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描寫生活作文

時間:2023-03-04 10:32:40 優(yōu)秀作文 我要投稿
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描寫生活作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的描寫生活作文,歡迎大家分享。

描寫生活作文

描寫生活作文1

  古有孔夫子搬家,今有孫夫子打工。

  假期的一天,我到學校參加籃球訓練后,來到學校辦公室,發(fā)現(xiàn)爸爸正在打印、復印資料。于是我靈機一動,想掙掙表現(xiàn):“老爸,我來幫你吧!給我開多少工資?”“好朋友還要工資嗎?不過,我可以考慮考慮,武都紅糖冰粉兩碗!”“君子一言!”我迫不及待地說!榜嗰R難追!蔽野l(fā)現(xiàn)爸爸詭異地笑了。

  打工正式開始了,我學著爸爸的樣子一本正經(jīng)地干了起來。我先將爸爸需要復印的《教學常規(guī)檢查表》放在了復印機的.掃描區(qū)里,在操作鍵盤區(qū)輸入了“1”,隨著機器奏出的美妙音樂,我的第一份作品就大功告成了!咦,怎么這幅模樣——這張表怎么只印了一半呢?我的臉火辣辣的,心里像十五只吊桶打水——七上八下。

  “老板,我的產(chǎn)品不合格,請您指導!”“指導可以,不過要扣工資喔!”爸爸笑著說。在“老板”的指導下,我終于掌握了復印資料的“武功秘籍”,那簡直勝過《降龍十八掌》和《葵花寶典》。

  只見一張張資料像列隊的衛(wèi)兵整齊地排列在出紙盤上。隨后《聽課記錄表》《教研活動記錄表》《班班通使用記錄表》等產(chǎn)品在我的努力下都一一完成。

  我興高采烈地說:“報告老板,任務完成,請發(fā)工資!”“工作完成得不錯,不過只能發(fā)一碗紅糖冰粉的工資哦!”爸爸又笑了。

  雖然,孫夫子打工只掙得一碗紅糖冰粉的“工資”,不過,我卻深深體味到爸爸笑里的含義與幸福。

描寫生活作文2

  生活有最完美的顏色,有最著眼的光彩,有著最完美的味道,也有著最動人的聲音。我愛生活,因為他教會了我許多許多。

  生活教會了如何面對,如何思靠,如何猜測,如何判斷。沒有了生活,那么你這個人也就和社會脫軌了。我們可以掌握生活,也可以放棄它。有許多人放棄了生活,他們現(xiàn)在在干嗎?告訴你們他們現(xiàn)在是地皮,是下流的人,是人人痛恨的人。而掌握生活的人呢?我也告訴你們他們現(xiàn)在是人人尊重的人,他們是生命的主宰者,是世界的主宰者。這就是掌握生活和放棄生活的區(qū)別。我們需要掌握的人,而不是放棄生活的人。不要輕易的放棄,因為勝利的曙光就在前方,真的。要慢慢的前進,然后就是掌握。掌握生活,我要讓生活掌握了你。要真正看清楚生活,和你所出的這個世界。你會慢慢的`進步,慢慢的成長,慢慢的長大。也許生活是苦的,也許生活是甜的。我想如果生活是五彩繽紛的那該多好?赡苷J真你就輸了,但如果你不認真你連輸?shù)母穸紱]有。如果你現(xiàn)在沒有掌握生活的話,那從現(xiàn)在開始吧。生活就有可能是你的。毛澤東說得好:“世界是你們的,也是我們的。但最后還是你們的!彼囊馑疾贿^是說讓我們這代人掌握生活,與生活同行。

  要學會愛生活。與生活同行吧。讓他成為你生命的一部分。也許成功就離你不遠了。試試吧。

描寫生活作文3

  走在路上,望著還未走過的路,感覺未走的路好長好長。慢慢地走著,一徐風吹過,感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空,天空陰沉沉的,感覺好靜好靜。

