閃發(fā)亮。 我知道我曾經(jīng)犯過一個沖動的錯誤,幾次向老師撒謊,最終還是被挖了出來。我不知道給您現(xiàn)在對我的印象是怎樣的,也許,在您眼里,我就是個懶學(xué)生,壞孩子吧!有些時候,說實話您也不相信。哎!要知道,紙里包不住火,上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道,這是彌補不了的。所以——我也不再抱怨,只是盡量做好以后的事。 每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優(yōu)點和缺點,打上五星和三角形,我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點統(tǒng)統(tǒng)寫上去,我害怕那上面沒有一個五星,我害怕同學(xué)們會用鄙視的眼光轉(zhuǎn)過來看我。其實,我也猜到他們在想什么,他們認(rèn)為我的這個錯誤已經(jīng)被寫上去,我的一生已經(jīng)有了污點。我不希望這樣,我不希望得到嘲笑。就要畢業(yè)了,我也很快要看到那個本本,真的很激動。
記得放五·一那天,您對我們進行了依次摸底測驗。在寫作文時,都寫到結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)有點偏題。我不知道會扣掉多少分,但那時確實已經(jīng)來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上,別人都很豪興放假了,可我,怎么也高興不起來。睡覺時,都心神不寧,還做了一個噩夢:當(dāng)發(fā)卷子時,我才從家里跑到學(xué)校。一進門,就聽見您在念分?jǐn)?shù)。我的心跳的很厲害,自己也不知道那是什么滋味。直到你念了:***,86分,我就呆了。松了一口氣。醒來時,已經(jīng)7點過了。那時,我滿頭大汗,心想,做夢一定不會實現(xiàn)。又轉(zhuǎn)念一想,夢都是反的`,上次,***靠了79分,接過得的97分,那我呢?會不會得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天,心跳更緊張了…… 不知道為什么,在您的面前,我總是不敢說這些掏心的話,小學(xué)生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網(wǎng)里發(fā)上,等到您有機會,點開看看,也許,在我不知情的情況下,我就不會很尷尬,很害怕。好了,就說到這里吧!
祝:天天開心
XXX
20xx.5.7
寫給老師的一封信作文4
尊敬的各位家長:
大家好!
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去,新學(xué)期已經(jīng)到來。在這里給大家拜個晚年:祝你們新春快樂!幸福安康!
上學(xué)期在各位家長的大力配合下,在全體同學(xué)的刻苦努力下,我們?nèi)甓嗖恢桓骺茖W(xué)習(xí)成果名列前茅,而且在學(xué)校的各項活動中許多小朋友脫穎而出,展示了他們特有的風(fēng)采。看到小朋友們的生長是我們老師和家長最高興的事。在取得成果的同時,通過上學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)班級還存在一些問題,為了小朋友們在新的學(xué)期取得更好的成果,更加健康地生長,我已經(jīng)精心制訂了新學(xué)期的工作計劃,完成這個計劃,需要各位家長的支持,在這里誠請各位家長協(xié)商配合:
一 好的習(xí)慣會影響人的一生。請各位家長每天抽出一點時間檢查小朋友的作業(yè)。這樣做一個是起到了督促的作用,便于小朋友形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,另一個是能和時發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)習(xí)中存在的問題,便于和時處置,增強小朋友學(xué)習(xí)的信心。
二、 不以惡小而為之。請各位家長能經(jīng)常檢查小朋友的文具盒、書包、衣兜,發(fā)現(xiàn)不是自身的東西要和時教育小朋友,經(jīng)管好自身的東西,而且不能隨便拿他人的.東西。
三、 相信小朋友一定會做好。請各位家長要求小朋友在家里自身的事情自身做,能給小朋友創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境,能不幫他們做的就不幫。讓他們在做事的過程中體驗勞動的快樂,體會家長的辛苦,培養(yǎng)小朋友自立自強的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請各位家長在家里教育小朋友要敢于面對生活和學(xué)習(xí)中的困難、苦痛,學(xué)會自身解決問題,有意識的讓小朋友接受挫折教育,不要溺愛小朋友。這是對小朋友生長百利而無一害的事。
五、 書籍是人類進步的階梯。請各位家長督促小朋友每天在家里讀書不少于30分鐘。如能堅持,定會受益匪淺。
在教育小朋友的問題上,我們應(yīng)該統(tǒng)一思想,站在同一戰(zhàn)線,這樣才有利于小朋友的生長、發(fā)展。我們班現(xiàn)在96名同學(xué),我一個人面對的是幾百名家長,所以我的一些做法雖然都是為小朋友好,但也不可能全都是最好的,能令所有的家長滿意的。假如有問題請和時和我溝通。打電話、發(fā)電子郵件都可以。在這里先謝謝大家!最后,讓我們攜起手來為小朋友美好的未來而努力!
