【推薦】三年級(jí)有趣的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天，老師神秘地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說(shuō)：“今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線�！蔽覀兌己荏@訝，是不是老師也改行做魔術(shù)師啦？
只見她拿著那根線，小心翼翼地把線穿進(jìn)吸管，神秘兮兮地說(shuō)：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進(jìn)吸管里，把它對(duì)折，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會(huì)斷�！闭f(shuō)罷，還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)讓他們拉一拉，問(wèn)：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說(shuō)是。“見證奇跡的時(shí)刻到了！”老師學(xué)起了劉謙。剪刀合攏了嘴之后，那吸管一分為二，可是繩子卻安然無(wú)恙。我們都被蒙在鼓里，這到底是怎么回事？
聽了老師的揭秘后，我們知道了吸管被老師動(dòng)了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三厘米長(zhǎng)的.口子，把切口朝內(nèi)，對(duì)折了穿有繩子的吸管后，輕輕地抽了抽，線就調(diào)皮地從那口子“溜”了出來(lái)，躲到了被手捏住的口子下端，剪的時(shí)候，其實(shí)只剪了吸管對(duì)折的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛才奇怪的現(xiàn)象。
明白了其中的奧妙后，我們也開始當(dāng)小小“魔術(shù)師”了。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間準(zhǔn)備后，老師請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，我第一個(gè)上場(chǎng)�！班培牛裉�，我要給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線�！蔽夷７铝死蠋煹呐_(tái)詞。之后便依葫蘆畫瓢地表演起來(lái)�？赡苁菧�(zhǔn)備不充分和太緊張了吧，我?guī)缀鯖]有與“觀眾”交流過(guò)。哈哈，魔術(shù)師表演失敗！我在心里笑自己。
其他三位魔術(shù)師表演都比我出色，特別是第二位，無(wú)論動(dòng)作和語(yǔ)言都幽默得無(wú)可挑剔。其他兩位都十分嚴(yán)肅。“哈哈哈……！”教室里響起了快樂的笑聲。
這節(jié)魔術(shù)課實(shí)在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
有一次我和表哥沒事干就決定下午和表兄妹們一起去我們福建注明的仙樓山玩終于到了仙樓山山腳下，每次我們爸爸媽媽來(lái)仙樓山都是光明真大的走正門的。這次我們要和大人們唱反調(diào)，我們要偷雞摸狗的.走一次后門上仙樓山，我們差不多快到山頂了。
我們正想爬上山去，我們聽見旁邊有流水的聲音，我們有點(diǎn)好奇，便走過(guò)去看看，原來(lái)是一條清澈見底的小溪啊，溪里有很都又大又圓的大石塊啊，我們有點(diǎn)害怕可是我們的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，于是我們下定決心把石頭搬開看看石頭底下有些什么，我有盡全身力氣終于把石頭搬開了，搬開的時(shí)候我的手下好像有小生命在動(dòng)，我們一轉(zhuǎn)眼我就把手拿開了，水也開始變渾濁了，們很好奇我把手伸了進(jìn)去，我剛剛伸進(jìn)去就被那個(gè)小生物鉗了一口，當(dāng)時(shí)我才知道水底下的小生物是螃蟹呀！我們?cè)诎渡系攘税雮�(gè)多鐘頭終于看見螃蟹了，我無(wú)法用語(yǔ)音表示我當(dāng)時(shí)的心情，我實(shí)在太開心了，我們幾個(gè)人中我的膽子就數(shù)我最大了，我用手一抓“嘭”我又一次被螃蟹鉗了，這一次已經(jīng)是第二次了，我們下定決心要下河去抓螃蟹，我們都跳了下去唯獨(dú)只有姐姐沒下水過(guò)了一會(huì)我們已經(jīng)抓了很多只螃蟹了，我們高興極了。
到了晚上回想今天一天發(fā)生的事情，實(shí)在讓我難以入目。一直到了早上我們加還有十幾只螃蟹沒有吃完。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