  這段時間的我,總是悶悶不樂,喜歡自己一個人獨自在安靜的角落待著。我與家人也越來越?jīng)]話說,有時一天下來,也只才說了一兩句話,那幾句話也只是與父母吵架時所說的話,所以與父母的關(guān)系越來越疏遠了。

  今天,我又走到了那個角落坐著,不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個很奇怪的夢。

  我放學了,走出校門,看到爸爸正在等我,要接我回家,而且是滿面笑容,我走過去坐在車里。在回家的路上爸爸問了我很多在學校的生活,問我讀書累不累等;氐郊遥瑡寢寽蕚淞艘蛔赖牟,親切的對我說:“快去洗手,再來吃飯,我煮了很多你最愛吃的.菜!背燥垥r,爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜,爸爸還一直與我開玩笑,我們都非常的開心。做作業(yè)時,爸爸在旁邊看著我做,我如果遇到不會的,他就耐心地指導,直到我懂為止。做完作業(yè),我們?nèi)易诳蛷d,媽媽打開電視,按我最喜歡的頻道讓我看,看到好笑的,我們?nèi)脊笮,整個屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對我深深的愛。

  突然,我被急促的鈴聲驚醒,從夢中醒來,才知道這原來市場夢,但是這也是我理想中的生活。我相信,只要我努力,未來的路一定是美好的,陰沉的天氣一定會變成晴天,太陽一定會出來。

描寫生活作文4

  在福尼斯英語課間,踢毽子正在熱火朝天地進行著。

  我遠遠地看著同學們踢,張雨虹踢起毽子來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞,又好像一只長著長長尾巴的小松鼠在跳躍。一會兒高,一會兒低,一會兒落在胸前,一會兒又落在后背,不管落在哪里都十拿九穩(wěn)地接住。我正津津有味地看著,突然有人把我拉進了人群里,我有點膽怯了,因為我?guī)缀跻稽c也不會踢毽子,該我了,我拿著毽子踢了起來,踢了一下,就掉了下來,又踢了一下,連腳也沒碰到毽子就掉在地上了,旁邊有人譏笑我:“連毽子都不會踢,哈哈!”這時忽然傳來一句:“別慌,眼睛盯著毽子,它一往下落,腳馬上去接毽子,要眼明手快,我剛學的時候也是像你現(xiàn)在這樣的,你別著急!彼椅⑽⒁恍,我心里鎮(zhèn)定了許多,“再試試,誰不是一下一下地學會的!苯K于我的'腿抬快了許多,能連續(xù)踢到兩下毽子了,“呵呵,進步不小!备呒昔岢邑Q了豎大拇指,我也很高興。

  雖然課間活動結(jié)束了,但我的心里永遠珍藏著一張?zhí)鹈鄣男δ,那是朋友的真情?/p>

描寫生活作文5

  秋天,我和爸爸媽媽一起去李東哥哥的老家游玩,李東哥哥在登封的一個小村莊。

  到了那里,已經(jīng)天黑了,遠處的燈塔閃爍著微弱的光芒,我走進農(nóng)家院里,門檻側(cè)邊有一條黃黑色的農(nóng)家狗,它正在對著我叫喊,可能它不認識我吧,但主人一說它就乖乖地不叫了。而且這條農(nóng)家狗很講究,也很愛干凈,它如果想上廁所,就自己跑著去茅房。

  該吃晚飯了,鄉(xiāng)下人把桌椅飯菜搬到院子里吃起來,跟課文《鄉(xiāng)下家人》中所說的一模一樣,天高地闊的吃起來。我們吃的時手工撈面條,面里有很多辣椒,有一點菜,沒有肉。為什么吃那么多辣椒,原來是山里有寒氣,吃辣椒解寒。晚飯后,月亮、星星早已開始上班了,這里的星星格外明亮,想閃著光的.銀寶石。

  第二天,我和爸爸趕快刷牙洗臉,去山里跑一圈。到了山上,杜鵑鳥、啄木鳥、小麻雀......隨處可見,小鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲,好像在演奏一場管弦樂。這時,我在山上喊一聲,還能聽到回音,真是一個大自然的"話筒"。跑完步,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)草地上有水珠,問爸爸怎么回事,爸爸告訴我:"由于白天和晚上氣溫相差較多,白天的水蒸氣到晚上都凝結(jié)到小草的葉面上,形成了露珠"。我恍然大悟。

  鄉(xiāng)下生活總能讓人有一個美好的回憶,我愛鄉(xiāng)下生活!

