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文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-04 13:38:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文1

  “鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下,大家都睡著了,月亮小姐高高地掛在天上,星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。

  這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來,她長的細(xì)細(xì)高高的,腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音,她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來,她埋怨道:“橡皮擦這一個(gè)文具,把我寫得非常好的字擦的一干二凈。”又矮又胖的橡皮擦大叔,正在大聲地嚷嚷,像大象一般的削筆刀走了過來說:“鉛筆小姐,如果沒有我給你削筆,你還能寫字嗎?”鋼筆走了過來說:“你們這一堆沒有用的.文具,我一肚子的墨水,一肚子的才華,誰能和我比!”尺子氣急敗壞地走了過來說:“如果是連線題,沒有我你們的分全部都會(huì)被扣光!彼麄兡阋谎晕乙徽Z,吵得不可開交,就這樣它們便摩拳擦掌,準(zhǔn)備開打了。

  文具盒一下子被吵醒了,便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。

  德高望重的字典爺爺走過來語重心長地說:“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),鉛筆可以寫好數(shù)學(xué)作業(yè),橡皮擦可以吧鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉,削筆刀可以把鉛筆削尖,鋼筆可以把語文作業(yè)寫好,尺子可以把線連直。大家都有自己的長處,只有團(tuán)結(jié)起來才能更加厲害!

  后來每次主人考試全拿了滿分。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文2

  夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們?cè)跔幷摚赫l是主人的最愛?

  鋼筆驕傲的說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看!彼P不服秘地說:“我可以隨時(shí)拿來出來寫字,不像你,沒墨水的.時(shí)候還要上墨水,多麻煩。 毙拚禾鰜泶舐暫暗剑骸澳銈兌紕e爭了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來改正呢?”鉛筆說:“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉!毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們!你們少了一樣,主人也一定會(huì)心痛的!

  主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭了,你們都是我的最愛!

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文3

  夜深了,星星和月亮高高的掛在夜空中,閃爍著耀眼的光芒。

  在一座普普通通的房屋里住著一戶人家,當(dāng)他們?nèi)胨稍跍嘏谋桓C里,做著甜蜜的`美夢(mèng)。這時(shí)一群們從書包里猛的跳出來,站在桌子上,有一個(gè)說了一聲:“全員到齊,開始開會(huì)。”

  一支鉛筆驕傲地說:“我先進(jìn)行發(fā)言,我可是小主人最最重要的一件文具,要是沒有我的話在小主人就不能寫字,也就不能完成老師布置的任務(wù)了。"

  一向不愛說話的卷筆刀小聲說道:“我覺得,我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具,沒有我,小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業(yè)了。"

  平時(shí)愛頂嘴的橡皮頂了一句說:“我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具,要是沒有我小主人寫錯(cuò)了字就不能擦掉了;要是沒有我,字寫得馬虎也就不能擦掉了。"

  這一切爭吵都被文具盒聽見了,想了一會(huì)兒它說:“請(qǐng)安靜一下聽一聽我的話,孩子們,你們都各有各的好處,小主人失去你們?nèi)魏我粋(gè)都不行,所以你們也要和平相處,你們的爭吵也許小主人會(huì)聽到,聽到以后想想小主人會(huì)多么傷心。"

  夜晚的星空是多么美麗,如果沒有爭吵,小主人今晚應(yīng)該會(huì)做一個(gè)美美的夢(mèng)吧!

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文4

  一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們?cè)跔幊,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的'本領(lǐng)最大。“橡皮擦聽了很不服氣地說:”我能讓主人擦作業(yè),主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了,所以我的本領(lǐng)才是最大的!斑@次直尺很不服氣,生氣地說:”要是沒有我,主人就不能連線了,我的本領(lǐng)才是最大的!斑@時(shí)改正帶聽了昂頭挺胸地說:”主人要是用鋼筆寫字,一不小心寫錯(cuò)字了,你們誰能改正過來?只有我行,所有我的本領(lǐng)才是最大的。“

  ”唉,你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都是為主人服務(wù)的,何必在這里吵來吵去誰的本領(lǐng)大呀“見多識(shí)廣的文具盒說道。聽了文具盒的話,文具們都慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文5

  在一個(gè)漂亮的文具盒里住著一大家子的文具,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開心。突然有一天,文具盒里的居民在爭吵:誰最重要。

  鋼筆姐姐驕傲地說:“當(dāng)然是我最重要了,要不是我,主人語文再好,沒用我寫字,也沒用!”

