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一景一物總關(guān)情作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的一景一物總關(guān)情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一景一物總關(guān)情作文1
在我的心中,總有一種感情,它像茉莉般純潔無(wú)瑕,它像水仙般亭亭玉立,它像牡丹般富麗堂皇,它像玫瑰般熱情奔放這一種感情,是那樣美好,它總能讓我看見(jiàn)那一景一物。
我喜歡北京的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城可真長(zhǎng)!站在長(zhǎng)城上,向遠(yuǎn)處望去,那宛延的長(zhǎng)城,一直扎入了白云里,望不到頭,看不到邊,宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶,又像一條柔柔的絲綢,更像一條凜凜的飛龍,它承載著中華民族火熱的希望,它承載著中華民族騰飛的夢(mèng)想。曾經(jīng)有一位宇航員說(shuō)過(guò),坐在火箭里,在太空中遠(yuǎn)望地球,最顯眼的,就是中華民族的萬(wàn)里長(zhǎng)城!一到節(jié)假日,長(zhǎng)城上人山人海,全是游人,中國(guó)人、外國(guó)人數(shù)不勝數(shù),大家都在欣賞中華民族這五千年的悠久歷史。
我喜歡桂林的山水。桂林的水真靜啊!靜得讓你感受不到它在流動(dòng)。桂林的水真清啊!清得可以看見(jiàn)江底的沙石。桂林的水真綠!綠得好似無(wú)瑕的翡翠。桂林的水可真美!桂林的山可真奇!各種各樣,那些山有的像巨象,有的像駿馬,有的像駱駝。奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山可真秀!好似一個(gè)個(gè)綠色的屏障。桂林的.山可真險(xiǎn)!高峰矗立,稍不留神,就會(huì)摔下去。桂林的山水,可真是“甲”天下!
我喜歡中國(guó)軍人的英姿。你看,閱兵儀式上,他們走來(lái)了,步伐如此整齊,所有的左腳同時(shí)抬起,下一步,所有的右腳同時(shí)抬起,黑色的皮鞋在陽(yáng)光下熠熠生輝,那一排排整齊的腳背,多像一排排整齊的船漿!你看他們的軍服,陸軍的軍服是墨綠色的,這些軍人仿佛無(wú)邊的青松林,他們正健步走來(lái)。又來(lái)了一隊(duì)士兵,他們身穿一身迷彩服,遠(yuǎn)望如同遼闊的草原。他們軍帽上,都有著鮮艷的國(guó)徽,那是每個(gè)士兵心中的一輪太陽(yáng)!他們那剛勁有力的步伐,那整齊筆挺的軍裝,那高大魁梧的身軀,那崇高偉大的信仰怎能不讓中國(guó)人感到驕傲呢?怎能不讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣呢?
一景一物總關(guān)情,福國(guó)的山河很美麗,我由衷地贊美,但是,那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的軍人,更值得我們贊美!
一景一物總關(guān)情作文2
房間的角落,躺著一只布滿灰塵的紙鳶,拾起它,吹散灰塵,思緒卻不禁飄回過(guò)往。
那年暑假,回到老家的我,仿佛脫了韁野馬——玩瘋了,早上下河摸魚(yú),正午逗雞抓青蛙,傍晚院子放風(fēng)箏。
爺爺每天便站在院里,慈愛(ài)的望著我與伙伴玩瘋玩。傍晚,慈祥地望著我歸來(lái)的身影。
巧了,爺爺可是做風(fēng)箏的一把好手,看著伙伴們手上。隨心所欲翻飛的風(fēng)箏,我的心里充滿了羨慕。央求著爺爺給我做一風(fēng)箏。爺爺卻擺擺手:“老了,不中用了,做的哪有外面的好?”我卻追求特立獨(dú)行——伙伴們買來(lái)的風(fēng)箏,我偏偏又要純手工制作的。
爺爺拗不過(guò)我,連夜趕制一紙鳶。我自己仍清晰記得,爺爺交給我風(fēng)箏時(shí)的神態(tài)。雙眼布滿血絲,卻充斥著欣喜慈愛(ài)。臉上皺紋交錯(cuò),卻仍咧出一個(gè)開(kāi)心的笑容,雙手顫顫巍巍將風(fēng)箏遞增給我。
夏日夜晚,蟬鳴隨著和風(fēng)入耳。月亮微露臉,灑下一抹結(jié)月光。我剛拿到風(fēng)箏,喜出望外,在院中放起風(fēng)箏,紙鳶在夜空下只是一帆孤單而模糊的影子,但對(duì)我,他是整片星空。
正午,驕陽(yáng)當(dāng)空,迎著烈陽(yáng),不顧爺爺?shù)?阻撓,我還是在院中撒潑的跑起來(lái),一不留神跌了個(gè)狗啃泥——這下可嚇壞了爺爺,他漫著笨拙的步伐沖了過(guò)來(lái),扶著我的頭,臉上滿是關(guān)切與心疼,將自己親手制作的紙鳶憤然丟掉——“什么玩意兒?傷我孫子,都不是好東西!”享受著爺爺?shù)年P(guān)切問(wèn)候,我的心卻涌出一股暖流。
此后時(shí)間緊張,沒(méi)空再回老家,但那是被爺爺丟掉紙鳶,卻被我放在角落之中我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只紙鳶,它凝聚了爺爺對(duì)我們的關(guān)愛(ài),寄托著我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
小小紙鳶,寄深厚感情。
一景一物總關(guān)情作文3
這是夏季的轉(zhuǎn)折時(shí)期。一年中的這個(gè)時(shí)節(jié)里,汗水已撒盡于黃土母親,收成也已估摸一個(gè)大概了,自己的付出終將會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。心急的人甚至開(kāi)始操心收割的事,真是可愛(ài)得讓自然都不得不奉獻(xiàn)自己的一切了呢。
這時(shí)節(jié),一垛一垛的稻草堆成小丘,散亂在各處,成了貓曬太陽(yáng)的好地方;這時(shí)節(jié),肆意蔓延的菜花侵蝕了路的間隙,高高低低地?fù)P起驕傲的頭,像孩子一樣開(kāi)心地?fù)u擺;這時(shí)節(jié),空蕩蕩的瓜地里只有幾個(gè)角落散步著密密匝匝的根,葉子與莖蓋住了一具具夏蟲(chóng)的殘軀;這時(shí)節(jié),濕軟得像饅頭一樣的.地里從深處飄來(lái)一陣喧喧淋淋,風(fēng)像是被蒸過(guò)一樣,柔柔的,欣慰的笑著?諝庵忻蹣拥臍馕栋l(fā)酵著,我深深地大口地貪婪地呼吸著,感到我是如此熱愛(ài)這片充滿著勞動(dòng)人民心血的黑土地!