寫給老師的一封信作文5
敬愛的許老師:
您好!皓宇在這里先給您拜個年啦,祝您一馬當(dāng)先、龍馬精神、馬上有一切……在假期里,您有沒有經(jīng)歷一些令人難忘的事兒呢?比如旅游,或是……我在過年期間,經(jīng)歷了一件“人生大事”,那就是拔牙。O(∩_∩)O~
事情是這樣的:我的恒牙耐不住寂寞,禁不起新年的誘惑,迫不及待地想來看看這新世界,而我的乳牙卻還不想離開我嘴巴里這張溫暖的“牙床”。兩顆牙齒勢均力敵的結(jié)果就是,它倆同睡一“床”,卻讓我痛苦萬分。媽媽說要治療這種現(xiàn)象,最好的方法就是拔牙!班!拔就拔!有什么好怕的!走,向醫(yī)院進軍!”
來到口腔科門診后,我的心跳驟然加速,像一只調(diào)皮的兔子在我的胸腔內(nèi)蹦來跳去。路上一直在吹“拔牙有什么可怕”的“勇士”的我,到了現(xiàn)在卻像一只沒了氣的氣球一樣,一下子癟了。當(dāng)醫(yī)生念到“袁皓宇”的時候,我感覺我的心都跳到嗓子眼了。
“袁皓宇,快進來呀!”
“哦……來了……”
走進診室后,我立刻躺上了那張看似很高級的治療床(其實是我有點腳軟),并且張開我那張大嘴。當(dāng)醫(yī)生把燈光對準(zhǔn)我的嘴巴后,我的身體立刻繃得直直的,拳頭也攥得緊緊的,心里矛盾萬分,又苦又甜。甜是因為我終于可以擺脫這顆應(yīng)該掉下來卻不肯掉下來的病牙了?嗑涂嘣诮裉煲笸匆粓隽恕555~~~~(>_<)~~~~ 這時,醫(yī)生對媽媽說:“你兒子的 牙齒沒有什么大問題,回家去搖一個星期,不用我拔它自己也會掉的.。實在不行,到時候再來拔。到那時候,拔起來也快一點,不會那么痛了!
什么?!可以免拔!哦也,太棒了!人品大爆發(fā)了!正當(dāng)我擋不住內(nèi)心的激動時,媽媽對醫(yī)生說:“我就怕那時候,恒牙長不回來,變齙牙,難看!甭牭竭@里,我的心一下子又拔涼拔涼的了。長痛不如短痛,還是現(xiàn)在就拔吧。最后,大家達成了一致的意見。于是,醫(yī)生拿起了拔牙工具,緊緊地鉗住我的牙齒根部,突一用力。只聽“嘎嘣”一聲,伴隨著一陣撕心裂肺的疼痛,牙齒平穩(wěn)墜落。純熟的技術(shù),在我還沒反應(yīng)過來時,在我的哇哇大叫還沒出口時,在我的淚珠還沒離開眼眶前,一切已經(jīng)塵埃落定了。我只能強撐著說一點也不痛,一點也不怕。好在過了一會兒還真的就不痛了,我又可以肆無忌憚地吃我的美食了?磥,媽媽說得沒錯,“長痛不如短痛”!呵呵!
許老師,您覺得我“勇敢”嗎?期待您的回信哦!
敬祝
新年快樂!
您的學(xué)生 袁皓宇
20xx年2月8日
寫給老師的一封信作文6
我的老師您好!
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎,一切都好嗎?
