精選珍貴的禮物作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的珍貴的禮物作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴的禮物作文600字 篇1

　　每當(dāng)回到那靜謐安逸，陽光總是和煦地迎接我們的列車，目的地往往會(huì)有個(gè)斑白平頭、不高微壯，身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋，并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會(huì)立即打開車窗，興高采烈地喊到：“外公!”

　　初一那年夏天，當(dāng)再次回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，說要給我一份禮物。一路上，我們邊聊著天，邊踏著緩慢的步伐，走在火傘高張的艷陽之下。炙熱的天氣令我汗流浹背，無暇顧及欣賞周圍的風(fēng)景，心里直呼：何時(shí)才能休息呀?外公彷彿聽見我的心聲，說：“前面有座涼亭，我們過去坐坐。”我內(nèi)心高興萬分，想著終于可以小憩一下了。后來我按捺不住期待的心情，好奇地問：“外公，你到底要送我什么呀?”外公樂呵呵地指向前方回道：“就在你眼前呀!能存進(jìn)你記憶中的全部都是!”看著由稻田鋪蓋而成的綠毯，以及連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍(lán)的天空相互映襯，而座落稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的屋檐上有陽光灑落之下暈染出的迷人的`橙黃……。

　　我倏忽了然外公的意思，原來從雙眸望去的這片風(fēng)景，正是他送給我的禮物啊!

　　令人心曠神怡的風(fēng)景、清脆悅耳的鳥囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風(fēng)光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。外公教會(huì)我何謂仔細(xì)體會(huì)人生的真諦，不要只執(zhí)著于眼前的目標(biāo)，而要懂得放眼四周。當(dāng)天夜晚，那份禮物不斷回蕩于腦海之中，久久不散……。這是外公送我最特別也是最后的一份禮物。

珍貴的禮物作文600字 篇2

　　每當(dāng)我看到那個(gè)樸素的發(fā)夾就不由自主地想起胡婷。

　　這是發(fā)生在我上二年級(jí)時(shí)的一件事，那時(shí)我才八歲。那天是我的生日，我前幾天沒有說，大家都是在我生日那天才知道的，所以都沒有準(zhǔn)備禮物。我雖然口頭上說沒關(guān)系，但心里還是很失落。下課和胡婷一起玩的時(shí)候總是心不在焉的，胡婷發(fā)現(xiàn)了就逗我開心。

　　胡婷是我最好的朋友，什么事我們都一起承擔(dān)，我們天天形影不離的在一起玩，是班上有名的“雙胞胎”。胡婷家里不是很富裕，但她成績(jī)很好，很善良，也很節(jié)約，從不亂花每一分錢，從不亂買東西。

　　中午，我在校門口等胡婷。不一會(huì)胡婷就滿頭大汗地跑過來，我見了就問：“你怎么了?怎么跑這么快?”她很興奮地說：“我有一個(gè)驚喜給你�！闭f完她神秘地笑了笑，從口袋里摸出一個(gè)小禮盒。這個(gè)小禮盒是粉色的，雖然是手工品，但是看得出是很精心的設(shè)計(jì)。我好奇地問：“這是什么?”胡婷笑著說：“生日快樂!快打開看看吧!”我小心翼翼地打開了禮盒，一個(gè)干凈，樸素的發(fā)夾出現(xiàn)在我眼前：淺藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，白色的發(fā)夾顯得格外清秀。心想：這個(gè)發(fā)夾一定不便宜吧!我的.鼻子突然酸酸的，這些錢她一定存了很久，一直舍不得用，而現(xiàn)在卻用來給我買禮物。突然周圍一片安靜。一股奇異的力量注入我的身體，我頓時(shí)熱淚盈眶。胡婷看了連忙說：“過生日哭什么?”我說：“胡婷，謝謝你。”胡婷笑了笑把發(fā)夾夾在我頭上就拉著我進(jìn)了學(xué)校。

　　從二年級(jí)起，我的每一個(gè)生日都會(huì)收到一份這樣讓我開心的禮物。盡管它是那樣的簡(jiǎn)單，樸素，在所有禮物中微不足道，但它對(duì)我卻有很重要的意義。

　　那個(gè)發(fā)夾我一直收藏，舍不得戴。這個(gè)發(fā)夾讓我回憶起原來那份友誼。也讓我知道了友誼的珍貴。

珍貴的禮物作文600字 篇3

　　復(fù)學(xué)日，我們收到了校長(zhǎng)的一封信與一包花種子，校長(zhǎng)希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。

　　有了種子，花盆自然少不了。于是同學(xué)們每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)一無二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個(gè)漂亮的圖形；有的捧著頭在苦思冥想；有的拿著花盆不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫點(diǎn)什么好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個(gè)波浪形的`紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎，好不容易畫好了又得重畫，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動(dòng)來動(dòng)去，像一條倔強(qiáng)的活魚。我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標(biāo)志，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，把它們畫在花盆上應(yīng)該很不錯(cuò)，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個(gè)空心字，并在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！

　　畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時(shí)候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個(gè)淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費(fèi)了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營養(yǎng)土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。

　　第二天，我放學(xué)回家，驚喜的發(fā)現(xiàn)，呀！種的種子發(fā)芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細(xì)細(xì)的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！

　　看著這嫩芽，我明白校長(zhǎng)為什么要給我們一包花種子了，因?yàn)槲覀円蚕袷且活w種子，播下種子，種下希望，經(jīng)過努力，終將會(huì)獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！

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