  “誰說的!”鉛筆弟弟頂不服氣,“主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫?”

  “你寫錯(cuò)字可是我?guī)湍悴恋!”橡皮妹妹生氣地說。

  尺子也不慌不忙的說:“你們都錯(cuò)啦,只有我才能把線畫直,還有,你們誰能說出3厘米有多長么?不能吧?!所以說,我最重要!

  削筆刀急忙說:“不對(duì),不對(duì),你們都不對(duì),我最強(qiáng)壯,瞧我身體多么的堅(jiān)硬,我才是老大!”就這樣,它們互不相讓,整天吵架,最后誰都不理誰。

  它們又開始不停地吵起來了,這時(shí),文具盒發(fā)話了:“孩子們,其實(shí)你們都很重要,可是,沒有別人的幫忙,你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績來,你們不能只看到自己的.長處而忽略了別人的長處啊,你們要互相取長補(bǔ)短!”

  居民們聽了,都羞愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文6

  放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的'功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害。”

  橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯(cuò)字,都要用到我們!

  尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測(cè)量東西。我就可以,你們可以嗎?”

  大家各不相讓,爭吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要——吵——了!其實(shí),我們大家都是小主人的好助手。這些只是,大家各有所長,也有所短嘛!”

  卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團(tuán),就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們。”

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文7

  一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我!眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。

  “我們生來就是寫作業(yè)的,并不是來互相嘲笑的,說到寫作業(yè)我不見得比你差。”鋼筆說。

  尺子聽到了它們的'爭吵,也趕上去湊熱鬧說:“無論你們寫的在好,沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎?”

  橡皮揉揉眼睛說:“吵什么吵,我才是主角呢,你們每次出了錯(cuò),還不是需要我來幫忙!”

  伴著它們的爭吵聲,天亮了,小主人打開文具盒,圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……,一樣也沒有少,小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書包里,背著書包高高興興的往學(xué)校走去,原來在他的心里,大家都一樣的重要。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文8

  在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。

  鉛筆長長的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個(gè)懂事的`哥哥;直尺長長的,像一個(gè)挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“我是最長的,所以我應(yīng)該當(dāng)老大!敝背哒f:“鉛筆你有我長嗎?你有我結(jié)實(shí)嗎?所心我應(yīng)該當(dāng)老大!毕鹌げ环䴕獾卣f:“你們都沒有我強(qiáng)壯,我最不容易被掰碎,所以我最應(yīng)該當(dāng)老大!逼綍r(shí)最不愛說話的削筆刀也說話了,它說:“你們都沒有我結(jié)實(shí),并且我還長著一口鋒利的牙齒。只有我才能讓鉛筆露出‘黑黑的小牙’。所以我應(yīng)當(dāng)是老大!闭(dāng)它們吵得面紅耳赤的時(shí)候,文具盒說話了:“別吵了,別吵了,我們都是為小主人服務(wù)的。每個(gè)人都有自己的長處,我們要團(tuán)結(jié)合作,才能幫小主人做事!便U筆、橡皮、直尺、削筆刀一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。爭吵結(jié)束了。從此以后它們都默默無聞地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文9

  一天,夜深人靜的時(shí)候,文具盒家庭發(fā)生了激烈的爭吵。它們正在爭論誰的功勞最大。

  瞧,鉛筆先發(fā)話了:“在這所有家庭成員里,就數(shù)我的功勞最大,從小到大,小主人都離不開我,小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候還不是我陪伴她左右……”鉛筆話音未落,卷筆機(jī)先生立馬站了出來:“鉛筆你此言差矣,如果沒有我,你只是一根加了鉛芯的木頭!薄白屛艺f,讓我說!”這時(shí)橡皮沖了出來,“鉛筆你評(píng)評(píng)理,誰的功勞最大,你出錯(cuò)的.時(shí)候,是誰幫你擦干凈的。它只不過是一個(gè)鐵片而已,能有我的功勞大嗎?”正當(dāng)鉛筆不知所措時(shí),涂改液擠了出來:“還有我呢,還有我呢!要說功勞,我的也不小。我不僅能改掉鉛筆犯的錯(cuò),就連圓珠筆、鋼筆犯的錯(cuò),只要我出馬,也不在話下!毕鹌こ靶Φ溃骸笆茄剑憷闲肿叩侥膬,補(bǔ)丁就打到哪兒,你有本事就像我一樣不留痕跡呀!我看你還不如改名叫‘補(bǔ)丁液’呢,哈哈哈……”