時間過得真快,我離開您已整整28天了。現(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期,我笑過、哭過、瘋過、鬧過,也吵過……
哦,我的老師,也許您根本不知道我是誰,我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個,但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天,我會不撐傘,滿校園地蹦來跳去,讓雨快活的吻我的額頭,弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地,有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子,一邊聽雨和彩磚的對話。這時,我的眼睛慢慢的閉了起來,仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室,我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物,說著那些我要報告的'搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止,幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆,探索數(shù)學(xué)老師找的難題,我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情,音樂老師的深情演唱,美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細胞,擁有者各種不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子;我還是那個愛長跑,有點神經(jīng)兮兮的運動員;我還是那個充滿殺氣,人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”
老師,我快樂地生活在您的班級里。這一年半,我的個子只長了可憐的幾厘米,但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音,因為,我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母,學(xué)會照顧自己;我開始用功地讀書,因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳;我開始用我的筆寫我的心,寫我的感受和那永遠燦爛的陽光,F(xiàn)在,我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。
我的老師,其實,您不必知道我是誰,您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書,因為我將會是從您這兒走出去的,我是您的學(xué)生。
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。我很想快點看看您,看看泛著一圈圈水波的小池塘,看看操場周圍那些靜靜的香樟樹,看看地上正在茁壯成長是小草……
老師,我永遠的老師。
祝您
身體健康
您的學(xué)生:
寫給老師的一封信作文7
敬愛的老師:
您好!
光陰荏苒,經(jīng)過您四年多的教誨,如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級學(xué)生。在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第30個教師節(jié);厥淄,我們就想表達的是感謝老師一直以來對我們的關(guān)愛。
語文,充滿夢幻與樂趣。一任又一任的語文老師,是您帶領(lǐng)我們每天有感情地朗讀文章、詩歌,教我們學(xué)會做人,學(xué)會作文。我們標(biāo)點的使用錯誤,筆順的書寫錯誤,在您的火眼金睛下,一一被挑出;我們歪斜的字,不當(dāng)?shù)挠迷~,我們不準(zhǔn)的讀音,馬虎的態(tài)度,在您的教導(dǎo)下,在您不厭其煩的教導(dǎo)下,一一得以改正……謝謝您,語文老師,祝福您身體健康,工作順利!
數(shù)學(xué),充滿美妙與神奇。一任又一任的數(shù)學(xué)老師,是您帶領(lǐng)我們探索著這座神奇的殿堂。低年級時候,看到高年級大哥解著讓我摸不著邊的數(shù)學(xué)題,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生莫名的敬畏感。在您的扶持下,我的數(shù)學(xué)知識日漸成長,如今我看到的數(shù)學(xué)是親切可愛的。有一次,我忘了把小數(shù)點后邊的零去掉,您毫不客氣地把這個細小的問題圈出,讓我明白了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)……謝謝您,數(shù)學(xué)老師,祝福您家庭美滿,事業(yè)有成!
英語,充滿快樂與幽默。一任又一任的英語老師,是您帶我們探索著西方世界的'表達思維;是您拉著我們的手,實現(xiàn)著走向世界的一個個夢想;是您你們采用小組競爭的方式,讓我們愛上英語;是您發(fā)揮了各種能量,讓我們敢于開口說英語……謝謝您,英語老師,祝福您天天開心,快樂永遠!
科學(xué)老師,您帶我們探索了奇妙的世界;音樂老師,您帶我們領(lǐng)略了天籟之音的美妙;品社老師,您帶我們認(rèn)識了社會;美術(shù)老師,您教我們?nèi)绾涡蕾p美,如何表現(xiàn)美;心理老師,您讓我們擁有著積極健康的心態(tài);后勤老師,您默默地為我們提供著更便捷的服務(wù),讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您,老師們,祝你們幸福安康,萬事如意!
老師——敬愛的老師!講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師,值此第30個教師節(jié),我們懷著十分的感情,十分的激情,對您說:老師,您是我們心中永遠的天使!祝您節(jié)日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
寫給老師的一封信作文8
敬愛的徐老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學(xué)生了,我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負責(zé)最有愛心的老師。
徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時,是那么的天真,調(diào)皮,無知,是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識,帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),讓我的'作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責(zé),對我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。
徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導(dǎo),我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會抓緊時間好好復(fù)習(xí),爭取期末考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我一定能行!
最后,祝您
身體健康!萬事如意!工作順利!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文9
敬愛的老師:辛苦啦!