放暑假的時(shí)候，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去深圳玩
我們座上了火車，我這淘氣的小猴子在火車上左顧右看，把爸爸媽媽都給逗笑了呢！我還在火車上交了一位小朋友呢！我和她一起玩游戲。
深圳到了，我和朋友告別后，和爸媽一起來(lái)到一家賓館，準(zhǔn)備到那里住三天二夜。然后我們吃完早鈑，爸爸媽媽帶我來(lái)到動(dòng)物園看動(dòng)物。那里有獅子、老虎、熊貓、金絲猴、孔雀、猩猩……動(dòng)物園的動(dòng)物還有很多很多。老虎頭上有個(gè)王，熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，孔雀開屏真是好看，猩猩發(fā)威太可怕�？兹傅某岚蛳褚欢湮宀世_紛的花。熊貓像一個(gè)可愛的小娃娃。獅子像一個(gè)長(zhǎng)滿長(zhǎng)發(fā)的姑娘。老虎像一位威武的戰(zhàn)士。金絲猴像一個(gè)淘氣的小男孩。動(dòng)物園還有很多這樣的小動(dòng)物等著你去參觀呢！
我們又來(lái)到了海洋世界，海洋世界有海豚、海獅、海豹、還有很多不同形狀的魚……我們?cè)隈R戲團(tuán)看了海豚的表演；馴師員扔出一個(gè)圓圓的足球，海豚就靈活的跳過(guò)去了接住它，馴師員就獎(jiǎng)勵(lì)一條小魚。然后，馴師員以扔出足球，海豚馬上用它尖尖的`嘴巴頂起來(lái)了，在歡快的舞蹈。給逗得我們都呵呵大笑。簡(jiǎn)直是太精彩了！
我喜歡深圳，喜歡那美麗的深圳！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
“Hi！”咦，你一定會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)��？”哦，原來(lái)是學(xué)習(xí)新來(lái)的外教足球老師呀！
新來(lái)的外教足球老師從烏克蘭來(lái)。他上的課十分有趣。開學(xué)前幾天，他就來(lái)我們這來(lái)教學(xué)了，第一聲問(wèn)好時(shí)我們就喜歡上了新老師。然后，他喀什教我們用腳背運(yùn)球。球在我們的腳下滾來(lái)滾去，我們可開心了！他上課比平常上體育課有趣多了，他上課有許許多多的好玩游戲。比如說(shuō)：帶球跑，……。他用溫和的眼神，暖暖的大手，細(xì)心地指點(diǎn)著同學(xué)們的'每一個(gè)錯(cuò)誤，就像爸爸一樣溫和。我們課喜歡這個(gè)新老師上的課了！
“鈴鈴鈴！”啊！下課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地排成兩路隊(duì)伍。這時(shí)，新老師跑過(guò)來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的擊掌、歡呼。我們與老師的互動(dòng)讓課堂變的十分有趣。
接下來(lái)幾節(jié)課里，老師讓我們開始掌握足球技巧，我們還是那么熱情，他也是那么的溫和！
啊，如果這位好老師一直上著這么有趣的足球課，我相信，我們的足球水平一定會(huì)大大提高的！
三年級(jí)有趣的作文 篇5
曾經(jīng)，有一件有趣的事情令我難忘。也許大家覺得不怎么好玩，但是它給我和我的家人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。
有一天，爸爸來(lái)學(xué)校接我回家，他在車上對(duì)我說(shuō)：“爸爸今天給你猜個(gè)謎語(yǔ)好嗎？”我想也沒想，就興高采烈地回答：“當(dāng)然！我最喜歡猜謎語(yǔ)啦！”接著，爸爸笑嘻嘻地告訴我了謎面：什么菜永遠(yuǎn)也炒不熟？
我一聽，心想：啊，原來(lái)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，倒挺難的嘛！到底會(huì)是什么菜呢？難道是“紙菜”？于是，我親切地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，太難了，給我一點(diǎn)小小的提示吧！”爸爸轉(zhuǎn)了幾下眼珠子，悄悄地說(shuō)：“這菜真能吃，你非常喜歡吃，而且昨天剛吃過(guò)呢！”
不過(guò)，我還是猜不出，心里好象揣了一只兔子，亂蹦亂跳，真不相信連這么簡(jiǎn)單的也猜不出。爸爸看著我面紅耳赤、心急如焚的'樣子，連忙勸我不要猜了，告訴我謎底。我只好同意了，他把我拉近，對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)：“生菜。”
我很高興，爸爸讓我去給媽媽她們一起猜。家里好象開了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。媽媽愁眉苦臉，一聲不吭。外公和外婆撐著頭，直跺腳。大家都認(rèn)真地猜，但誰(shuí)也猜不出，唉——