描寫生活作文6

  “叮咚,叮咚”小溪在歡快地歌唱著,清澈的小溪像一條銀鏈,向遠方淌去。青翠的荷葉,綠綠的蓮蓬,淡淡的荷花,挺拔的竹子給村莊帶來不少生機。溪邊有一個小草房,低得都快壓著地面了。

  低而小的屋檐下坐著一對白發(fā)夫婦,他們手里拿著酒杯,望著三個聽話的兒子,心里比吃蜜還甜。此時大兒子正在鋤豆地的小草,為了讓豆子長的更成熟;二兒子蹲在夫婦前面正織雞籠賣錢,好養(yǎng)家糊口。

  小兒子就更頑皮了,他躺在地上,閑著沒事干。溪里的蓮蓬綠油油的.,像水洗過一般,綠得發(fā)亮,在陽光的照耀下,像一塊碧綠碧綠的翡翠,這小家伙禁不住誘惑,看了爹媽一眼,嘿,沒看到,他以迅雷不及掩耳之勢,“啪!”一下,摘了一個又大又飽滿的蓮蓬!罢絿D!摘到嘍!”小兒子差點沒叫出來。他一邊唱著小曲,一邊倒豎著雙腿,搖來搖去,樂不可支,像是拿了世界級大獎杯。他迫不及待地剝開蓮蓬,大口大口地啃了起來,最后只剩一點了,他往上

  空一拋,用嘴一接,“吃到了!太好吃了!”于是,又采了一個,吃了起來??

  鄉(xiāng)村的生活雖不如城市生活發(fā)達,但充滿了快樂和溫欣。

描寫生活作文7

  今天下午我回家寫完作業(yè)后,就約了六個好朋友一起到樓下玩游戲。游戲的名字叫“貓捉老鼠”。游戲的規(guī)則是用一個人當“貓”,“貓”在睡覺時,“老鼠”來偷東西,如果“貓”醒來時“老鼠”沒有回到洞里,“老鼠”就變成“貓”,游戲就重新開始;如果等“老鼠”回到洞里了,“貓”就不能捉“老鼠”,那“老鼠”就勝利了。

  我們用“黑白配”的方法來確定小月當了“貓”。游戲開始了。小林是“貓”,我、小剛、小方、小明、小森當“老鼠”。小林在睡覺,我去“偷”東西。趁著小林沒有發(fā)現(xiàn),我假裝著“偷”到了一件東西就馬上往回跑!柏垺毙褋頃r,我已經(jīng)回到洞里了。小林只好換抓別的“老鼠”。第二次小明去“偷”東西,“偷”的時候,東西落在地上了,伸手去撿時,小林反身迅速地捉到“老鼠”。我們就哈哈大笑。這會該小明當“貓”來抓我們這些“老鼠”了。游戲在繼續(xù)進行。

  我們玩到晚上吃晚飯時才回家,大家玩得十分開心,還約要明天放學后還要一起玩。

  [教師點評]:小作者很細心,在習作中第一自然段首先告訴我們游戲的時間、地點、人物、游戲名稱、游戲規(guī)則。接著第二自然段敘述了游戲的.具體過程,讓我們身臨其境。第三自然段還交代了自己的心情。

描寫生活作文8

  暑假,我去了鄉(xiāng)下阿姨家去玩,那次玩耍讓我非常難忘。

  陽光照耀著綠色的田野,田野邊上有一個不大的湖,湖里幾只鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢!農(nóng)民伯伯在田野里鋤草,給莊稼施肥呢!