在我們每個人成長的過程中,引領(lǐng)著我們走向大家理想的世界,老師,是每一個孩子心中永遠的天使,永遠都散著不可磨滅的光輝。
如果我們是祖國的花果,那么老師將是辛勤的園丁,用盡自己的一生來培育著花朵,您不惜花盡一切空閑的時間,用盡心思來教育我們,總是耐心地來對待每一位學(xué)生,不會因為誰頑皮而不去重視他,在您的眼里,每一個人都是你的孩子,您用平等的態(tài)度去對待每一位學(xué)生。
每天晚上,當(dāng)我們大家都進入甜蜜的夢香時,而您卻在燈光下辛勤的工作,備著明天所要學(xué)習(xí)的課文,批改著我們每一個人的作業(yè),在作業(yè)本上批閱著對我們每個人的評語,在做弱的燈光前,在開著窗戶前的桌子上,倒映著是你付出的精力與淚水。給老師的一封信800字
在靜穆的夜晚,連夜蟲也在草林中贊揚你的品質(zhì),是你讓我們知道什么是社會,讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人,教會我們遇到挫折和困難,永不放棄的精神,教會我們舍己為人的品質(zhì)。
雖然,有的時候,你又對著我們發(fā)脾氣,其實,我們心里都能夠明白,這是你對我們失望的表現(xiàn),氣我們?yōu)槭裁床荒軋猿植恍傅嘏,好好學(xué)習(xí)您教導(dǎo)我們做人的.方法,有的時候,我們也想過要好好努力,讓我們漸漸成長懂事。
您即像我們的母親,又是我們的知心朋友,上課時,你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成你的每節(jié)課,把你的知識與學(xué)習(xí)技能教傳授給大家,尤其是作業(yè),你總是希望我們認(rèn)真肯按照的完成,希望因為你教的技能而減輕你學(xué)習(xí)的負擔(dān),下課時,您去下原有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貞B(tài)度,與我們每一位都交流著心聲,開導(dǎo)著我們,說出你寶貴的議建,聽著你自編的笑語,下課時,教室總是充滿歡聲笑語,與上課時,嚴(yán)肅的氣氛格格不入。
老師,您總是默默地付出,使我們從不經(jīng)人事的孩子,現(xiàn)在變得知道如何做人,懂事,不曾抱怨過你所有的付出,想想我們之前出點點價代時怨天怨地,真是愧對老師。
我想,我們每一個人都是未曾螁變的彩蝶,而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導(dǎo)師,終有一天,彩蝶將會破殼而出,散發(fā)七彩的光芒。
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文10
喬老師你好:
今天下午第三節(jié)課你找我談了短短的幾分鐘,但是我思考了很久,聽了你的話,我~說實話,心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天給我說這番話,也是為了我好,首先謝謝你今天的話,我知道你是為了我的未來的就業(yè)著想,所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計算機,不管是就業(yè)還是興趣愛好,我站在我自己的角度想了好久,這個決定不是一天決定了,我已經(jīng)想了很久很久了,曾經(jīng)也掙扎過,我不舍得這個學(xué)校,不舍得同學(xué)、老師,可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。
不是我再推脫責(zé)任,但是我還是想說,當(dāng)初來這個學(xué)校報名這個專業(yè)并不是我的自愿,在初中畢業(yè)我就一直要報計算機專業(yè),但是爸媽說機電好,也就報了,但是說實話,在這么久的努力下,我一直想培養(yǎng)對這個專業(yè)的專注,但是沒辦法,我沒有辦法去投入進去,在實訓(xùn)課上我深深的感到不管聽的多認(rèn)真,還是什么,我永遠會感到困難,我覺得,一個對專業(yè)沒有熱情的人,在就業(yè)上,在未來的`工作上都不會有什么出色的表現(xiàn),我也同時認(rèn)為這是對的。所以我想學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久,也很艱難的做出了這個決定,我喜歡的計算機,今天我做這個決定,只是不想等到機電畢業(yè)了,才后悔。我也相信,自己做的這個決定在將來不會留下遺憾,也不會后悔,以后不管是什么樣子,最起碼我自己選擇過自己的路,也許機電的路比信息路好點,也許未來會是一片黑暗,但是我選擇了這個,就不會埋怨這埋怨那。
喬老師,我感謝你,這一年來給我的這么多的機會,可以說我們倆的關(guān)系還是蠻好的,有時候我并沒有把你當(dāng)做我的老班,更多的是把你當(dāng)做了我的好朋友,但是希望你能理解我做出的決定,同時也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信,是想告訴你,我不是怕就業(yè),只是不想這么早早的就業(yè),我還想為自己喜歡的專業(yè)去奮斗幾年。這些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定,我不想就輕易的放棄他,所以,我想讀滿2年,安心的去那個學(xué)校讀自己喜歡的專業(yè)。
希望得到你的支持和體諒……
寫給老師的一封信作文11
親愛的老師:
您休息的好嗎?您的夢中是否有桃花與春光呢?