這讓人心醉的地方。在霞光中沐浴的這一切,清新,愉快而健壯。閃閃發(fā)光的屋頂﹑屋角、屋門和蹲在屋門前的大黃狗,一動(dòng)不動(dòng)的梧桐樹(shù)灑下沉灰的影,小巧的煙囪幾度讓歸雪的兒童加快步伐,鍍金的河水流淌著溫暖的歌謠,而村口背著農(nóng)具的身影堅(jiān)定溫情,匆匆的腳步與太陽(yáng)西下的步伐呼應(yīng)。他心中想著些什么,是妻子在廚房中那粘滿汗水的盤發(fā),還是孩子們瑯瑯的童音?我在橋頭,望著在土地上抒寫(xiě)情感的詩(shī)人們一個(gè)個(gè)推開(kāi)小木門,我?guī)缀跻惨砸粋(gè)詩(shī)人那樣強(qiáng)烈而浩蕩甚至近乎夸張的感情敘說(shuō),這洪流要爆發(fā)了,是——多么美麗而樸實(shí)的世界!
那高貴的落日的光圈,瑰麗卻并不耀眼,它似乎竟有些自卑、擔(dān)憂。不過(guò),這算什么!努力干,拼了命干,堅(jiān)信土地會(huì)給熱愛(ài)它的人一個(gè)交待!
僅僅是因?yàn)槟羌儩崱⒏镜臒釔?ài)!
一景一物總關(guān)情作文4
窗外,一大片一大片,金黃的枯草放肆地鋪向遠(yuǎn)方,好似一塊柔軟的地毯,鋪在大地上。
風(fēng)姑娘來(lái)到我們這片肥沃的土地,讓這塊土地總會(huì)升起大風(fēng),風(fēng)“呼呼”地刮在臉上,如同刀子一般刺痛著人們的心。我站在馬路上,吹著冷風(fēng),不禁感到一陣哆嗦,于是我便加快腳步,朝家走去。突然,一個(gè)畫(huà)面讓我怔住了。昨天街邊一排摩拜單車全倒在地上,無(wú)人看管,街邊有無(wú)數(shù)的行人路過(guò),但所有的.人都好像沒(méi)看到一樣,若無(wú)其事地匆匆忙忙走開(kāi)了,但今天,街邊那一排摩拜單車已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在一旁。我心想:“是誰(shuí),將摩拜擺好呢?是誰(shuí),做好事不留名呢?是誰(shuí),別人都不愿意做的事情,但他卻愿意去完成?”
遠(yuǎn)處,有一團(tuán)橘色的身影在跳動(dòng),像寒風(fēng)中的一束火焰,他正在搬動(dòng)幾輛摩拜單車。原來(lái),是他將那一排無(wú)人看管的車,擺放在路旁,那么,他是誰(shuí)呢?帶著好奇,我走上前去。他是一位環(huán)衛(wèi)工人,穿著橘色的工作服,黑色的頭發(fā)早已變成了縷縷白發(fā),那一輛輛單車在他手上,完好無(wú)缺地停在路旁。他為了我們的生活,將自己的時(shí)間全花在了為人們建設(shè)美好的家園。
我繼續(xù)向前走著,看到了一位小男孩正和一位比他小一點(diǎn)的女孩玩滑梯,小女孩正坐在滑梯上,小男孩就將她一推,剛開(kāi)始,小女孩滑得很慢,小女孩高興得手舞足蹈,就在最后快到地面時(shí),小女孩越?jīng)_越快,她竟然哭起來(lái)了!
我以為女孩一定會(huì)受傷,我一步?jīng)_過(guò)去,這時(shí),一位路過(guò)的叔叔彎腰接住了她,她呵呵地笑了。叔叔也將小男孩抱下來(lái),告訴他一些道理,說(shuō)完,就走了。
風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的臉龐,但我不再感到冰冷,太陽(yáng)放射出一道柔和的光,我的心里感到好溫暖。生活中,有好多默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,他們?yōu)榱宋覀兊纳睿龀鲎约旱呐。人間處處有真情,他們,就是一道最美的風(fēng)景!
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