  走到阿姨家門口,媽媽跟我開玩笑:“快把那只雞抓住,抓來吃呀!”我馬上就去抓,畢竟是鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下的雞比城里的厲害多了,跑得比人還快。我左撲右抓,跑得滿頭大汗,就是抓不住一只雞。

  吃完中飯,我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳進水里,覺得有什么東西在啄我,潛下水一看,眼前的景象讓我驚訝無比,這里是魚的世界,是魚的天堂。大的,小的,黑的,花的,什么樣的'魚都有。我馬上就想到餐桌上香噴噴的紅燒魚,于是開始抓魚大行動。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去,突然下手捧住了一條魚,我大叫:“媽媽!抓住魚了!”可是魚兒滑溜溜的,蹦了幾下,從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次,可惜還是沒抓到一條魚。天色漸暗,媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓的紅燒魚,但還是非?鞓。

  啊!鄉(xiāng)村真好玩,有許多新鮮的趣事。雖然這次只有短短的一天,但給我留下了美好深刻的回憶……

描寫生活作文9

  時間的齒輪飛快流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,小學生活即將過去,我舍不得傳授給我知識的老師,也舍不得這些與我一起成長的同學。

  剛上學的時候,看到那紅紙上寫著我的名字,我便知道那里就是我的新家。到三年級的時侯我被分了出來,又到了一個新班。求知的心情讓我面對一片陌生的同學,初到的驚奇中夾雜了不適。彈指間六年過去了,本已陌生的班級現(xiàn)已變得親切,如今與曾經(jīng)生疏的同學也結(jié)下了深深地友誼。四年級的時候,上課總是不聽講,老師總想把我上課不認真聽講的壞毛病改好,但是我總管不了自己。但是一次老師和我的談話后,她的語重心長,使我變得上課認真聽講,積極舉手。

  記得有一次,家庭作業(yè)沒寫完,老師讓我在中午的時候補上。中午的時侯,老師放心不下我,一直陪我補作業(yè),我有不會的地方,老師就給我講解。補完了作業(yè),老師花錢在學校的食堂和我一起吃了午餐,那時我覺得宮老師是天下最好的老師,所以我要加倍的努力,不辜負老師對我的期望。

  現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛鐘聲鈴響,我的老師對我的.教育歷歷在目,六年的小學生活,不能忘懷。老師的鼓勵,同學的陪伴,還有可愛的校園,都要從我們老師教唱的校園歌聲中變成真誠的回憶。

  四年級的時候,老師讓我當班級組長。我那時很激動,所以那時學習也很上進,老師對我的期望也很高,但是下學期的時候,驕傲使我的成績一路下滑,老師,是你挽救了我,讓我不至于在迷途的海洋中一直飄搖。

描寫生活作文10

  童年,是多彩的,是快樂的,也是精彩的。我相信很多人都有一個屬于自己快樂的童年,那么我就先講述一下我的童年了。

  暑假的一天,天氣炎熱。一家四口正開著車準備去一個山洞里玩兒。那里很涼快,清涼的'水從山洞里流出來,有些是人造的水,清爽極了!有些人索性就在水里游來游去,更涼快。有的小孩就在水里玩石頭。你也許會問,石頭有什么好玩的?但那里的石頭可不一般,不僅有淡黃色的,還有白色的呢!石頭各種各樣,大小不一,異想天開的小孩子們就用石頭搭成“水壩”,來擋住水。他們一家四口終于到了。忽然從車上下來個小女孩,她叫嚷著要去山洞冒險。媽媽拿她沒有辦法,只好帶她去?蛇沒走到一半,她就不小心跌進個大坑里了,里面全是水。幸好一位好心的阿姨把她拉了起來。那個失足落水的小女孩,就是童年的我。

  還有一次,有一家人去海邊玩。哥哥對妹妹說:“如果你幫我撿貝殼,我就給你穿貝殼項鏈!泵妹眯膭恿,立馬幫忙撿了起來?筛绺鐓s食言了,還說貝殼太硬了,針穿不動貝殼。因此,妹妹生氣了好一陣兒。那個天真活潑的妹妹就是童年的我。

  人生的道路上,每走一步便會丟失一樣東西。但往往最容易被我們丟掉的,就是我們所稱“幼稚”的那份童真,那份天真,那份活潑,那一片幼時的歡聲笑語。其實,大部分的人都還沒有意識到童真的珍貴。所以,從現(xiàn)在開始,請好好珍惜童年吧!

