精選讀書成長作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的讀書成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書成長作文 篇1

　　孩子的成長路上有了書的陪伴而更加精彩，孩子沉浸在書的海洋，跟隨書中的情節(jié)而思緒澎湃，因為有書，孩子在書中感知真善美，學(xué)會感恩，懂得做人的道理，因為有書，孩子從一個一無所知的頑童，成長為“滿腹經(jīng)綸的學(xué)者”，在我面前大道理一套一套的，講出了我都不知道的世界。

　　記得孩子第一次接觸書的情景，那時孩子有一周歲七，八個月，說話不足五個字，我給她看一本“撕不破”的小畫冊，書上講了賣火柴小女孩的故事，我給她讀著讀著，她傷心地哭起來，我驚訝極了，這么點的小孩子就能從心里同情那個凍死的小女孩。我哄著她又照著小畫冊給她講了一個大老虎吃雪兔的故事，小白兔用自己的智慧把大老虎嚇跑了，她含著淚卻高興地說：“嚇跑了”。這是孩子第一次真實的接觸到書，從此以后，她與書結(jié)下了不解之緣。

　　隨著年齡的成長，孩子的閱讀量越來越大，幾乎成了小書迷，晚上要睡覺了，還著急地說：“等等，等等，我看完這個小故事”。我漸漸認(rèn)識到作為家長要陪孩子一起讀書。為了給孩子一個安靜的讀書環(huán)境，我下班時間都給了孩子，不看電視劇，忙完了之后，和孩子一起倚在床頭，津津有味的讀著各自喜歡的書，任憑窗外大雪紛飛還是小雨淅淅。我想孩子讀書不能太單一，閱讀范圍要廣，我就帶著孩子到新華書店去讀書，碰到太喜歡的又來不及看的就買下來，買衣服我可能舍不得，給孩子買書眼都不眨。有時我也在網(wǎng)上和孩子一起瀏覽書，買一些孩子喜歡的，還有我推薦給孩子的，種類很多，有關(guān)情商教育的，智商教育的，歷史的，文學(xué)類的，孩子竟然也喜歡盜墓方面的書。我學(xué)校有圖書室，我也就到學(xué)校去借給孩子看，觀光旅游的，植物類的，美圖的，都給她借。孩子也有自己特別喜歡的，如日本高木直子的`漫畫《三十分老媽》《一個人去旅行》，還推薦給我看，我看了以后也是愛不釋手，在漫畫中體會人生感悟。我的雜志也經(jīng)常被她占有，《37度女人》竟然讀得津津有味，就連她姥姥，姥爺?shù)摹独细刹恐�家》也不放過，讀得叫吃飯都聽不見。

　　我們床頭，總是放著各種各樣的書，當(dāng)孩子做完作業(yè)，我們總是信手拈來一本，在溫暖的燈光下，安靜地讀著，讀著讀著，所有的繁雜，塵世間的紛爭，工作的勞累在靜靜地夜悄悄地遠(yuǎn)離了我們，唯留下心靈的寧靜。

讀書成長作文 篇2

　　著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過這樣一句話：書是人類進步的階梯。是啊，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有她們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活的一部分。

　　印象中，我牙牙學(xué)語時，念的第一本書是古詩，也不懂是什么意思，只知道念會了可以得到表揚與獎勵。后來，上了學(xué)后，又覺得書中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動著的精靈，總能撥動我的心弦；又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我。現(xiàn)在，覺得，我們應(yīng)該熱愛書—它是所有知識的源泉，只有知識才是有用的，只有她才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。

　　我的成長因讀書得以充實，也說一下我讀不懂的題目之書籍時的方法：是先求得該題目的.膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。

　　這種方法，是我在書上看到的，后來發(fā)現(xiàn)確實實用。我重視讀書，因為她是我的一種寶貴的習(xí)慣。所以，現(xiàn)在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點什么。只有看到書時，那種感覺才會蕩然無存。經(jīng)常，我會給自己一點時間，給心靈一點時間，在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對于我來說，不止是樂趣，也是一種享受。往往會讓我學(xué)會一些知識，每天學(xué)一些，知識就會越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數(shù)人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話；小學(xué)一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文；四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文；已經(jīng)初一了，經(jīng)常會看一些相對比較深奧點的東西。

　　對于我來說，讀書就像茫茫大海上的一葉扁舟，載著我緩緩駛向遠(yuǎn)方，直至生命的的盡頭……

讀書成長作文 篇3

　　從小時候起，我就很喜歡讀書，我在讀書中成長。從小到大讀過了很多書�，F(xiàn)在，讓我說說我印象最深的幾本吧！

　　上個學(xué)期，我看了雨果的長篇小說《悲慘世界》，讓我深有感觸，書的主人公是冉阿讓，他原來是一個貧民，因為太饑餓偷了一塊面包，被判5年苦役，后來因越獄增到了19年。他出獄后，從善良變成了邪惡。他流浪途中，想偷牧師的銀燭臺，卻被牧師寬容感動，從此當(dāng)上了市長，樂于助人，成了一個好公民。后來他收養(yǎng)了珂賽特，成了她和她愛人的守護神，最后珂賽特離開了他，他漸漸衰老，最后去世了。

　　這本書充分地體現(xiàn)出幾百年前法國的貧窮、落后。冉阿讓就因為偷了一小塊面包，就苦役5年，如果是現(xiàn)在，只要教育一下就行了。與現(xiàn)在相比，那時的法律是多么嚴(yán)酷！如果不是貧窮，人們會去偷、搶嗎？所以我想，國家致富也是很重要的'。這本書讓我認(rèn)識到當(dāng)時社會的悲慘，讓我受益匪淺。

　　我還對《神秘島》有印象。這本書講的是史密斯等五個人乘氣球飛到了一個小島上，他們初上島時一無所有，連取火的火柴也丟了，經(jīng)過他們的發(fā)明創(chuàng)造，制作出了火棉、桌子等物品，有一個隱秘的人還在時刻保護他們。他們逐漸在島上過上了好日子。史密斯用大炮轟開了巖層，發(fā)現(xiàn)了花崗巖宮并入住，漸漸過上了好日子，還收養(yǎng)了野人艾爾通。后來海盜襲擊了小島，六人堅守崗位，擊退了海盜。最后島上巖漿噴發(fā)，格蘭特船長拯救了他們，他們重回大陸。

　　史密斯平時就有生存的才能，到了島上能活下來就是這個原因，我想：一個人光知識好是不行的，也要學(xué)會生存。假如哪天你也流落到荒島上會怎么樣？我們只有用生存方法征服一切困難才行。

　　我除了這兩篇以外，還讀過許多書�！蹲x者》讓我明白了世上的許多道理，明白了許多常識；《兒童文學(xué)》讓我看到了一個個充滿哲理的故事；《少年博覽》使我看到了一個個好笑的故事給我?guī)�來了無窮的歡樂。我家樓下的小小的綠色郵箱使我每天盼望出現(xiàn)雜志、書刊。我甚至解手都不忘看書，坐在馬桶上靜靜地看一本書。書籍能給我?guī)�來無限的樂趣。

　　讀書好處不斷，它能讓我們飽嘗知識的果子，對我們的學(xué)習(xí)多多益善。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，也因此，書不斷幫助我成長，進步。

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