最后，爸爸讓我來(lái)公布答案，這下大家都恍然大悟了。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過(guò)，我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來(lái)我就和你們說(shuō)一說(shuō)我有趣的蝸牛吧！
我的蝸牛叫住“飛鳥”，因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快，同時(shí)它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來(lái)，好像在說(shuō)：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說(shuō)：“天哪！這是南極還是北極啊！怎么這么冷�。 蔽矣忠幌伦影阉旁诓莸厣希趾孟裨谡f(shuō)：“這又是什么新天地？剛才去過(guò)火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過(guò)了一會(huì)兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會(huì)不會(huì)是蛇呢？對(duì)！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我有趣的蝸牛，你們說(shuō)有趣不有趣？
三年級(jí)有趣的作文 篇7
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽去參加同學(xué)聚會(huì)，回來(lái)的時(shí)候帶回了六只大閘蟹。我把它們裝在一個(gè)鐵通里。
還是第一次看到大閘蟹的我非常好奇，一直蹲在旁邊認(rèn)真地觀察起來(lái)。大閘蟹的身體可分為頭和腳兩部分。大閘蟹的頭是圓圓的，上面還披了一件深青色的`盔甲，可威風(fēng)了！大閘蟹一共長(zhǎng)有十只腳，其中包括兩只大鉗子似的腳和八只小腳。這些腳分別長(zhǎng)在大閘蟹的左右兩邊。它的大腳上長(zhǎng)著許多濃密的毛，揮舞的時(shí)候猶如兩把鋒利的大剪刀。大閘蟹走起路來(lái)，橫沖直撞，那樣子可真滑稽！
第二天早上，我迫不及待地去跟大閘蟹們打招呼。咦？怎么少了一只？于是，我們?nèi)议_始了一場(chǎng)前所未有的“逃亡大追捕”。我們仔細(xì)尋找那只出逃的大閘蟹�？墒嵌紱]有它的蹤跡。正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，突然從門那邊發(fā)出了一種奇怪的聲音。我們急忙跑去一看，原來(lái)那只出逃的大閘蟹回來(lái)了。它正朝鐵桶里小伙伴的方向拼命地爬去。我想可能是它玩膩了，想回家找同伴了。大家是不是覺得這只大閘蟹很調(diào)皮��？
我喜歡這些有趣、可愛、滑稽的大閘蟹！
三年級(jí)有趣的作文 篇8
今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧。可是，誰(shuí)答不出來(lái)，就要
表演一個(gè)節(jié)目哦�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊。”
游戲開始了，我說(shuō)：“跺腳。”爸爸馬上說(shuō)：“腳步�！眿寢屜肓税胩欤钡卣f(shuō)：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說(shuō)：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說(shuō)：“天空�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“空氣�！卑职植粫�(huì)說(shuō)了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球��！”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的.。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō)：“氣球�！眿寢屨f(shuō)：“球體。”我馬上說(shuō)“體育�！边@下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞�？吹盟媚菢映�，我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖，充滿了歡樂的笑聲。
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