描寫生活作文11

  煩惱的期末考試終于過去了,快樂的假期又來到了。在我的暑假生活里,有快樂,也有傷心。

  在假期里,我當然會大玩一通。我和媽媽去青島旅游,我感受到了海風的涼爽,“金沙灘”的柔軟,聽到了“驚濤拍岸”的聲音,欣賞了一望無際的大海,讓我流連忘返。之后,我和爸爸去爬了金雞嶺,呼吸了新鮮的空氣,采摘了美麗的喇叭花,攀了陡峭的石壁。還去了“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的大明湖,依偎在柳樹旁觀賞“出淤泥而不染,濯清廉而不妖”的荷花。并且我們觀看了精彩的電影,我從中學到了許多知識,還加強了我的.寫作能力。

  為了五年級的學習成績提高,所以在暑假里要認真學習,我借了樓上五年級的同學的課本,提前預習了五年級的課文,會讀了五年級的英語單詞,會寫了五年級的字詞,記住了五年級的數(shù)學有哪些定律,讓我對五年級的課本學習有了一些了解。并且按時完成了老師布置的假期作業(yè)。

  爸爸媽媽為了拓展我的興趣范圍,還為我在山東省青少年活動中心報了一個語言表演班和一個模特走秀訓練班。我從語言表演班中學到了講話要清楚,口齒伶俐,說出的話要聲如洪鐘,不要聲音細小,磕磕巴巴。表演時不要緊張不安,要目視前方。我從模特走秀訓練班中知道了站姿要做到挺胸、抬頭、收腹、開肩和提臀,這才是一個模特。走路時要走一字步,也就是俗稱的貓步,這樣才能走好。

  這就是我豐富多彩的假期生活。我從中收獲到了許多知識,享受到了許多歡樂,讓我很難忘。

描寫生活作文12

  春節(jié)是我國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,吃年夜飯、貼對聯(lián)、逛夫子廟等等今年我都快快樂樂地感受了一番,而讓我感覺最能體現(xiàn)濃濃的年味的,是除夕放焰火。

  今年除夕之夜,全家團圓飯正吃得津津有味,忽然聽見外面?zhèn)鱽硪魂嚱右魂嚨恼鸲@的鞭炮聲,我實在受不了這“噼噼啪啪”聲的誘惑,迅速放下手中的飯碗,奔向裝鞭炮的塑料袋,抽出幾串煙花,拖著爸爸沖到小區(qū)的空地上。

  我耐著性子聽完爸爸關(guān)于放煙花的要求,便迫不及待地拿出兩個“小蜻蜓”焰火,小心翼翼地點燃了導火線,頓時,兩只“小蜻蜓”歡快地“跳起了舞”,旋轉(zhuǎn)翻飛,像兩個孩子在游戲,真有趣。

  小蜻蜓”尚未熄滅,我又點燃了“導彈”,只聽“嗖”地一聲,導彈凌空噴出一道金色的火焰,帶著哨音直插云霄,真壯觀。

  感覺最精彩的是最后放的`“幸福萬花筒”。我先用打火機點燃彩筒上的引線,彩筒里立刻釋放出六朵金黃色的火花,代表了“六六大順”;沒過一會兒,彩筒里又跑出一個桔紅色的大圓圈,表示“團團圓圓”;那圓圈升到大約六、七層樓的高度時,“啪”的一聲裂變成了十朵美麗的菊花,象征著“十全十美”,讓我看得眼花繚亂,興奮地一蹦三尺高。

  聽著周圍大人小孩歡快的笑聲,看著火樹銀花般的絢麗焰火,我深深地體會到,在祖國母親的懷抱里,我們的生活是多么幸福!

