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模樣優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的模樣優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
模樣優(yōu)秀作文 篇1
親愛的Y,在遇到你之前,我是孤獨(dú)的,在遇到你之后,我的世界好像變了樣。
好友即至親。
雨過春秋,落花依舊,月光裊裊,夜色如水墨丹青。那夜,我們立下誓言:“今生緣,永不滅,情誼永難忘…”雨紛飛,淚低垂,熱淚順著我的臉龐悄然劃過,滴落在我的衣襟,滴落在我的內(nèi)心,似水流年,我感受著你帶給我的.這份友誼的厚重。
陽春融雪,時(shí)間在一分一秒地逝去,我知道,我們總有那么一天會(huì)分離,各奔東西,奔向自己似錦的前程,或許你只會(huì)留下一句“今生緣,永不滅,情誼永難忘。”可我不會(huì)去怪你,因?yàn)槲抑溃覀兊那檎x永遠(yuǎn)在。這份友誼留下一絲牽掛,即使隔著萬水千山,也不忘傳遞著彼此之間的關(guān)心與問候。
你是老師眼中的“三好學(xué)生”,是千萬父母口中的“別人家的孩子”,是同學(xué)們心目中“遙不可及的學(xué)神”,我無論如何也想不到,你會(huì)選擇和平庸且默默無聞的我成為你唯一的朋友。有人說,你冷得就像一座冰山,難以接近,我知道,你只是性子慢而已;有人說,你傲得就像那高高在上的太陽,對(duì)他們愛理不理,我知道,你只是不愛和你不喜歡的人說話而已。
深深的話,我們淺淺說,長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們慢慢走。
我一直都很喜歡你的眼睛,明凈清澈,猶似一泓清水,時(shí)不時(shí)彎的像月牙兒一樣,仿佛那靈韻也要溢了出來。記得你以前特別喜歡用長(zhǎng)輩的口吻來給我一本正經(jīng)地講一些“大道理”,我笑你“少年老成”,你卻毫不介意,還反過來說我太幼稚。如今,我佇立在風(fēng)中,伸手觸摸到風(fēng)的清涼,猶如摸到了散落在歲月里的時(shí)光。
光陰似箭,日日如梭。歲月的齒輪還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去,但你的模樣,將會(huì)一直溫暖我的歲月。
人生茫茫,唯你不忘。
模樣優(yōu)秀作文 篇2
你的模樣,是我鐫刻心上最好的印象。
——題記
廚房里不斷溢出孜然的香味,玻璃門后影影綽綽的身影,“滋滋”的細(xì)微聲響不斷傳入耳朵,客廳里電視的聲音略微嘈雜,她常說,這才是“生活本味”。
她的少女時(shí)代,我也只是“略知一二”,在不大重視教育的村子里,她本是有機(jī)會(huì)接受完整教育的,是那個(gè)年紀(jì)的.叛逆,是那個(gè)年紀(jì)的天真,她不顧父親的一勸再勸,輟學(xué)了。
時(shí)光荏苒,她還是在適當(dāng)?shù)哪昙o(jì),結(jié)了婚,生了孩子。后來的她與我談起自己的生活經(jīng)歷,常對(duì)大學(xué),那個(gè)她未曾去過的地方一臉向往。她對(duì)我說:“若有一天,我可以看見你著一襲白裙在大學(xué)的校園里,照一張笑靨如花的相片,那也很好!
我相信,少女時(shí)代的她,一定也有屬于自己的諸多夢(mèng)想,那些平凡而又閃閃發(fā)光的夢(mèng)想,隨著少女的成長(zhǎng),隨著柴火油鹽,隨著平凡生活的日日不變,漸漸地,藏在她的心中。
她是極其寵愛我的,任憑小時(shí)候的我如何哭,如何鬧,她似乎一下都舍不得打我的。后來常常想,為何她對(duì)我的萬般柔情,不會(huì)在我一次次“胡作非為”中消失殆盡呢。
那天,我們一同回老家。當(dāng)晚,我們住在她從前的房間里。那是閣樓中一間不大不小的房間,她的床是極其普通的木床,上面有著極具年代感的花紋。她翻出從前的照片,輕拭去上面的灰。
“看,這是媽媽年輕時(shí)候的樣子!
年輕時(shí)候的樣子,是呀,她已經(jīng)不再年輕了。我看向照片,照片有點(diǎn)泛黃了,照片上長(zhǎng)發(fā)及腰,明眸皓齒的少女讓我陣陣恍惚。暖暖的橘黃燈下,她的臉?biāo)坪跻脖挥骋r得很暖。我看看母親,再望望相片,心里某個(gè)地方很柔軟很柔軟。
她為我煮過十五年的飯,她為我在夜空掖過十五年的被角,她為我付諸千般的愛,十五年,十六年,到很久很久的以后……她為我做過許多事。
我虧欠了她許多……
我的母親,縱然隨著歲月的變遷,她或許有千萬種模樣,在我眼里,她會(huì)一直一直都是那個(gè)眼中有萬般柔情,言笑晏晏的美麗模樣……
模樣優(yōu)秀作文 篇3
雖然我們快要畢業(yè)了,但是我們的小高還是那副老模樣,不知道是說他天真幼稚好,還是說他古里古怪好。
小高很愛笑,準(zhǔn)確地說是很愛傻笑。他笑起來的時(shí)候,幾顆牙齒全都露了出來。老師批評(píng)他,他笑;老師表揚(yáng)他,他也笑;別人叫他一聲,他還是笑……不管什么時(shí)候他都愛笑,傷心、高興,他都在底下偷偷地笑。誰都不知道,他笑的是什么,也不清楚應(yīng)該說他嬉皮笑臉,還是樂觀面對(duì)。
小高說話的時(shí)候總是結(jié)結(jié)巴巴,有時(shí)聽別人說話還會(huì)反應(yīng)不過來。有一次上美術(shù)課,他在那邊搖搖晃晃地站著,老師看到了,說:“你是不是不會(huì)站?!”他一愣神,說:“是!”全班同學(xué)哄堂大笑,小高這才反應(yīng)過來,說:“不是!”老師這才說:“請(qǐng)坐!弊轮螅有一些同學(xué)笑得人仰馬翻的。小高呢,還是像以前一樣古里古怪地傻笑著。
“小高小高”,其實(shí)他長(zhǎng)得并不高,但是他卻非常喜歡打籃球,看NBA。籃球場(chǎng)上零角度投籃絕對(duì)是他的`拿手好戲,如果手感好,他幾乎是百發(fā)百中的。不過他運(yùn)球的時(shí)候總是抖來抖去的,有時(shí)拿著球正想投籃,抖著抖著還沒等他出手,就給走步了。雖然說是這樣,許多同學(xué)還是會(huì)在球場(chǎng)上趁小高站在零角度沒被人防的時(shí)候傳給他球。他一記跳投,往往會(huì)獻(xiàn)上一次精彩的絕殺,一旁的隊(duì)友和他的“球迷們”就會(huì)為他高聲歡呼:“打得好!小高”“剛剛那球太漂亮了!”小高總是在學(xué)校和一些有著共同語言的男同學(xué)談NBA,說哪個(gè)隊(duì)強(qiáng)啊,哪個(gè)隊(duì)爛的,他才不管別人聽著舒不舒服,就按著自己的想法說著。
這就是我們班小高同學(xué)的模樣,畢業(yè)之后我們永遠(yuǎn)會(huì)記住他的傻笑,他說話時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴和他投籃的古怪動(dòng)作。