今天這場心靈的暴風(fēng)雨讓我深深的體會到了您的愛,與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動,讓我感到深深的愧疚——
想起過去的種種,更是處處可見您愛的火花——
您是否還記得?那天是我們班上午最后一節(jié)課,講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于,午休的鈴聲想起,在您的一聲“下課”后,全班同學(xué)一同起身準(zhǔn)備以180邁的'速度沖進小賣店。這時,出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生,問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料,我們幾個都搖搖頭,于是您重新坐下,一遍又一遍的講給我們講解,一一解答我們心中的疑問。那一天中午,您一直在班里給同學(xué)講題,連辦公室也沒有回去,更別說吃飯了。我和那幾位同學(xué)明白了那節(jié)課的內(nèi)容,之后的幾節(jié)課都聽得很好,練習(xí)題也做得很順手,可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉(zhuǎn)。
今天課上,您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學(xué)們感到壓力太大,而您的課堂又不是十分拘謹(jǐn),同學(xué)們便又說又笑。起初,您并沒有表現(xiàn)出不高興,于是個別同學(xué)便有些放肆,竟趁您不注意在課堂上吃起小零食,喝起水來。當(dāng)您要收這些東西時,他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火,但您沒有拿來鐵尺,而是默默地離開了教室,坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后,我們深深的意識到我們的行為是那么的過分,于是那幾位“罪魁禍?zhǔn)住痹谕瑢W(xué)們的責(zé)怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛,您沒有責(zé)罰他們,而是讓他們默默地反省,這讓他們更加難受,流下了愧疚的淚水,我們深深地體會到了您的愛。
面對您的愛,我們本想選擇沉默。但它太熱烈,仿佛要融化我們的整個身心,我們還能繼續(xù)沉默嗎?
老師,您放心,我們理解了您的愛。從此以后,我們會帶著您的期盼,帶著您關(guān)愛,走向碩果累累的季節(jié)。
到那時,您的臉上定會露出欣慰的笑容的!
您的學(xué)生:XXX
寫給老師的一封信作文12
敬愛的陳老師:
陳老師,您的嗓子還好嗎?自從上次您不去做手術(shù),我就一直十分擔(dān)心您的嗓子!您為我們做了許多,您不用內(nèi)疚,我們從沒怪過您,雖然您老是說愧對我們,但是我們并不這么覺得!我深信,內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫,一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了!
人非圣賢,孰能無過。如果您不開心,我們也不會快樂的!沒有你的教導(dǎo),也不會有有今天的我們了。從三年級的時候,您開始教導(dǎo)我們!……
時間飛逝,很快,我們都已經(jīng)六年級了,即將畢業(yè)了。我們都舍不得您,舍不得這相處六年的母校,舍不得那早已飛逝的時光。
往事仍舊歷歷在目,記得您剛剛接管我們班的時候,您就說:靜能生慧。那時候的`我成績不是很好,每次考試,不是不是80多就是90幾,永遠都達不到100。一百對我來說,似乎就像遙不可及的地方,雖然就在眼前,卻怎么也夠不到它!如果沒有您的細心教導(dǎo),或許我早就放棄了,早就學(xué)壞了!
是您,給予了我思想,遇見您是我的榮幸;貞浧鹨郧埃河浀媚菚r候,我十分不乖,甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候,音樂老師講,要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到:“老師,我家有白雪公主的故事,下次我給你帶!……”話還沒說完,音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律,上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見,去和同學(xué)講話了!
那時候總以為:課堂可以任意玩耍的,教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話,可聽可不聽。種種的惡魔因子,在我心中萌芽,使我不愛上課?墒怯鲆娔m然不是一眼就覺的您很好,可是時間久了,自然會有的!我感到許許慈祥……從那以后,我一心便想得到您的贊賞,我堅信:是金子,總會發(fā)光的,雖然我不是金子,頂多是快木頭,但是您不是說要對自己有信心嗎!我想,只要我努力,就一定會晉級,會變成金子的,F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一點,離成功就進一點,一點一點加一點就是,一大點……最終一定行!