描寫生活作文13

  童年是由純真,幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事我至今還沒有忘記,那是發(fā)生在三年級時候的事。

  那時,三年級的我們,都很調(diào)皮,搗蛋。

  有一次,有幾個工人在我們?nèi)昙壍臉窍,造了幾個專門投球的東西,是供那些幼兒園的小朋友玩的?蓻]過幾天,就被我們班上的幾個同學發(fā)現(xiàn)了,連忙跑進教室,站在講臺上,咳嗽了一聲,說:“我啊,發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,你們要不要去看一看?”“新大陸”?全班同學都很吃驚,下課的時候,我們大家由那幾個發(fā)現(xiàn)“新大陸”的同學帶著,來到了投球籃的旁邊。首先,有幾個調(diào)皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面,做出怪樣,很滑稽,接著,班上的其他同學都爭先恐后的學著前面幾個同學的樣子,做起了表演,還引來了不少笑聲。

  突然,在我們真高興的時候,幾個幼兒園的`老師來了,看見了我們那“漂亮”的樣子,說:“這是小朋友們玩的,你們來湊什么熱鬧。俊眲偛胚那么高興的同學們,現(xiàn)在,一下子把頭低了下來。

  !三年級的時光真美!

描寫生活作文14

  城市雖繁華、富裕,但我更向往那有趣的鄉(xiāng)村生活。

  鄉(xiāng)村生活多姿多彩,捉魚、摘野果、挖地瓜……但令我最記憶猶新的是捉雞。

  那是一個暑假,我回老家看望奶奶。聽奶奶說,在后院的果園里養(yǎng)了幾只可愛的小雞。我聽了十分激動,便與爸爸媽媽去果園里捉雞了。

  來到果園,我四處張望哪里有小雞!翱┛┛,一只小雞正在前方不遠處找東西吃,我立刻追上去捉小雞。小雞見了,撒腿就跑。我緊追不舍,距離漸漸縮短了,我正要撲過去,小雞加快速度,我便摔了個狗啃泥。

  爸爸媽媽見了笑得前俯后仰,老爸對我說:“兒子,你……哈哈!蔽也亮瞬聊樕系哪喟,惱羞成怒了。這時老爸搭了我的肩膀說:“兒子,狹路相逢勇者勝,捉雞就打埋伏戰(zhàn)!蔽衣犃嘶腥淮笪。

  果園里的果樹枝葉茂密,樹上的.水果顏色鮮艷,這里為我的埋伏提供了很好環(huán)境。我在果樹前撒了把米就躲在果樹后面守株待雞。過了會兒,又有一只小雞仔附近散步,它的羽毛色澤鮮艷,身子肥肥的,比剛才那只小雞還漂亮。它沒發(fā)現(xiàn)我,我心中暗暗自喜,心想:今晚可以吃全雞宴了。小雞向我走來,但它沒發(fā)現(xiàn)我。又過了會兒,我認為時候到了,便猛撲過去,終于捉住小雞了。勝利如陽光照在我臉上,我那紅撲撲的臉蒙上層細汗,如沾滿露珠的日季花。

  鄉(xiāng)村生活太有意思了,難怪陶淵明那么愛鄉(xiāng)村生活了。

描寫生活作文15

  校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。

  "叮零叮零"下課了,今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。

  來到操場正中,它的左面是古色古香的'長廊,紅色的柱子,綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學習諺語,墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架,上面放著許許多多的書,這里是我們的天然閱覽室!在這里一邊看書,一邊休息,真享受!

  操場的右面是花園,那里有一口已一百多年歷史的古井,這可是古跡哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論,可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒,有的才展開兩三片花一瓣,有的全展開了,還有的像害羞的小姑娘一樣,還沒開呢,!花園里還有一個池塘,里面有許多的小魚兒,可惹人喜愛了!只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑,還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

  操場前面是一塊大面積空地,前面的同學們在干嗎呢?怎么那么熱鬧,我得去看看。啊,原來在跳大繩比賽啊,"加油,加油!"啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了,不管繩子甩的多快,依然接的非常。

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