  正當(dāng)它們爭得不可開交時(shí),文具盒媽媽說話了:“孩子們,你們別爭了,俗話說‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’,個(gè)人有個(gè)人的用處,你們都是不可缺少的!

  就這樣,一個(gè)夜深人靜的夜晚變成了一個(gè)熱鬧的夜晚。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文10

  今天,小王的數(shù)學(xué)單元測(cè)試得了全班最高分:100分,他非常開心。一放學(xué),他就迫不及待地把卷子給媽媽看,媽媽樂得眉開眼笑。

  晚上,好心情的小王很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜,從他的文具盒里傳來一陣陣激烈地爭吵。

  首先發(fā)言地是小鋼筆,只見他把大肚子一挺,尖聲尖氣地說:“你們知道嗎?小主人這次考試得了100分呢!這可都是我的功勞,要是沒有我,小主人就不能答題。”

  小鉛筆一聽心里不舒服了,雄壯地走到中間,傲慢無禮地說:“哼,什么你的功勞,走開,告訴你們吧,我的功勞才是最大的呢,因?yàn)橹挥形覍懙淖帜苄薷!?/p>

  小橡皮生氣了,把小鉛筆推開,橫眉怒目地說:“你算什么,爾等鼠輩,你寫的`字能改,還不是靠我來改?所以,我才是最大的功臣!蔽木吆袪敔斱s快出來勸解,它和氣地說:“好了,孩子們,別吵了。其實(shí),你們一個(gè)都不能少,少了一個(gè),小主人就不能考100分。大家齊心協(xié)力,小主人才能出好成績!

  文具盒里的吵鬧聲終于平息了。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文11

  寂靜的夜晚,皎潔的月光透過窗戶照在明明的書桌上。這時(shí),文具盒里傳出爭吵聲。是那些鉛筆們”熱“了嗎?不,明明睡前幫它們脫下一層”外衣!霸瓉,今天文具盒里闖進(jìn)一個(gè)”怪物,“自稱是”自動(dòng)鉛筆!

  它既不用刀削,也不用卷筆刀削。

  它只用裝進(jìn)一根鉛芯,輕輕往下一按就能寫字。

  它寫出的字體清晰美觀,筆畫細(xì)的甚至不到一毫米……

  鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說道:”不相信!

  鉛筆哥哥大聲地怒吼著:”哪有不用刀削的鉛筆?它不是鉛筆,把它趕出去!“

  鉛筆寶寶細(xì)聲細(xì)氣地附和道:”哪有寫出筆畫不到一毫米的鉛筆?它在吹牛,它肯定不是鉛筆!

  正在這時(shí),睡夢(mèng)中的明明被驚醒揉了揉眼睛說道:”你們這些淘氣的鉛筆,怎么能用自己來衡量新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?“說完把文具盒裝進(jìn)書包里。

  第二天,明明背著書包去上學(xué)。作文課上,老師讓同學(xué)們用自動(dòng)鉛筆抄寫作文。明明打開文具盒拿起”怪物,“鉛筆們目瞪口呆。

  是。∧切┯门f框框衡量新事物的'人們,怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文12

  小主人有一個(gè)漂亮的文具盒,里面住在橡皮小弟,鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天,它們熱情地為小主人服務(wù),晚上,就躺在文具盒,一起聊聊天,相處得十分友好。可是有一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,原來它們?cè)诒日l的功勞大。

  鉛筆姐姐插著腰,手指著橡皮小弟和直尺小妹,大聲地說:“你們的功勞都沒我大,你看,今天小主人那一手好字,不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎(jiǎng)!”橡皮小弟不服氣地說:“記得了嗎?上次小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字,如果不是我及時(shí)修改,試卷怎么會(huì)全對(duì)呢?所以,你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說:“你們都沒有把我放在眼里,如果主人今天不用我在畫線,數(shù)學(xué)考試卷怎么會(huì)考100分呢?功勞最大的.要數(shù)我!”它們?nèi)齻(gè)爭得面紅耳赤,不分勝負(fù)。這時(shí),文具盒媽媽聽見了,意味深長地對(duì)它們說:“你們?nèi)齻(gè)的功勞都很大,少了誰都不行!你們?nèi)齻(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,為小主人服務(wù)!”大家聽了慚愧地低下了頭。

  從那以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了,它們相處得非常和諧,很愉快!