我們很希望您去動手術(shù),每次和您說話,您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼。∥液芟霂蛶湍,可就是不知道這么幫您,深怕越幫越忙,又想幫您分擔(dān)些什么,可是我……我不敢。
我們很不乖,總?cè)悄鷼。唉,我在這向您道歉,您能原諒我們嗎?舍不得大家,舍不得您啊……千言萬語,匯成一句話:老師,我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您,您會怪我嗎?
祝您
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生
林晨旭
寫給老師的一封信作文13
親愛的萬老師,
您好!您外出學(xué)習(xí)有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。
同學(xué)們在這周中的表現(xiàn)有好有壞,既有優(yōu)點亦有不足。在您外出的第一天,同學(xué)們并未放松警惕,班級中的大小事務(wù)仍有條不紊的進行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔,扶手被擦得锃亮,值周同學(xué)手中的拖把仍然有勁的揮舞著,課堂仍是秩序井然。自然,星期一的紀(jì)律是一枚大大的“笑臉”。
可您又不在,便有些人開始放松警惕,上課不專心。第二天的自習(xí)、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這里,我們都應(yīng)向您致歉,辜負了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學(xué)習(xí)的時期安心的汲取知識,而是對在遠方的我們牽腸掛肚。于是,這天的紀(jì)律便是個大大的“苦臉”。
第三天,仍有些同學(xué)違規(guī)違紀(jì),不加收斂。原本應(yīng)安靜學(xué)習(xí)的午自習(xí)也變得“熱鬧”起來,某個小組拖地,把桌子挪得七零八散,占去了過道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班干部看在眼里,亦急在心里,到底該如何拯救本班的紀(jì)律呢?好點子還未出爐,壞消息便已傳來。邵某的一個指甲因意外掉落了一半,另一半自動脫落,手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒,我們不能再這樣惡性循環(huán)下去。值周班長知道您在遠方既氣憤又擔(dān)憂,便下命令,告訴我們誰再違規(guī)違紀(jì),便去角落長時間“捂嘴”。雖然嚴(yán)厲,但也起了作用。這不得以而為之的嚴(yán)令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后,今天的紀(jì)律必然是一枚“怒臉”。
經(jīng)過前幾天的鬧劇,后兩天的.紀(jì)律便逐漸轉(zhuǎn)好,不再有意外發(fā)生,黃老師對我們也柔和了許多,班級又像原來那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因為校方要檢查每個班的衛(wèi)生及綠化情況,我們便展開了如似火如荼的大掃除。每位同學(xué)都各司其職,該美化的美化,該掃地的掃地,該澆花的澆花。每個人都忙的熱火朝天,教室也干凈整潔的多了。
在這周中同學(xué)們有好有壞,雖然有錯,但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯,看見我們的優(yōu)點。我相信下次我們會更好!
祝您工作順利,
您的學(xué)生:唐**
20xx年5月1日
寫給老師的一封信作文14
親愛的原老師:
您好!