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文13

  在文具盒爺爺?shù)亩亲永,藏著許多小娃娃:有活潑可愛的橡皮妹妹,有性格豪爽的鋼筆小弟,有樂于助人的直尺大哥,有散發(fā)著香水味的鉛筆姐姐,有謙虛的墨水,還有那不起眼的膠紙。雖然每個(gè)人的性格都不同,可相處得挺和睦。

  鋼筆沒等大家發(fā)言,便搶先吹牛道:“我是主人最好的小幫手,主人無論到什么地方都需要我,要是沒有我,那主人可就沒辦法寫字了!

  膠紙也氣憤地說:“如果沒有我,你寫錯(cuò)字了,誰來幫你貼掉,只有我——膠紙。因此,我和墨水的功勞比你大!

  鉛筆聽了他們的話,也忍不住說起話來:“我才是主人的小幫手,主人如果沒有了我,就不能把畫畫得漂漂亮亮了!

  站在一旁的`橡皮聽了鉛筆的話后,很不樂意:“我的功勞比你大,你如果畫錯(cuò)了或者是畫出格了,還不是我來幫你擦掉嗎?”

  直尺聽了那些弟弟妹妹的話,想:我是大哥,不能和他們一樣,那么不懂事。于是,直尺就站出來勸架,沒想到,他們竟然不聽平日喜愛的大哥——直尺說的話。直尺直好去找文具盒爺爺。

  文具盒爺爺也被這些調(diào)皮的娃娃們吵得不得安寧,就對(duì)他們說:“誰先寫完一篇文章,誰就是主人的小幫手!彼麄兟犃粟s緊準(zhǔn)備。結(jié)果怎么樣呢?

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文14

  下課鈴打響了,同學(xué)們爭先恐后地往操場跑去教室里一個(gè)人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。

  你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧靜,鉛筆有禮貌的`說:“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問你有什么用處?”橡皮回答說:“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的小主人寫錯(cuò)字,我將可以把寫錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖郑≈魅擞梦襾懋嫯,幫助小主人畫畫寫字是我的?zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說:“如果你的筆尖斷了,沒有削筆刀你還是一個(gè)破筆。”過了一會(huì),一個(gè)削筆刀過來說:“你們被在爭吵了,還是多為人類做一些實(shí)事吧!”

  橡皮先生說:“對(duì)不起鉛筆小姐!便U筆小姐說:“我也有不對(duì)的地方,以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧!”

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文15

  夜深了,筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲,走近一聽,原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭吵。

  鉛筆插著腰振振有詞地說:“我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫字了!

  卷筆刀跺著腳不甘示弱地說:“我的功勞最大,要是沒有我的‘牙’幫你啃,你就被小主人扔到垃圾桶里了!

  橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊:“我的功勞才是最大的,要是沒有我,鉛筆的.錯(cuò)誤就不能改正了。”

  這時(shí),尺子奶奶說:“你們幫主人寫一張作業(yè),誰能寫出,誰功勞就最大。”鉛筆開始寫作業(yè)了,可是寫錯(cuò)字時(shí),鉛筆不知所措,只能把錯(cuò)字放在那里。卷筆刀也開始寫作業(yè)了,它無奈極了,因?yàn)樗荒軐懽郑荒苡醚揽,把紙都啃破了。這時(shí)橡皮也開始寫了,可它也寫不了字,還把紙擦破了。就因?yàn)樗鼈兊臓幊常屩魅吮焕蠋熍u(píng)了。

  于是,它們都知道錯(cuò)了,紛紛示意和好,作業(yè)寫得非常整齊,小主人被老師表揚(yáng)了,它們也高興極了。

  尺子奶奶欣慰地笑了,對(duì)著它們說:“你們終于懂得同心協(xié)力了!

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