老師,在這光陰似箭,彈指之間中,一年已經(jīng)悄悄過去,那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過眼云煙,卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味品一樣,有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細回味時,而又回味無窮。
在這一年之中,是您教會我們做人的道理;是您教授我們許多知識;是您寬容我們,理解我們。上您的課的時候,我們總是覺得很輕松,很愉快。這是因為你讓我們在不知不覺中,對語文這一學(xué)科有了學(xué)習(xí)的樂趣。而您的風(fēng)趣、幽默,更使我們喜歡上了語文。當(dāng)我們做題時,更加感覺到老師講的是那么透徹,那么仔細。
原老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們很負責(zé),而且在工作上也是一絲不茍。
記得在兩個月前,老師您帶病上班。在早晨的時候,我們就已經(jīng)知道老師您生病了,我們都以為您不會來了,沒想到您竟然帶病為我們講課。當(dāng)老師您推開班級門的霎那間,我的心頭微微一震,沒想到老師真的來了,此時,教室里鴉雀無聲,我們都可以清楚的聽見同學(xué)們的“心跳聲”。老師的臉上已沒有往日里的紅潤,而略顯蒼白,我突然覺得老師蒼老了好多歲,我們開始懂事了起來。有的同學(xué)多老師說:“老師,今天您生病了,不要給我們上課了,我們會自己復(fù)習(xí)的,老師您就放心吧!我們不會給您惹麻煩的,也不會惹您生氣的。”“對呀!對呀!”同學(xué)們附和道。這時,老師的眼睛紅了,用沙啞的聲音對我們說:“同學(xué)們,看來您們真的是長大了,知道心疼老師了,但是,教授學(xué)生知識,是每一位老師應(yīng)盡的與責(zé)任義務(wù)。同學(xué)們放心,老師還堅持得住!闭f完,老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學(xué)們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課,我們上的.出奇好,在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言,沒有人講閑話。下課了,有的同學(xué)為老師搬來了凳子;有的同學(xué)為老師端來了一杯水;還有的同學(xué)給老師一句親切的話語。,同時我也覺得我們真的長大了。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,您對我的恩情我終身都不會忘記;您的一言一行,您的一舉一動,我也不會忘卻;您的笑臉,您的幽默,我永遠不會忘懷。
祝
身體健康
您的學(xué)生:xx
年月日
寫給老師的一封信作文15
敬愛的老師:
您好!我有滿肚子的話想跟您講;可是因為膽小,不敢講,這次我借作文競賽的機會,一下子倒出來吧!
鄧爺爺號召我們要。三個面向’,學(xué)校也要我們有創(chuàng)造精神,可是每天的作業(yè)像小山似的壓得我們喘不過氣來,哪里還能去創(chuàng)造呢!我們每天的作業(yè)總要傲到很晚,有時寫著寫著就睡著了。到現(xiàn)在我還記得前天晚上寫作業(yè)的情景。
那天晚上作業(yè)特別多,墻上的大掛鐘。當(dāng)當(dāng)。地打了10下,我還趴在桌子上寫著作業(yè)0。小瑋,快睡吧!明早還得上學(xué)。 眿寢屧诖呶宜X?伤睦镏,我還有一大堆作業(yè)沒做完呢!書上密密麻麻的小字就像一條條蠕動的小蟲,我心里真是急死了。夜越來越深了,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得很,只有大掛鐘在‘嗒嗒’地跟我作伴,不一會兒,我的小指頭便麻r,連鉛筆也握不住了。于是,我放下筆,揉了揉眼,抬頭望望窗外。靜靜的夜,月兒露出半邊臉,星星眨著眼。我真羨慕天空中那明亮而自由的星星。我嘆了一口氣,又寫起來。寫著寫著,本子上的宇模糊了。我看觀一顆星星向我走來,‘他用細小的聲音對我說:
“小朋友,我?guī)愕教焐贤嫱婧脝?一說著他就來拎我的手。我的手剛一抬,“啪”地一聲,鉛筆掉在地上,我驚醒了,原來是一個夢。我掃興地再一次望望窗外的天空,星星還是那樣明亮,那樣自由…。
老師,您小時候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎?您晚上不打盹嗎?有時候我真懷疑你們沒有童年!當(dāng)然我也知道你們這是為了我們好,希望我們長大成為有用之材?墒牵覀儸F(xiàn)在還是一個小孩子,晚上回家再煞夜,小小的年紀(jì)怎能吃得消?況且,我們兒童也有自己的樂趣,我多么想繡一只小花貓。靠梢恢睕]有時間;,我多么想看看動畫片《花仙子》,可作業(yè)沒做完;我多么想讀讀安徒生爺爺?shù)耐,可……有時侯有的同學(xué)對作業(yè)多“唉”了一聲,您就罰池寫了500個“唉”!呀!老師,您就不能體察我們的心理嗎?
上學(xué)期我們中隊開展了“世界小朋友在做什么?”的`活動,我們從報刊上了解到,西班牙政府規(guī)定小學(xué)生不留家庭作業(yè);有的國家的小學(xué),除了星期天休息外,一個星期還上一天不背書包的活動課。我真有點羨慕那些小朋友。寫到這里,老師,我向您提點建議,今后不要布置那么多的家庭作業(yè),星期天也不要留作業(yè),讓我們過個屬于自己的星期天吧!
好了,我的話都說出來了。老師,您聽了我的話,會想些什么呢?
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
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